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「暴露感想文」

【感想文】6歳の時前日社会科見学に行った時の感想文を書かされることになった。ヒィー(゚ロ゚ノ)ノ社会科見学に行った場所は「キッコーマン」の醤油工場に行って来た。しかし俺はこの醤油工場での思いでなんて工場内で良い香りがしてたから醤油飲みたくなった位しかない。なのに先生は400字詰めの作文用紙1枚書くように指示された。ほとんどかく事が無い俺は何をどう書けば良いのか解らず必死に当時の情景を思い出す。( ´Д`)=3 フゥでも醤油飲みたい以外何も感想が無く作文用紙1枚書くなんてとても無理だと感じた。そこで俺は友達の三品君にこの事を伝え相談に乗ってもらう事にする。〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓【書く事が無い】しかし三品君もキッコーマンの工場でウンチした事しか思い出に無く全く作文が書けないと言う。そして我々は2人で当時の記憶を頭をフル回転させて思い出し何があったか教え合う事にした。でも思い出せたことと言えば壁が白かったとかバスが気持ち悪かったとか帰りの到着が遅かった位しかない。なので俺は三品君と一緒に先生の所に行き「作文用紙1枚書くほど思い出が無い~」と言いに行った。すると先生は「醤油のどんな事を勉強したのかそれを書くの」と言い文字数を少なくしてくれなかった。この時の先生は高野幸子先生と言う少し怖い先生で全然おまけしてくれない。アワワワワ(((゚д゚; )))ワワワワッ仕方ないので我々はありったけの情報を思い出しとりあえず全部書く事にする。ヒィィッ!!∑(;Д;ノ)ノ〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓【起承転結】そして思い出した事を全部なぐら書きにしていくと何とか作文用紙半分く
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「猛毒醤油工場」

【バスの臭い】6歳の時キッコーマンの醤油工場に社会科見学に行って来た。°˖☆◝(⁰▿⁰)◜☆˖°社会科見学は日帰りで行われお弁当と水筒を持参した。(´∀`*)ウフフ当日母親が作ったお弁当と水筒に麦茶を入れて学校の校庭に集まる。すると移動用のバスが来てみんなで順番に乗り込むとバスの中の臭いがもわとしてもうここで気分悪くなってしまう。当時の俺は車やバスの中の臭いが嫌いで窓を開けてないと耐えられずスグ気分悪くなってしまった。しかしこの観光バスは窓を開けられる仕様になってて席につくと速攻窓を開けバスの中を換気した。〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓【草原到着】この時みんなも一斉に窓を開けてたのできっと全員バスの臭いが嫌いだったと思う。そして走り出し高速道路に入ると排気ガスが凄く窓を閉めるように言われ渋々窓を閉めた。(´・_・`)ショボンでも俺は排気ガスの臭いの方がバスの中の臭いより好きで窓を開けっぱなしの方が良かった。そしてしばらくすると気分悪くなって吐く子が数人出て先生の指示で少しだけ窓を開けて良い事になり生き返った!そのままバスに乗り目的地に到着するとそこには工場と思えないほど大きな草原が広がってる!しかし小高い草原の山の上に工場らしき建物があり駐車場から1本の道あるだけの何もない場所だった。我々はその道をテクテク歩いて工場に行きリュックを一か所にまとめて工場内に入って行った。(∩´∀`)∩〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓【無人生産】その工場内は辺り一面真っ白で清潔感がありまさに無菌状態な感じの漫画で見た研究所みたいだった。そして我々は見学用に作られた専用の道をゾロゾロ
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風水(雑談)

現在私がブログに綴っている内容は、私の記憶の中だけにあり、何かに記してる訳でもないので、毎回思い出した事をただダラダラと書いています。記憶力は悪い方ではないですが、今後時間の経過に伴い、先生の伝えてくれたものを風化させたくないと言うのも本ブログの目的の1つです。先生の占断法は先生との約束なので多くを語れませんし、先生がお亡くなりになった今、今現在も私自身が理解に苦しむ事も多々あります。少しづつでも先生に近づけるよう努力していきたいです。私は現在算命学と周易を主としておりますが、その派生として風水や姓名判断も絡んできます。私と先生の中では、占いの構築する要素としての重要度はせいぜい10%〜15%程度かもしれません。ただこの部分は非常にお金になると先生はゲスい事をおっしゃられていましたw今日は何を書こうか悩んでいましたが、ほんの少し“風水”に触れてみたいと思います。以前にも書きみしたが、先生の風水診断では万人に対しての通用する風水は存在しません。もし本気でそういう事を言う風水師の方がいたら、少し怪しんでみてもいいかもしれませんw本来風水とは単体で存在していません。個人の属性、デベロッパーなら会社や案件、担当者そのものの命式も出していきます。そしてその属性によって色や材質、形状、デザイン、数にまで影響してきます。場合によっては“鲁班尺”(風水ものさし)を使い、具体的なサイズまでも指示していきます。(この件はまたいつか書きます)この属性を出す方法が非常に難解で、そして私には理解できかねるので、私の算出方法はあくまで安定を第一としています。本来のセオリーであれば“中庸”良しとするのですが
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初めての鑑定③

続き…。突然結婚を促す先生に圧倒される私たち。テレビ局社員の方も私たちのその状況を好奇の眼差しで見ています…。そして私に向かい直してこう続けます…。“君は水が全く足りない“水命”だ、そして彼女は命式の中に水の中でも高貴であるとされる“天河水”を持っている”“そして君は人生の大きな選択をしようとしているこの時期、そして今日、ここに来た”“そして彼女が今ここにいて、今外の天候は何かね?”“そうです“雨”なのです…” (私は天候を用いた鑑定はしないですが、命式と天候の関連性は理解できます)“そして彼女の名前を見て何か気づかないかね…?”“はい、確実に水を表す漢字が使われています”“人は本来は自分の運気を理解している。何故なら生まれる“日”だけは自分で選んで生まれてくるからだ”“普段から運が良いと感じている人は、実際に運が良い場合が殆どだし、運が悪いと感じている人の運は相応にして悪い”“そして人生は運気の流れであり、運が良い時は無意識で、どうしたとしても、10000分の1の確率だとしても、自分にとっての“最良”を選択できる”“逆に運の流れが悪い時はどんなに努力をしようとも、自分にとっての“最悪”を引き当ててしまう。例えそれが2分の1の確率だったとしても…”“それでは人はどうしないといけないか…?”“その運の流れを自分で把握し、押すべき所と引くべき所を間違いないようにする事だ”“そして自分の力でどうしようもない時は人の運気を借りること。加えて周りには可能な限り運気が強い人を置く事”“だから私は運勢が悪い人が嫌いだ‼︎”と占い師なら絶対言うべきでない言葉を平気で言い放ちます。そして更に占い
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「真昼の真夜中」

