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悩む親も…子どもに対する「怒る」と「叱る」、どう違う？　子育てのプロに聞いた 　子どもが間違ったことをしたり、悪い行動を取ったりしたときに、親が「怒る」、あるいは「叱る」のが子育ての基本です。しかし、この「怒る」と「叱る」の違いについて悩む親は少なくないようで、「日常的に『怒る』方が多い気がする…」「正直、違いを正しく理解できている自信がない」「子ども側の捉え方で変わることもある？」など、さまざまな声が聞かれます。 　子どもに対する「怒る」と「叱る」はどう違うのか、また、その違いを日々の子育てにどう反映させればいいのか……。そんな親の疑問について、子育てアドバイザーの佐藤めぐみさんに聞きました。 “感情的に叱っている”状態の親が多い？ Q.子どもに対する「怒る」とは、どのような行動・状態を指すのですか。佐藤さん「子どもに対する『怒る』とは、親が感じる子どもへの不満を感情的にぶつけることを指します。例えば、子どもが宿題をやらないときに『だからおまえはダメなんだ』と怒鳴ったり、ゲームをいつまでもやっているときに『いいかげんにしなさい！』とぶちまけたり……これらは『怒る』の典型でしょう。言葉の内容というよりは、声の大きさや勢いに表れると思います。 望ましい行動ではないので、『子どもを萎縮させる』『傷つける』などデメリットばかりですが、『あまりの怖さに、子どもが言うことを聞く』様をメリットと捉える人もいると思います。『怒鳴らないと言うことを聞かない』と理解している場合はそうですね」 Q.次に、子どもに対する「叱る」とは。 佐藤さん「子どもに対する『叱る』とは、基本的には『教え』です。“

私は長い間、「大人が怒る＝怖い」そう思って生きてきました。でも、小学三年生のある日＿＿その考えが、初めて変わる出来事がありました。別の学校から転勤してきた女性の先生が三年生のときに、担任になりました。その先生は、ひとりひとりの顔を見ながら、いつも”笑顔”で、フルネームを呼んで話しかけてくれます。その先生が笑顔じゃない日は、ありませんでした。私はその先生のことが、とても好きになりました。最初の頃の私は、いつも下を向きで、先生とほとんど話すことがありません。けれど、少しずつ先生と打ち解け、気が付けば自分から、冗談まで言うようになっていました。それと同時に私の性格も少しずつ明るくなっていき、女の子のお友達も沢山増えました。私にとって、その先生は初めて出会った”怒らない大人”でした。けれど、ただ1度だけ＿＿先生が笑顔じゃない日がありました。クラスには一人だけ、やんちゃな男の子がいました。その子は、男子を何人も引き連れて、リーダーのような存在でした。強気な態度で、他の子に命令するような、クラスでも目立つ子でした。そんなある日＿＿その男の子が、クラスの男の子に暴力を振るいました。それを見た担任の先生が、そのやんちゃな子に初めて怒ったのです。それを見た瞬間___私は一瞬、体が固まりました。また”大人の怖い怒り”が始まるのかと思っていました。でも＿＿それは、私が知っている怒りとは違いました。先生は、その男の子にこう言いました。「叩かれたら、痛くて悲しいでしょう。どうしてお友達を叩くの？」そう言いながら、先生は涙を流していました。私はその光景を見て、初めて思いました。”怒りなのに、怖くない”そん

ナイーブなかめきちは怒られると猛烈にしょげます。しょげないでよBaby。。・゜☆・゜・ 。 ・゜・☆。・゜。・。。・さて、本題。〜「怒る」と「叱る」のちがい〜なんてタイトル付けてますけど、まぁ、こんなのどこででも言われてて特に目新しさも感じない。ただ改めて自分なりの考え方を書いてみようと。「怒る」という行為にには、→ 『許せない・腹立たしい』→ 『我慢できない』→ 『自分の感情の行き場』が含まれてますやん。これらの要素を見ると、主体が”自分”になってるんですよね。かたや「叱る」には、→ 『改善してほしい』→ 『過ちを認めてほしい』→ 『繰り返さないようにしてほしい』このように”相手”を視点に据えてます。解決するためにはどうすべきか？と言う考え方になります。「怒り」は本能であり、感情。生まれ持って備わったもの。しかし「叱る」は、成長過程で身につける手法です。「怒り」は問題解決の手段ではなく自分の情緒安定を図るための行動。”目先のこと”しか見えていない行動とも言える。怒る時は反射的になるでしょ？ただ、「叱る」時は違いますよね。反射的に行動を起こすんじゃなくて一拍置いてから対応してませんか？それは、「叱る」ことで、今後同じことが起こらないようにどう対応するべきかを思考しているからです。👉 相手の非を理解してもらうには　どのように説明すれば良いか？👉 何が問題であったかを理解してもらうために　どのようなアプローチが望ましいか？👉 次に繰り返さないようにするには　何に気づいてもらえると最良か？この視点が「叱る」と言うことです。「怒り」は萎縮を生み、恐怖を生み、憎悪を生む。「叱る」は理解を

今日もブログをご覧いただきありがとうございます。　デキる上司の共通点は Ⅰ：部下を認める Ⅱ：部下と共感する Ⅲ：部下をインスパイアする（刺激する） の3つです。 1．部下を成長させる上司は、ひたすら部下を認める。 　以前から部下の育成方法は「認めて、任せて、褒める」と言っていますが、部下の能力を最大限に引き出すためには、部下を「認める」ことが重要です。　「部下を認める」というのは、その人の存在そのものを認めることで、こちらが期待したことを達成した時に行う「部下を褒める」ということとは異なります。人は条件付きで褒められるより、存在そのものを認めてもらっていると感じたときにやる気のスイッチがオンになり、それによって成長していくものです。 　ここで大事なのは、「部下の強みは何か？」を最低でも10個見つけて、その強みを部下に伝えて、認めて認めて認めまくることです。 　大切なのは、成果を出したから認めるのではなく、その部下のありのままの存在を認め、それを伝えることです。認められた部下は、居心地がよくなって能力を発揮し、上司を信頼するようにもなります。やたらと怒っている上司がいますが、それでは部下は成長しませんし、何の成果も生みません。 　部下を認めるということがデキる上司の第一歩です。部下を認めることで、部下と共感でき、部下を刺激することができます。 ２．「叱る」ことに悩んでいる上司は、意外に多い　しかし、部下を認めるだけでは駄目です。時に「叱る」ことも必要なのですが、「叱る」ということが出来ず悩んでいる上司も多いのです。「叱る」ということと「怒る」ということとは違います。叱っているう

