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女性のADHD

ADHD(注意欠如・多動症/注意欠陥・多動性障害)ADHDは発達障害の分類の1つですが、実際に発達障害として診断されるのは日常生活に大きな支障がある場合とされています。なので、診断されなければ発達障害ではないのですが、ADHDの特徴を持っていらっしゃる方は結構いらっしゃいます。その特徴のせいで、いろいろな悩みをお持ちのケースが多く、1人で抱え込んでしまって自己肯定感も下がってしまうこともあるのです。ADHD傾向をお持ちの方の特徴は大きく分けると3つあります。【3要素】 ①不注意(集中力がない、忘れ物が多い、すぐ飽きる) ②多動性(落ち着きがない、じっとしていられない、整理整頓ができない) ③衝動性(思いつきで行動する、刺激に対して反射的に反応する)すべてが当てはまるわけではなく、どの特徴が現れるのかはさまざまで、ASDや学習障害などの特徴を併せ持っていることも多いです。 そして何よりも、「男女差」が見られるのもADHD傾向をお持ちの方の特徴の一つです。1.忘れ物が多い、ケアスミスが多い 2.片付け・整理整頓が苦手、家事の段取りが苦手 3.いつも話が長い、人の話の最中に自分の話題で割り込む 4.余計なことを言ってしまい、相手を傷つけてしまうことが多い 5.予定を詰め込みすぎてしまうなどといったことがあてはまって、いろいろ悩んでいる場合は、ぜひご相談ください。ちなみに、これらのチェックポイントの項目にあてはまっているからと言って、イコール発達障害ということにはなりません。またこれらの特徴はあくまでも「個性」の1つなので、障害があるとか何かが欠けているという意味では決してありません。
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カバンの大きさと持ち物と心理。

こんにちは、スピリチュアルヒーラーみんとです。あなたは普段、どのくらいの大きさのカバンを持ちあるいていますか?また、中身はどんなものを入れていますか?量はどのくらいですか?カバンの大きさ、持ち歩いている中身の量や内容は心の中と同じだと言われると、気になりますよね。「昔ほど自分は荷物を持たなくなったなぁ」と、実感するタイミングが最近ありました。持ちすぎてる割に、一番必要なものを忘れてしまうという癖が子供の頃~20代はとても多くて。小学校の先生に、あまりに忘れ物をすることを酷くなじられてトラウマになり、大きなブロックとなって自己評価を低くしていた期間も長かったです。トラウマやブロック、自己受容を高めるワークやインナーチャイルドを癒して、ようやく40代で制限やらを癒して外すことが出来ていきましたが。カバンが小さければいい、荷物が少なければ正しいというものではないのでご理解くださいね^^また、こういった傾向の人が良くないという事でもありません。例えばの話で知り合いと近くにランチに行く、ちょっと街中に遊びに行く時にご自身のカバンの大きさ、中身の量はどのくらいでしょう。その前後の予定でも変わるとは思いますが、ここでは特に予定のない、ランチに出るだけのオフの日。多くの人は、家の鍵、スマホ、財布、まぁ、ハンカチとか。女性なら簡単なリップを直せるくらいのお化粧道具でしょうか。男性ならスマホと財布だけという人も多いですよね。カバンもさほど大きくない、ミニトートくらいでしょうか。しかし、持っているものが少ないほど不安になる、という心理のある方は、「一泊旅行でも行くのか」「これから山にアタックでもする
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(6月25日のみ無料)子どもはなぜ他害行為(たたく、押す、蹴る、噛みつく、暴言を吐く)をするのかの話

子どもと関わる場面で必ず出くわすのは「他害」です 叩く、噛む、つねる、引っ張る、押す等など 多くの関わる大人を悩ませていているのではないだろうか 情緒が成長する上で、争いや自分の意思を通そうとする気持ちをたたくなどの行為で表すことは必ずありますし必要なことですしかし、中には、感覚面や、特性面の強さ、環境面からの原因で、成長につながりにくい「他害」もあります ここではその「他害」になり得る要素を以下にまとめていきたいと思います 衝動性が高いため 衝動性の高いお子さんは、自分が考えたことを実行に移してしまうことが多いですそのため、「ここにのったら楽しそうだな」と思ったらすぐにお子さんの上にのってしまったり、喧嘩中にかっとなり「叩きたい」と思ったらすぐに実行してしまうなど本人には悪気はないけど、結果として人を傷ついてしまい、自信がなくなるケースが多いです大人の理解も得られないと、不必要に叱責、注意が重なり、本人もあきらめて他害がエスカレートしてしまうケースもあります
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偏食からみる味覚の過敏さ、嗅覚の過敏さに対して、どのように分析し、対応していたかの話

お子さんと関わる仕事についていると必ずこの「偏食」という問題に直面します その際、そのお子さんをどういう風に分析し、どう対応していたかを以下に記述していきたいと思います 施設での体験やお子さんの様子を基に書いていきたいと思いますので参考になれば幸いです 偏食の原因になりうること まず偏食のお子さんの原因になりうることは何が考えられるか。以下に記述していきます ①味覚の過敏さ 塩味や甘み、辛み、苦み等、味覚が鋭敏になるのが味覚過敏のイメージです 魚の生臭さ、野菜の青臭さ、少しの辛みも敏感に感じ取ってしまいます 時には痛みを訴えるお子さんもいます ②嗅覚の過敏さ 鼻をつまむと味を感じなくなるように、偏食のお子さんは嗅覚の過敏さである可能性もあります 日常生活の中でも「くさい」と訴えることが多く、匂いに敏感に反応します(出汁などの魚臭さ等)
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ちょっと詳しく感覚過敏