【登校】8歳の時の夏当時住んでた三郷団地が台風の目の中にすっぽり入ってしまった。アワワワワ(((゚д゚; )))ワワワワッこの日は朝から風が強く横殴りの雨が降り学校に行く途中傘をさしてたけど風が強くてさせない。なので俺は傘が壊れるのも時間の問題だし体中濡れてビショビショだしもう傘をさすのをやめてしまう。周りの子達も傘をさすのを諦めて学校まで5分の道のりをビショビショになりながら歩いた。しかしその中にかっぱを着てる子がいてその子だけほとんど濡れず清々しく歩いてる。この時俺は「かっぱ着てくればよかった」と今更後悔してた。(´・д・`)ショボーンそして学校に到着すると案の定みんなずぶ濡れ状態で扇風機の前にみんなで集まり体を乾かした。〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓【強風】この日授業で行う予定のプールと体育は台風のため中止になり他の科目をする羽目になった。俺は普通の授業が大っ嫌いなので体育やプールの方が全然良かった。(ノД`)・゜・。この日の気温は夏なのに低くて少し肌寒いけど湿度が高いせいかジメジメして扇風機をずっと回してた。でもなぜか女性担任以外は気温が低いのに汗ばんでみんな気持ち悪がってた。教室がずっとそんな状態でとうとう3時間目あたりからみんなだんだん耐えられなくなり風に当たりたくなってきた。そんな最中とある男子が外が台風なのに一気に窓を開け教室に風を思いっきり入れた!すると爽やかな風が一瞬吹きその後一気にクラス全員の子の教科書とノートが空高く舞いみんなから悲鳴が上がった!ギャアァァァァァー!∑(゚Д゚ノ)ノ〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓【ずぶ濡れ】きっと窓を開
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初めての鑑定①

続き…。次の日、私はテレビ局の社員の方ともう1人、私の友人の女性の3人で先生の元に向かいました。その女性とは先生との面談後に会う予定でしたが、テレビ局の社員の方とも知らない関係ではなく、同行させていただく事になりました。私は当時、正式な彼女はもう要らないと女性に対して距離を置いてはいたのですが、本当によくしてくれた女性だったので、距離は徐々に近づいていたというような関係の女性です。集合場所はいつもの古北地区にある交差点。そこは先生と出会う前からも私がよく行き来していた場所です。先生の部屋に通され、先ずはテレビ局社員の方の鑑定になります。特定される事を避ける為、具体的な内容を避けますが…仕事、お金、人間関係、恋愛…等占っていきます。ただその鑑定結果に、この先生は本当に占い師(何度も言いますが先生はこの言葉が嫌いです)なのか?と耳を疑いたくなるような鑑定結果を伝えていきます。そしてどう考えても道徳的におかしな内容も“問題ない”と答えていきますwただ単にこの方の命式がかなり特殊なだけであり、のちに私はその後の幾度とない通訳を経て、この方が特に変なのだと気づかされることになりますwその後この方は毎年何回も通うようになりますが、特殊というかオカルトチックな話等もあるので、それはまた機会に…。そして私の番です…。昨日の途中までだった鑑定を進めていきます。ただここで使用する方法も、今になって思えばかなり特殊というか、亜流な方法で理解に苦しむ所も多々あります…。“君は今苦しんでるね…。”“ただそれは生みの苦しみだよ。”“今、全く畑違いの仕事が来てるでしょ? それを受けなさい。君の人生の方向性が
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見透かされてる?

暫く時間が空いてしまいましたが…先生との出逢いの続きを…。先生に“一体君は誰なの?”というド直球且つ豪速球を受け、何者でもない私は“◯◯さんの通訳です”とたじろぐ事しかできず、当時先生と直接的な交流を持ち、外国人(特に日本人)を連れてくる通訳といえば李さんしかいませんでした。まあこの中国人でありながら病的な潔癖症な李さんが本当にやり手中のやり手で、外国人を食い物にしまくりw、投資はさせ、自分名義の店舗や会社、工場を設立させ、冗談でなく家も買えば、ホテル住まいもしている、そして最終的には上海の本当の一等地に他の人と共同で外国人(特に日本人)をターゲットにした外国人街を作ってしまうほどのやり手ですw必要であれば自分の彼女(結婚していますがw)をターゲットに差し出して、利を得るとかを平気でできる人でした。最終的には問題がありまくりで逃げましたがw後で先生から聞いたところによると…元々彼の通訳に懐疑的だったとか、ちゃんと通訳してないだろうなとは感じていたそうですwなので私はその李さんから心底嫌われていました…。まあ目の上のタンコブなので仕方ありませんが…。そしてその後の通訳に私がなるとは当時は思ってもみませんでしたwそして先生は次の予定があったのですが…“ちょっとこの紙に生年月日書いてみなさい、可能であれば出生時間まで”とおっしゃいました。そして先程までの厳かな儀式的なものは一切なくw…“君、離婚してるよね?”“あと、雇われでなく自分で仕事してるでしょ?”と不躾に言われました。そうです…私は中国の大学に入ってすぐに彼女ができ、卒業間近に学生結婚をしてから、結婚してから比較的早く離婚をし
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修行②w

以前にも書きましたが…私自身がそもそも占いというものに非常に懐疑的で、合理的でもなく、科学的でもない、もし本当にキチンとした学問なら、こんなサブカル的に隅に追いやられてないだろう‼︎と考えておりました。そして知った今でもどこか、自分自身がどっかネジが外れてしまったんではないか?と考えてしまう事がありますwただ先生のアドバイスで本来の私がしないであろう選択をし、現状問題はあれども“幸せだ‼︎”(低い次元で申し訳ありませんw)と本気で思えるのは、先生と出会えたこと然り、この胡散臭い“占い”(先生の嫌いな言葉ですがw)に出会えたおかげだとは思っています。先生との出会いのくだりが全然疎かにはなってますが、今後キチンと書いていきますwさて‼︎ この1週間の修行の続きですが、私の知識と実際の学問としての占いを合わせていく作業をしていたのですが、“相”の部分の解釈が全く違うので、困惑していましたw先生の具体的な占術は書くことはできませんし、私自身も先生と全く同じ手法を使いこなす自信もありませんが、日本の多くの人が語っているものと大きく異なりました。先生の方法自体も中国のそれとは少しズレているのは承知なのですが、そこに至る“経緯”というか“概念”が違いすぎました。そもそも風水や姓名判断で万人に対してこれが“吉”、これが“凶”なんてものは存在しません。“相”の占術を生業にされている方を一切否定するつもりはありませんが、私が知る限り“相法”は補助的役割しかありません。占い師の判断によりますが、せいぜい10%〜30%だと私は考えています。そして風水も名前もその鑑定される方の“属性”を導き出して(この
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一室

