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こんばんは、わたねこ（綿崎ねこ）です。塾で講師をしています。学習のサポートをする上で最も大切なことは、「できると信じること」です。＊夏休みが終わり9月になると、「2022年度もあと半分」と改めて気合が入ります。塾の年度は多くの場合、2月から翌年1月までなのです。実はこの秋頃から、次学年についての不安を口にする保護者様がだんだん増えてきます。「本当に○○ができるようになるのかしら」と。○○には、「ちゃんと問題を読んで意味を理解すること」とか「自分で見直し」とか「おしゃべりせずにお勉強」とか……あとは苦手な問題のタイプや単元が入ります。問題なのは、これをお子さんの目の前で言ってしまうこと。「この子はできるようにならないかもしれない」というニュアンスを含んだ言葉は、しっかりお子さんにも伝わっちゃっています。そして、「ぼくは（わたしは）できないかもしれない」という暗示にかかっちゃう。大人も「頑張ればできるようになるかも」と思えるか否かで、やる気に変化がありますよね。子どもたちだって、もちろん一緒。「頑張っても無理かも」と思ったら、やる気が出ません。やる気がでなきゃ、できるようになりません。なったとしても、時間がものすごくかかっちゃいます。どうせ暗示をかけるなら「できるようになる」という暗示が良いです。そう、「この子はできるようになる」と信じてあげることこそが、できるようになる近道なのです。正解にたどり着けなくても考え方があっているなら、80%理解していると言えます。その時に「また同じところで間違えた」と伝えることもできるし、「おしい！ここまで合ってた！もう少しで正解できるね！」と伝える

A君と話し合ってスケジュールを立ててもらった翌日、早速質問がありました。1.数学の宿題をやったあとに何をすればいいのか？2.英語はスケジュール通りに宿題をやると7月中には終わってしまうのだけど、そのあと何を勉強すればいいのか？「宿題終わった！やった～」と遊ぶ年でもないにしても、非常に勉強に対して面談でもお話ししたように、少しでも気がかりなところは連絡してくれたので、すぐに心配をとりのぞくことに。2つの質問はいずれもスケジュール通りに宿題が終わることが前提でした。ただ宿題が終わることと問題が解けるようになることが残念ながらイコールとはA君の学校では、宿題が難易度でわかれています。標準問題まではできているのでチャレンジ問題に取り組んでもらう事にしました。彼の目標に到達できるようにするには、本来は同じ課題でも何回も解くことも必要です。とはいえ、あまりに易しい問題ばかりやっていても仕方もないので、いったんは宿題の一番難しい問題もやってみては？とアドバイスしたわけです。本人が自分でスケジュールを立て、調整し勉強した内容が身につくようにするまでが私のお仕事なのですが、遠隔であるためどの程度定着しているのかは、本人に確認してもらう必要があります。そのため、LINEでのやりとりは頻繁に行います。また、お母様にもご家庭での様子を確認していただくようにお願いしました。ただ、今はほとんどの方が男女問わず働いているので、それほどおウチでの様子も見ることはできません。それも踏まえたうえで、お母様にご連絡することで、お母様にも「子どもの様子も見ておこう」と思っていただくのが目的です。もちろん、勉強の習慣や

国公立大学医学部学士編入試験には、これまで3年連続で3人の合格者（合格率現在100%！）のサポートをお引き受けしてきました。ご依頼頂いた方の実力が一番の要因ですが、二次試験対策は事前に提出した志望動機書がようやくここで使われ、一次試験が筆記の得点だけで判断されます。某KA○Lの新宿本校でメイン担当の講師の方にお伺いしても、どんなに筆記がよくても面接二次でうまく行かない方が一定数いらっしゃるとのお話を受け、編集者でこれまで培ってきた論理的な文章作成、経歴の聴取からのポイントの抜き出しなどに役立てることができそうだと考え、このようなサービスをご提供しています。これまで4人の方に依頼を受けて、そのほとんどは二次試験対策を一次を通過したのでお願いしたいという内容でした。その場合は、どんな文章を提出されたのか資料をご提供頂き、　①経歴と志望動機の連動性がきちんとしているか、　②なぜ医師でなくてはならないのか（他のアプローチでやりたいことは叶わないのか）、　③どんな医療的な貢献をどんな地域や国で行っていきたいのか、　④過去にどんな衝撃的な経験を経て医師を目指すきっかけを得たのか、加えて地方の国立大学だと　⑤地元や大学病院に残って臨床・研究する気があるか、　⑥なぜうちの大学の医学部なのか（所属する教授の研究で関心のある分野が適切に選べているか）などを確認します。また、付随して提出した書類（TOEIC/TOEFLスコア、職務経歴がコメディカル関係かそうでないか）等も丁寧に確認していきます。言いたいことを言うのではなく、その大学の求める人材に寄せることが必須になりますので、その二次試験を受ける大

みなさんこんにちは。急にぐっと秋めいてきましたね！多湿の季節が終わり、乾燥の季節が始まりますね（＞＜）早めの備えで、先日薬局に行ってハンドクリームを購入してきました★今日は薬局でハンドクリームを買ったという話から、いくつか英語を学んでいきます(⌒∇⌒)ゆるゆるブログとして再挑戦したいので、今日は、【薬局】だけかな笑さぁ！やっていきましょう！！【薬局】英語でなんて言いますか？（｀・ω・´）「いやいや、それはさすがにドラッグストアでしょ。日本の薬局の看板にもカタカナでがっつり書いてあるじゃないですか！」そうです。確かに薬のお店＝Drug storeです。間違いではないです。でも実際アメリカにある薬局の店頭写真を見てみると↓↓Pharmacy(ファーマシー）と書いてあります！どうやら薬局を表す英語は２つあるようです。どちらを使っても大丈夫ですが、現地にいた時は、Pharmacyの方が良く耳にした印象です。待て待て( ﾟДﾟ)もう少しよく調べてみたら、新たな発見がありました！【Pharmacy】　処方箋コーナーのある薬剤師メインの薬屋【Drug store】　市販薬・医薬部外品・美容品・日用品を扱う薬屋だそうです！私もこれは今日知りました★すっきり♪Happy♪ちなみに私がカナダに留学していた時にお世話になった薬局は↓↓Shoppers drug mart（ショッパーズ　ドラッグ　マート）でした。カナダのマツキヨと言えるほど大手のお店です。最初はうまく発音が聞き取れず、「チャパストラマット」で覚えていました笑英語講師をやりながら。私も日々勉強中です。毎日英語に関して新しい発見や知識を得

こんにちは、Runeです。今回はイラストが着実に上手くなるのに必要なことをお話します。イラストが上手くなるには、目と手を鍛える必要があります。目は立体を捉える力、手はアウトプットを正確に行う力です。目で立体を捉えていても、正確な線を引けなければ表現できません。反対に、正確な線を引けても、立体を捉えられないと見たものとは違う結果をアウトプットしてしまいます。絵が上達するのに模写が良いとされるのは、見たものをそのままアウトプットするのに良い訓練になるからです。イラストが着実に上手くなる技術のひとつに、シルエットを捉える　ということがあると思います。例えばこの３Dモデルを模写してみましょう、となった時に要素が多くて難しく感じると思います。まず最初に意識することは、物体を黒塗りにしてシルエットを意識することです。シルエットだけでも人間ということがわかると思います。シルエットを意識せずに、パーツに着目するとちぐはぐなものが出来る可能性が高いです。頭、胴体、腕　と描写の難易度自体高いですが、シルエットを意識することで形を意識できるようになると思います。シルエットを意識するもう一つのコツは、大雑把にとらえる　ということです。丸、三角、四角などのシンプルな形でとらえて構いません。シンプルな形から、徐々に形を整えていく、彫刻のイメージです。シルエットを意識したら、次は「流れ」を見ていきましょう。人体を描く場合は、流れを掴めるようになると躍動感が出てきます。流れを1本の線で表すことを　アクションライン　といいます。アクションラインの練習は、ポーズマニアクスの３Dを10秒に1回映して流れの線を1本見

中国などのアジア諸国に比べ日本人平均は（異論はあれど）、どうやらだいぶ英語力で差をつけられています「英語と聞くと、いやな気分に」という方も多いようです。５つのヒントを意識して取り組まれていくことで、大きな差になるかもしれません。いずれも、私が学習しながら、また先生方、先輩方、ネイティブの皆様から教わり体得してきたものです。実際に指導するようになって、確かに、これをやれば、伸びるよねえ～と実感しています。１　Perseverance 継続は力なり      勉強しない日を作らない　　忘れてしまうことに自覚、肌感覚を持とう、やらない言い訳をしないため　　にも、英語は外国語、忘れて当然２　"No mistakes in tango. Just tango on." 間違ってなんぼ　　セリフはセントオブウーマンというアカデミー賞映画の中の一節　　間違いを恐れるより、間違ってしまいましょう。間違いから学べばいいん　　です。みんなは自分よりできるように見えるかもですが、そんなことない　　ですよ。使ってみて慣れていきましょう。これ、「空白を作らない」、と　　　　も言えるんですよ。和訳で何も書かない人います。「何もわからない」　　　と。いえいえ、わかるところから書いてみて、日本語で勝負しましょ　　う！ ３　Your native tougue will help. 日本語で戦おう　　わからなくても、さっぱりと言わず、わかる範囲で、日本語をルー大柴さ　　　んのように、ルー語を交えて日本語にしよう。そこから考えよう。入試レ　　ベルまでの文章は日本語に直すと、せいぜい中3か高1レベルまでの内容で　　

こんにちは。朝晩、冷えてきましたね。皆さん体調には気をつけてください。先回は私は志望校の過去問を解くことはとても重要なのですとお伝えしました。今日はその解いた過去問の活用方法についてお話ししたいと思います。当然、解いた後は答え合わせをしますよね。そして、平均点と合格点と比べます。皆さん、ここで点数だけにとらわれすぎないでください。私の経験からですが、指導するにあたって実際に使用した問題用紙と答案用紙を持参してもらいます。算数を例にとりますと、間違いを解説する前に穴の開くほど問題用紙を見ます。一体どこまで出来てどこで間違えたのか。あるいは計算ミスはどこなのか。生徒にはただ、間違えた問題を解説するだけでは次につながらないのです。ここまでは出来ていたよね。後一息だったね。それじゃやり直ししてみようか。と声かけします。それだけでも自信につながるのです。また、計算ミスの箇所を見つけたら、ここでミスしているよ。もったいないね。計算練習は毎日しようねと。この時期になると計算練習をしなくなる生徒もいます。計算も毎日しないと間違えや速度が遅くなります。なので、ちょうどよい声かけになるのです。国語も同様に問題用紙をみながら解説します。例えば、選択肢問題は選ぶ問題が4問あるとだいたい2問で迷うのです。そこで、この二つまでは絞れたんだね。そうだよね。迷うよね。それじゃ、もう一度迷った選択肢を読んでみようと。出来たところまでほめてから解説します。また、説明文や解説文は線を引いて解こうねと説明せているので重要な箇所に線が引いてあるか、設問に対しの線引きかも見ていきます。このように、解答用の点数も大事ですが