前ブログ同様、ここ数年よく耳にする言葉。当事者の方が、尋常でない努力を重ねられ、情報発信をし、世間に認知され始めました。少しでも不快さを和らげる方法・グッズが当事者の方の経験を基に紹介されています。ぜひ、優良なサイトを参考にしてご家族やご自分の不快さを減らす一助にしていただけたらと思い…(サイト紹介したいのに外部誘導禁止…😞)と、同時に何事についても、正しい知識を得るということは常に解決への近道です。感覚過敏のメカニズムを知りましょう。人は感覚を神経で分析します。質:どんな感覚か。五感か体感か 量:どれほど眩しいかうるさいか場所:体内刺激か体外か。発生源は 意味:意味づけ。カテゴリー化。したがって、外に出た時、太陽が眩しくても「部屋の中にいたから今だけ眩しく感じる」と、意味づけできれば気になりませんし、「どうして太陽は常にこんなに眩しいんだ」と感じれば、耐え難いほどのつらさに……え、これは…アルベール・カミュの「異邦人」…?感覚過敏が社会への適応しにくさを生み、発達障害の原因かとさえ言われていて…まさか、ひたすら太陽のせいにした彼もまさか…ごめんなさい💦脱線しました💦といって、【感覚過敏=気の持ちよう】という話では全くないです!感覚を受け止め・分析・判断する機能に変調をきたしている→通常、人は、普段と違う刺激がきたから不快ととらえる→が、不調につき、普段と同じ刺激も不快に感じてしまう。ということは、逆に、通常レベルの刺激を感じにくい=感覚鈍麻が同時に起こる可能性すらあるわけです。実際、自閉症スペクトラムの症状で・トイレや渇きの感覚を感知しにくい・人は他人の悲しみすら、刺激として
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自閉特性の強いお子さんの対応のむずかしさについての話と「なぜ子どもが何もない場所でくるくる回るのか」という話

子どもは思い通りにならなかったり、嫌なことがあったりしたときの対応はとても難しいです 発達特性があるとなおさら顕著にみられます その中でも「自閉特性」が強いお子さんへの対応は支援者でも難しいバランス感覚が求められます。(ASD、自閉症スペクトラム) 今回はそれを5つの難しさに分類しました目次 5つの難しさについて 難しさの1つ目:人への興味が薄い 難しさ2つ目:野性的解決に向かう 難しさ3つ目:記憶の保存方法が「点」 難しさ4つ目:因果関係の有無があやふや 難しさ5つ目:ルーティンにしがち まとめ 5つの難しさについて 難しさの1つ目:人への興味が薄い 感覚過敏、鈍麻のお子さんが多いのも一つの特徴です 乳幼児期からの過敏さ、鈍麻さの影響で多いのが「抱っこすると泣く」です 感覚の過敏さ、鈍麻さで、他者のぬくもりで安心する、頼るという経験が抜け落ちるケースがいです 表情理解、知的にも遅れがあると更にそれを加速させます。 難しさ2つ目:野性的解決に向かう 他者を頼るという経験がない子は、嫌なことは自分で解決しようとします 本人が取れる簡単な方法は「嫌なものを排除する」です。どかす、たたく、噛む、ちぎる等様々な行動にでます 当然、過敏さ、鈍麻さで他の感覚も育ってないことも合わさり、トラブルになりがちです 難しさ3つ目:記憶の保存方法が「点」 記憶処理は基本的に 線 になっています。記憶がタンスにしまわれているイメージで時系列や出来事が整然と保存されています
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✿2度目の歯科診療✿

訪問での歯科検診で、歯石と虫歯が発覚した自閉症の次男の訪問での歯科治療が始まりました。前回の検診で、口も開けないほどの次男の様子を見て、とても治療など無理なのではないかと思っていました。先生はどうするのだろうと思っていたら、まず、はみがき指導をしてくださいました。 前回の時に言っていた練習です。口を開け、まず自分でいつものように歯磨きをしてから、先生が磨き残しをチェックし、磨き方を指導してくれました。驚いたのは、先生に歯磨きをしてもらっていたことです。前回は、口を開けることも、口の中を見てもらうこともままならなかったのに、我慢をしている様子もなく、スムーズに歯を磨いてもらっていました。自分で手鏡を持ち、確認しながら、歯ブラシの持ち方や磨き方を真剣に教えてもらっていました。 まだまだ奥歯などは無理のようですが、とりあえず一安心、一歩前進です。前回の先生のやさしい対応で、先生に対する不信感が消え、安心したのでしょう。「あと2,3回歯磨き指導で練習してから、歯石除去ができればいいですね」と先生はおしゃってくださいました。本人も今後の治療方針に納得していました。人に強い恐怖心を持ち、外に出ることが出来なくなってしまった次男ですが、その恐怖心がなくなれば、こんなにも出来ることがあるのだと再確認しました。またひとつ希望が増えました。次回の治療が楽しみな母です。
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発達障害のはなし①困ったことをする壊れたロボット