ココナラブログってPCからしか投稿できないんですね…。ブログ自体初めてな上に、そもそも殆どPCを使用しないので、チョットやり辛いですが、徐々に慣れていきますw話は当時に戻りまして…その驚愕の風貌の先生から部屋の中に通され、部屋自体はどこにでもある普通の部屋なのですが(この意味ものちに知る事になります)、中からとんでもない数々の骨董品が目に入ってきました。そして確実に中国で取引き自体が禁止されているような…“一体これいくらするの?”“これ1つで家買えちゃうよね?”というような品々が所狭しと置かれておりました。(中国の大学で“骨董”の授業を選択していたので、少しは理解がありました)そしてまたふと別の場所に目をやると…拝見した事のないほどの達筆な毛筆での書には先生の銘が入っており、本棚にも占術とは関連のない先生著の本が並べれてていました。発せられる異様な覇気(ワンピースでいうなら完全に覇王色の覇気ですw)、高齢だとは思えない力強い声…ファーストインプレッションでこの人は一体何者なんだ?と感じました。そして先生に促されるように席に座り、放送局担当者、放送局自体の命式を出していき(当時は何をやっているかわかりませんが)、火で清めた五帝銭(5枚)その担当者に渡します。今のお仕事の内容や関連される方々、希望される事項を強く想いながら暫く黙祷して下さい…と言います。ちなみに“五帝銭”とは簡単にいうと、中国の歴史において非常に繁栄した時代の5人の皇帝の名が入った古銭です。実際は周易での占断の場合は卜卦の際に6回振っていくのですが、本来は何でも構わないのですが、先生は好んでこの古銭を使用されていま
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出逢い

当時の私は上海留学を終え、いくつかの会社を経由し、今でいうフリーランスの様な仕事を上海で行なっておりました。私の性格上、合理的ではない社長の指示にそのまま従うような高尚な性格は持ち合わせておりませんでしたし、且つ社長の精神論的な美学にも全く共感も賛同もできませんでした。結論、自分で仕事するしかないと、前職の職業の関連で通訳、翻訳、アテンド業務のような事でギリギリ生きながらえていました。そしてちょうど今にも繋がっているあるOEM製品の宿題を出され、完全に畑違いである製造及び貿易業務が果たして私のできるのだろうか?と悩んでいました…。そんなある日、私が学生の頃(中国の大学)からお世話になっていた、ある日本のテレビ局の方から連絡が入ります。彼のテレビ局のお客様である社長様の方々から、もし彼らの信頼している占い師がOK出せば、スポンサーになってもらえるとの事でした。しかし彼自身としては先方の用意する通訳が本当の事を言っているのかどうかわからない。そこで、是非通訳として同行してほしいとお願いされました。そしてその数週間後、社長の方々とその通訳、そしてそのテレビ局員、私で本当にただ、ただ普通の住宅街にある一室に赴きます。玄関のドアを開いたその時、そこに登場したのは…老人とは思えない高身長と恰幅、圧倒的な肌ツヤ。特に特徴的だったのは完全に逆立った白眉、腰までかかろうとする白髪を後ろで括った、ただただ圧倒されるばかりの人物でした。その時はまさかこの“出逢い”が、私の人生にここまで影響してくるとは思いもよりませんでした。
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「あなた」のサポーター エルです!!

初めまして!!15年間公立中学校で英語教員をしていたエルです。母の闘病・看護をきっかけに今は退職していますが・教育現場の最前線で日々奮闘している先生・これから先生になろうと頑張っている学生さんの応援・サポートがしたい!!と思い、ココナラでの相談サービスをスタートしました。例えば・先生って実際どんな風に仕事をしているの?・授業ってどんな風に展開すればいい?・生徒と接する時、何を心がければいい?…etc「先生の実際」は意外と見えているようで見えないことが多いため学生さんであれば漠然とした不安を抱えることもあるのではないでしょうか。現場の先生方であれば・生徒や保護者、同僚の教員との関係づくりが上手くいかない・授業をしても思ったような反応が得られない・定期テストや実力テスト、学力診断テストなどで成果が出ない・部活動の指導が上手くいかない…etc日々悩みは尽きませんよね(ノД`)・゜・。もちろん、先生以外の方も、それぞれの立場で一人抱え込んでしまう事があると思います。でも社会人になると誰が「味方」で「敵」か判断を間違えると、相手に話した内容が広まってしまうかも!?とか「自分が弱いからいけないんだ」と思ってしまい誰にも相談できなかったり相談したくても、みんな忙しそうでとても離せそうにない、とか「こんな悩みやグチなんてくだらないと思われるかも」と思って抱え込んでしまったり…案外、心の中を吐き出したくても吐き出せないことが多々ありますよね。そんな時、吐き出せる相手がいたら、少しは楽になれるかもしれない。真剣に悩みを聴いてくれて、必要なヒントやアドバイスをくれる相手がいたら、打開策や改善策が見つ
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【閲覧注意】学校の先生の裏側(教科編)【ブラック】

こんにちは。とはるめです。この名に意味はありません。わたしは以前、私立中高一貫校で学校の先生をやっていました。ちなみに母校だったので、恩師が先輩ということもざらにありました。教科は国語。中1の読解から、高3の漢文まで、なんでもやっていました。担当クラスの決め方はいたってシンプル。年度末に教科会議があります。そこで、来年度担当したいクラスの希望を出し合って調整していきます。(あくまでうちの学校のやり方です)先にも申し上げた通り、わたしの勤務していた学校は私立の学校だったので、学校を移るということはありません。なので、長みたいな人がもうゴロゴロいらっしゃるわけです。その人たちが、「高1の古典やりたいなあ」なんて言ったらもう……従わざるを得ません。わたしだって……高1の古典やりたかったよっ……!!(教えるのが簡単なので)そうやって、ずっと若手だったわたしは、残り物をありがたくいただいていました。その残り物というのも、大体は高3の現代文。受験対策をしなければならないから、高度な文章を解説できるようにしなければならない上に、推薦を狙っている生徒たちの小論文指導も漏れなくついてきます。細部に至るまでの授業準備や膨大な小論文添削で、業務量は他の追随を許しません。そうやって、何年も高3の現代文を持たされt、失礼、持たせていただいたために、どうやら現代文を読むコツや、小論文を書くコツを的確に把握していきました。「なるほど、受験生といえど、現代文わかってないな?わかってないのにわかったような顔してんな?」といった具合。そこからはすごかった。高校時代の恩師(同じ国語科)に、「とはるめさんは、高3現代
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【解説】体験後のクロージングについて