こんにちは、Runeです。イラストを描いているとどうやって描いたらよいかわからないことが出てくると思います。そういう時に、いくら悩んでも描くことはできないですよね。知らないものは描けないので、資料集めをしましょう。この時、資料は1、2くらいにするのがオススメです。沢山あると、資料を活用しきれないからです。・わからないものの資料を用意する　実物だともっとわかりやすいです・丸、三角などのシンプルな形でとらえるよう練習する・質感を加えるの3つのステップで、観察と練習が必要になります。上達のポイントは「気付くこと」です。まっすぐだと思ってたけど、実は少しカーブがあった　とか思ったより小さい　など観察して自分の感覚との違いに気づくことが大事です。描けない　という現象は立体がわからない　か　立体を描く技術がまだない　のどちらか、もしくは両方なので、立体を描くための線を引く技術を練習しながら、立体をとらえる練習をしていくのがよいと思います。練習が上手くいっているか知りたい、 絵が上手くなりたいのでアドバイスしてほしい方へ ブログをご覧になった方限定に月額5000円コースで チャットアドバイスを承っていますので、 ブログを見た旨を個別相談いただければお受けします。 月額で何回もチャットでテキストアドバイスを受けられるサービスです。 それでは、また次回のブログでお会いしましょう。 ありがとうございました。

こんにちは、Runeです。今日は絵を続けるために大事な、環境づくりについてお話します。私が定義するイラストの上達は以下のような「理想のキャラクターを描けるようになること」を指しています。朝起きて、30分～1時間取り組むのがよいと思っていますが、始めるときは「30分やろう」とは思っていません。人間、やっているうちにやる気が出てくる性質を持っているそうで一番大事なのは「モチベーションという言葉を忘れて、机に座ること」だと思っています。やることは「机に座って顔を1つ描く」これくらいの気持ちでいます。納得しなくていい。下手と思っていい。顔を描くのに凄くハードルを感じる場合は「丸を描く、線を1本描く」でもよいです。自分にとって心理的ハードルが低いことをやるこれが自分が継続の第一歩です。その後どうしても続けたくなければやめてよいです。朝起きて、机に座って顔を描くこれを1週間、2週間と続けていると、机に座ることが難しくないと感じてきます。その時に、もっと描きたくなれば顔を描いたり、目標とするイラストを描いてみるとよいと思います。もうひとつ大事なことは、自分のハードルを理解することイラストはできない、描けない　と思うことが大半です。やめたくなる理由が多いのです。ですが、例えば　紙とペンを渡されて　あ　と書いてください、と言われば大半の人が書けると思います。あ　を描くことに大きなハードルもないかと思います。これが心理的ハードルが低い状態です。あ　だって描き方を教わっていなければ書けないはずのものなのになぜかけるのか。それは書けるようになるまで練習をしているからです。「これならできるかも」と自分が

안녕하세요!![アニョハセヨ]韓国もすっかり新緑の季節になって、春から夏へ変わりつつある今日この頃ですが、みなさんいかがお過ごしですか？この季節、とても緑鮮やかで気持ちのいい季節ですね。春・新年度を迎え新しく語学学習を始めた方も、GWの大型連休やらでちょっと気が抜けてくる時期でもありますよね。。とにかく語学習得は、一夜にして成らず、、、「継続あるのみ」これに限りますが、一番の大敵はやはりストレスです。学習にストレスを感じた時点で、学習効果は低下してしまいます。継続のために大事なのが、以前のブログでもお伝え下したように、語学学習に絶対必要なこと、「語学学習する明確な目的・理由・動機」です。それと、欠かせないのがアウトプットです。日ごろ、特に学習を始めたころはインプットがメインになりますが、同時にアウトプットもやっていくことで、定着率が断然上がります！でも、アウトプットと聞くと、慣れないだけに少し躊躇しがちですよね。。「十分インプットしてから」「準備が出来てから」「もう少し自信がついてから」ではなく、「間違っていても恐れずインプットしたことは、すぐに使う！」これが大事です。アウトプットとは、インプットでした「読む」「聞く」を、「話す」「書く」で、表現することです。本来、語学学習は自分が伝えたいことを違う言語で理解し表現することです。伝えたい気持ちをカタチにすることがアウトプットだから、どんどんアウトプットはチャレンジして慣れて力をつけていきましょう！私も渡韓した当初は、今日習った単語・文法を極力その日のうちにアウトプットするように心がけていました。仕事で疲れて帰ってきた旦那さんに、

関係代名詞の質問を中３生から受けました。関係代名詞、who whose which whom, thatの使い分けが全然わからない、と。結論から言うと、関係代名詞は代名詞なんで、he his himが使い分けられると簡単です。それと一緒、という風に指導すると１０分程度で納得して帰っていきました♪　テストも過去最高にあがった！と興奮して伝えてくれました。この１～２学年くらい戻ると簡単というのは、いたるところにあります。some kind of を×　数種　◎何らかの種類のと訳せ、というのが苦手で、うっかり「いくつかの」と訳す人多いですが後ろが可算名詞なのにsがない場合は、someは「何らかの」と訳す、とかうーむ、そうなんですけどね 「somethingってなんて訳す？」これで一撃必殺、次から間違えません(笑) このように、前学年、もしくは中学の内容を使って大学受験内容の差がつくところを攻略するとやりやすいですよ、本来、出題側も、それを狙っているのかもしれませんね。

こんにちは。日が短くなりましたね。いよいよ冬が近づいてきた感じがします。今日は算数の解き方についてお話ししたいです。お父さん、お母さん、お子さんの算数のノート見たことありますか。学校では、式を書いて答えを書く練習をします。テストも親切に式、答えとなっています。ですので、学校の算数の勉強は式を書いて答えを書く習慣は出来ています。しかし、中学受験となりますと試験は答えのみ書く場合が多いのです。塾の授業では先生は図を書いたり、式を書いて説明します。しかし、なかにはノートにいきなり式ではなくひっ算の計算を式の場所に書くお子さんがいます。何度も何度も私は式を書くのは基本の「き」だよ。式や図を書くことによってどうやって解くのかわかるよ。と説明します。実際、図を書いてから解く問題もあります。その後に式は必ず書きます。指導するにはあったては、何もなくてはどうやって解いたかわからないのです。また、後でみなおしても何もなくてはやり直しもできません。6年生になっても式が書けないこと致命傷になります。生徒によっては試験に式はいらないと言い切る子もいます。そんなことはないのです。学校によっては式や考え方を書くことによって、答えが間違っていても考え方があっていると部分点をくれる学校があるのです。中学校に進学することを考えても図や式はとても大切なのです。お子さんのノート、図や式を書いて解いているか見てください。もう一点、気になることがあるのですがぞれは次回のブログでお伝えします。

前回はどうして私が小学6年生から高校3年生まで家庭教師に習っていたのか説明しました。何故、高校になっても予備校ではなく家庭教師だったのかの、もう一つの理由は私は大学受験が一般入試ではなく推薦入試を望んでいたたからです。志望校の学校推薦をとるためには学校の成績と授業態度や学校生活が問われますが、まずは学校の成績なのです。中学3年生から本腰をいれ、それはそれは頑張りました。これも中学3年生から習った家庭教師の先生のおかげなのです。前回、2人の先生がいまでも印象に残っているとお話ししました。まず、一人目の先生は小学6年の夏休み明けから算数を習っていた先生です。小学校の時は中学受験の勉強を見てもらっていましたが、そのまま中学に進学しても数学をみて頂きました。今の時代はコピー機が自宅でもコンビニでもあります。私の時代はまだ、コピー機を手軽に使える時代ではありませんでした。なんとその先生は毎回手書きでテスト問題やその日に学習する問題を作成してくれていました。仮にO先生としましょう。中学入学して、皆さん正負の計算苦労しませんでしたか。私はO先生に嫌というほど問題をだされました。授業の前は毎回毎回テストです。でも、知らない間に実力がついていたのです。数学は好きでしたが、中の上ぐらいでしたのに、学年で2番を取ることができました。常時、10番以内には入っていたと思います。しかし、先生は大学4年生でしたので中学1年で終わりでした。その後、英語担当の先生は可もなく不可もなく習っていましたが数学担当の先生には恵まれず、成績は上の下というところでした。ここでいよいよもう一人の先生との出会いがあります。中学

今日は私が習っていた家庭教師の先生たちについてお話しします。プロフィールに小学6年生から高校3年まで家庭教師にならっていたと聞くと引かれる方もいると思います。実は年代的に私の時代は今のように塾も沢山なく、ましてや個別指導の塾などありませんでした。私は中学受験をしたのですが、当然大手の中学受験専門の塾に通っていました。そうですね、Nみたいな塾でした。今でも塾によっては授業のフォローを親御さんや個別塾、家庭教師にたくすところがあります。我が家は親が学力的に無理なことと忙しいので塾の勉強をみることはできませんでした。必然的に家庭教師にお願いすることになります。多分、夏休み明けぐらいに塾に言われたのだと思います。まあ、家庭教師の先生は全員、大学生でしたけど。実は塾の講師は大学生が多いのです。私が所属していた塾も個別担当はほぼ大学生でした。話しを戻しまして、小学6年生の夏休み明けから私の家庭教師に習うという生活が始まりました。受験が終了しても、私立中学ですから当然そのまま家庭教師に習うこととなりました。全員で、10人ぐらいの先生に習いました。私には常時2人の先生がついていたのです。文系と理系の先生です。一人っ子だったのでできたのだと思います。高校生になっても塾にいきませんでした。この家庭教師の先生の中で2人の先生が今でも印象に残っています。その話は次回詳しくお話しします。