叱るのも褒めるのも「後で」はNG？　子どものしつけは「現行犯主義」がよい理由 　同じことを毎日のように言い聞かせているのに、子どもの行動が直らない…。そういったことはありませんか。それは、親からの言葉が“馬の耳に念仏”状態に陥っているからかもしれません。では、なぜそうなってしまうのでしょうか。 その場で叱って「終わり」にする 　ニュースでよく聞く「現行犯逮捕」という言葉。罪を犯しているその瞬間に逮捕することです。犯罪発生から時間が経過してしまったり、犯人の居場所が変わってしまったりすると、逮捕までに時間がかかります。 　子どものしつけをこれと並べるのは大変はばかられるのですが、ある意味で似ている部分もあると感じます。子どもが悪い行動をしたとき、時間が経過してから、または場所を変えてから叱るのは、効果が薄いと思うからです。 　例えば子どもが、青信号がチカチカしているのに無視して、強引に横断歩道を渡ったとき。「ここで大声を上げて叱ったら、通行人から“虐待している親”だと思われてしまう」と思い、だいぶ時間が経過してから、あるいは家に帰ってから、「あのとき、信号が赤に変わりそうになったのに渡ったよね。車にひかれたら危ないでしょ」と叱っても、子どもには響きません。まさに渡ろうとしたとき、周りからどう思われても、子どもの命を守るため、そしてこれからの安全意識を高めるために、「危ないから止まりなさい！」とビシッと叱りましょう。 　スーパーで、子どもが「お菓子買って～。買って～」と大騒ぎしたときも同様なのではないでしょうか。「ここで押し問答して『買う・買わない』でもめていたら、いつまでも泣きや

おはようございます。きんちゃんです。今日は雨ですが、何事も考え方。自分は、雨の日は外回りのできる仕事が減るので、YouTubeで勉強動画を３つ見れる日と思って、前向きに楽しんでいます。はい。今日は、新人リーダーさんによく聞かれる「怒り方がわからなくて…何も言えてません」「何をほめていいのかわからないです」「どこまで言っていいのか…」　　などなど答えがわからなくて、行動に移せていない学生さんが多くいます。みんな、賢いからなぁ～うちの団体は、教育系の学生が多いですが…大学もいいところでてる人が多いそのせいなのか、みんな失敗を非常に避けようとする傾向があります。本能なのか、承認欲求が高く「いいところを見せないと！」と…わかりますよ。自分も若い時にはそうでした。なので、本当によくわかる。すごい人に認めてもらいたい。しっかり結果出したい！！思ってました。結構、自然体でそうやったので、自分での自覚はほどんどなかった気がしますが…でもでも、それが余計に遠回りをしてしまう結果になるんです…答えをわかってから、行動しようという人が多い。つまりは、正解がわからないと行動ができない。そんな学生が非常に多い。きっと、世の中全体がそうなってて、肌でそう感じてる社会人の方は多いのではないでしょうか…若い時には、たくさん失敗したらよいと思っています。特に1年目の時には、失敗しまくりくらいがちょうどいいと思っています。そして、失敗からそのリカバリーの方法、対処、ケアやメンテナンスの方法を知ることで、＜やってもいい失敗＞＜やると大事になる失敗＞がわかると思います。そして、2年目以降に下に教え、いろんなことをそこ

【子育て】しつけは「現行犯主義」で！　“時間がたってから叱る”がダメな理由 「同じことを毎日のように言っているのに、子どもの行動が直らない」ことってありませんか。どうしてこうなってしまうのか、それは親からの言葉が口先だけになっていて、“馬の耳に念仏”状態に陥っているからかもしれないと、子育て本著者・講演家である私は考えています。 家に帰ってから叱っても響かない 　よく、ニュースで「現行犯逮捕」という言葉を耳にします。犯罪行為を行っているそのときに逮捕することです。犯罪は、発生から時間が経過してしまったり、犯人の居場所が変わってしまったりすると、逮捕に時間がかかります。 　子どものしつけをこれと並べるのは大変はばかられるのですが、ある意味では共通点も感じます。子どもが悪い行動を取ったとき、時間が経過してから、場所を変えてから叱るのは効果がないのではないでしょうか。 　例えば子どもが、青信号がチカチカしているのに、信号を無視して横断歩道を渡ったとき。親が「ここで大声を上げて叱ったら、通行人から“虐待しているお母さん”と思われてしまう」と思い、その場では叱らなかったとします。その後、だいぶ時間が経過してから、あるいは家に帰ってから「あのとき、信号が赤に変わりそうになったのに渡ったよね。車にひかれたら危ないでしょ」と叱っても、子どもには響きません。 　まさに横断歩道を渡ろうとしたとき、周りからどう思われても、子どもの命を守るために、そしてこれからの安全意識を高めるために、「危ないから止まりなさい！」とビシッと叱りましょう。 　スーパーで、子どもが「お菓子買って～。買って～

賞賛を受けるより、              好んで忠告を受けよ。 【解釈】ちやほやする人よりも、親身になって忠告してくれる人のほうが大切です。ボアロー フランスの詩人 出典「詩帖」 梅個性(大物)：https://coconala.com/blogs/2722005/228651 松個性(城)　：https://coconala.com/blogs/2722005/228889 桜個性(人)　：https://coconala.com/blogs/2722005/228829 リズム意味　：https://coconala.com/blogs/2722005/215858 １０００円クーポン：https://coconala.com/invite/B5QXX3

「スマホ依存」って言葉があるくらいスマホの振り回される現代スマホを通して外の世界と常につながってる気がしますよね。その一方で「スマホ疲れ」なんて言葉もあるこの頃はるひは、週末は「デジタルデトックス」を心がけています。もちろん、連絡がスマホで来る時代キレイさっぱりスマホ断ちというわけにはいかないですが普段だったらポケットに入れるスマホを敢えてもたず買い物へそしたら「うちのお店はpaypay決裁しか受けていません」Σ(￣ロ￣lll)ｶﾞｰﾝと。コロナ禍においてスマホ依存度が加速していますね。そんな簡単にはスマホとバイバイできない現代でも、数時間でもスマホのことを気にかけない時間を心がけてますデジタルデトックスをしつつも少しだけ出品サービスのサムネイルをいじりました。はるひをリアルで知ってる友人曰く「姐御肌だし、こっちの方がイメージぴったり」とのこと。