習い事のお教室やエステなどサロン、さまざまなところで行われている体験。その体験のクロージングの際に、どんな話をしたらいいんだろう?あんまり長く話すのは良くないかな?引かれたらどうしよう…そんな風に不安に思っている方も多いのではないでしょうか?クロージングは売り上げを大きく左右する体験時というのは、お客様側からしても1番契約の意欲が高まっているタイミング!そんな時に遠慮している場合ではないです!このクロージングによって、成約率は大きく変わってきます◎元々成約率50%だったオンラインボイストレーニング教室の先生。これまでは「メールを送らせていただきますので、入会のご検討をお願いします!」の一言で終わっていた体験後のクロージング。⬇︎クロージングのやり方をレクチャーしたところ、『レクチャー後、初のお客様はその場で入会が決定』成約率は約75%にアップしました!成約率がアップするということは「生徒様またはお客様の人数もアップする」ということ。つまり、『売上や収入もアップする』ということです。私は何者?私は女性向けのwebデザインやライティングのスクールでキャリアカウンセラーをやっていました。その際に体験のクロージングも担当していました。そこでは、クロージングに心理学も応用して話を進めるようにと、心理学の先生からのレクチャーも行われており、私自身もそのレクチャーを受けました。クロージングが苦手な方が多いとご相談をいただくため、今回はクロージングの方法をシェアさせていただくことにしました。こんなクロージングしてませんか?ご自身のクロージングを思い出してみてください。音楽教室などで多いのが、無
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「映像ロマン」

【OHP】8歳の時学校に白い布に写真を写すオーバーヘッドプロジェクターという物があった。これはOHPシートと言う専用のシートに描いた物が投影される物だった。描いた物を映す方法は本体の上部に置いて本体の電源を入れて本体の上部からまぶしい光を出す。すると本体から伸びた棒の先にある鏡に映像が反射して前の白い大きな布に描いた物が映し出される。しかしこれは調整が難しいらしく先生が映す映像がいつも斜めで何かぼやけてた。しかもたまに写った物が白い布からはみ出て凄く見にくい。(´・д・`)ショボーン〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓【大画面テレビ】このプロジェクターを使う授業の時いつも映し出す映像の中途半端さが写りが歯がゆくて真ん中に綺麗に映して欲しかった。しかし当時の先生は「高野幸子」先生と言う女性で凄く機械音痴な人。アワワワワ(((゚д゚; )))ワワワワッ高野先生はプロジェクターを使う時いつも必死にオロオロ調整してて凄く大変そうだった。でもある日学校に行くと凄く大きなテレビが設置され次からこのテレビを使って授業をする事になった。このテレビはプロジェクションテレビと言いプロジェクターが中にあり大画面が付いてるテレビ風の箱。そのため映し出される映像はブラウン管テレビと全然違い映像がはっきり映らない。(ノД`)・゜・。しかもこの箱にはスイッチ類がどこにもついてなくどうやって操作するのか解らず凄く不思議だった。〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓【諦めた操作】このテレビを使う授業の時こんな大画面に映された映像はきっと凄い迫力があり映画を見てる感じだと期待した。このテレビの映し出せる映像は
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「新人蜃気楼」

【初登校】10歳の時三郷団地から東京の荒川区に引っ越してきた。転校初日新しい学校に向かう時母親も一緒についてきて何だか恥ずかしかった。大勢の子達が登校する中俺とおめかしした母親と一緒に歩いて学校に行き道中入学式みたいで注目される。しかし俺はこんな恥ずかしいのは今日だけだと思って我慢して耐えてた。そして職員室に行き担任の「成田」先生に挨拶をし母親が帰って行く。( ´ー`)フゥー...この時俺は緊張しっぱなしで足が震えもう家に帰りたい。その後成田先生に教室に案内されて自己紹介をする事になった。アワワワワ(((゚д゚; )))ワワワワッ〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓【名前負け】そして俺は成田先生と一緒に教室に入り緊張で半ベソになってしまった。(ノД`)・゜・。俺は教卓に立たされて自分の名前を言って黒板に名前を書かされた。黒板に名前を書くと成田先生が「難しい漢字なんだな」と言いビックリしてた。(◎_◎;)黒板に書いた名前の「穣」と言う漢字を見て先生が「これでユタカと読むなんて初めて知ったよ」と言う。成田先生が言うには「穣ってゆずるとかジョーとかそういう風に読むと思ってた」そう言われてしまった。するとクラスの子達がジョーと言う言葉に反応して「名前負けしてるだろ!」と言われ笑われてしまう。どうやらクラスの子達は顔が真っ赤で半ベソの俺じゃジョーなんてカッコ良い名前似合わなすぎと感じたみたいだ。〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓【あだ名】その後席につくと成田先生が「ジョーて名前の方がかっこ良いよ」と言ってくる。するとクラスの子達も「名前とキャラのギャップが面白いからジョーにしよう」
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【教師のパワハラを1ヶ月ではじき返す体質になる方法】第2章 20代男性教師から怒鳴られた!威張る教師への対処法!

こんにちは小学校・中学校・特別支援学校の元教師かずみん教授です!シリーズ【教師のパワハラを1ヶ月ではじき返す体質になる方法】かずみん教授が教師生活で辛かったおばさん教師からのパワハラ年下の上司からのパワハラ腹黒教師からの嫌がらせパワハラや嫌がらせを受けた時の状況その時どんなふうに考えどうやって克服したか1ヶ月でパワハラをはじき返すマインドセットをブログを書いていきます。今回は「第2章 20代男性教師から怒鳴られた!威張る教師への対処法!」このブログを読めば教師の職場の人間関係がうまくいき教師のパワハラを1ヶ月ではじき返す体質になること間違いなしです!目次第2章 かずみん教授を怒鳴った20代男性教師!威張る教師への対処法!◯かずみん教授が怒鳴られた事件◯男性から怒鳴られるとどんな気持ちになる?(怒られた子供やDVにあった女性の気持ちがわかる)◯怒鳴った20代男性教師の特徴◯怒鳴る大人を見た子供たちの反応◯驚愕!5年後の20代男性教師!◯【レッツワーク!】威張る教師への対処法(マインドセット)【かずみん教授が怒鳴られた事件簿】かずみん教授が特別支援学校で教師をしていた時お話しです。この時、小学校から研修という形で特別支援学校へ異動し中学部で担任をしていました。特別支援学校での勤務2年目の春の下校時間。特別支援学校での下校はバス・デイサービス・お迎えなど子どもによって下校方法が違います。かずみん教授のいた特別支援学校はバス通学の下校が終わったらデイサービスの下校という流れです。というわけで、子どもたちは下校の順番を玄関周辺で待ちます。その時、玄関近くのロビーで待っていました。すると、
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【え?まさかこんなところで!?】思わぬところで思い出したある人の大事な言葉とは