おはようございます。【子どもに関わるすべての人の力になりたい】電話相談&チャットサービスのえなです。今日は発達障害のはなし❀“発達障害”あなたの中ではどんなイメージですか?私には、発達障害を持つ息子がいます。彼を育てていく中で容量少なめなえな脳が理解不能なハテナでいっぱいになるまでは発達障害の知識などほとんどなく(なんか良く分からないけど、    本人も周りも大変そう…)と、“漠然と”した印象でした。嫌われ覚悟でズバリ言っちゃうと大前提に“自分とは関係のない世界だけれど”ってのがありましたね。(あーこれでえなファン2万人減ったね)どちらかと言うとボランティアにも興味があり人を助けたいという想いも強強の強(つよつよのつよと読みます)なほうだと思うの。一時ナースを目指していたこともあり(幼稚園~低学年の頃だけど)闘病記やハンデキャップを背負って生きる方の手記なんかも好んで良く読んでいたし困っている人が居たら率先して助けようとも思っていた。そんな私でも発達障害は自分には関係ない世界のことって思っていたんです。無意識だか有意識だかわからないけれども。つまり何が言いたいかっていうと人って、自分に関係することとして捉えられない限り知ろうと思わないよねってこと私は、息子が発達障害と知り鬼のように鬼の形相で鬼の…(3つ目思いつかなかった)とにかく知識を得たかったので先輩発達っ子ママさんの話をたくさん聴いたし専門家やカウンセラーさんともめちゃくちゃ話したしありとあらゆるセミナーにも参加し書物やらネット記事も読み漁りました。けれども!!!まだまだ未知の領域なの!一筋縄なんかじゃいかないの!もうほん
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子育てのはなし②魔法のことば

おはようございます。【子どもに関わるすべての人の力になりたい】電話相談&チャットサービスのえなです。今日も子育てのはなし❀タイトルにある“魔法のことば”それって何?ってめちゃくちゃ気になりませんか?そんなアナタのために…もったいぶらず、はじめに言っちゃう。はい、どーーーん!!「子どもをぶん投げたくなる」え?ま、魔法のことば…ですよね?(・_・;)ハイ、そーです!(キッパリ)子どもをぶん投げたくなるこれが私にとっては魔法のことばどゆこっちゃ???頭に大量のハテナが浮かんじゃいますね(笑)うちの子が生後3ヶ月くらいのバブバブちゃんだった頃に、先輩ママさんが何気なく言い放ったひと言です。その方は、いつも穏やかで優しい眼差しでお子さまを見守っているような人で…我が子より2つ年上の息子さんも穏やかで優しくてゆったりしているタイプ。ママさん自身も息子さんを「手が掛からない子」と言っていました。そんなママさんが会話の中で「子どもをぶん投げたいと思ったことは 何度もあるけどね」って、ボソッと言ったんです。こんっなやっさしいママさんが!こんっな穏やかな息子さんを!!ぶ ん な げ た く な る !?うーそーでーしょーーーーー!?このママさんの口からそんな言葉が出るなんて…あまりにも衝撃的だったのでずっと頭にこびりついていました。子育てしていると色んなことがありますよね。して欲しくないことも2回や3回はこめかみピクピクさせながら見逃せても5回、6回、7回…と続くとさすがにドッカーーーン!!!となります。(え?なるよね?私だけ?)でもって子ども相手に本気で怒っちゃってる自分に嫌気がさして自己嫌悪…
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中学生から使える、発達障害さんのための20の勉強法

『学びたいけれど、知識が頭に入ってこない』『勉強しているのに、テストで点が取れない』『仕事で取得しなければいけない資格があるけれど、勉強がうまく進まない』発達障害・学習障害による困難さから、勉強が思うように進まない方に私が実践してきた勉強方法(勉強をする際の環境の整え方や学習の進め方)を、こちらでお伝えします。 今回の20の方法は、次の経験をまとめたものです。・学習障害のある私が中学生のときに偏差値40から60に上がった際に実施した勉強方法 ・合格率25%の秘書検定1級、合格率40%の知的財産管理技能検定2級、ビジネス実務法務2級、その他多くの資格を取得したなかでの勉強方法・発達障害の方たちに、調査依頼し、その結果から分かった勉強方法1、教科書や参考書は拡大コピーをする  小さい文字より大きい文字の方が認識しやすく、余白部分に書き込みもできノートの代用になる。  2、両面印刷をしない 裏面の文字が透けて見えることで、表面の文字をきちんと認識できなかったり注意力が散漫になったりするため。また、人によっては両面印刷された紙が真っ黒に見えることもある。 その他、そもそもプリント類に裏面があることに気が付かないこともあるため、片面印刷がお勧め。
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子育てのはなし①大人の機嫌が良いと簡単に伝える方法

こんにちは。【子どもに関わるすべての人の力になりたい】電話相談&チャットサービスのえなです。今日は子育てのはなし❀私は、常々、大人として最低限のルールは“上機嫌であること”だと思っています。誰だって不機嫌な人には話し掛けにくいし、なんだか気まず~い嫌な空気ですよね。子どもだって同じ。不機嫌な人には話し掛けにくいし本音だって打ち明けにくい。言葉にしない(できない)だけで、子どもは大人の言動や行動から色々なことを細かく敏感に察知しています。それが大好きなパパやママなら、なおさらのこと。いつでも笑顔で上機嫌でいたいけど、それが難しい時もある。大好きや大切って言葉で伝えるには子どもが大きくなり過ぎたってこともある。「では、どのようにして自分の機嫌が良いことを 伝えるか?」機嫌が良いことを伝える術はいくつもありますが✓わざとらしくなく✓わかりやすく✓相手が目の前にいなくてもできる(笑顔じゃなくても良い)最も簡単な方法とは………………“鼻歌をうたう”へ?それだけ?へぃそれだけです(江戸っ子か)誰かが鼻歌をうたっているのを聴くと、無意識に(あ~機嫌が良いんだなぁ)って思いませんか?狙うはソレ!!ただ“機嫌が良いと思わせる”のみ!そうすることによって…の副産物はアンナコトやコンナコトや…それは、ご自身で体感してみて下さい(笑)子育てには、たくさんのやり方があります。アプローチ方法も様々です。こまっっっかいことが大切だったりします。私は子育てを通じて学んだことがたくさんあります。※専門家でもカウンセラーでもありません。 そこいらへんに良く転がってる主婦です。(転がってるのはお前だけや!のツッコミ
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はじめましてのボイスサンプルとってみました