こんにちは、Runeです。イラストを継続的に描ける自分をつくるには、気分によってやるという概念を変える必要があります。絵を描く、というのは子供の頃に絵を描くのが好きで、好きが転じて職業でやってみたい　と思った人が多いのではないでしょうか。そのため、好きだからやる　好きじゃないからやらない　といったことになりやすく、ムラが起きるのだと思います。また、運動の場合は、怪我のないようにストレッチなど準備体操をしましょうという流れになりますが、イラストはあまり聞かない気がします。絵を描くことは「脳を使った手・腕のコントロール」なのに、その準備がなぜか語られないんですよね。自分が思い描いた世界をアウトプットするには、技術の他に、集中力・体力が必要です。技術だけあっても、体力が衰えてしまえば次第に描けなくなってしまいます。朝に3分描くのは、準備体操をしているようなものです。腕を思い通りにコントロールできているかを確かめるルーティーンになります。何を練習したらいいかわからない人は、以下の2つをオススメします。すぐ画力アップ　というよりは、続けるのが楽　という感覚を養ってもらうものになります。・アクションラインを描く以下は10秒5セット　なので、50秒で終わります絵が上手くなりたい方、コツコツ一緒に頑張っていきましょう。 それでは、また次回のブログでお会いしましょう。 ありがとうございました。

こんにちわ、Rune（ルネ）です。ココナラをしばらくお休みして、この1年は自分の技術に改めて向き合っていました。子供の頃からイラストを描き始めて20年、ゲーム業界に就職して仕事として取り組むようになり、沢山知識と技術を吸収してきました。ただその中で気にかかっていたのは、デジタルツールに甘んじて、素の描画力（ペンと紙だけで何を描けるかという力）はそれほど上がっていなかったというもの。参考資料があって、描いたものをデジタルで拡縮したりしてバランスを整えて、という「調整力は上手くなった気はする」けど、ペン1本でさらっと描けるわけではない。それが気になっていました。そこで一念発起し、今年の1月から朝の30～1時間を使ってアナログで描く練習を始めました。使ったものはシャープペン、消しゴム、A4用紙。これだけです。その結果がこちらです。1月⇒12月　のBEFORE AFTERこの1年の練習のおかげで描きたいものが近づいている、という感覚に変化しています。30分かけても納得できなかったものが、20分である程度形になるようになりました。時間を置いて調整したり、ここからデジタルで制作を進めれば、前よりに良いイラストが出来上がる感覚です。この1年、朝の練習を続けて思ったこと。イラストが上手になる方法は「続けること」にあると思っています。このブログでは、1年の具体的な練習結果をお話していきます。皆さんが絵を取り組むきっかけになれば幸いです。

皆さんこんにちは！海外在住外資系課長兼キャリアコーチのセレブレです。前回のブログで紹介したASTAR勉強法について具体的な実践方法について紹介します。ASTAR学習法とは下記の5つステップを活用して学習内容を定着させるフレームワークだと紹介しました。- Attend (参加する)：セミナーへの参加、講師へのフィードバックアンケートの提出- Study (学習する)：演習をご自身で実施する- Teach (教える)：社内外で学んだコンテンツを発信する- Apply (応用する)：学んだコンテンツに基づくコーチングセッションの実施- Review & Report (復習と報告)：週報執筆と講師陣とのコンサルテーションAttendとは文字通りセミナーへ参加するという意味ですが、漫然と参加する事自体に意味があるのでは無く、使ったお金の元を取るつもりで真剣に参加する事が重要です。また気付きや学びを講師にフィードバックするのは今後のコンテンツ改善の一助の意味合いもありますが、ご自身に印象に残った事を記憶に定着させる意味合いがあります。Study (学習する)ですが、学んだ内容の復習となります。タイミングが遅くなるとせっかく学んだ内容をどんどん忘れてしまうので、もしすぐに日々の業務や生活に活かせる内容であれば、参加後１〜２日以内に学んだ内容を実際に使ってみる、もしくは宿題を提出する場合でも一週間以内を目処にアウトプットを作るのが望ましいです。
Teach (教える)：学んだコンテンツを発信する事は学びを深める上で強力な効果を発揮します。ブログ等での文章化、若しくは他者に教える形でア

どうして頭に残らないのかHe is likely to forget her birthday.We were about to leave at that time.I'm reluctant to get involved.他にもbe willing to Vとかbe apt to Vとか昨日のブログと関係しますが、上記のようなbe 形容詞 to が苦手な人は意外に多いです。苦手な理由は、いくつかあるのですが、まずは、覚えられない、という悩みが多いです。その結果、彼は、誕生日を忘れるのが好きだ、とか、彼は誕生日を忘れるような人だ、とか私たちは、そのとき、出発することについて話していました、とか、珍訳が出てくることもしばしば。これら、実は 中１の３月から中２の５月に習っていた、be going to Vと中２の２学期に習った、不定詞のことがわかっていると、とてもすんなりと理解できます。It rainsをIt is going to rain.にすると、これから降ることに向かっている⇒雨が降りそうだ、となります。そうです、全部これと一緒の原理なんです。苦手な生徒さんにこれ、言うと、これも一撃必殺で頭に入ります。そうです、全部、「向かう」って意味なんです。そこにisのあとですから、like「ようだ」をつけると、向かうようだ⇒なりそうだwill「意思」をつけると、やる気だreは「反対、戻す」、をあらわすので、気乗りしない、やりたくないaboutは、もともと、「アバウト」つまり、その辺、そこそこ、いい加減、おしいの意味なので、きちんとは向かってないんだけど、向かう「ところ」簡単です。

はじめまして、かげのです。今回は、私のサービスを紹介したいと思います。このブログは、数学に役に立つことや、豆知識、数学の学力向上など、数学に関わることを全般的に紹介していきたいと考えております。また、ココナラのサービスでは、1000円から、数学の解答解説や、記述の添削などを行っています。もし、数学の解答や記述の添削など、数学に関するお困りがありましたら、ぜひサービスの購入を検討していただきたいと思います。詳しくは、下のリンクから飛んでみてください。毎週、ブログ更新をして、数学に関する様々な情報をお届けしていきたいと考えておりますので、今後ともよろしくお願いいたします。

今回は新時代の「脳科学的な学習法」についてお伝えします。 その前に少し「心理ゲーム」をしたいと思います。 これから「あなたしか知らない事」を私がリーディングします。 １．あなたは子供の頃、右足の膝を擦りむいた事がありましたね。 ２．あなたは自分に対して少し批判的な傾向がありますね。 ３．あなたには問題のある血縁者が一人いますね。 ４．あなたは老後の生活（未来）に不安を感じていますね。 どうでしょうか？ 当たっているでしょうか？ 種明かしをすると、これは心理学でよく使う「バーナム効果」と呼ばれる考え方です。 占いの世界などで使われる心理学ですが、誰にでも共通する事を投げかけて、その反応に合わせて言葉を返していくと、いかにも心の中を「透視」されたように感じてしまうという効果があります。 おみくじや手相占い、星座占い等もほとんど同じ原理です。 このゲームから何が言いたいかというと、自分が「不安」に感じていることは「意外と他の人も同じ不安を抱えて生きている」という事です。 「不安」はネガティブにとらえがちですが、危険を回避したり未来に対して思考し行動が起こせるのは、動物の中でも人間だけが持つ「優れた能力」とも言えます。 将来の「人財」としての市場価値を高めるために勉強したいというのも、趣味の勉強以外は不安が動機となる事が多いので、これも行動を見ればポジティブな反応ですね。 少し前置きが長くなりましたが、将来の「不安」を解消する上においても未来の見通し感を持てるように「学習」し「創造力」を鍛える事で、ほとんどの不安は解消することができます。 それでは本題の「脳科学的な視点」で効率的な学習

こんにちは、Runeです。今日は、アクションラインの次にやった練習毎日顔を3つ描くについてです。文字通り、顔を3つ描いたら練習終了　というもので、負荷も少ないものだと思います。それでも自分にとって、顔というのは結構難しく、角度をつけて描くのも、正面から描くのもなにかと気に入らないことが発生して完成するのに時間がかかるものでした。そこで、私が取り組んだものは　あくまでも頭部の形と顔に集中するというやり方でした。坊主頭で描く　ということです。やり始めた当初のもの。人の顔にはなっていますが、形の取り方に自信がありません。角度がつくと不安になり、自分で描けているという感覚はまだありませんでした。1か月経つと、少しですが顔の面を　どう意識して、そこに顔パーツを置けばよいのか　ということがわかってきました。また、眉毛の下と目には大きなへこみがあり、ここを意識することで　造形の仕方が少しずつ変わってきました。この気づきは大きかったです。さらに続けて4か月。この時を振り返ると　頭の形を取ることについては手が慣れてきて、大体いけるようになったと思います。髪や衣装を気にする余裕が出てきました。納得するにはまだまだですが、30秒、1分で頭のベースが描けるようになった　というのは作業スピードが格段に上がった気がします。悩む部分をなくせば、描くスピードは圧倒的にアップしたので、顔を3つ継続するのは練習の負荷としてもちょうどよかったなと思います。次は、体の練習についてお話ししたいと思います。絵が上手くなりたい方、コツコツ一緒に頑張っていきましょう。 それでは、また次回のブログでお会いしましょう。 ありが

こんにちは、Runeです。練習すればイラストは上手くなる。仕事としてイラスト業に長く携わってきたけれど、自分の画力は年々上がっているわけではない。それが自分のコンプレックスでした。コンプレックスを払しょくしたくて、今年1月から今まで朝の時間を使って絵を描きつづけています。今日の朝も続けられているくらい、続けるコツは身につけられたと思います。続けて実感することは、どうやら「イラストが上手くなるには考え方と実践が必要であり、近道はない」ということです。イラストには、知識と技術　があり、知識は近道ができます。ただ、技術は近道できません。最近ではとても貴重なノウハウを教えてくださる方がいろんな媒体でいらっしゃいます。とてもありがたいことだと思います。イラストのレベルも昔より遥かに上がっていると思います。それで、自分はどう上手くなれるのだろうか？沢山ノウハウがあふれる中で、自分はどう進んでいけばよいのだろうか。絵が上手くなる　といっても絵にはいろんな種類がありますよね。私がお伝えするイラスト　とはこういうものを指します。「自分が理想とするキャラクターを描く」にはどういう練習をしたらよいのか、を少しでもお伝えできたらよいなと思っています。想像したものを紙にアウトプットできるようになることは楽しいことです。私がお伝えするのは、・イラストに取り組むための考え方・基礎・続ける基盤をつくることそれを毎日、朝の30分でやるのです。まず、イラストが上手くなる第一歩として「描きたい方向性・目標を決める」ことをオススメします。こんな作家さんみたいに描いてみたい、こんな作品をつくってみたい。そこがまず一歩で