みなさ~んよだけんだよ~ん♬さてさて今日はよだけんのおプライベ~トなお話をしようと思うんだけどいいでっしゃろかぁ?アーユーレディ~??イエーイヨ~ダケ~ン(なんじゃそりゃ)じつはよだけんはね最近じぶんのクルマをお店へ点検に出していたんだけどさその時ちょっとモヤモヤすることがあったんだよ~誰も責めることはできないでも乗ってる本人からしたら納得ができないそんな場面に出くわしたんだよね~そんな煮え切らない思いを感じていた時にねある人の言葉がよだけんの頭をよぎったんだその人はよだけんにとって先生みたいな人なんだけどその人にいっつも繰り返し言われていたことがあるんだよ~なんだと思うなんだと思う~教えてほしい?おしえてほしい~?(もったいぶるなよ)それはね「みんなそれぞれにエピソードがあるんだよだから相手の目線になって考えたり感じたりしてみて」これだったんだこれはよだけんが人間としてもメンタルトレーナーとしてもとても大切にしている言葉なんだよねぇ「相手の目線になって」この言葉のおかげでよだけんはとてもたいせつなことを学んだ気がしたんだだからクルマの点検の話の時もクルマにだって乗る人がいれば修理する人もいて売る人もいれば作る人もいてみんなそれぞれ人生のエピソードがあってそれぞれの思いでお仕事したり生活したりしているだからそんな気持ちを全部無視してよだけんだけが怒るのはよだけんのなりたいよだけんじゃないそんなふうに思ったんだよね~だからクルマの点検のこともその人の言葉を思い出して相手の立場になって相手の気持ちをちゃんと感じて歩み寄っていこうそう思うことができたんだその結果お互いに納得のいく方向
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【特別支援で困ったお悩みお答え集②】特別支援学級の担任準備編

こんにちは小中学校・特別支援学校元教師かずみん教授です。教師時代は普通学級・特別支援学級・特別支援学校で担任をしておりました。【特別支援で困ったお悩みお答えします!】をテーマにかずみん教授に寄せられたご質問にお答えしていきたいと思います。今回は「特別支援学級担任準備編!」それではご質問にお答えしていきます。目次□来年度特別支援学級担任からのご質問(臨時的任用教師)・4月までに準備できることはありますか?□かずみん教授の回答(特別支援学級での主任・担任経験から回答します!)・4月までに行うと良い準備・入学式や始業式前後・4月中に行うと良い準備【来年度特別支援学級担任からのご質問】学生時代に特別支援学校(旧養護学校)の免許はとりましたが、その後知的障害者施設、一般企業で働いており今年40に。一念発起し、小学校の特別支援学校に臨時的任用教員として配属予定です。子供達にとってプラスになることができたらと思っております。今から4月までに準備できることは何かありますか。アドバイスいただけたらと思います。【かずみん教授の回答】ご質問ありがとうございます。まず、小学校は特別支援学校ではなくて特別支援学級ですよ(*_*)仕方ありません。今まで一般企業で働いてみえたわけですからね。しっかり準備して参りましょう!《まず4月までに準備すること》
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教員の残業代等に関わる裁判について

埼玉県で、教員に対する残業代の支払いを求めた裁判が棄却されたのはまだ最近のことでしょうか。そのことについて話す前に、学校の先生をしていた時代の経験から、そのときのお仕事について書かせてください。学校の先生って、大変なんですよ(突然)。私は高校と中学の両方の経験があるのですが、たとえばある日の私の一日のスケジュールは…朝7:40出勤8:10~登校指導8:30~朝の職員会議8:40~教室でホームルーム8:50~12:40 50分刻み×4時間昼休み13:25~15:15 50分刻み×2時間15:15~15:35 清掃活動15:35~15:40 帰りのホームルーム15:40~部活動(ちなみに勤務時間は8:30~17:00)6時間×5日間=30時間の時間割となりますが、高校の先生はひとりあたり週に14~18時間ほど授業を持つのが普通です。中学の先生はもっと多くて、19~24時間も持つんです。つまり、高校の先生だと一日あたり3時間くらい、中学の先生だと4時間くらい授業を持ちます。(もちろん週によってバラつきがあるので、一日一回しか授業がない日もあれば、運悪く一日5時間入っちゃう時も…)それ以外の時間は、空き時間ということになります。でも、その空き時間は、ノートチェック、小テスト丸つけなどであっという間に埋まっていきます。朝登校していなかった生徒でのうち連絡がない者には連絡しないといけませんしね。担任だと、面談などイベントごとの出欠票を集めて出欠チェックしたり、その他の提出物チェックしたりします。日記のようなノートを生徒が毎日提出する学校も多いので、そのひとつひとつにコメントを書いて返却する
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不登校って、悪いこと?

今日は、元教師・現スクールカウンセラーとして、不登校について思うことを書きたいと思います。「不登校」って、まるで問題案件のような響きを放つ言葉ですが、そこまで問題じゃないと思うんです。(引きこもり、対人恐怖症、暴力的などの他の要素があれば話は別ですが。)本人が「合わない」と感じたり、違和感を感じたりして、積極的に「行かない」ことを選択した場合ならば、そこに「選択」という大切な決断が伴っているのだから、問題視する必要はないのではないだろうか。もちろん学生の考えることはまだまだ幼く、視野は狭い。楽な方に流され、ただ面倒なだけなのにそれらしい理由をつけて登校しないケースも多いでしょうね。そうしたケースはじっくり見極めて話を聞いて、先生も保護者もしっかり連携して、寄り添ってあげないといけないと思います。でも、その中に埋もれている、「積極的に登校を拒否する学生」が、近年増えているように感じる。学校は小さな社会。その中に適応できなかったからと言って、ほかの社会はいくらでもある。合わなくなった金魚鉢から、新しい金魚鉢に飛び込むことなんて造作もない。ひとつの社会に縛られることなんてない。ましてこれからの時代、尚更、ひとつのことにこだわっていたらついていけない。「当たり前」が「当たり前」じゃなくなるVUCAの時代。何が正しいかは自分で決める。敷かれたレールなんて、もう誰の前にもない。「学校に行く」ことを積極的に選択するのもあなたの自由。積極的に拒絶するのもあなたの自由。そう、まるで、転職が当たり前になってきたことのように。不登校生徒を担任したことがある。集団の中に入ることがどうしても出来ない子だ
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かけがえのない時間

最近始まった戦争に心を痛めている、まりさんです…。息子がこの春、卒園します。その関係で担任の先生に保護者からアルバムをプレゼントすることになったんです☆ページの2枚分を渡され、写真を貼ったり、お手紙を書いたりしてデコレーションする予定で^^今の担任の先生には年少のころから見てもらっているので、その頃からの写真を選ぶために過去の写真をずーっと見てたんです。そこには、あどけなさの残る息子の姿が(*´▽`*)♡眺めているだけで思わず笑顔になっている自分がいました(*^^*)当時も今もバタバタと過ぎ去っていく日常ですが、写真を見ていると、どれもかけがえのない思い出ばかり…♡たまにはこうして振り返るのもいいな~♡なんて思いながら、ほっこりと温かな気持ちに浸ることができました(*˘︶˘*)そして目の前の息子を見て、「今」「この瞬間」を一緒に過ごせることができる幸せを噛みしめなきゃな~なんて^^そして、そんな幸せを噛みしめるほどに今回の戦争が早く終わって欲しいと願わずにはいられません。家族が引き離され、家を奪われ、殺され、戦争に≪幸せ≫の要素なんて、何一つありません。書いているだけで涙が出そうになります…。夫と相談して、少額ではありますがユニセフの「ウクライナ緊急募金」をしました。この戦争、本当に早く終わって欲しいです。・明日も命があること。・家族みんなで「いただきます」と食事ができること。・「ただいま」と帰って来られること。・息子を抱き締めることができること。今ある日常の風景、それら全てが当たり前ではない、≪かけがえのない時間≫であることを胸に刻み、日々を大切に過ごしていきたいです。◆新し
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人間関係の整理