はじめまして!えなと申します。はじめましてのブログは、自己紹介も兼ねてボイスサンプルをとってみました。は、は、はずかしーーーい(笑)聴かないで、いや聴いて…いや聴かな…(どっちやねーん(笑))この私の恥ずかしさと引き換えにほんの少しでも電話相談サービスご利用のハードルが下がりますように…はじめましてということで軽く自己紹介を…と思ったのですが✓私にできること✓どなたかのお力になれたらと思っていることをお伝えしたら、もうそれがすでに自己紹介なのでは、と思いました。なので、以下を以て自己紹介とさせていただきます。(プロフィールとかぶっているようなかぶっていないような…ですが、ご容赦ください)・相手の受け取ってほしい熱量や重さで お話を聞くこと・“当てはまる言葉がわからない” “想いをどう伝えたら良いのかがわからない” という気持ちを汲み取り、お伝えすること・客観的、多角的な視点から物事を見ること(自分自身のこと以外)・発達障害の子(グレー含む)の対応について お伝えすること・発達障害支援者のお気持ちに寄り添うこと・子育てで悩んでいる方のお気持ちに寄り添うこと・対人関係で中立な立場から、お互いの意図を 整理してお伝えすること・嫌な雰囲気にならずに済ませるためには どう立ち回ったら良いかお伝えすること・ネガティブをポジティブに変換すること・楽しいを提供すること誰かのほんの少しの支えになれたら…それは私にとって、この上ない喜びです。あなたのお力になれそうなことがあれば、気軽にお声掛けくださいね。今日もあなたに元気をチャージ♡笑えることを見つけていきましょ♪
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ご連絡

関東甲信は梅雨入りしたとかで陽気も季節外れの真夏みたいな陽気から一気に例年通りの陽気?に戻り困惑している杉下です(笑)さて・・・私のサービスの1つである下記のサービスですが双極性障害、発達障害でお困りの方、お話お伺いします↓↓↓ここ最近、私のサービス内容全般を見直している内に私自身、周囲で双極性障害、発達障害を見てきているのでさすがに、治療中の患者様のお役に立てるとは言えないまでも何かしらのお役には立てると思うのですが当初、私が意図していたものと違う気がしたもので双極性障害、発達障害でお困りの方、お話お伺いしますこのサービスに関してはこの度、リニューアルするか?完全に止めてブログでコラムとして書かせて頂くか?と現在考えておりまして、ひとまず、サービスの受付を停止させて頂きました。それでは皆様、急な陽気の変化で体調を崩しませんように。※近隣トラブル、これから介護を始める方、健康 また相続、成年後見人etc... 自身の経験と知識を元に、できる限りお答えさせてもらっています。 もし良かったら、まずはお気軽にご連絡ください。↓↓↓杉下
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# しあわせホルモン「セロトニン」

みなさんの今の幸福度はどのくらいでしょうか?自己肯定感を高め、自立や社会復帰のお手伝いをサポートしています、ココロのピアノ☆カウンセラーのまさたかと申します。 ココナラのオンラインでのレッスンやご相談はほんとに良い制度だと思っています。m(_ _)mなぜなら、社会に出てから、人生の半分を相談援助職として続けて気づいたことを少し聞いて下さい。ホントのことお伝えします。病院や施設、会社では困っている方がいても全ては、全員には平等にかかわれないんです。ジレンマです。だから、オンラインではありますが、1対1でかかわれる有難さを痛感しているのです。こんなこと言うと、冷酷、無慈悲な人。カウンセラーとしても低評価にみられるかもですが、理想や法人理念に従ってみんな平等に接して、寄り添って、長時間話を聞いて…を実践していたのです。そうすると、20代の頃は理想をもとに働き、だんだんとその理想の矛盾を感じてくる時が来ます。30代で方向転換し始め、独立・企業したり、そのまま残り続け、後輩の育成にも…話はそれましたが、そんな職場でのメリットは人相手、喜怒哀楽があって、時に、共感しすぎて仕事にならない時もありますが、人が大好きだなって再確認できる瞬間もあります。人に左右されることもありますが、結局は、人様の育てられ、教えてもらい、時に泣かされ、裏切られ、それでも今の自分があるのだなとおもいます。題名は関係なくなってきましたね 笑ここまで読んでくださってありがとうございました。今日、さっそくピアノ×朝活が購入されました(*'ω'*)ありがとうございます。数年前から流行った、朝活もいまだに効果的です、ピアノに
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電話待機スケジュール 6/6(月)~6/12(日)

婚活・結婚・離婚・発達障害児育児中のパパママ の応援隊、ハルです!! おはようございます♪東京は雨がザーザー降ってますよ~。なので気分がいいです♪(理由はいづれ、また)今週のスケジュールはこちら。6/6(月)10:00~13:00 6/7(火)13:00~15:30 6/8(水)お休み6/9(木)10:00~15:30 6/10(金)10:00~15:30 6/11(土)お休み 6/12(日)お休み今日は娘たちが帰ってきたら療育病院に行って長女のお薬を処方してもらってきます。4月後半までは2種類飲ませていましたお薬。1つは意味無さそうに思ったので減らすことにしました。年少の頃から飲ませている「ストラテラ」独特な味がしますが(「あ~、知ってる。この味('ω')」という感想の味)長女は慣れたもので自ら「お薬ちょうだい」と言ってきます(●´艸`)でも口に後味が残るのが嫌だから飲ませた後のジュースは必須(..)我が家の娘たちの帰宅時間は14時前に長女そして15時すぎに次女です。(放デイや延長保育の無い日の時間)2人とも遠いとこまで通っているのでフツーの幼稚園児・小1より、ちょっと遅めです。2人が帰ってきたら車走らせて病院に行ってきま~す。それまで電話待機してますよ~♪
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発達障害患者(ASD)の難関国家試験(薬剤師国家試験)の相談の話【心療内科病院薬剤師】