　こんにちは、ＴＯＥＩＣ９８０点学習者の大野譲（おおの・じょう）です。 　先日も終業から終電まで少し時間があったので、それを利用しました。受けている講座のコピーを書き写す、いわゆる「写経」に充てました。 　みなさんは、ちょっとした時間がみつかったらどうしますか。 　スマホでライン？　ゲーム？　Facebook？ 　「すきま時間」を意識することができるようになると、ここで勉強したくなるケースが増えます。 　そうするには、自分をコントロールすることが最も効果的です。 　僕は、いまだかつて 　「まとまった時間がない」 　と言ったはありません。 　今後も口が腐っても言いません。 　代わりに 　「僕には、すきま時間はある」 　と口にしてきました。 　腹の底で思うだけではなく、口に出して言うことがコツです。 　(１)時間がないと言い続け、勉強を始めない。 　(２)すきま時間を活用すると決心し、勉強を始める。 　どちらを選ぶか、もちろん自由です。 　(２)を選んだ方に、今後もお伝えしてまいります。 ______________________「すきま時間」を口にせよ！______________________

「知って行わざるは、知らざるに同じ」、この言葉、聞いたことありますか？江戸時代の儒学者、貝原益軒の言葉で、「ただ知っているだけではダメなんだ」って意味。「えー、でも一生懸命勉強してるのに…」そう思ったあなた、実はすごくもったいないことしてるかも。テストの点数、伸び悩んでますよね？仕事でミスばっかり…目標達成なんて夢のまた夢？なぜ、そんなことになっちゃうの？それはね、知ってることと、できることは全然違うからなんです。ダイエットだってそうでしょ？知識はたくさんあるのに、いざ実践すると続かない。それは、行動するための力が足りないから。でも大丈夫！今からでも遅くない！人生を変える3つのステップを教えちゃいます。具体的な目標を立てよう！ 「痩せたい」じゃダメ。「5月までに5kg痩せる！」って具体的に数字と期限を決める。そうすると、目標に向かって頑張れるんだ。小さな一歩を踏み出そう！ いきなり全部やろうとすると挫折しちゃう。まずは、毎日30分歩くとか、小さなことから始めよう。習慣にしよう！ 新しいことを続けるには、習慣にするのが一番。毎日同じ時間に同じことをする。そうすれば、自然と行動できるようになるよ。まとめ「知ってる」だけじゃダメ。「する」ことが大切なんだ。この3つのステップを踏んで、あなたも人生を変えてみませんか？でも、なかなかうまくいかないのが人生ですよね。もしも僕の得意な占いや催眠心理が皆さんのお役に立つかも知れません。もしご興味があればぜひご連絡ください。

LINEヤフー社の認定資格『LINE Green Badge』の「LINE公式アカウント Basic」を取得しました。 「LINE公式アカウント Basic」は、初期設定〜操作の基本的な運用知識があると認められた者に与えられる資格で、オンラインでの試験があります。 最初は「Basicというくらいだから簡単でしょ」「サクッと取ったろかい」と軽いノリで受験したのですが、想像以上に手ごわく、合格までに4回もの再受験を要しました…。けっして“お飾りの資格”ではないと思います。 資格概要 ・LINE公式アカウント関連の資格は「LINE公式アカウント Basic」と上級の「LINE公式アカウント Advanced」の2つ。 ・LINE Business IDを持っていれば誰でも受験できる。 ・試験前にオンラインプログラムで学習できる。 ・学習プログラムから試験の受験、認定バッジの取得まで、費用はすべて無料。 ・試験は申込不要で、いつでもオンラインで受験できる。 ・試験終了後すぐに合否がわかる。 ・不合格だった場合は何回でも再受験できるが、前回の受験から24時間経過が必要。 ・出題形式は選択式問題で40問 ・試験時間は30分 ・合格ラインは非公開だが、正解70～80％以上と言われている。 詳しくは公式サイト『LINEキャンパス』にてご確認ください。 勉強方法 出題内容は試験ポリシーにより開示できませんが、私が合格までに行った勉強方法をご紹介します。 １．学習プログラムを受講する 公式サイト『LINEキャンパス』内に無料の学習プログラムが用意されています。資料をスライドで読み進めていく形式で、

英語力の強化に最適な方法をお探しですか？海外ドラマはいかがでしょう！海外ドラマは、楽しくて面白いだけでなく、リスニングやスピーキングの能力を向上させるユニークなツールの一つです。好きな海外ドラマの言葉やセリフに没頭することで、楽しく魅力的な方法で理解力と発音を高めることができます♪新しい言語を学ぶ上で最も難しいことのひとつが、リスニングとスピーキングのスキルアップ。単語や文法を覚えても、相手の言っていることが理解できなかったり、自分の言いたいことがうまく伝えられなかったりしたら、せっかくの学習も台無しです😞そこで、海外ドラマの出番です！！ネイティブスピーカーの自然な会話を聞き、その発音やイントネーションを真似ることで、英語を理解し、理解される能力を向上させることができるのです。 そして忘れてはいけないのが、スピーキング練習の効果です。海外ドラマを字幕で見ることで、台詞を読みながら、声に出して話す練習ができます。好きなキャラクターのセリフやフレーズを繰り返して、アクセントやイントネーションを鍛えてみるのもよいでしょう。さらに、さまざまなジャンルや設定のドラマを見ることで、ボキャブラリーやイディオム、スラングの知識を増やすことができます。 つまり、楽しくて効果的な英語力強化の方法をお探しなら、海外ドラマを試してみてください。初心者の方から上級者の方まで、どなたでも楽しめる内容になっています♪早速ポップコーンを手に、くつろぎながら、仕事とは思えないほどリスニングとスピーキングの能力を向上させる準備をしてみてください。

こんにちは！ryococoaです。今回は、資格試験の「勉強しているのに成績が上がらない」時にやってしまっていることについてお話します。資格、入学試験の勉強をしているけど全然身に付いてないよという方などの参考になればと思います！私は、これまで多くの方の勉強についての相談に乗ってきましたが、私自身も常に良い勉強ができているかというと全くそうではありません。勉強しても中々集中できないな、成績が上がらないなという時はもちろん今までにも幾度と経験してきました。うまくいっていない時には、客観的に現状を確認しながら修正したり、うまくいってた時はどのように進めていたのかを思い出しながら勉強をしています。今回は私自身の経験や、今まで多くの勉強相談に乗っていた中での傾向をもとに「勉強がうまくいっていない時」の特徴についてみっちり解説します。勉強しているのに成果が出ない時の特徴【10選】1. 勉強の目標が曖昧である勉強をした先の目標、つまり勉強をする目的がボンヤリしているケースです。勉強をして何を得たいのか？入学試験突破、資格取得、就職の幅を広げる、スキルの習得などが大きな目標のわかりやすい例です。しかし、実際には「１年後には試験に合格できていればいいな」、「いつか副業をする時ために勉強しておこう」などと具体的な期限を設定していない場合が多いです。私たち人間は後先のことを考えるのは苦手な生き物ですから、期限を自分で作るのには抵抗があるでしょう。しかし、期限を設定しなければいつまで経ってもサボり続けてしまいます。「入学試験に合格するぞ！」といった大きな目標だけではなく、「参考書の一章は◯日で終わらせる

こんにちは。気づけば、11月中旬ですね。神奈川県の中学受験本番は2月1日から始まります。中学受験を控えている皆さんは既に受験するする学校を決め、何パターンかの予定表をつくられていると思います。そして、受験する学校の過去問も少なくとも1度は実施していると思います。私なりの過去問に対する考えをお話ししたいです。塾の説明会で聞いていると思いますが、再度ここで言いたいです。過去問はとても重要なのです。同じ問題は出ないでしょと言われるかもしれません。確かかに同じ問題は出ません。しかしながら、問題の出し方には各学校特徴があるのです。算数を例に出して言いますと、大問1で計算問題を10問出す学校もあれば、1問も出さない学校もあります。そして、問題の形式はほぼ毎年同じなのです。模試とは違います。学校ごとの特徴があります。なので、過去問の問題集があるのです。ここで、どれくらい解けるか判断でき、苦手単元を再度やり直すことができます。入試問題は満点をとる試験ではありません。いかに、効率良く点数を取るかが大事なのです。解ける問題を確実に解く。当たり前と思うかもしれませんがこれが非常に大事なのです。小学生が受験する試験です。緊張するのは当たり前です。緊張しながらも実力を発揮するの練習あるのみです。残り少ない時間、皆さん頑張ってください。陰ながら応援します。

こんばんは。海咲瑠璃です。お仕事が落ち着いてきたので、本日新しく出品しました。・Webライターに興味があるけど自信がない・案件の探し方を教えて欲しい・Webマーケティングを教えて欲しいなどなど、悩みに合わせてカスタマイズしたサポートをします。1つの学びで3,000円ですが、1ヶ月はココナラのメッセージで無料サポートします。引き続き、コラムの執筆もしています。お問い合わせ歓迎です♪宜しくお願いいたします。

言語を習得する近道は何でしょうか。おびーすは実際に「使う」ことだと考えています。ただ使うのではなく、「繰り返し」使う。そしてそれを「毎日」繰り返すことです。そうすれば、英語が自分の生活の一部となり、やがて自分の一部になってきます。これがまさに「practice」。「練習」という日本語でよく使われる英単語ですが、practiceには（理論、計画の）実践、（日常的な）行為、活動といった意味もあります。つまり、practiceという単語には「実際にする」、「繰り返しする」、「習慣的にする」という要素が含まれているということになります。みなさんが日本語がめちゃくちゃ上手なのはなぜでしょうか。それはまさに、おぎゃあと生まれてから大きくなるまで、そして今も日本語をpracticeしてるからではないでしょうか。おびーすも生活の中で英語をpracticeしています。英語の記事を読んだり、英語圏のyoutuberをフォローしたり、何かを考える時に心の中で英語を話したり、外国の人と話したり、、、いまだに音読もしています。自転車は一度乗り方を習得すれば、それでもういくらでも問題なく乗れperfectと言えますが、言語はそうはいきません。社会が移り変わるとともに常に変化し新たな文化を形作っていきます。新しい言葉が生まれ、そして死んでいく言葉もあります。ということは、ある程度言語を"習得"しても、その後practiceをやめてしまうと相対的に言語力は落ちていくということです。そう考えると、本当の言語習得というのは赤ん坊の言語獲得とは違い、終わりはなく、practiceし続けるプロセス自体が「習得している