【フットボール】 19歳の時今はもう閉店してしまってる デニーズ飯田橋店で働いてた事があり ここは俺が最初に配属された店舗で 厳しい先輩が2人もいた ﾋｨｰ(ﾟﾛﾟﾉ)ﾉ 調理場兼地区リーダーの本間さんと 接客兼副店長の田中さんでこの2人は いつも客席まで響く大声で叱るから この店舗はデニーズ道場と呼ばれてる 俺がこの店舗に配属された時本来なら 1店舗当たりに配属される新入社員は 1人なのだけどこの店舗だけは特別で 俺ともう1人の2人配属された もう1人の人は石崎君と言う人で アメリカンフットボールと言う ラグビーの大ファンらしく いつもラグビーの事を話してた しかし俺はラグビーに全く興味なく ルールはファミコンでやった事るから とりあえず知ってたけど選手名前とか 全然解らず話されても理解できない すると全然興味を示さない俺を見て 石崎君がアメリカンフットボールが 毎年遠征に来てくれるから一緒に 見に行こうと言い出す と言っても興味がない俺が見ても 全然盛り上がらないと断ったが 石崎君がもう2人分チケット予約し 断れない状態になってしまってった ｵﾛ((ヾ(*'д';*)ﾉｼ))ｵﾛ 〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓 【恐怖の伝言】 仕方なく俺は石崎君と見に行く事にし その為にはシフトを作る本間さんに 2人休みたい事を言わないとならず 鬼の本間さんに言うのは怖すぎた ﾋｨｰ((((ﾟДﾟ))))ｶﾞﾀｶﾞﾀ そこで石崎君がじゃんけんして 負けた方が本間さんに伝えようと言い なんか納得いかなかったけど俺は このじゃんけんに応じる事にした すると俺が負けて鬼の本間さんに アメリカ

何か問題が起きたり、部下が失敗すると、「起きたこと」、「失敗したこと」にしか目がいかず、部下を頭ごなしに叱る上司を見かけることがあります。でも、考えてみれば、 「起きたこと」、「失敗したこと」には、それに至る真因が必ずあります。重要なのは、 「起きたこと」、「失敗したこと」に腹を立てて、二度と問題を起こすな、失敗するな、と押さえ込むことではなく、真因を知って、それに対して手を打つことです。部下を頭ごなしに叱るとどうなるでしょうか。それに至った真因、若しくは、それを紐解く情報を言うと、言い訳しているように聞こえます。これは、叱っている上司も、叱られている部下も同じです。言い訳は聞きたくない、言い訳を言いたくないという心理が働きます。そうすると、せっかくの真因やそれを紐解く情報が、部下の心の奥底に封印されて出てこなくなってしまいます。そして、また、同じような問題が起こる。いかがでしょうか。僕には、頭ごなしに叱って得られることは、上司のその場の気持ち良さくらいしか思い浮かばないのですが・・・そうではなく、まずは部下を落ち着かせ、安心して話せる環境を整えた上で、部下と一緒に、起きたこと、失敗したことの真因について話し合うとよいかもしれません。最後まで読んでいただきありがとうございます。このことから、少しでも新たな気づきや考える上でのヒントに繋がることがありましたら幸いです。

昨日に引き続きせっかくなので犬のしつけについて〜これも学校の授業で基本的なこととして習う内容なんですが、しつけというのは人間の生活内においての問題行動を抑えるためのもの。「犬が問題を起こす」のではなくて、「人間の生活内においてこの行動は問題となるので抑える」というものになります。その上でしつけをするときのポイントが３つあります。①良いことをしたら褒めまくる→いい子だね、GOOD BOY、などたくさん褒めてスキンシップしてあげてください②問題行動はその場で叱る→時間が経っている過去の出来事を怒ってはだめ。犬側に「過去」の概念はありません。なんで叱られているかわからないことで「ぼくは嫌われている」と勘違いしてしまいます。→叱る時に名前を呼んで叱ってはだめ「ラブ！」とか「ココア！」など名前を呼びながら叱ってしまう時あると思うのですが、これは「名前を呼ばれる&怒られる」がセットでインプットされて「僕は嫌われている」と誤認識してしまう原因となります。いざという時に名前を呼んでも言うことを聞かなくなってしまうので叱る時は名前を呼ぶのではなく、問題行動そのものに対して行います。例えば、トイレ以外の場所で粗相をしてしまった時はその場で「違う！」や「こっちだよ」と誘導するなど、【その瞬間、その場で、その事象】に対して問題行動にならないように誘導してあげてください。そして出来た時にはめちゃくちゃ褒めてあげてくださいね＾＾③飼い主との主従関係を認識させる→犬に飼い主との主従関係を認識させることもしつけにおいては大きな効力を発揮します。例えば、・ごはんは飼い主が食べてから・家に入る時は飼い主か

　みなさんこんばんは。一人で踊りまくってた千冬です。　今日はちょっとディープな話題です。あくまでも私の経験談をもとに、私独自の考えで述べますので、ご理解をよろしくお願いします。　私は子どもたちを見る仕事をしておりますので、今までの２５年間でたくさんの子ども、そしてその保護者の方を見てきました。　　　家庭で何か問題がある子どもは、目つきが違います。　また、髪の毛がいつまでも切ってもらえない子、いつも同じ服を着ている、真夏でも汗のにおいがしてもお風呂に入らない子（入れない子）。　幼いころから保護者が激しい叱責を繰り返し、肯定を全くされていない子、またはネグレクトの保護者の子は、表情がいつも暗いです。　一番守ってほしい家族からこのような状態であるので、私は当然だと思っています。　例を挙げましょう。　「あるごめとりぃ」や「ID　Investigation　Discovery」、「世の中の闇」などのYouTubeチャンネルを見ていただくと分かりますが、大きな犯罪を犯す人の生い立ちを見ると、やはり何かしら家庭の中で問題があるのが伺えます。　　家庭が円満なのに犯罪行為を犯すことは少ないと感じます。両親が仲がいい、肯定的に子どもを育てられた子と比べると、表情が全然違います。　「凶悪犯罪者や外国の話じゃないか」となめてはいけません。一歩間違えば同じです。巻き込まれた家族も「こんなはずじゃなかった…」というパターンが多いです。　　ここ数年すごく感じるのが、「自己肯定感」の低さです。「私には無理」「やっぱり僕はだめだ」とすぐ言います。　理由を聞くと、保護者から「小さいころから叱られてばかり」とか「も