こんにちは。心療内科病院薬剤師です。今回は、発達障害の学生、社会人の相談をしてきた私が、発達障害(ASD)の患者さんの薬剤師の資格取得についての相談を受けた体験をお話したいと思います。また、その体験から「難易度の高い国家試験」はおすすめできるのか?この点に絞って、お話できればと思います。相談例①ASD Aさん 24歳ポイント・学力 偏差値60 大学中退 勉強は得意・人付き合いが苦手・まだ、やりたいことは正確に決まっていない*相談内容*就職活動をしているが、就職先がイマイチ自分に合っていると思えない。そんな中、薬剤師の仕事が、①人付き合いが少ない、一人での仕事が多いこと②安定した職業であること③勉強は得意なので、目指せそうなこと以上のような理由から、これから薬学部を受験するのはどうかと相談がきました。*1難易度の高い国家試験はおすすめできるのか?結論から申し上げますと、この患者さんの場合は、「挑戦してみて良い」のでは、とお伝えしました。重要なポイントは以下ですこの方の場合、まず、勉強が得意ということがとても有利なところでした。難関資格となると、日々コツコツと勉強するクセみたいなものが、ある方でしたら受かるかと思います。もともと、勉強をあまりしてきておらず、スポーツマンだった私の同期も2回ほど国試に落ちたこともありましたが、3回目の受験では、確実に受かるとわかり、やはり、コンスタントに勉強を続けられる人が受かりそうだと感じます。*年齢のハードルもし、この方の場合、25歳の時に入学できれば、国家試験を受けるのは6年後の31のときです。※薬剤師は、6年生の薬学部の卒業が受験資格私の在学
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本気で子どもに期待してますか?〜ピグマリオン効果〜

ピグマリオン効果ってご存じですか?教育心理学における心理的行動の1つ〜〜〜先生や親が本気で期待した場合子供は無意識のうちにそれに応えます!〜〜〜授業だったらどれだけ楽しいと思わせるか。先生が本気で楽しく授業して「勉強は楽しいよ!」と見せる!すると「勉強って楽しいんだね!」って無意識のうちに子供は応えます。「〇〇さんすごい!」って本気で言ってるとそれに応えてどんどんすごくなります。その逆子供を叱ったり、おどしたり悲しい思いをさせたりして何かを乗り越えさせるのは意味がないのだ!「あれダメ!これダメ!」「その言葉使うな!」これをすると勉強イヤ!先生嫌い!と脳が認識します。会うたび注意してくる人がいたらその人を脳が拒絶し始めます。子供たち拒絶反応!これは大人の人間関係にも当てはまりますよね。嫌なこと言ってくる人は無意識に拒絶っ!さぁ〜ピグマリオン効果実践しますよ!本気で子供に期待しましょう!まず!・子どもにどんな声かけますか?・子どもが本気で楽しんでくれる授業は?・どうやったら子どもたちは楽しんで勉強しますか?本を読んで知ってる〜じゃダメです!覚えたらアウトプット!1つ1つ考えて実践あるのみですぞ!授業や、子どもの対応についてのお困りございましたらご相談にのりますよ。
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それ、教育のチャンスでは?

みなさん、こんにちは。あなたのこころの秘密基地、Shuureiです。なんだかじめじめとした空気がただよってくる午後。梅雨ですねぇ。昨日、張りきって干した洗濯物が雨でびしょびしょになりました・・・。わかります?このやりきれなさ(涙)やった仕事が振り出しに戻るどころか、余計な手間がついてくるという。家事ってこんなことばかりですよね。洗った洗濯物はすぐに汚れて戻ってくる。作ったお料理はすぐに食べられてなくなる。きれいに掃き清めた玄関も、すぐに砂だらけ・・・でも、考え方を変えると幸せいっぱいの仕事になったりもします。洗った洗濯物は気持ちよく着てもらえる。作ったお料理はみんなのお腹を満たしてあげられる。きれいな玄関でみんなを迎えられる。そこにはたくさんの喜びが隠れていたりするんですよね。さぁ、今日も一日・・・もう夕方ですが、あと少し頑張っていきましょう♪さて、今回は子供が話してくれた悲しいお話。今では多くの公立の小中学校に設置されている支援クラス。そこには、様々な障害を抱えたお子さんが在籍しています。でも、学校によってそのカラーはまちまちで、良くも悪くも担当の先生次第なクラス運営となっていると思います。その知的クラス(知的発達に遅れがある子のクラス)でたまに見かけるのが、怒りを覚えるくらい残念な先生。自分のいらだちを暴言に変えて子供たちにぶつけているんです。そんな先生が抱える児童・生徒は、大方が柔和なタイプで、ひどい言葉や乱暴な命令によって傷つけられてもなにもいいません。親の訴えかけがあっても、クラス担当が変わることがないまま6年間が過ぎた例を私はみてきました。そんな中、ある日こんなでき
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インクルーシブ教育とは?わかりやすく解説②【5分で読めます】