マモ～です。 いかがお過ごしでしょうか？ 今回は「なぜ科目を教えられない人が学習指導できるのか」というテーマでお話しします。私の立場と役割 私はこれまで学習塾で、担任・教育マネージャーとして200組以上の生徒さんやご家庭と関わってきました。 担任というのは、生徒・保護者・科目を教える先生との間に立ち、受験を一つのプロジェクトとするなら、そのマネージャーのような立場です。 具体的には、勉強のやり方、進路相談、講師との調整、家庭へのサポートなど、幅広く関わってきました。 ただ、実は私は「科目を教えること」ができないんです。数学の質問をされても、英語の文法を聞かれても答えられない。 むしろ「こっちが教えてほしい」くらい（笑） 科目が教えられないのに、なぜ指導できるのか？ そう聞くと「そんな人に学習指導なんてできるの？」と思う方もいるかもしれません。でも結論から言うと、できます。というか、担任は必要です。 理由はシンプルで、私がこれまで実際にやってきて成果を出してきたからです。 担任の一番の役割は「この生徒が抱えている根本の課題は何か」を見つけ、解決に向けてサポートすること。そこに存在価値があります。 授業の先生と担任の違い科目を教える先生は、授業の理解や問題の解説に集中します。いわば「目の前の木」を見る役割です。 一方、担任は「森全体」を見ます。全教科のバランスや生活環境、学習習慣、EQ（感情知能）まで含めて課題を特定し、そこに伴走していきます。 イメージで言うと―― 保護者は株主 科目の先生は社長 生徒本人は社員 担任は外部コンサル みたいな関係です。外から全体を見て「このままじゃ

こんにちは、Rune（るね）です。今回は、1年継続を続けた中で色々と起きた感情についてお話します。実際に継続をするまではよくわかりませんでしたが、続けていくほどわかるのは、・続けるほどにわりと淡々としていく・テンション高く取り組み始めたことはほぼない・やる　という意識すらせずに取り組み始めていたら勝ちこの3つでした。1つ目は、継続をする　ということは「如何に自然な習慣にしていくものか」だと感じています。なので、続けていることに何か感情を抱くことはありません。今日1日に取り組んでいる。それだけ、振り返れば1週間、1か月と続けている感覚です。その気持ちを持ちつつ、定期的に自分の現在地を振り返ったり、目標と見比べる　という感じです。惰性でやってもいけないと思いますが、惰性でやる時だってあって良い　くらいの気軽さが継続のコツかもしれません。2つ目は、決めたことに取り組むときに、テンションが高かったことはない　ということです。最近では、6時半に起きて散歩を20分して、決めた人体パーツ練習（今月は手）を20分して、執筆活動をして　というサイクルを繰り返していますが、やる気があって始めたことはありません。散歩なら外に出る、パーツ練習は机に向かう、執筆活動はPCデスクに向かう（イラスト練習と場所を分けています）　と気にするのは最小単位だけ。「こうなってしまったんだからあとはやるしか」という空気にさせる　ということなんだと実感しています。そして、3つ目。最近では、意識せずに取り組めていたら軌道に乗れている、自分の勝ちパターンに乗っているな　と感じることです。勝ちパターンとは、自分が決めたことを達

こんにちは、Rune（るね）です。今日は、描けない、上達できないと思っている方にお話します。絵を描いていく中で、「ここが描けない」と壁にぶつかる場面があると思います。そういう時に、できないもの＝苦手　となり、敬遠しがちですが、練習しないと上達はしません。そんなジレンマに陥った時、解決してくれるのはやる気に頼らない苦手モチーフの練習法だと思っています。やることは　この1つだけです。・1モチーフ　2～3分　3つ描くこれだけです。何故、2～3分なのか。これは、実体験をふまえたお話になりますが、やりたくないことに取り組む場合、人間の集中力は普段より落ちると考えています。私の普段の集中力は20分程度ですが、やる気のない箇所になると10分も持ちません。そういう時にはどうするかというと1つずつやることを決めて、短い時間の間だけ集中する　というものです。現在、私は苦手とする手の練習をしています。8つのポーズを描くぞ　では、到底やる気も出ず全く描けない　で終わってしまいます。継続力を得た自分がそこから変化できるようになったのは、「1ポーズでいい　やろう」と動けるようになったことです。1ポーズ3分と時間を決めてやることがポイントです。画像で1.5、2分と書いているものは、その分数で描けたものです。多少形がわかったこともあり負荷は中程度でしたが、3分以上かかっているものは形状の捉え方に苦戦し、ストレスもそれなりにありました。右上から縦に計8ポーズ描きましたが、4ポーズ目の時点でやめたくなりました。理由は・1番描けない難しいポーズに当たった・4つ描いて集中力が落ちてきた1つ目は、「描けない」と一番感じ

こんにちは、Rune（るね）です。今日は、作業を分類　把握することの大切さをお話します。一言にイラストを描く、と言っても　作業を漠然とこなしているだけでは急速な成長は難しいと思っています。-------------------描く　10時間経過完成（もしくは完成しなかった）-------------------これだと、振り返りの情報が少なすぎて何が足りなかったのか、逆に何が足りていたのかがわかりません。描く　という中にも、様々な工程が分かれています。例えば、こちらのキャラクターを制作するにはどういう工程があるでしょうか。1・キャラクターの情報を考える（身長、性格、出身など）2・設定を元に容姿を考える3・衣装を考える4・キャラクターが伝わるような場面を考える5・具体的なポーズを考える6・ポーズを描くのに必要な資料を集める7・アナログで小さくポーズを描きレイアウトを考える8・アナログで大ラフを描く9・デジタルに取り込み詳細ラフを描く10・バランスを直す11・ベタ塗りをする12・影つけをする　カラーラフ完成このイラストはカラーラフ程度のものですが、実際は13・線画を描く14・ベタ塗りをする15・影をつける　光をつける16・仕上げをすると4工程残っています。実に16工程の作業を経て1枚完成するというものです。描く　という1ワードと、16工程の作業　では改善できるポイントが全然違います。また、今回お伝えしたいのはこの工程数が多いことではなく、「考える」と「手を動かす」の大きく2つの作業がある　ということです。考えることと手を動かすことは性質の違う作業なので、人によって得意不得意がありま

こんにちは、Runeです。今日は1年続けるために意識することをお話します。前回までも繰り返しお伝えしてきたことはではありますが、今日はもっとシンプルに、今まで継続が苦手だった方向けに1つだけお伝えします。それは、目の前の3分　1つに集中すること。例えば推しのキャラクターを描けるようになりたい　という願いがあったとします。推しの顔を1日1つ　3分で描いてください。それで1日の作業は完了です。それを、毎日　朝出勤する前、なにかする前にやって　1日を過ごしてください。それ以上やらなくてよいです。1週間続ければ、7つ顔が出来ます。1か月やれば30個です。ここまで続けば、「もっと何かができるんじゃないか」という気持ちが出てくると思います。まずは、そこまでやってみるのがオススメです。先のことは考えずに、上手くできたどうかも関係ない。目の前の3分、まずやってみてください。私は、最近は手の練習をしています。朝に5つ描くと大変そうに感じますが（実際そう思っています）。ひとまず、3分で1つやってみよう　そういう気持ちで取り組んでいます。めんどくさかったら、めんどくさいなぁと口に出しながら描いたっていいと思います。絵が上手くなりたい方、コツコツ一緒に頑張っていきましょう。 それでは、また次回お会いしましょう。 ありがとうございました。

こんにちは、Runeです。今日は具体的な物の見方についてお話したいと思います。カメラのことを詳しく知る必要はありませんが、広角と望遠の特徴は覚えておくとよいと思っています。専門ではないので、あくまでイラストの観点からのお話しになりますが広角＝パースが強い望遠＝パースが弱いくらいのイメージで捉えてもらえるとよいかと思います。これを把握していないとどうなるかというと、資料を参照するときに認識の齟齬が起きる可能性があります。例えば、上記の写真は手を描くために撮影したものです。左が広角、右が望遠です。広角と望遠の知識がないと何が起こるのか？というと「参考にしたいポーズをアップで撮って模写した」結果、実物を見たのと違う結果をアウトプットしてしまう　ということになります。何が実物と違うのか？パース感です。理由は、iphoneのカメラには手前のものをより強調するようパースを付ける効果がついています。なので、アップで撮影するとパースが強めにつくようになっているのです。写真の人差し指あたりに着目してください。広角は指先が伸びているのに対して、望遠の方はそこまで伸びていません。実物を見た時にはパースはついていないので、実物を見る感覚に近いのは望遠の方、ということになります。この　実物を見た時の認識と写真で見た認識を合わせていないと実物のイメージと　広角カメラで撮ったイメージ　ごちゃ混ぜなものができてしまいます。今回はわかりやすく、手を撮影しましたが　例えば顔周りでも　アップで撮影した場合と、引いて撮影した場合で顔周りの強調のされ方が異なります。「これは広角だ」「ここは望遠だな」と認識しながら模写す

こんにちは、Runeです。今日は、1年間やってきて効果のあったイラスト練習方法についてお話したいと思います。・1つ1分と時間を区切ること・立方体　直方体　をいろんな角度　いろんなパースで描けるようになることこの2つです。まず1つ目は　数を描くために強制的に時間制制限を設ける　というもの。A4用紙1枚に四角を大きく1つ描くのと、小さく100描くのだと、どちらが四角を描くのが上手くなると思いますか？上達するのは後者です。最初のうちは、数をとにかくこなすことが大事なので、1つ制作するのに時間を決めて、どんどん描いていくのが結果的に効果がありました。時間を決めないと　こだわったり、途中でやめたい気持ちが出てくるので　時間に追われてポンポンと描く状況に追い込んでいきます。四角に影を塗りだしたり、余計なものを描き出す　という逃避行動が出た時には、集中力が切れていて、あまり良い練習ではなかったので　時間を区切ったのは良かったと思いました。2つ目ですが、キャラクターを描く場合、人体構造を覚える必要がありますが、それより前に覚えることは　目で捉えた形を単純化できるようにする　ことだと思っています。如何に形状をシンプルに捉えられるか。　シンプルに捉える　というのは〇△□の図形で捉えるということです。それが出来ると、大まかなシルエットが取れたと同じことができるようになります。シンプルな形状を捉えられたら、後は形を精密にしていく練習をしていけば、クオリティが上がっていくことになります。形を捉える前に、精密さを上げようとすると、全体のバランスが悪いものになります。特に、絵を描いていると自分が好きなものや