こんにちは(^^)ミシュランはっとりでーす！ドラゴン桜を見ていて、もう一つ最近近しい感情を感じた事がある。つい２日前に人との縁を切った。人はみんな違う人間に限りなく近しいサルでも人間ではないどんなに心優しいサーカスのゾウやライオンも人を襲う事がある私達は人間であり、一人一人が個性を持っている。人との縁は大切にしている。運がいい事に沢山の企業から声をかけてもらえるが、特別何もしていない。その人との縁に感謝して、大切にして誠実に付き合っているだけだ。今回縁を切った人からは一方的に否定された。ひどい言われようだった。一部共有すると下記のような感じ。・人誘えないの？自分だったら10代でも20代でも誘えば来るよ。嫌われてるんじゃないのw・英語がネイティブで友達外国人沢山いるの。例えばイギリスの…ケンブリッジ行った友達は…今度キアヌリーブスと共演した友達が…・〇〇直した方がいいよ。そういうのクズだと思うし、他からも嫌われてる原因だよ。人脈とか自分に持ってないものを持っていて面白いなーっと思って付き合っていたのですが、正直その人以外に会った事ないし、空想の作り話かと錯覚するレベル。前回書いた自己重要感があまりにも低い…自分の自慢、友達の自慢、人の否定、自分のルールが相手にもルールこれは自分まで影響受けたら嫌だなと思った。エネルギーが低い人と付き合うと自分も下がる可能性がある。ピアグループ（付き合う人）の見直しも次のステージに行くには必要。だからもう付き合うのを辞めると伝えた。案の定一方的に暴言を言われて終わったので、正しい選択だった笑人はみんな違うという前提で叱るドラマの中では「バカやろうが

教育業に携わり、「ヒトを育てる」と言うような言葉をよく耳にします。子供であっても大人であっても、成長するというプロセスの中に、「叱る・叱られる」という経験が必ず含まれており、誰しも、そのどちらもを経験したことがあるかと思います。叱る。・なぜ？ →叱る対象に、何かを説きたいからでしょう。・何を説きたいか？→叱る側の価値観（思い込み、常識、固定観念）でしょう。・それは、絶対的で客観的か？→否。でしょう。叱る人に、なぜ叱るのか聞くと、「あなたのためを思って」と言うし。叱られた人の中には、「大人になってから叱られることってなくなるから、　叱ってもらえるのはありがたい、嬉しい」くらいのことを言う人もいるけれど。私は、叱る側のエネルギーの中に・本当に自分のためを思ってくれている・愛情をかけてもらっているという思いを感じ取ったことはマジで一度もありません。その証拠に、叱られると、人格否定をされている気分になって自分責めが始まってしまい、なかなか抜け出せません。特に若いうちは、自分はダメだ、っていう沼から何日も抜けられないことが多かった。叱られたことによって得られるものよりも叱られたことによって受けたダメージ＆それが招くネガティブの方が大きい場合がほとんどです。叱る側は、行為や出来事を責めているだけで①あなた自身を責めているわけではない、とか、②あなたが嫌いで叱っているのではない、　大事だから厳しくしているとか③成長してほしいから厳しく言うのだ、などと言い訳をしてくるけれど。どれも、叱る側の都合だと思う。①あなた自身を責めているわけではない、について　は、叱る側がどういうつもりだろうと　叱られ

今週は中間テストの結果が返ってきております。 成績表をご覧になられた時、どのようにご対応をされるでしょうか？特に結果が思わしくなかった時ですね。 「なに！！この点数は」「勉強しないからこの結果でしょ！？」「ゲームは当分無しね！！」「携帯没収！！」 などが多いでしょうか。 しかし、なぜ叱るのでしょうか？ 別に悪いことをしている訳ではないですよね。警察沙汰になるようなことでもないですし、いじめをしているわけでもない。 親はテストの結果が悪いと叱りますが、お子さんは親御さんのことを仕事ができないとおっしゃいますか？叱りますか？（思春期のお子さんはもしかしたらおっしゃるかも） 成績が悪くても人間的にとてもできたお子さんもいらっしゃいますよ。 親御さんはお子さんの幸せを願い、未来を心配して叱っていらっしゃるのは重々承知です。 でも、本当に成績をアップさせたいのであれば、そこは叱るのではなくて、次にどうすれば少しでも成績アップができるかを一緒に考えてあげれば良いのではないでしょうか？ お互いが嫌な思いをして、それで成績アップするわけでもないのに時間の無駄だと思います。 「◯◯位以内じゃないとダメ！！」だなんて訳がわかりません。もちろんお子さん自身が決めたのなら全然OK！！目標を持っていて素晴らしいと思います。 けれどもそれを親御さんが決めてしまっては、ただただプレッシャーになるだけ。そして、◯◯位以内じゃなかった時、「自分は出来の悪い子」「期待に応えられなかった」などと思ってしまい、自己肯定感が低くなるだけです。 成績が悪いと叱るのが当たり前のようになっているご家庭も多いかと思いますが、今

【さぼり】 ７歳のとき強制的に 習字教室に通わされてしまい 仕方なく嫌々通い始めたせいで 全然好きになれない。 この習字教室は ずすりと墨で墨汁を作らされ １０枚花丸をもらわないと 帰れないシステムだった。 そんなある日 習字教室に行くのが いい加減嫌になってしまい 習字道具を持ったままさぼった。 そしてそのまま友達の家に行き おもちゃで遊び始めて １時間位したら家に帰れば バレないだろうと感じてた。 (ΦωΦ)ﾌﾌﾌ… １時間後家に帰り 「習字行ってきたー！」と言うと 母親に全然バレてない様子で 「おかえり」と言ってくれた。 しかしその夜母親が 「今日書いてきた習字見せて」と 突然言われてしまったので バレたのかと思い焦ってしまう！ そうなるともう俺は いかにも嘘をついてる顔になり 動きも言葉もオドオドし始め 完全に怪しまれる！ ｵﾛ((ヾ(*'д';*)ﾉｼ))ｵﾛ 〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓 【計画】 そこで俺がとった行動は 前回書いたものを見せて 何とかさぼった事がバレない様に しのごうとひらめいた！ そして母親に見せると 「これ前書いたやつでしょ！」 そう言われてバレてしまい 「さぼったでしょ！」と叱られた。 しかし俺は 「さぼってないもん」 「それ今日書いたやつだよ」と言い さぼった事を認めなかった。 すると母親が 「なら習字道具を見せなさい」 そう言われてしまい 渋々習字道具を持ってきた。 その習字道具を見ると 筆に全く墨汁が付いてないので もう完全にさぼった事がバレ 母親にすごく叱られてしまった！ (ノД`)・゜・。 その後さぼらないと約束させられ