この前,初めて聞いた言葉なんですけど,「インクルーシブ教育」って何ですか?学校の先生はみんな知っているのでしょうか?先生じゃなくても,わかるように解説をしてください。この疑問にお答えする第2弾です。この記事の内容(今回は3つめだけです) 1.インクルーシブ教育って何?→①をお読みください。 2.今までの教育と何が違うのか?→①をお読みください。 3.学校の先生に,お伝えしたいこと→今回解説します。を,わかりやすくポイントをしぼって解説します。 3.学校の先生にお伝えしたいこと インクルーシブ教育の波に乗れるか?飲み込まれるか? 障害や苦手なことがある子どもやその親の希望を叶えるためのインクルーシブ教育ですが, ネガティブな言い方をすると… 「今までクラスにいなかったはずの,特別なサポートを必要とする子どもが,先生の目の前にいる(または歩き回っている)こと」です。そして「その子を放っておいてはいけないし,お客様にしておいてもいけない」ということです。 だって,あなたがその子の担任の先生だから。 学校の先生からは,こんなつぶやきが聞こえてきそうです。 「その子がいたら一斉指導なんてできないんじゃない?」「学級崩壊になっちゃうよ!困るよ!」「その子にだけ,担任がつきっきりになるわけにはいかないでしょ」「支援員さんとか介助員さんとか,お世話してくれる人を割り当ててくれるんでしょうね?」「私の専門は数学。障害のことは専門外なのに…」先生って立派な人が多いから,面と向かっては言わないですよね。 大声では言わないですよね? まさかSNSで愚痴ったりしないですよね? でも,心の中で思ってますよ
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生きづらさを感じていたら

もしあなたが生きづらさを感じていたらそれはあなたのせいではないかも知れないもしあなたがずっと同じ辛さや苦しさ、しんどさを持ち続けているとすればそれはあなたのせいではないかも発達障害という脳の機能障害のせいで苦手なことが人より多いだけでとても生きづらくなるそしてそれを自身の努力不足ややる気の無さだと誤解しているのならあなたの身体にまで影響を及ぼしてしまうASD(アスペルガー症候群)こだわりが強く独自の世界を持つが同時に多くのことをこなせない冗談が通じない、空気が読めないADHD(注意欠陥多動性障害)次々と興味が移ってしまい衝動的に行動してしまうキレやすいLD(学習障害)空間や言語、文字などをうまく認識、理解できない特定の方法では理解できるなど代表的な特徴を上げてみた発達障害は遺伝的要素と後天的要素があるとされるが幼少期には目立たない特徴が社会に出た後で顕著になる場合もある発達障害を精神疾患と混同している方も多いが発達障害は短所と見られがちだが個性的な長所でもある幼少期のネグレクトや厳しすぎるしつけ過保護、人格否定など発達障害の引き金になる場合もある多くの場合その親自身も発達障害であり子どもを含む他者への向き合い方が分かっていないまた食生活も影響するとも昨今では言われている食品添加物や農薬、放射能汚染なども関わっているとの報告もありタンパク質などの不足に代表されるバランスの悪い食事も悪化の要因とも言われる発達障害のご夫婦のドキュメンタリー動画がYoutubeにあるので少しでも興味がある方や自身に思い当たる方はぜひ見て欲しい発達障害は様々な症状が複雑に入り混じっているそれゆえ診断がつ
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【わかりやすく解説】インクルーシブ教育とは?①【3分で読めます】

この前,初めて聞いた言葉なんですけど,「インクルーシブ教育」って何ですか?学校の先生はみんな知っているのでしょうか?先生じゃなくても,わかるように解説してください。・・・・という疑問にお答えします。 この記事の内容(今回は,とりあえず2つまで)1.インクルーシブ教育って何?2.今までの教育と何が違うのか?3.学校の先生に,お伝えしたいこと→②をお読みください。を,わかりやすくポイントをしぼって解説します。1.インクルーシブ教育って何?インクルーシブ教育とは, 障害のある子ども,障害のない子ども,すべての子どもに対して,「こんな風に教えてもらえるとわかるのに」とか, 「ここは苦手だから,少しずつ練習したいんだ」とか, 「先生の話を聞いているだけじゃ覚えられないよ~」といった,ひとりひとりの困っていること,フォローしてほしいことに合わせた適切な教育的サポートを,通常の学級において行う教育のことです。文部科学省が「インクルーシブ教育を進めましょうよ」と, お達しを出しているのです。 それには理由がありまして,「障害者の権利条約」を批准するために, 日本国内の法やシステムを整備する必要があったからです。 批准というのは,「日本は障害者の権利を大事にしている国だね」と, 国連から認められるということです。 すごいザックリした説明ですみません…。 当初,日本は障害者の権利条約を「俺たちも結びたいよ」と, 手を挙げたのですが, 「法整備がなってないよ。障害者の権利とか,大事にしてないじゃん, もっとちゃんとしないとだめじゃん」 と,批准できませんでした。 そこで,割と急ピッチで法整備やシステ
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✿祝 1件✿

自閉症で引きこもりの次男がクラウドソーシングサービスに登録してから数か月、先日ようやく1件案件を納品することができました。初心者で評価や実績がなく、案件に応募しても仕事を受注することができず、自分が出来そうな案件を探しては応募するといった毎日でした。正直、やる気が続かず何もしない時期もありましたが、それでも本人は諦めることなく応募を続け、ようやく、初めて1件受注することができました。パソコンでのデータ収集の簡単な作業でしたが、毎日少しづつ作業をして、きちんと納期の前日には納品することができました。長い時間の作業は集中力が続かないため、1日1時間から2時間程度の作業で数日かかりました。途中不安なことも多く、何度も「これで大丈夫?」と私に、確認しながら丁寧に取り組みました。報酬はわずかですが、金額よりもやり遂げた充実感と、はじめて自分でお金を稼ぐ事が出来たという自信が大きかったように思います。これから先も、仕事をとるには厳しい状況はまだまだ続くと思いますが、続けていくことで将来、収入と言えるくらいになってくれればと思っています。経済的な自立は、まだまだ先の事だとは思いますが、この1件の経験を次につなげていけるようサポートしていきたいと思います。まずは、本人の頑張りに拍手です。
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必ず今より落ち着いた未来が待っている~発達障害児育児