こんにちは、Runeです。 成長には自分の集中力を知ることが大切　というお話をしたいと思います。自分が一番パフォーマンスを発揮できる時はどんな時でしょうか？パフォーマンスを発揮できる時　というのは、「アウトプットが多かった時」と定義してみましょう。気分良く描けた、という気持ち的なものではなく、どう形にできたか です。アウトプットの出来そのものに気を遣う必要はありません。精度は後からいくらでも上げられるので、プロでないのであれば、数に注目するのがよいと思います。A・1つのことをずっと　1日中やっていられるB・1時間集中できるC・10～15分くらいしか持たない大まかに3パターンくらいで考えてみましょう。Aの方は、続けることにおいては特に環境を気にしなくて良い方かなと思います。長時間のデスクワークは徐々に体を衰えさせるので、適度に休憩とストレッチを挟みつつ、作業をするのがよいでしょう。Bの方も、1時間作業　5～10分休憩　というサイクルで作業をすると良いと思います。Cの方は、自分がこのタイプだ　と理解していれば、それに合わせて作業をすればよいので15分作業、5分休憩　とタイマーを設定してやってみましょう。他に気が散りやすいタイプだと思うので、手の届く範囲にスマホやゲーム、雑誌など目移りするものを置かないことがポイントです。大事なことは、自分がどのタイプなのかを知ることです。反復練習を2時間続ける　ということを集中できる環境でトライしてみてください。こういうような、人体を練習したり、丸や四角を描く　というものです。好きな練習と嫌いな練習で、集中力は変わります。好きな物は、自然と集中でき

こんにちは、Runeです。今回は、作品をつくる時のちょっとしたコツをお話しします。完成から見た1％で良いので、紙に書き出すことをオススメします。例えば、明日25日にクリスマスのイラストを描きたい　と思ったとしましょう。頭の中であれこれ悩むより、まずはA４用紙に小さい四角を描き、その中に思いつくものを描いてみる　というものです。絵が思いつかなければ、クリスマスに関連する言葉を書いていきます。何故小さく描くかというと、エネルギーを少なくするためです。大きく描くと、それだけで疲れてしまい、途中で力尽きる可能性が増えてきます。小さく書き出して、省エネで動きながら、頭の中のイメージとアウトプットのズレが見ていくのです。キャラが意図したように描けていない、かっこいいのか、かわいいのかサンタの衣装がわからないのか、ポーズが決まっていないのかイメージしたものと具体的に何が違うのかが見えてくると思います。あとは、イメージに近い参考資料を1、2点探してきて　イメージに近くなるように再度小さく描いてみます。1％出力したことによって、次に進めるようにする作戦です。頭の中でずっと考えて、何もできない場合は小さくイメージを描いてみるこれを意識してみてください。絵が上手くなりたい方、コツコツ一緒に頑張っていきましょう。 それでは、また次回のブログでお会いしましょう。 ありがとうございました。

こんにちは、Runeです。今回は、自分が継続できる基礎になったと感じる出来事をお話しします。人体を描くときに、ぎこちなさが抜けない　スピーディーに描けないと感じていた私は、それを克服したいと思うようになりました。そこで取り組んだのが　アクションライン　という練習法です。人体の流れを短い時間で1本の線で表す　というシンプルなもので1～4月まで　アクションライン10000体　を目標にやりました。ポーズマニアクスや3Dを瞬時に映してくれるサイトを見ながら、1日　1体10秒100体　大体20分くらいかかります。これを1週間で1000体、7日のうち3日は200体。10週やって10000体です。この練習で取り組んで良かったことは、練習の負荷が低く取り組みやすかった　ということです。10秒以内に1本線を引く　は気持ち的に楽でした。また、10000体という大きな目標を掲げましたが、集中したのは　あくまで目の前の10秒の1本　これの繰り返しです。人体を描こうとすると、描けないところにつまずいて　1～2時間と悩んでしまい、疲れて1日にあまり描けないという経験が多かった私にとっては10秒で1つ完結する練習は気楽なものでした。10000体やりきった達成感は、そのあとの継続力の自信になりました。もうひとつ良かったことは、20分が自分の集中力の限界であることを知ったことです。何回か100体以上続けてやってみたことがありますが、だんだん飽きや疲れの方が大きくなり、効果的ではないなと感じるようになりました。休みを挟みながら取り組むことで練習を続けられたのも良かったと思っています。このイラストは最初の練習です。

こんにちは、Runeです。プロのイラストレーターになりたい方に向けて、イラストを描くことをモチベーション前提で考えるのはオススメしない　というお話をします。何故オススメしないのかというと、仕事で絵を描く　ということはモチベーション、コンディションに関係なく描く必要があるからです。他のことに置き換えるとわかりやすいと思います。パン屋が、モチベーション上がらないのでパンを焼かない　となったら仕事になりません。イラストは、描いたことがない人からすると、感覚やセンスで語られることが多く、人に依存する要素を多く感じるのではないでしょうか。個人的には、きちんと観察、練習をすれば　ある程度のイラストは描けると思っています。自分のパフォーマンスを最大化できるやり方を身に着けると、制作がとても楽になります。今日はそのやり方をひとつお教えします。・本題に入る前に、慣らしをするイラストの工程が多かったり、時間がかかるものを　高カロリー/カロリーの高いイラスト　と業界では言ったりしますが、高カロリーのイラストにいきなり手を出すのは挫折の一因になります。カロリーが高い　と感じるのは人それぞれですが、自分の技術より上のイラストにチャレンジする場合は、慣らしをすることをオススメします。運動でいうところの、100メートル走全力疾走の前の、柔軟体操やジョギングです。自分が絵を楽しめる感覚を徐々に盛り上げていく感じです。ギアの上げ方を自分で身に着けていくと、取り掛かりがとても楽になると思います。次回は、描けないものに出くわしたときの考え方についてお話ししたいと思います。絵が上手くなりたい方、コツコツ一緒に頑張って

こんにちは、Runeです。今回は、少しイラストを描ける方向けのお話です。以前、イラストが上達するには目と手を鍛えるとよい　とお話しました。イラストを描きなれてきて、あまり上達していないな　と感じている人は手癖になっていないか　を振り返ると良いと思います。伸びがイマイチな理由に、資料や教本のことを忘れて流れで描いていることはないでしょうか。学びのステップには、知る　わかる　できる　と段階があり、教本や動画には様々なハウツーがあふれています。情報を沢山得るのはよいですが、　わかった気になる　のが成長を止める原因になります。わかる　から　できる　までにはできるまでやる必要があり、できてようやく技術として身に付きます。最近、あまり上手くなっていないな　そして資料を見ていないな　という方は資料や知ったことを再度実践してできるようになるまでやってみると変化が出ると思います。その時にポイントが、実践内容のハードルが高いと挫折してしまうので、3分だけやってみる　ここだけやってみる　と短時間か、1つに絞ってみてください。それでも続けられれば、20分区切り5分休憩でやることをオススメします。絵が上手くなりたい方、コツコツ一緒に頑張っていきましょう。 それでは、また次回のブログでお会いしましょう。 ありがとうございました。

こんにちは、Runeです。今日は、絵が上手くなるための環境づくりのお話をしたいと思います。前回のブログでは、上手くなるためには続けることが重要だとお話しました。続ける環境をつくることが、イラストの上達につながります。私が取り組んでオススメだと思ったことは以下の2つです。・朝にやること・3分だけ　と思ってやってみることまず、なぜ朝にやるのかというと、朝が1日の中でエネルギーがある状態だからです。学生なら1日元気かもしれませんが、社会人だと仕事後にイラストを描くのは一苦労です。元気な朝のうちに取り組む、それをコツコツと続けるのが上達の近道です。次に、3分だけ　と思ってやることについてですが、人間はどうやらやっていくうちにやる気が出てくるようです。やる気があってイラストを描くのではなく、描いてやる気を出すというサイクルを身に着けることが大事になります。なので、机に座り、〇を描くだけでよいので、そこから始めてみてください。ただ、練習をするにも、自分の中で楽しさを見いだせないと、丸を描いているだけでは飽きてしまうと思います。私は、「10秒1体　アクションラインドローイング」と呼ばれる方法を10000本続けてみることにしました。「体の流れを10秒で描く」ことだけに着目したこの練習法は、運動でいうとランニング前のストレッチくらいの効力ですが、続ける土台づくりには十分な効果を発揮してくれたと思います。【1日目】　棒人間でせいいっぱいの状態【1か月後】　棒だけだったものが、人間のシルエットを取る余裕が出てきました。続ける自分づくりをできると、徐々に描けることが増えていきます。このブログでは、アニ

皆さんこんにちは！海外在住外資系課長兼キャリアコーチのセレブレです。今回はセミナーで学んだコンテンツを使いこなす様になる為のとっておきの方法をお伝えします。ハッキリ言って有料級です。笑恐らくこのブログを読まれる方がキャリアについて悩みを抱えていたり、出世を実現したかったり、かなり意識の高いビジネスパーソンの可能性があります。(必ずしも会社勤めという意味ではありません)そういった方々は様々なセミナーを受講して自己研鑽に努められているかと思いますが、なかなか学んだ内容がモノにならなかったり、インプット過多になってしまっているケースもあるかと思います。私自身インプットに対してアウトプットをどうやって増やすか日々試行錯誤しています。その中で天堤太郎さんの「ユダヤ人大富豪に伝わる最高の家庭境域」という本で紹介されていたユダヤ式ASTAR学習法について紹介します。
ユダヤ式ASTAR学習法とは、「To be A Star学習法」の略で、学びを定着させる為のプロセスとして以下のステップが定義されています。- Attend (参加する)- Study (学習する)- Teach (教える)- Apply (応用する)- Review & Report (復習と報告)例えばあなたがあるセミナーに参加して、そこで得た知識を上手く活用して行きたいとします。これをASTAR学習法に適用すると以下の様になります：- Attend (参加する)：セミナーへの参加、講師へのフィードバックアンケートの提出- Study (学習する)：演習をご自身で実施する- Teach (教える)：社内外で学んだコン