合格させるためなら、何でもやります。 勉強を教えるのが仕事ですが、 勉強以外のことでも何でもやります。 ここ数年は 躾までする『レンタルお父さん』役が とても増えている気がします。 もちろん、 頼まれなくても合格に必要なことは躊躇なくやります。やるのはいいんです。 子供のためにもなりますし。 ただ、 それでいいのかな、、、 と思うことは多々あります。 中学受験の問題を 平均点くらい解ける子が、 親の言うことを聞かずにサボり続ける。 公立小学校の中では賢い部類です。 その子が意味もなくサボり続けるのか？ 何か理由や不満があると思わないのか？ 他人の振り見て我が身を直さないのか？ 自分は苦手でやらなかったことを、 『子供のため』というマジックワードで独りぼっちでやらせていいのか？子供にこれ程の負担を課せるほど、自分はちゃんとやっているのか？こんなことをいつも考えています。 自戒の念も込めて、 自分の子供にも生徒たちにもとても気をつけています。『子供に愛情を注いでいない』と思っている親は、1人もいないと思います。 皆さん、たっぷり注いでいると思います。 ただ、 愛情を注がれていると思っていない子が本当に多いんです。これが原因で やるべきことをやらなくなる気がします。 『反抗期だから仕方がない』 と簡単に片付けずに、 一度よく観察してあげてください。 早ければ早いほど改善しやすいです。

勉強しなさい！はやめようよく勉強しなさいと言ってはいけないといわれていますが かなりの数の親御さんが勉強しなさいと言っている気がします そして勉強しなさいっていう子供は勉強をあまりしないというのは どういうことなのか分解してみたいと思います １，勉強しなさいは押しつけである ２，勉強しなさいとは言わないがプレッシャーをかけるのも勉強しなさいというのと同じ ３，急がば回れ、根気強く向き合うことこそ問題解決のカギ あなたはどうでしょう？ 自分の親から○○しなさいといわれてやる気になるでしょうか？ わたしはなりません。もちろん年齢的に大人になっているということもありますが やはり命令されて気分も悪いですしやる気にはなりません。 同様の意味で、言葉に出さないが、態度で示すなどの方法をとる方もいますが 結果は同様です。やる気はでません。 では、どうすればいいのか？この問いに明確な答えはありません 他の人の成功談もその人には当てはまるが万能ではないのです このままではすごく無責任なので見つけたを説明いたします 「子供と本気で向かい合う」 子供の話を真剣に聞いてください ・困っていることはないか ・興味のあることは何か ・どんなお友達がいるのか ・やりたいことはあるのか 決して否定しないでください イメージとしては、お医者んが問診票を作る感じです もし、勉強で困っていることがあったとしたら 協力できることはないか、相談に乗ってあげてください この先にしか答えはありません。 答えが見つからないとしたらまだ本気度がたりません。 本気で向かい合えばきっと答えは見つかります。 やってみてください

「ほめて育てる」すっかり子育ての主流、いや、教育の主流になっている印象があります。　父親や母親は「ものわかりの良い、叱らない大人」の役を引き受け、躾や厳しい指導は、教師やコーチに外注する。あまつさえ、叱ってくれた教師や周囲の大人にクレームを入れる。これでは子供は育たないと私は考えています。　必要な時に、適切に指導を受けること。その大切さは「ほめる」時も「叱る」時も同じです。　人は間違います。わかっていても不適切な言動をとることがあります。子供ならなおさらです。その時に教えてくれる大人がいないことは、不幸です。　算数で、間違った答えを出してしまった子供に正しい解法を教えるように、生活の上でも同じように教えることが大切でしょう。　本人が気づけていない「他への悪影響」「危険なこと」「不躾なこと」などを、その子の当たり前にしないことは、私たち大人の責務です。　ただし、教えるにはコツがあります。　上の図を見てください。人の行動領域は、「環境」から「自己認識」の部分まで五つに分類できるそうです。（ロバート・ディルツ／ニューロロジカルレベル）　例えば、宿題を忘れた子供を叱るときには、「行動」や「環境」、つまり宿題をやっていない事実を叱ります。「この前もやってなかったよね、どういう生活をしてるんだ」「おまえはだらしがないな」　というような「自己認識」や、「信念・価値観」「能力」にまで踏み込んだ叱責は避けます。　ほめるときには、その反対です。　懲らしめ、自尊心を傷つけても子供に「規範意識」は育ちません。子供は間違いを繰り返します。　「叱って」「教えて」「育て」ましょう。　とっさに適切な言葉を選ぶ

誰でも叱られたことは、何回もあるでしょう。親だったり、上司だったりと様々。でも叱るのは、あなたを思うが故です。愛情があるから叱る。無関心なら、ほっとけばいいだけのこと。関心があり、直してほしいからこそ叱るのです。相手はあなたに良くなってほしい！この部分が改善されたら、もっと良くなる。そう思っているからこそ、叱ります。敢えて、叱ることもあるでしょう。心を鬼にして。親とかがそうですね？叱られることは、成長できる証だと思い、気分を悪くせずに受け入れましょう。そうすれば、きっと良い流れへと向かいます。●まとめ叱ると怒るは違います。叱ってくれる人は、ありがたい存在でもあります。自分をよく見てくれたうえで、叱ってくれるなら、成長ができると思って、前向きに捉えましょう。関心があるからこそのお叱りです。無関心なら、無視され、成長もできません。叱る内容を把握して、その部分などを改善するなら人生にいい風が吹くことでしょう。　　　　　(叱るのも愛情のひとつ)レンちゃんママでした。

こんにちは。がんばらない生き方をお手伝いしている かずみんです。今日は、「叱ること」について少しお話しますね。子どもに対して、つい強い口調で「なんでできないの！」「ちゃんとしなさい！」と言ってしまうこと、ありませんか？正しさを伝えたいだけなのに、気づけば声が大きく、言葉も強くなっている。つい、そんなこともありますよね。けれど――厳しく叱られた子どもが、その意味を深く理解して、心から納得して動くことは、じつはあまり多くないんです。多くの場合は、言われたから仕方なくやるか、心の中で反発してるか。どっちかになりやすいんです。それが続くとーー自分で考える力や、相手の気持ちをくみ取る力が育ちにくくなるとも言われています。では、どうしたらいいのでしょう。ヒントは、とてもシンプルです。「叱る」のではなく、「本音」を伝えること。たとえば、「片づけなさい」ではなく、「お部屋がきれいだと、　お母さんは安心するんだよ」というように。してほしい理由を、穏やかな口調で伝えてみる。子どもには、その「本音」を受け取る力があると言われています。本音が届くと、「どうしてそう思うんだろう？」「じゃあ、こうしようかな？」と、子どもなりに考え始めるんですね。ここが、大きな違いです。私たちはつい、“正しさ”で動かそうとしてしまいがちですよね。けど本当に心に届くのは、正論よりも本音のほうだったりします。そして、叱っている、大人だって気分が良くないですよね。お互いに楽しくない関わり方は、少しずつ手放していきましょう。「ちゃんとさせる」より、「気持ちを伝える」。そのほうが、お互いにあたたかい気持ちになって、よい循環が生まれて