こんばんは。あなたに光を降り注ぐライトワーカー、光の仕事人@SACHIKOです。私達の周りにはたくさんの関わっている人がいますよね。私は、定期的に自分の人間関係の整理を行っています。まず、ノートに自分と関わりがあって、なおかつ自分にとって大切な人、好きな人を書きだしていきます。家族、恋人友人、仕事仲間、趣味の仲間上司、先生、メンター・・・そうやって定期的に書いていくと名前が出てこなくなる人があったり、突然名前が出てくる人があったりします。自分がちょっとな・・・と思っている人のことは、ノートに書こうと思っても手が止まるはずです。また、今は関わりが薄くても、何か気になる人は、ノートにスルッと書けたりします。そして、あるタイミングでそういう人とご縁が深くなったりします。毎回名前が出てくる人というのは自分にとって本当に大切な人です。人間関係は損得勘定ではありません。自分が大切な人は誰か自分が好きな人は誰か定期的にノートに書いて整理してみると自分の大切な時間を自分の大切な人と過ごせるようになってきます。*人と繋がるのは簡単ですが人と離れることは難しいもの。離れられないモヤモヤした付き合いがある方、良かったらお話聴かせてくださいね。
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【教師のパワハラを1ヶ月ではじき返す体質になる方法】第1章 おばさん教師から1週間毎日怒られ続けた!何をしても注意される!パワハラ教師と関係が良くなる方法!

こんにちは小学校・中学校・特別支援学校の元教師かずみん教授です!今回からシリーズ【教師のパワハラを1ヶ月ではじき返す体質になる方法】をテーマにかずみん教授が教師生活で辛かったおばさん教師からのパワハラ年下の上司からのパワハラ腹黒教師からの嫌がらせパワハラや嫌がらせを受けた時の状況その時どんなふうに考えどうやって克服したか1ヶ月でパワハラをはじき返すマインドセットをブログを書いていきます。事実!なんとかずみん教授はパワハラをしてきたおばさん先生や嫌がらせをしてきた先生とは仲良くなってしまいました〜\(^o^)/おかげで職場での仕事もスムーズに進みました!このブログを読めば教師の職場の人間関係がうまくいき教師のパワハラを1ヶ月ではじき返す体質になること間違いなしです!目次第1章 かずみん教授を1週間注意し続けた特別支援学級50代女教師!    何をしても注意される!    パワハラ教師と関係が良くなる方法!◯50代女教師の特徴◯かずみん教授が毎日注意されるまでの背景◯かずみん教授が教師生活で辛かった出来事 ・注意事件簿①ケータイ事件 ・注意事件簿②勝手に行動しない! ・かずみん教授が注意される主な内容◯自分のやりたいことは主張するマインドセット◯注意され続けたかずみん教授が 注意されなくなったワケ!◯【レッツワーク!】誰でもできる!パワハラ教師が味方になるワーク!【本当にいた教師①】かずみん教授を毎日叱る特別支援学級50代女教師《50代女教師の特徴》・自分の言うことは100%正しいと思っている・こうすべき!枠にはまらない人はイヤ!・子供にも先生にも厳しい・押し付けた指導から 親さん
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【自己紹介】英語がかり by スミシカ 【英語教師・海外営業マン】

はじめまして!英語がかりのスミシカと申します。ブログを見に来てくださりありがとうございます!ココナラを始めたきっかけは 英語に興味のある方や 英語力を伸ばしたい方が 「英語学習に前向き」になれたり 「学習目的を見つける」ための サポートをしたいと思ったからです! 今までの経歴はこのような感じです。・学生時代は勉強をサボってしまった・新卒入社後に受けた  TOEICのスコアは325点・死ぬ気で勉強し 1年半後には教員採用試験に合格・2年半後にはTOEIC800点以上を獲得・県立高校 私立中学(偏差値70)に勤務・英語教師として4年間の経験を積む・現在は英語教師から 海外営業マンに再転職・20か国以上に営業販売をしている・留学経験は無く 日本にいながら英語をマスター20代前半までは英語が好きになれませんでしたが現在の趣味は英語に関わることすべてです。 「海外ドラマ・Netflix・MLB・   Youtube・ディズニー・洋楽・     英会話・参考書見比べ・etc.」 英語学習は「継続すること」が一番大切でそのためには「学習する目的意識を持つ」ことと「英語学習が好きになる」ことが大切な要素であると考えています。少しでもみなさまのお役に立てるよう精一杯サービスを提供させていただきます!twitter等の媒体を通じて英語に関するブログや情報発信もおこなっております。どうぞよろしくお願い致します。m(_ _)mペコリ
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「情熱クラブ」

【新クラブ】9歳の時先生が鉄道模型クラブを新しく作ると言うので入ってみる事にした。この先生は「石川先生」と言う人で他のクラスの先生だった。しかし俺は鉄道模型が好きだったので鉄道模型クラブを作ると言う噂を聞きつけられた。そこで石川先生の所に鉄道模型クラブはいつできるのか聞きに行った。((o(*´∀`*)o))ワクワク♪すると新しいクラブを作る事はもう校長に言ってあり次の職員会議で決めると言う。この返事を聞いた俺は凄く楽しみになってしまい早く鉄道模型を触って遊びたくなってしまった。そして放課後に職員会議が行われ翌日結果を聞きに行った。(´∀`*)ウフフ〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓【鉄道模型の印象】すると石川先生の返答は「鉄道模型なんてお遊びだ」そう先生達に言われ猛反対されたらしい。それにクラブを作ると学校の予算を使うので「玩具を買う資金にしたくない」そう言われたみたいだった。しかし石川先生は鉄道が大好きでなんとしてもクラブを作ると情熱を燃やしてた。なので次の職員会議で大人がたしなむ立派な芸術だと説明し納得してもらうと言う。この時俺は「先生達にとって鉄道模型は子供の玩具に見えるのか」そう感じて残念だった。しかも先生達は鉄道模型の精密な作りや値段の高さが解ってない。o(*`ω´*)oフンガフンガ〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓【設立条件】この話を聞いた俺も鉄道模型が子供の玩具とバカにされた事に対してムカついてしまった。なので石川先生には次の職員会議で頑張って他の先生を納得させてほしいと応援する事にした。そして次の職員会議石川先生が雑誌や模型の設計図やジオラマの写真を
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「放課後の浅知恵」