TOEICテストの直前になると「どんな勉強や準備をしたらいいのかな」と悩んだことはありませんか？ 満足のいく対策がとれていないと、無駄に焦ったり自信が持てないままTOEIC試験当日を迎え、実力以下のスコアしか出せなくなります。 　 そこで、今回は、TOEICテスト直前対策として、試験1週間前にやるべきことを紹介します。試験直前1週間前の勉強の鉄則は、 「新しい問題を解くべからず」です。その理由は、新しい問題に取り組んでも、時間がかかるわりに解けない問題が多いからです。 本番が近くなると、直前の力試し用にとっておいた公式問題集など新しい問題集に手をだしてしまいがちですが、初見の問題ばかりのため惨敗してしまいます。その結果、「頑張って勉強してきたのに、全然ダメだ」と落ち込んでしまい、 自信をなくしたまま試験当日を迎え、本番でも実力以下の点数しか出せなくなってしまうことも…。 従って、これまで頑張ってきた成果を最大限に引き出し、落ち着いて試験にのぞむためには、本番1週間前からは新しい問題を解かないことがオススメです。その代わりに、これまで解いたことがある問題をもう一度解いてみましょう。 過去に解いたことがある練習問題でも、その中の何問かは間違えるはずです。解説を読み込みながら間違えた箇所を集中的に復習することで、不得意な問題を克服することができます。つまり、テスト直前1週間前は、弱点を取り除き、自信をつけることが重要なのです。ぜひ、このテクニックを活用して、目標スコアをゲットされることを応援しています！

みなさんこんにちは。11月6日（日）に英検準1級の2次試験を受けてきました。その結果が本日確認できました。この1週間、本当にドキドキでした、終わったのに、何も手につかず、、、「いやイケたでしょ！！」のポジティブな自分と、「上手く話せなかったし、そんな甘くないでしょ。」のネガティブな自分に脳内占領されていました。結果は、、、、、「合格」いぇーい！！！自分の英語レベルをスコアで数値化するのみのTOEICと違い、英検は合格か不合格の２つに1つしかありません。全く歯の立たない点数だろうが、あと1歩！の点数だろうが、客観的評価として、不合格は不合格。それが私の肌には少し合わず、ここ数か月で本当にプレッシャーというストレスに襲われ、すごく白髪が増えました（本当です笑）今後、1次試験、2次試験の詳細と、具体的な私の学習方法、分析などをカテゴリー別に掲載していきたいなと思います。今日は、英検準1級を受けてみた全体的な感想をざっくり書きます。・2級とはレベル感が変わり、本当にあまくない。・特殊な方を除いて、ノー勉強または軽い学習での合格はほぼ無理1番声を大に出して言いたいのは、実際に受験した私個人の感覚ですが、【ネットに出回っている、英検準1級のレベル＝大学中級程度、TOEICのスコア800くらいは嘘！！！】私は大学4年間、英語学部で学びました。いくつかの講義はオールイングリッシュ、卒業論文（というかプレゼンテーション）もオールイングリッシュ。そのくらいはやったので、大学中級程度と言えると思います。TOEICもデフォルトで数年850付近を彷徨っています。でも、英検準1級の対策を始めた当初は本当に

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入試で勝つためには、他の受験生が、間違えないところは死守し間違えるところをなるべく多く正解すればいい。確かにそうですが、やはり他の人が間違えるところは、こちらも間違えやすいものですよね。特に、あまり見慣れないものが入試にでると当日、「あれ？あまりやっていないから自信ない」と、悩んだあげく直感とは逆の方を選んでしまった、不正解。あるある～１　真面目に考えすぎると間違えちゃう？ある実際に入試で差がついた設問をヒントに、差をつけられる、差をつけられないためのマインドセットをお伝えします。問　次のうち、下線部の発音が異なるものを選べ (注：下線が引けないので太字にしています)１  Satan  　２  break    3  Asia     4  spreadシンキングタイムスタート！この問題では、かなりの受験生が３をアジアと読みます。また、ほとんどの受験生が４をサタンと読みます。そうすると、spreadの読みに自信がなければ、アジアに自信満々だと３にしてしまい、アジアをエイジアと読むいうことはわりとよくでる知識なので、それを知っている人は１にしてしまいます。そして、実は、３はエイジア、４はセイタンと読みます。多くの受験生が、「ええ、まさか、Satanがセイタンなんて」「ひっかけだ～～」「細かい、奇問だ」と嘆くところです。「入試なら、大人なら、Satanはサタンでしょう。Asiaは確かに学校や問題集でも出てきたから、知らなかったこちらが悪いかも、、、でも、サタンは、、、」と。２　入試はクイズ大会入試は競争です。ですから、基本的には、勉強していてもしていなくても高校生の誰もがそう思うで

英検１級、TOEIC９８５点をもっているのですが、まあこのくらいであれば、英語仕事にする人の中ではそこそこの割合の方は持っていて（取ってないだけという人も多いですし）、そして、正直、自分も含めてだからといって英語をスラスラつかいこなせるというわけではありません（笑）なんでもこい！というわけではありません。野球でいうと甲子園出ました、もしくは高校でドラフト指名待っていました、レベルです。登竜門って感じです。ただ、私、習得までのコスパはかなり高いだと思います。普通、このようなプロファイルの方だと①　父母は大卒、だいたい有名大卒で、幼少期に英会話など学ぶ　→　だいたい平均額５０万円？　場合によってはバイリンガルの方も多い②　大学にあがるまでに海外旅行や海外研修など数回は行っている　→　だいたい平均額一人５０万円？③　塾通いは、まあほとんどみんな行きますが、中学受験経験し、私立の中高一貫出身者が多い　→　中学受験塾１５０万、私立中１５０万？④　中学高校となにかしら、予備校、英語塾など通う　→　５０万円？⑤　大学は文学系に進む　→　学費は３００万～　平均だと４５０万？⑥　大学で留学　→　平均２５０万⑦　英検取得、TOEIC取得にあたり、塾や英会話学校に通う　→　平均１００万円⑧　仕事で英語を使う環境にあった　→　仕事での研修もあるでしょうし、お給料をもらいながら勉強て感じ⑨　結構な学習時間をあてた　→　英検１級だと平均学習時間は３００時間超らしいです自分の場合、①　母も父も中卒、二人とも本も読まなきゃ、小学校の担任に小6の秋に「中学入試で修猷館(福岡の名門公立高校で学区すら違う)に入れた

皆さんこんにちは。すっかり、日も短くなり、朝晩冷えてくるようになりましたね。今日は小学生の学習習慣についてお話ししたいと思います。よく、うちの子は全然勉強しないとお話を聞くことがあります。また、塾の時も宿題を全くしてこないお子さんもいます。子どもは自分でスケジュールを立てるのが難しいのです。そこは、お父さんお母さんとお子さんが一緒に相談して決めて欲しいです。また、個別の塾や家庭教師の場合は先生が子供と相談してほしいです。私の指導していた塾では日割りで宿題をだしているのです。それでも、宿題をやってこない。量も考えて多くはありません。その理由は2つあります。一つは具体的なやり方がわからないのです。例えば漢字練習テキストを1単元（3ページ）、宿題にだします。余裕をもって1、2日はお休みにします。テキストは1ページ目に漢字の読み、書き順、例文がでています。その後のページに、テスト形式の問題が何ページかあるのです。当然、漢字の練習をしなければテスト形式の問題はできません。その、練習の仕方がわからないのです。子供によってはそのページの漢字をなぞって終わりの子もいます。ですから、テスト形式のページはできず、バツが多いがそのままです。なので、子供に漢字ノートを用意してね。先にこのページの漢字を練習して、例文もかいてね。それから、テストのページをしてね。間違えて漢字は、ノートに練習してねと。ていねいに説明します。6年生でも塾に来たばかりの子はわかりません。それまで、やったことがないのですから。もう一つは学習する時間を固定することです。毎日、学校に行く前に時間があるからする。あるいは、遊んで帰って

こんにちは。そして初めまして。ココナラで英語レッスンを提供しておりますHaylieと申します。日本人です♪ブログを始めてみようと思い初ブログです。ありがとうございます。何を描こうかと思った時に、私の海外生活のあれこれなんかよりも英語をどうやって磨いたかの方がよっぽど役に立つんではないかと思いました。今回は、私の英語学習への考え方・攻略方法を語ってみたいと思います〜！英語への接し方の変化さて、振り返ってみれば中学・高校時代は赤点続きでした。なぜかって？先生が嫌いだったからです。教え方が嫌いなので興味も湧きません。先生の態度も嫌なので癪な気分にもなります。ティーンなんてそんなもんですよねーでも、そこに救いの師が現れます。高校受験のために通った私塾の先生です。先生は中学英語の基本文法が全て載ったぶ厚い参考書を渡して「今からこれ全部解いて」と言いました。雑。でもそれが良かった。そのそっけない絵もない白黒の参考書は、色やキャラクターで媚びを売らない代わりに論理的な文法ルールの説明があるだけでした。もはやルールブック。しかし論理的に説明されると人は「おお…」となるもので知識欲が満たされて結局全て解きました。『中学英語は基礎』というように、それで身についた基礎力は高校でも役に立ちました。赤点を出しつつも大問題にならない程度に嫌いな先生を前にのらりくらりと乗り越えました（笑）さて、この「論理的に言語の仕組みを理解する」ことは、今では「英語への考え方」の大きな軸の一つなりました。そしてこれは「論理的に英語に必要な能力を理解する」という2つ目の英語への考え方の軸に繋がりました。英語に必要な能力を理

幸田露伴の『努力論』に次のような文章があります。これは即ち好運を牽き出し得べき線は、之を牽く者の掌《たなごゝろ》を流血淋漓たらしめ、否運を牽き出すべき線は、滑膩油澤《かつじいうたく》なる柔軟のものであるといふ事實である。即ち好運を牽き出す人は常に自己を責め、自己の掌より紅血を滴らし、而して堪へ難き痛楚を忍びて、其の線を牽き動かしつゝ、終に重大なる體躯の好運の神を招き致すのである。何事によらず自己を責むるの精神に富み、一切の過失や、齟齬や、不足や、不妙や、あらゆる拙なること、愚なること、好からぬことの原因を自己一個に歸して、決して部下を責めず、朋友を責めず、他人を咎めず、運命を咎め怨まず、たゞ／＼吾が掌の皮薄く、吾が腕の力足らずして、好運を招き致す能はずとなし、非常の痛楚を忍びつゝ、努力して事に從ふものは、世上の成功者に於て必らず認め得るの事例である。蓋し自ら責むるといふ事ほど、有力に自己の缺陷を補ひ行くことは無く、自己の缺陷を補ひ行くことほど、自己をして成功者の資格を得せしむるものの無いのは明白な道理である。又自ら責むるといふことほど、有力に他の同情を惹くことは無く、他の同情を惹くことほど、自己の事業を成功に近づけることは無いのも明白な道理である。　誰しも成功者になりたいものです。『努力論』の第1章には成功者の条件が書かれています。「好運を引き出し得べき線は、之を引く者の手のひらを流血淋漓たらしめ」などと結構物騒です。成長しなければ成功者にはなれません。当然成長には痛みが伴うものです。「努力しているのに余り結果が出ない」と思うことは、自らが精神的に成長しているから苦しんでいる証