—「裏切られた」という感情が押す“見えないスイッチ”—前回の記事「いじめはいつから起こるのか？」の続きです。今日は、私自身が長く見逃してきた“もうひとつのスイッチ”について話したいと思います。突然いじめが始まる――そのきっかけの中でも、特に侮れないのが 「裏切られた」 という感情です。アドラー心理学を柱に長年活動してきた私でも、このつながりに氣付くまでには時間がかかりました。言葉にしづらく、本人ですら説明しにくい領域だからです。だからこそ、読んでくださるあなたに丁寧に伝えたいと思います。■日常にゴロゴロ転がる「きっかけ」いじめのきっかけは、学校のあちこちに転がっています。些細に見える出来事が、子どもたちの心の中では強烈な印象になり、やがてスイッチを押してしまうことがあります。・先生が「友達だけ」を褒めた・友達だけ成績がよかった・友達だけ選手に選ばれた・自分だけ叱られたそしてさらにやっかいなのは、誤解や見え方のズレです。たとえば私の経験では、男子に時間をかけて指導していた場面で、女子からは「先生が楽しそうにしていた」と受け取られてしまったことがありました。本人の意図と状況は単純でも、受け取り方が違えば、それが火種になります。「なんであいつだけ」「なんで私だけ」が転がす歯車今回のテーマの核心はここです。一度でも「なんであいつだけ」「なんで私だけ」という思考が動き出すと、それは他者への攻撃につながりやすくなります。特に「なんであいつだけ」は、「ずるい」「悔しい」という感情を自分の中で正当化しやすい。最初は愚痴のつもりでも、周りに話して同調を得るうちに悪口になり、やがて行動に移り、「こ

【ロシア女性】 最近コンビニに行くと外国人の店員が多く しかも日本語が凄く上手だから親しみ易く 日本人より人懐っこいから話し易くて毎回 何かしら話が出来る ｳﾌﾌ♪(｡-艸･｡) 特にロシア人女性の美しさは圧倒的で俺は Youtubeのロシア人女性は何となく美人と 感じてただけど実物見るとそれ処じゃなく 本当にフランス人形みたいな容姿で驚く でもロシアの女性は圧倒的な透明感で凄く 高級なオーラがあるから眩しすぎて俺とは 全く別世界の人間の様な気がし恋人として 付き合うなんて想像できない でも話しかけるととても気さくな感じがし 普通の日本人女性と同じ会話が出来るから 見た目に反しとても好印象を感じられ次回 またコンビニで会ったら話してみたくなる しかしこないだポテチとシュークリームを レジに持って行ったらロシア人女性がいて そこで会計する時「これ夕食にするの？」 と聞かれたから俺は「そうかも」と言うと「太るからどちらか1つにして」と言われた それを聞いて俺はまさかこんなにはっきり 正論を言って来るなんて噂通りロシア人の 女性は裏表ないんだなと思いビックリして「確かにそれ正しいからポテチやめます」 と言ってポテチを棚に戻す羽目になった 俺は正しい事はっきり言う気が強い女性が 好きなタイプだから特に悪い気がしなくてまたコンビニに行き世間話して正論言われ 指摘された変な所を直して行こうと思う <(｀^´)>ｴｯﾍﾝ 〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓 【お国の為に】 最近ようやく街にクリスマス飾りが目立ち 俺の季節が来た感じがしてワクワクし始め 新たに高額な物を買いたく

子どもに怒りすぎて自己嫌悪。 これはママが絶対に通る道。 もちろん、パパもそうちゃうかな。 この道通らずに進める人おる？ 私もとっても悩みました。 今でも「やっちまった！」と思うことがあります。 でも、以前と比較すると減ったような気がするようなしないようなするような（笑） 坊ちゃんが5歳ぐらいのときはとても悩みました。 「私がおかしいんちゃうかな」と思って、ネットで検索する毎日。 そこで、出合ったのが「コーチング」。 「ようわからんけど、申し込んでみよう」とドキドキしながら決済したのを覚えています。 それで、２日間受講してみたのです。 受講前日は「これでちょっとは変わるかな～」と期待期待期待で胸が膨らみ、破裂寸前。 なんと、おかげさまで世界が変わりました～！！！！！ と言いたかったのですが、私にはあまり響かず（えええええ～） 「マキコママさん、分かってるじゃないですか！」 と言われてしまい。 そりゃあ、言いたいことは分かるよ。 でも、怒っちゃうんだよ～だから困ってるんだよ～と心の中でつぶやきながら、終わってしまいました。 きっと世の中探せば私に合うコーチングもあると思いますし、コーチングを否定するつもりは全くありません。 私の理解力とアドバイスに対する実行力が伴わなかったのかもしれません（←きっとこれが最大の原因） これは、もう自分で探っていくしかない！と思いました。 10年間で私がどうやって「怒り」と向き合ってきたか書いてみようと思います。 世間とはズレているかもしれませんが、「マキコママ編」ということでご容赦ください（笑） そして書きながら私自身も整理したいと思います！ そ

【深夜のトイレ】 3歳の時西川口のボロアパートにいて ここは家賃1万5千円で風呂なしの 共同トイレで電車のすぐ横にあり 深夜まで騒音がしてた 俺は夜トイレに行く時はいつも 熟睡してる母親を無理やり起こして 毎日一緒についてきてもらい 我慢できないから走って向かってた 俺はトイレで用をたす時怖いから いつもドアを開けっぱなしにし このとき母親は半分寝てる顔のまま ボーとしたまま後ろで待っててくれる ( ﾟ q ﾟ )ﾎﾞｰ… そして用をたし終わったあとは もれそうで我慢してたのがスッキリし 帰りは抱っこで布団まで運んでもらい 安心感と楽ちん感で最高の気分だった 朝になると俺は父親に強引に起こされ 膝の上でご飯を食べさせてもらったが 毎朝白米とみそ汁と漬物しか出なくて いつも味気ない朝食だった そして父親が出勤する時に母親が 俺を抱っこして外まで見送りに行き 父親が自転車に乗って走り出すと 俺は「行ってらっしゃい！」と叫ぶ (*ﾉｪﾟ)b))ｨｯﾃﾗｯﾀｲ すると父親は必ず振って返り手を振り 俺が何度も「行ってらっしゃい！」と 叫ぶ度に振り返って手を振ってくれて 父親がたまにコケてしまってた 〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓 【自分本位】 このアパートの2階にママ友がいて そこに4歳の佳代ちゃんという 俺より1つ上の女の子がいたから たまに遊びに行ってた この時俺は母親にバッグを渡され ここにプラレールを少し入れて 佳代ちゃんちで遊ぶよう言われ 言われた通りにして向かった ﾗﾝﾗﾝ♪((ヽ(*'ｪ'*)ﾉ)) そして佳代ちゃんちで早速 プラレールを広げて一緒に遊び でも佳代ちゃん