【嘘つき】7歳の時宿題をするのが面倒くさくて母親に「今日宿題ないよー」と嘘をついて宿題をしなかった。そして次の日宿題やってないまま学校に行き先生に叱られてしまう。(# ゚Д゚)プンスコこのあと放課後先生に職員室に来るよう言われ行く事になった。アワワワワ(((゚д゚; )))ワワワワッそして放課後職員室に行くと先生に「宿題無いと嘘ついたでしょ」と言われ何故かバレてた!そして先生が「宿題出す日の予定表を親に配ってあるから嘘つくとすぐ電話来て解るの」そう言って嘘をついてもバレる様に罠が仕掛けられてる事を言われめちゃくちゃ叱られてしまった。〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓【宿題】そしてこの日俺が1番嫌いな漢字10個10回書く宿題が出る。オロ((ヾ(*'д';*)ノシ))オロ俺はまた宿題をするのが嫌で何とかやらない方法を必死に考えてみた。しかしそんな方法なんて無く母親も宿題あると知ってるのでもうやるしかなかった。仕方なく俺は家に帰り宿題をイヤイヤはじめてみた。(´・д・`)ヤダでも漢字10個かくともう飽きてしまい漫画本を読み始めてしまう。そしてまた漢字を10個書いて力尽きまた漫画本を読み始めてしまう。そんな感じで宿題をしてたので漢字10個を10回ずつ書く宿題が1時間位かかってしまった。〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓【放課後】翌日学校に宿題を持っていき先生に何も怒られず通常通り過ごせた。そしてこの日の放課後算数ドリルの宿題を出された。ヽ(д`ヽ≡アタフタ≡ノ´д)ノ宿題内容は算数ドリルを3ページ分やってくるという物。そしてまた俺は宿題が嫌すぎて何とかならないか考え
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保護者との連絡方法(裏ワザ)(教師向け)

クラスの子供たちと過ごしていると,いろいろなトラブルや,よかったことなど 保護者に伝えたいことが出てきます。 みなさん保護者の皆さんとの連絡方法は何を使っていますか? ここでは,(裏ワザ)と書いてあるように,裏の方法を書き留めておきます。 許可の出ない学校もあると思いますし,グレーな方法も含まれています。 昔からよくある連絡方法が 〇連絡帳に書く 〇電話連絡をする ではないでしょうか? 連絡帳 連絡帳に書いて,子供たちにあずけて家に持ち帰りサインをもらってくる。または印をもらってくる。 こういう方法です。しかし,よかったことは子供たちはしっかり見せてくれるのですが,よくないことについては,見せなかったり,見せるのに数日かかったりと,あまり効果的ではありません。 電話 職員室からの電話です。これもよくある方法ではないでしょうか? 基本的には勤務時間内にかけるので,保護者はお仕事中で電話に出ることができません。 着信履歴は,保護者の携帯にのこりますので,保護者は学校にかけなおしてくれることを考えると,結局自分自身が帰ることができません。 次に,僕が10年前に行って,大失敗したものを紹介します Gメールの利用 学級用のGメールアドレスを作成して,保護者ほぼ全員に登録してもらいました。 (今は担任一人でこれをやるのは無理だと思います。学校メールなどなら可能ですが) そして,欠席連絡もこれで行い,学級からの連絡もこれで行いました。 紙ベースの学級だよりも発行はしていたのですが,簡単な連絡はメール配信していました。 大変順調に行ってました。 ところが大失敗しました 普段は,BCCで送ってい
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「赤色水夢」

【国語の授業】6歳の時3時間目にプールの授業があった。ヾ(*´∀`*)ノ俺はプールの授業で疲れ切ってしまい何だか眠い。(´ぅω・`)ネムイそして4時間目俺が1番嫌いな国語の授業があり絶対眠ってしまう予感しかない。しかし4時間目が終われば給食を食べて帰りの会をやり帰宅できので少し気合を入れた。そして先生が教室に来て国語の授業をはじめ教科書を開いた。でも教科書には文字がいっぱい書かれててそれを見るだけでももう眠い。こんな状況の中先生が教科書の朗読を始めて永遠読み続ける。〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓【朗読】俺は今でも文字や文章や漢字が嫌いでもう既にこの頃から苦手だった。先生が朗読してると案の定朗読について行けずどこを呼んでるか解らなくなる。(*´Д`*)ワカランそんな時は皆が教科書をめくる音を頼りに俺も読めてるふりしてごまかしてた。そんな状態で国語の授業を受けてるからだんだん眠くなってきてウトウトし始めた。この時はもうプールの疲れで眠たくてしょうがなく我慢できない。そして俺は自分の頭が上下に動いてカクカクしてるのが解るくらいウトウトしてしまってた。そんな時先生に肩を叩かれ「は!」となり一瞬目が覚めた!Σ( ̄□ ̄|||)〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓【机からの落下】しばらくするとまた頭がカクカクし始めてとうとう座ったまま眠ってしまう。(ノД`)・゜・。そして俺は寝た状態でバランスを崩してしまい横に倒れて机の角に「ごん!」と頭をぶつけて床に落ちてしまった!俺はこの瞬間目が覚めて何が起こったのか解らず当たりを見渡してみた。するとクラスの子達が一斉に笑い出す声が聞こ
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日記「瑠璃色水夢」

【プールの授業】6歳の時3時間目にプールの授業があった。(((o(*゚▽゚*)o)))俺はプールが好きで特に自由時間が好きだった。プールの授業はクロールと平泳ぎと背泳ぎをし全部10mずつ泳ぐと待ちに待った自由時間になる。1年生は足が付く浅いゾーンだけ使用し深い所に行かないように先生に言われてる。しかし俺は誰も居ない深い所であおむけになりプカプカ浮いてるのが好きだった。ヾ(*´∀`*)ノすると毎回先生が俺の所に来て「深いところ行っちゃダメ!」そういって俺の腕を引っ張り浅い所に連れ戻される。この時の先生は美人で若いけど言い方が怖い高野幸子先生と言う人。〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓【ごまかし】俺はプールで遊ぶと鼻に水が入るからそれが嫌であまりはしゃがずおとなしく遊んでた。浅い所に引き戻された俺はプカプカ浮けないので日向ぼっこを始めてしまう。そしてしばらくすると体が熱くなってくるのでまたプールに入っる。( ´ー`)フゥー...しかし浅い所だとプカプカ浮けず先生が皆と遊んで見てない隙にまた深い所に向かった。今度は集団のギリギリ端っこよりちょっとだけ先に行きその地点の深い所で浮く事にした。俺は「ここなら先生に見つかってもかろうじて解らないだろう」そうやってごまかした。この深い地点は1,3m位の場所で俺の背の高さと同じくらいの深さ。(´∀`*)ウフフ〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓【バレる嘘】俺はこの地点でまた仰向けになりブカブカ浮いて楽しむ事にした。そしてしばらくすると女子の水泳帽が流れて深い所に行くのが見えた。この時俺は水泳帽を取りに行こうとしたけど先生に深い所に
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【臨時採用教師の裏話】常勤講師・非常勤講師は使い捨てなのか!?