　「うちの子、テスト前だけ勉強位しているのに点数が伸びない…」　実は、点数アップのカギは直前の頑張りではなく“日々の習慣”にあります。1．毎日の基礎チェック　テストに出る問題の多くは“基本”。　毎日10分で計算・漢字・英単語を確認する子は、確実に点数を積み上げています。2．間違い直しを必ずやる　問題を解くだけでは力がつきません。　間違いを放置すると、同じミスを繰り返します。　できなかった問題に向き合い直す習慣がある子ほど、点数が安定します。３．週ごとの振り返り　「今週はどこができたか」を確認する習慣は、弱点の早期発見につながります。　小さな振り返りを積み重ねることで、テスト直前に慌てなくて済むようになります。まとめ　点数アップに近道はありませんが、「毎日の習慣」が最も効果的です。　お子さんの学習習慣づくりや定期テスト対策について、私はココナラでサポートを行なっています。詳しい内容はこちらから▶︎ではまた次回🐻

秋めいてきた今日この頃、定期テストの時期がやってまいりました。 もう終わったという方もいらっしゃれば、これからという方もいらっしゃるのではないでしょうか。 定期テストといえば、「テスト勉強」ですが、皆さまは普段、どのように対策しているでしょうか？ 今回は、点数をとりやすいテスト勉強のやり方について、お話ししたいと思います。 結論から言うと、マストでやらないといけないことは 「テスト範囲のワーク・教科書を５周する」ということです。 例えばテスト範囲がP.10〜P.30だった場合、その20ページを５周する、ということです。これだけ聞くと、とても大変で果てしないことに思えるかもしれませんが、 全ての問題を５回やるわけではありません。 答え合わせをする際に、間違った問題にレ点や⭐︎マークなどで印をつけておいて、 ２周目以降はその印が付いた問題だけを解くようにします。 つまり、回数を重ねて解ける問題が増えていくほど、問題数が減っていくということです。 学校や地域性にもよりますが、定期テストの問題は 配布されているワークや教科書の問題を参考にして作成されることがほとんどです。 なのでその範囲の問題を何度も何度も反復することで、点数を獲得しやすくなります。 人間というのは、何においても 何度も何度も繰り返すことで、記憶に定着する生き物ですからね。 ・限られたテスト期間で、5周もできるわけがない、どうすればいいのか？ ・どうしてもわからない問題は、諦めるしかないのか？ ・本当にそれだけで、目標点数がとれるのか？ ここまで読んでいただいた方の中には、様々な疑問が浮かんだ方がいらっしゃると思います

はじめに：なぜ予習・復習が重要なのか？ 予備校で勤務する中で、授業の予習・復習についてのアドバイスを求められる機会がとても多くありました。予習は、授業で扱う単元や問題をただ見ておけばいいというものではありません。復習も、授業で扱った単元や問題をただ見返せばいいというではありません。 授業での学び・気づきを何倍もの価値にするために、予習・復習にはしっかり時間をかけて取り組んでほしいです。 そもそも学力は授業中に伸びるのではなく、授業前後での学習によって伸びるものです。 つまり予習・復習の取り組み方次第で、学力は何倍にも伸びていきます。 この記事では、予習・復習のときに何を意識して取り組めばいいのかを提案します。 予習・復習の目的がわかりますし、そのことによって授業中の学びの姿勢も変わるでしょう。 「必要」と先生に言われるから、とりあえずなんとなく取り組んでいた･･･という人は必見の内容です。 前提、科目によって具体的に何をすればいいのかは異なるので、この記事では土台となる考え方について述べます。 予習の目的と基本姿勢 予習の目的は、授業での学びを実りあるものにするために、自分自身の状態をチェックしておくことです。主に次の２点に取り組みましょう。①授業で扱うテーマの周辺知識をまとめる これによって、先生の話が聞きやすくなります。説明が理解しやすくなります。授業中に調べる時間は無いので、事前に予習段階で調べておきましょう。②演習問題に試験と同じ気持ちでに取り組む 授業でその問題の答を耳で聞いたりノートにまとめたりしているだけでは成長しません。必ず事前に「自分自身の頭と手を使って」演習

こんにちは、Rune（るね）です。今回は、失敗からいかに立ち直って糧にできるか　をお話したいと思います。自分の半生を振り返ると、思い通りにいかなかったことがほとんどでした。37歳になって思うことは「思い通りにいかなかったことを振り返って、もっと早く失敗を生かせば良かった」ということです。仕事を始めて17年経ったからこその現在地点ではありますが、30代前に、この状況に到達できたような気もしています。皆さんには、この話を「思い通りにいかなかった出来事を次のステップへと変える」きっかけにしてもらえたら幸いです。・体験しないと身に沁みないこうやったらいいよ　と言われたり、ノウハウ本が沢山出ている世の中で、何故上手くいかなかったり、計画通りにいかないのでしょうか。それには、計画と継続が関係していると思っています。結果が出るには、理想の　想像の数十倍　継続が必要　です。例えば、年内に人気作家になりたい　Ｘで1万フォロワーを達成したいとします。毎日カラーイラストを100日以上連続投稿できて、流行りの作品のキャラを作成できる方であれば達成の可能性は十分あると思います。今回お話するのは、そういう方向けではなくて・1週間に1枚　カラーイラストを描けるかどうか・あまり継続には自信がない・流行りの作品より描きたいものがあるそういう方向けです。おそらく、50～100フォロワーだったり、想定よりずっと下のフォロワー数の獲得で一度停滞することになると思います。それは、投稿タイミングだったり、技術だったり、はたまた見せ方だったり　と色々理由があるのですが、1万フォロワーを達成する人たちのスピード感で作業できな

こんにちは、Rune（るね）です。今日は　忘れていること　についてのお話です。目標達成において大きな妨げとなるものそれは　忘れていること　だと思っています。このブログでも度々取り上げている題材ですが、一気に読んでいない限り、1つ前に読んだ内容が何だったかをきちんと覚えている方はいないかと思います。何気なく読んでいる文章は尚のこと、これは、自分の計画にも当てはまると思っています。強い想い、決意　というものも月日が経てば萎むもの。想いは行動に。自分が元旦に立てた計画を今でも覚えているか振り返る時間を取っているかこれが、目標達成をする大きなポイントだと思っています。願えば叶う　という原理も、願いを常に思い返すことで、その願いに合っている行動をしているのか。繰り返すことで無意識のうちに動くようになり、願いが叶う確率が上がっているのではないかと思っています。願っただけではなく、願ったことを思い返して、それに即した行動を積み重ねて叶う　ということです。ビジネスにおいても、何においても、朝に目標を振り返る時間をちょっと取るだけで、その後の行動に変化が訪れると思います。忘れていることが普通　くらいに考えて日々思い出してみるのがオススメです。絵が上手くなりたい方、コツコツ一緒に頑張っていきましょう。それでは、また次回お会いしましょう。 ありがとうございました。

こんにちは、Rune（るね）です。今日は　変換力　についてお話したいと思います。変換力　とは、実写で見たものを描きたいバランスに書き換える力のことです。アニメや漫画のキャラクターを描きたい、と思った時に一番上達する方法とはなんでしょうか。人によって差はあると思いますが、私は模写が上達すると思っています。何故なら、アニメや漫画のキャラクターは、実際の人間とは違うバランスや比率で描かれているからです。大元のバランスを理解することが、目標とするキャラクターを描けるようになる方法だと思っています。今回お話したい本題はそれより先のお話。模写をして真似はできるようになったけれど、もっと自分の好きなように描いてみたい。オリジナルにはない角度で描いてみたい、となった時にどんな練習をするのがよいか、です。こういう気持ちが芽生えると、クロッキーやデッサン、人体の練習をし始めると思います。その時に、ノウハウの本は沢山あってとても助かるのですが、アニメや漫画のイラストを描きたい人にとってはステップが数段足りていなくてつまずきやすいな　と思うことがあります。そもそものノウハウ本は、上達した先にアニメや漫画のキャラクターを描くことを必ずしも設定しているわけではない（絵柄が沢山あって設定できない）ので、そうなるのも当たり前なのですが、初心者がデッサンを始めた時のつまずきポイントとしては十分な難所だと思います。上記のように「立方体で斜めの顔を描く」をレベル1とすると、右の「理想の絵柄で同様の角度を描く（それぞれ理想の絵を思い浮かべてください）」はレベル4のような感覚です。慣れると、4の状態をすぐ描けるわけです

あけましておめでとうございます、Runeです。今年は巳年ですね。どうぞよろしくお願いします。やりたいことを叶えるために、淡々とやりましょう。それでは、今日は続けるための気持ち的なお話をしたいと思います。取り組みに対して、大きなプラスマイナスをつくらないことこれが大事だと思っています。例えば、元旦といえば　今年の目標を立てる方が多いかと思います。1年の計画を立てるのは、とても良いことですし、成長や変化につながるのでオススメです。決めたことをいつでも見えるところに貼る　というのもオススメです。その時に気を付けたいのが、元旦は気分が上がるボーナスみたいなもの　ということです。1か月とこの新鮮な状態は保ちません。目標を「いつだってやれること」まで落とし込むのが良いと思います。例えば、月に1冊　本を読む　なら　1日1ページ読む　だったり　朝、机に座って本を開く　通勤中に必ず本を開くなど、具体的な1アクションを決めることです。それだけはやる　とします。「1日1ページだと30日で30ページしか読めないのでは」と思われるかもしれませんが、具体的な1アクションはあくまできっかけです。実体験ですが、1ページできっかり終わることはなく、先を読んだり　まったく読まなかったりして、結局は1冊読みます。仮に、30日間1ページだけ読める　ということなら、きっとその先の継続で1日2ページ、1日3ページと読むスピードが上がっていくでしょう。人間は慣れると生産力が上がるからです。例えば、1日1回　紙に　あ　と書くことを日課としましょう。そしたら、数日も経たないうちに　あ　とだけ書くのがつまらなくなると思います。あ