【体操の意味】 9歳の時の10月に運動会が開催され 全体で行う入場行進や選手宣誓や 各種競技の定位置のつき方などの 予行練習が行われた そして選手宣誓の後に準備体操として ラジオ体操をする事になりこれすらも みんなで揃えて動くよう練習させられ 先生の厳しい指導が入った 俺は今までラジオ体操をする時は みんな自分の体の調子でペースを決め 全員でダラダラ体操してたから 形や動く速度なんて合わせた事が無い ｱﾜﾜﾜﾜ(((ﾟдﾟ; )))ﾜﾜﾜﾜｯ なので俺は「これだと体をほぐす 本来の目的でなくダンス競技みたいで ラジオ体操の意味が無い」と感じ 何だか納得いかなかった しかし先生達が形と動きが合わないと 1人1人に指導して回るから仕方なく 俺もみんなに合わせるようにしたが 納得いかずやる気が起きなかった しかも指先まできちんと伸ばして 体操の形を綺麗に見せろと言うし これじゃ体に力が入ってほぐせず 体操の在り方に疑問を感じてしまう しばらくこの練習を続けてると 生徒に指導する為走り回ってた先生が 足をつってしまい指導周りから離脱し 先生の苦労が解って可哀そうに感じた (ノД`)・゜・。 〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓 【エンターテイナー】 俺は元々このラジオ体操が嫌いで こんなへんてこな音楽に合わせて 何で体操しなきゃいけないのか解らず 全然理屈に合わないと感じてた 音楽も体操の形もカッコ悪くて ストレッチした方が効果がある気がし ドリフのヒゲダンスの方が全然良く ナウなヤングにバカ受けすると思った (＃ ‘д´)､ﾌﾝｶﾞﾌﾝｶﾞ この事を担任の先生に言ってみると 先生が「国

【サイクリング】 9歳の時サンタに最新自転車をもらい 早速友達に自慢して乗せてあげたり 江戸川土手までサイクリングをして 競争して楽しんだ そんなある日友達に誘われて また江戸川土手まで行こうとなり バスで10分のかかる距離を自転車で 15分位かけて走って行った そして江戸川土手につき 土手の下の一直線に続く道に降り ここから隣の橋まで行ってみる事にし 信号の無い道を飛ばして走って行く すると意外にも距離があり 遠くにある橋が全然近づいてこなくて いくら走ってもなかなかたどり着けず 想像以上に遠くてビックリした そしてやっとたどり着いて 意外に遠くて疲れたから少し休憩し 戻ろうという事になって同じ道をまた 疲れたのでノロノロ引き返してく ( ´ー｀)ﾌｩｰ．．． そして帰りも長い一直線をずっと走り やっと土手の元の場所にたどり着き この時点で帰りの時間も近いから 家に帰る事にした その後我々は土手の自転車道を登り そこから下れば帰り道にたどり着くが 友達が舗装されてない急な斜面を 一気に下って行こうと言い出した ｱﾜﾜﾜﾜ(((ﾟдﾟ; )))ﾜﾜﾜﾜｯ 〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓 【ビビり】 でも俺が「怖くて嫌だ」と言うと 友達が「先に降り方見せるから 急な斜面を一気に下るスリルを 一緒に味わおう」と言ってきた なので俺は渋々それを受け入れ 先に友達が急な斜面を下ると いとも簡単に降りて行くのでこれなら 俺も簡単に降りられると感じた そして俺の番になり下を見ると 想像以上に急で怖くなってしまい それでもやると言った以上やらないと ビビりと言われるからやめられない 更に

昔から自分のことを良い人間だと思い込んでいるものの、周囲からはそう見られないことが多々あるためフラストレーションを溜め込んでいる45歳。特に以前の職場では『目が笑ってない』とよく言われた。まぁ精神がギスギスしてましたから仕方ないですな。仕事での成果が第一目標となっていた時期だったので、その内面が表情に出ていたんでしょう。言葉では、仕事を続けるか悩む相手を気遣うように優しい言葉をかけながらも、内心は組織維持のために『いかにして言いくるめて翻意させるか』ってことが第一優先事項でしたし。そんなブラックな時代…懐かしいなぁ。さてさて本題。今日は良い人の定義について考えてみたいと思います。良い人と聞くと『優しい人』『気遣える人』『共感してくれる人』などなど頭に浮かんできます。別に難しい問いかけでもないですよね。しかし、それは本当にあなたにとって良い人なのか？自分の気持ちに寄り添ってくれれば気持ちは救われます。落ち込んだ時に優しくしてくれれば縋り付くこともできます。なんなら『自分は悪くなかったんだ！』なんて思えて気分が晴れるでしょう。しかし、それは痛み止めの役割でしかないと思うんですよ。悩みの原因が無くなったわけじゃない。憂鬱な気持ちの根っこは消えない。共感してもらったところで自分の悩みが減るわけでもない。そう考えると「真の優しさ」って別モノじゃないか？と思うわけです。私がこれまで接してきた中で、自分の思考を変えてくれた人・自分の悩みの原因を解消するきっかけを与えてくれた人・人生の転機を与えてくれた人って、一見優しさを感じない人ばかりでした。厳しく叱咤されますし、間違いを指摘されますし、と

•極端に良い（あるいは極端に悪い）成績の後は、平凡な成績になりやすい。 •ほめると成績が下がり、叱ると成績が上がるという錯覚が生れる。 •ほめられ続けると自信・やる気が生じるので、成績が向上する。 •叱られ続けると自信・やる気がなくなる恐れがある。

【ごみの倉庫】 7歳の時埼玉県の三郷団地に住んでて ここの野球場位ある大きな公園の端に 高さ2m長さ20mあるコンクリートの 倉庫みたいなゴミ収集場所があった ここは凹に棒を入れるだけの鍵で 誰でも開け閉めする事が出来るから 子供がかくれんぼの時中に隠れたり 複数のドアから出入りして遊んでた このごみ収集倉庫は5列並んでたので 俺はいつも屋根の上に乗って 隣のゴミ収集倉庫に飛び移って遊び 落ちたら怪我する恐怖が楽しい ｳﾌﾌ♪(｡-艸･｡) たまに距離が届かず落ちてしまうが その時は飛び移る先のゴミ倉庫の ドアに当たって落下してしまうから それを予測しドアを蹴って着地してた しかしこの遊びをしてる時 大人に見つかると怒鳴られて叱られ すぐに謝って走って逃げて別の場所の ゴミ倉庫に行き同じ遊びを始めてた たまに道の影の中だけ移動する遊びで 進行方向にゴミ倉庫があると上に乗り 飛び移らないといけないルールを設け 影が完全に無くなる公園まで行く 公園に到着すると遊具がたくさんあり みんな知らない子同士で乗り合って 上級生に遊具を激しく動かしてもらい いつも楽しんで帰って来てた °˖☆◝(⁰▿⁰)◜☆˖° 〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓 【閉じ込められる】 ある日友達とごみ収取倉庫に行き 倉庫についてる複数あるドアを利用し 色々なドアから出たり入ったりして 追いかけっこを始めた そして俺は一番端から中に入り 暗闇の中手探りで静かに近づいて 捕まえてやろうとしたら一番端の ドアが突然開きゴミを入れられた 次の瞬間そのドアが閉まり鍵もかかり そのドア以外鍵を開けてなかったから 我々2人