みなさん こんにちは小学校・中学校・特別支援学校元教師のかずみん教授でございます。通常学級、特別支援学級、特別支援学校で担任をしておりました^ ^読んでいただきありがとうございます。今日は「臨時的採用教員は使い捨て?」をテーマにお話しをします。結論!臨時的採用教員。仕事量が正規教師と変わらない人もいる。なので気持ちよく仕事をするために、賢く臨時採用教員をしよう!です。私自身、教員採用試験に合格する前、7年ほど臨時的採用教員(常勤講師)として中学校で音楽の教師をしていました。その時実際あったこと。*10日間だけ病休の先生のかわりをしてほしいと言われるが・・・。 (話が長くなるので、詳しいことはご相談いただいた時にお話しします) *市内の音楽研究授業の代表者として、 研究授業をした。*音楽の教育実習生の教科担当教師となる。などなど。市内代表の研究授業や教育実習生の担当・・・。正規教師と変わらないじゃないか!理不尽な状況・・・。気持ちよく仕事をするために、小学校の教員免許を取得し、小学校で教員採用試験を受けて合格。正規教師として11年先生をしました。さて。臨時採用教師の待遇はどうですか?正規教師の待遇はどうですか?このまま、臨時採用教師として働きますか?教員採用試験を受けて正規教師になりますか?教師やめますか?小中学校・特別支援学校、特別支援学級、臨時的採用教師・正規教師、教員組合を脱退し、教師なのに副業を認められる・・・。などなどいろいろ経験した私が相談にのりますよ。お気軽にご相談を♪身近な相談相手かずみん教授でした〜
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【小中学校・特別支援学校元教師がぶった斬る!】とんでもない教師にならないためのマル秘対処法!

みなさん こんにちは小学校・中学校・特別支援学校元教師のかずみん教授でございます。通常学級、特別支援学級、特別支援学校で担任をしておりました^ ^読んでいただきありがとうございます。今回は前回ブログのつづきでございます。私が教師だったので、「いい人仮面教師」のお話をしますが、他の職場でも当てはまること間違いなし!頑固で、行動をしない、新しい事に挑戦しようとしない、とんでもない教師予備軍が、 役職を与えられ、 教育委員会や、 学校長になるとどうなるか!   頭スカスカ、 自分の意見を全く持たない、 新しい事を取り入れられない、 とんでもない教育委員会、 とんでもない校長が出来上がります! ということは!とんでもない学校の出来上がり!  この、ご時世、一刻一刻と、状況が変化している世の中。 変化、変化、させていかないと、 危険!とんでもない教師を養成している場合じゃない!【とんでもない教師にならない方法】周りから否定されても、批判されても、自分の考えを信じ続け、行動しましょう!!周りからの「そんなことしたら保護者からクレームが来る」「教育委員会から注意される」「校長から怒られる」なんて脅しに乗らない。(先生に怒られるって子供かっ^^;)一所懸命自分が信じたことをやっていると、必ずあなたのことを見ていて、味方になってくれる人が出てきますよ。私が体験済み!私が知らないところでめちゃくちゃフォローしてくれる人も現れます!バカにされてもバカではないのだ〜!変化を恐れず!変化怖い!「こーすべき!」「あーすべき!」心ガチガチ厳しい先生もすべて受け止めます!お気軽にご相談を♪身近な相談相手かずみ
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【小中学校・特別支援学校元教師がぶった斬る!】教師の職場の人間関係とんでもない教師10の特徴

みなさん こんにちは小学校・中学校・特別支援学校元教師のかずみん教授でございます。通常学級、特別支援学級、特別支援学校で担任をしておりました^ ^読んでいただきありがとうございます。今日は「とんでもない教師の実態」として、「かくれできない教師」をテーマにお話しをします。私の教師時代 校長や教頭などに意見をしても、絶対聞き入れられないし、イヤな顔をされていました。 周りの先生たちは、み〜〜んな私の意見に賛成してるのに、 とんでもな校長、教頭、教師は、賛成しないの?  ずっと不思議でした。  今まで出会った、「とんでもない教師」を調査してみると、特徴が判明いたしました!【かくれできない教師の特徴!】 □ガンコ!!!(自分の否を認めない)□プライドが高い□負けず嫌い□新しい意見を聞き入れない・極度に拒む。□失敗を極度に恐れる。(意見すると否定されたと思い怒る)□人を信じない・信頼していない。□周りの目がとても気になる。□保護者や教育委員会の言うことはすぐに聞き入れる。□権力の強いものに弱い。言いなり。□良い人仮面で波風を立てないようにする(自分は逃げる) 良い人仮面なら良い人なんじゃないの?↑これこそ!かくれとんでもない教師の特徴です! つ・づ・く  自分に厳しく、他人にも厳しい先生も、すべて受け止めます!お気軽にご相談を♪身近な相談相手かずみん教授でした〜
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【小中学校・特別支援学校元教師が語る】これからどうする?教師の働き方!

みなさん こんにちは小学校・中学校・特別支援学校元教師のかずみん教授でございます。通常学級、特別支援学級、特別支援学校で担任をしておりました^ ^読んでいただきありがとうございます。今日は「これからの働き方」をテーマにお話しをします。誰もが思いつかなかった事、誰もが思ってもいなかった事が、起こる世の中。 50代、60代、70代の方が、若かったころ。 成功の法則が決まっていました。 良い高校を出て、良い大学を出て、良い会社に就職する。 そして、定年まで働く!  しかし、 今は自由な時代突入!(風の時代になりました〜) 昔のような我慢して、心が落ち込んでも定年まで働くことが美徳では無くなり始めています。 個性が強い人が受け入れられる時代! 会社という枠にしばられなくても、稼げる時代に突入したのです。発想力豊かな発達障害のお子さんにはとっても働きやすい環境ですよね。私は、退職の道を選びました。 ご相談いただいた方には、 「同一労働同一賃金」のお話しをしたことがあります。将来的には、教員のボーナスも無くなっていくかもしれませんね。なんて、言っていたのですが、 コロナの影響で、時代が急速に変化し始めている今、本当に何が起きるかわかりません。公務員安定・安全神話崩壊です!?【自由な時代を生き抜く秘訣】自分の意思で、やりたいこと、やりたくないことを、選択していきましょう!やりたくないことを断り、自分の選択した道を進む…。ハッキリ言って、その一歩は怖い!もちろん失敗することも多い!でも、自分で決めた道を一歩一歩、歩いていく喜びと充実感。もう鎖に繋がれた人生には戻れませんさて、どうしますか?変化
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「嘘の代償」

【宿題】7歳の時算数ドリルの宿題が出た。その宿題はたったの5ページだけやれば良い簡単な宿題だった。俺はその日家に帰りスグに終わらせて遊びにいった。( ´ー`)フゥー...そして俺は友達の家で仮面ライダーごっこを始める