みなさん、こんにちは。あなたのこころの秘密基地、Shuureiです。先日、とても嬉しいことがあったので、聞いてくれますか?引っ越しや部屋の配置換えなどもあり、家族で家を片付けていたときのことです。偶然、長男が、私が子供たちの成長過程をまとめた引き出しをみつけました。そこには、私が長男の通う先のすべてに渡してきた「支援情報提供書」的なものがあります。こんなときはこういう風に対応して欲しい、こんな言葉がけは強迫観念に繋がるので個別のフォローが欲しい、などなど。いい機会なので、長男と一緒に見てみることにしました。すると、それを読み終えた長男の口から「こんなにぼくのことを理解してくれていたんだね。本当にありがとう。これからは弟や妹たちに、この愛情をもっともっと注いであげてね」という言葉が出てきたのです。今年、高校一年生になった長男。普通ならば、大人の入口へと差し掛かったこの年齢の子のいうこととして、それほどの驚きはないかもしれません。でも、私はこの言葉に、全身が震えるほどの喜びを感じました。転がったおもちゃが取れないだけで、壁に頭を打ち付けて泣いた乳児期。周囲には理解できない理由で怒り、裸で荷物を踏みつけて歩いた幼少期。ルールの幅を受け入れられず、暴れまくって抗議した小学生時代。一分の時間のずれさえも許せなかった中学生前半。人の気持ちや心の機微など、この子にはわからないままなのかもしれない・・・と、何度落ち込んだかしれません。家にいれば、その衝動の激しさに振り回され、学校に行けば、いつ飛び出していったから捕まえてくれと電話がかかってくるかと待機していました。たびたびあるその電話に、長女
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ちょっと真面目なおはなし!

みなさんこんばんは☆疲労がたっぷりのゆぐですw私のお仕事は放課後等デイサービスといって、発達や生活・集団で何らかの課題がある小学生以上のお子さんの『療育』というものをしています!最近増えたとはいえ、まだまだ認知度の少ない分野。。。各会社の方針にもよりますが、私の職場では、普通級の子・支援級の子・養護学校に通う子、様々な子が集まっています☆実は、療育は幼少期で児童発達支援の段階が肝とも言われています。理由としては、大きくなると自我も芽生え、日々の経験から自分のあり方が形成されていることが多く、また思春期から大人の声が届きにくくなる・・なんてこともあったり。でも、大きくなったからと言って意味がないわけではないのです!!私の会社は2歳ころから就学までの児童発達支援、小1からの「集団の意識・体の使い方」の部門or「自己肯定感の向上」の部門、小学高学年から高校卒業までの「進学や就労に向けて」の4部門に分けられています。それぞれの事業所の役割は本当に重要で、その事業所内でもさらに目的や個別の課題に沿って療育をしています。私は入社後、児童発達支援から始まり、就学して間もない子のいる部門、現在は最高学年の集まる事業所へ。ぜんぶ行っちゃった!w小さい子のいやおうなしの可愛さ、小学校上がりたてのるんるんの可愛さ、高学年の思春期のめんどくさい可愛さ!!wwどれもかわいいのです・・やみつきになるほど大好きなお仕事。しかも、療育の教材や苦手分野、経験体験で大好きな創作活動もできちゃう!!なんていいお仕事・・・w手先が不器用ではさみが上手に使えない子、お習字の授業は苦手意識から逃下出してしまう子、運動会や
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落ち込んだ時こそ顔を上げて

みなさん、こんにちは。あなたのこころの秘密基地、Shuureiです。今日は午前中に時間が空いたので、少しだけ足を延ばして近隣の神社周辺を散歩してみました。5月の半ばの少し肌寒い朝でしたが、雨にもかかわらず梅雨の訪れをそれほど感じさせないすっきりとした空気が心地よかったです。私は若いころから傘をさして歩くことが好きではないのですが、雨の中の散歩も悪くないなぁと思ったのは、参道の緑があまりにもきれいだったからかもしれません。実は、先日、仕事でちょっと失敗をしてしまいました。いや、ちょっとじゃないですね(笑)楽天家で前向きと周囲の人に言われる私ですが、3日ほどは胸に重苦しさがのしかかるような気分になるくらいには、大きな失敗でした。起こしてしまった過ちは、もうどうすることもできません。だから、なにか失敗をしてしまったときは、いち早く正気に戻り、その後の対処を最善にするしかありません。今回もそう思い、なんとかしのいだわけなのですが、やはり自分を責める気持ちって湧いてきてしまうものですよね。なぜ?どうして?もっとこうしていれば・・・。しても仕方のない後悔を胸の内で繰り返しながら、「あぁ、これは落ちていくなぁ」と思っているときに限って、追い打ちをかけるように夫とのすれ違いが起こってしまいました。私の夫は、どんなに私が落ち込んでいても、元気がなくても、今はとてもつらいんだよということがくみ取れません。自分の納得いかないことを、納得いかないと私に迫ってくるのです。ここに悪意はなく、ただ、自分が納得いかないのだと攻めよってくるわけです。普段なら向き合って対処できることも、心が元気でないときは難しい
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休みにやる事を最低10個までは書き出してから寝る。

ADHDの僕にとって、休みの日の過ごし方というのは、油断したら何も成すことが出来ないまま一日が終わってしまいますADHDの症状の一つに『衝動性、多動性』というのがあるんですが、これらはやっかいなもので、集中力が維持できないのでやるべきことをの優先順位をめちゃくちゃにしてしまいます(買い物に午前中に出かけるつもりが気付いたらゲームに没頭してて一日が終わってた。衝動に駆られていきなりどっか旅に出た。など)そんな僕は一つの対策として、『休みの日の前は最低10個はやる事書いてから寝る』としてますで次の日、実際に一つ一つ終わらす事をしたらチェックを入れていきますこのチェックを入れていくという作業がなかなか重要で、全部チェック入れたときに体に達成感を味わわせることで、潜在意識レベルで、『あ、タスクをこなすのってすっきりして気持ちいいな。』とさせてくれますそしたら次回から起きた時、『今日も全部チェック入れるぞあ、こんなにやる事あるからちんたらしてたら終わらないぞ』となり、途中で衝動や多動でふらふらする確率がなくなりますまた、なんとなく休みを迎えてしまったら、発達障害とか関係なく、やるべきことを忘れてたりしてうっかり一日終わる事多くないですか?そんな方にもおすすめです。『無理やり10個やる事をあぶりだす』結構やる事って眠ってるんですよね。ぜひお試しあれ
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✿なんとかクリア✿

自閉症の次男の生まれて初めての歯科検診が先日、なんとか終了しました。訪問での検診をお願いしていたので、約束の時間に、先生と歯科衛生士さんの2人が自宅に来てくださいました。案の定、次男は部屋から出てきませんでした。まずは、同じ自閉症で歯科検診経験者の長男から、診て頂きました。その間に次男を何とか説得し、部屋から出てくることに成功。次男が見ている前で、私の検診をしてもらいました。どんな風にやるのか分かった方が、不安が少なくなると思って。最後にいよいよ、次男の番です。感覚過敏がある次男は、大きく口が開けられなかったり、診られていると考えただけで緊張してしまうらしく、すぐ「オエッ!」となってしまい、なかなか進まず、口の中を診るだけで30分近く時間がかかってしまいました。そんな次男の様子を察してくれた先生は、ゆっくりと次男のペースに合わせて、根気よく診てくださいました。やはり、虫歯があり歯石もかなりついていたようです。治療が必要だということで、次回の診察もお願いしました。口も大きく開けられない状況で、治療ができるか分かりませんが先生は、「まず、慣れる事から始めて、ゆっくり焦らず治療していきましょう」とおっしゃってくださいました。そんな先生の対応に安心したのか、次男も、頑張ってみると言ってくれました。まだまだ始まったばかり、長い治療になりそうですがまずは、検診クリアの次男に拍手です。よく頑張りました。
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発達の課題をかかえるこどもの言葉の背景をよむ

こんにちは、こんばんは。この間電車に乗ったときに、泣き崩れる小学生くらいの女の子とそのお母さんを目にしました。お母さんは困ったを通り越して、どうしていいかわからず立ち尽くしているようでした。その光景を目にしたときに、ふと昔発達の課題をかかえた、ある高校生の女の子を保健室で対応したことを思い出しました。その女の子は絵を描くことが大好きで、将来も絵を書いて生きていくことを志しているようでした。今回は、その女の子を対応した時の話をしたいと思います。彼女はある日、相談したいことがある、と言って保健室に来ました。50歳代のベテラン養護教諭が、その女の子を椅子に座らせて話を聞き始めました。でも10分ほど経った時だったでしょうか、女の子は急に声をあげて泣き始めて、床に崩れ落ちました。対応していたベテラン先生は困り果てた様子で、どうしていいかわからない、といった感じで立ち尽くしていました。そのままそのベテラン先生が対応しても状況が良い方向に向かいそうな雰囲気ではなかったため、わたしがその女の子を別の場所に移動させて、落ち着いたところで再度彼女の話に耳を傾けたのでした。彼女の”困り感”をまとめると、「課題がたくさんありすぎて処理できない」ということのようでした。彼女はとても頑張り屋さんで、やらなければいけないことを手帳やスマホに細かくメモできる人でした。ただ、メモをするまではいいけれど、その書いたメモをもとに、どういう順番で手を付けていけばいいのか、それが分からずに、「頭の中がいっぱいになってしまった」それが彼女が保健室に来た一番の理由のようでした。しかも、単に頭の中がいっぱいになっただけにとど
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公認心理師としての夢と野望②

もう1つ、せっかくの機会なので私の将来の夢と願望② ~お仕事編~😊今後、公認心理師としての経験を活かしてやりたいこと・夢🌈🌈✨(これは定年後?とか先の話ですが)私はカウンセリングの仕事の他にも日々の業務で様々な心理検査をしています。知能検査だけでもこの22年の間に行った知能検査数は✨2,000件超え✨もちろん心理検査結果を文書にしてお伝えしていますが、大勢の人がくる病院で検査後に結果を文書以外でも一人一人に時間をとってじっくりと丁寧にお伝えするのは現状、難しいのが実際のところ。発達障害(疑い)の人への検査も多数。なのに、十分に心理検査結果のフィードバックができない現実にジレンマ😭💧心理検査から読み取れる情報を現在のその人の状態・環境をふまえて現在の困りごとが、何からきているのか?そして、困りごとに対してできる対策・工夫点を🍀個別でじっくりお伝えし、フォローしたい❗病院内では限界があるフォローを個別でじっくり行っていきたい🌈✨将来、いずれはそんな活動をしたい❗と思っています🤗大人の人であっても子供であっても。そして、子供の発育に心配な親御さんに対しても丁寧で将来に希望が持てる情報をお伝えしたい💖長年、積み重ねてきた知識と経験を病院の中だけでなく広く社会で活かしたいと心底、真面目に考えています❗あえて、こうして熱く将来に対しての思いを書いたのは、「言葉に出せば、自分自身を奮い立たせることができて、夢が実現に近づく」と思うので。あえてブログで発表❗❗最近、強く思っていること!「思っているだけではダメ!でも、言葉に出せば、実行できる!!」💪💪夫の浮気から時間の経過とともに立ち直ってこれ
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