【荒川河川敷】 16歳の時友達と一緒に荒川を下り東京湾迄 行ってみようという事になり早速昼過ぎに 地元から出発して地図も見ずただひたすら 荒川の河川敷を東京湾方面に進んで行った (´∀`*)ｳﾌﾌ この時我々は荒川河川敷を永遠に走り続け そうすればすぐに東京湾に出ると思い何も 考えず地図も用意せず軽い気持ちで向かい 何とかなるだろうと確信してた しかし河川敷を2時間位走り続けても全く 東京湾の標識が表れず凄く広いだけの道を 無音のまま走るだけで凄く退屈になり俺は 頭の中で好きな歌を歌う事にする それでもまだまだ東京湾に到着せず我々は 疲れてきてしまい途中で河川敷から離れて ジュース買って休憩する事にし土手を上り 民家側に下り自動販売機を探した するとすぐに自販機が見つかったので早速 ジュースを買って休憩しこの時俺は友達に 「これ以上走っても東京湾に到着する気が 全然しない」と愚痴ってみた それを聞いた友達も俺と同じ事を思ってて 「なら次の橋まで行き東京湾見えないなら 帰ろうか」という事で意見が一致したので 休憩を終わらせ次の橋まで走りだす そして次の橋に到着すると河川敷がここで 行き止まりになってしまい仕方がないので 土手を上り先を見ると東京湾なんて見えず 呆然としてしまった ( ﾟдﾟ )ﾎｹﾞｪ… 〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓 【門限】 しかも目の前にある橋は片側3車線もある 凄く大きな橋でここを横断するにはずっと 先にある横断歩道まで行かないと渡れない とても面倒臭いルートになってた ｱﾜﾜﾜﾜ(((ﾟдﾟ; )))ﾜﾜﾜﾜｯ なので我々はもう気力も体力も無くな

教育をしていく中で、必ずと言っていいほど注意する時というのはあると思います。この時に、怒って教えるのか？叱って教えるのか？で大きく変わってきます。 では、怒ると叱るの違いってなんでしょう？ ◎怒る 怒るとは、感情的な怒りや不快感を表すことです。 年齢確認をしなかったスタッフに注意する時を例に挙げると 「年齢確認やれって言ってるのに何でやらないの？いい加減にしろよ！」 といった感じでしょうか。 分かりやすく言葉遣いを乱暴にしていますが、言葉遣いがもう少し落ち着いていたとしても、怒りの感情が目に見えて分かってしまえば怒ったになります。 感情的になって注意すると、相手は受け入れが難しくなります。 仮に何か事情があってやらなかった時など、本当は反論したいけど反論する気が無くなるケースもあります。 言い合いになって、収拾がつかなくなることもあります。 といった形で、感情的になって良い事はありません。 ◎叱る 叱るとは、相手の言動に対して注意を与えることであり、しばしば冷静な声や態度で行う事です。 つまり、一切感情的にならず落ち着いて話をする姿勢です。 なので、相手も話を受け入れやすいです。 やらなかった理由があった時も、事情を説明しやすいです。 さらに言うと、注意する側も冷静なので、なぜやらなかったのか？を聞きやすい状態にあると思います。 すると対話になり、建設的な話し合いが出来るという訳です。 つまり、怒るとは感情的な反応を表すことであり、叱るとは冷静かつ理性的な視点から、相手の行動に対して指摘や注意を与えることを指します。 教育をする上で、注意しなければいけない場面は必ず出てきます。

【かき氷職人の道】 7歳の時氷かきカモメちゃんと言う家庭用 かき氷製造機を父親が買ってきてくれた！ そのかき氷機とはカモメちゃんの背中から 製氷皿の四角い氷を入れて作る物だった + (oﾟ･∀･) + ﾜｸﾜｸ+ そして回すと直立したカモメちゃんの胸の 小い穴から削られた氷が勢いよく飛び出し それを更に上手くキャッチしないと削った 氷が周りに飛び散りびしょびしょになる なので回す強さや速度を体で覚えなくちゃ まともにかき氷が出来ない職人技が必要な 仕様だったが俺はかき氷を作りたい一心で 一生懸命毎日長時間練習した！ しかし我が家の製氷皿は3皿しかないから 1日の練習で使えるのは2皿だけと決められ 残りの1皿は母親と父親の夜の晩酌用氷に 残しておかないとならなかった その縛りもあり俺は氷1つ1つを大事に使い 弟のヨッチに削った氷が出て来る穴の下に お皿をセットさせ常にその位置に削り氷が 命中する様に特訓する この時1回で完成させられたかき氷の量は とても少なかったけどそれでもはヨッチと 一緒にシロップかけ美味しく食べられたが 2口位で食べ終わるから全然足りなかった その訳は半分位勢いよく飛び出す削り氷を お皿に命中させられず周囲に飛び散り床や テーブルをびしょびしょにしてたから俺は 母親に毎回雑巾で拭かされてしまってた (´･д･`)ｼｮﾎﾞｰﾝ 〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓 【復讐】 俺が毎日学校から帰宅後にヨッチと一緒に かき氷作りの練習をしてるとそれを見てた 4歳のヨッチが「僕もやる！」と言うので 作れるか心配だったがやらせる事にした (;´Д｀)ｼﾝﾊﾟｲ そし

【ルーティンワーク】 7歳の時のお盆休み父親が1週間休み取り なのにどこにも出かける予定が無く俺は 毎日起きる朝6時に癖で目が覚めこの時 誰も起きてこないからアニメを見てた (´∀`*)ｳﾌﾌ しかしこの1人で自由に過ごせる時間が 凄く解放されてる気持ちになれて時間が 止まった世界にいる感覚になり誰からも 干渉されないこの状態が大好きだった その後外に出ると団地の人達は皆帰省し 早朝という事もあり誰の姿も見えないし 店もお盆で定休だから本当に俺1人だけ 世界に存在してる唯一の人間の気がする この休みの朝の全世界に俺1人だけしか 存在しない気になる状態が大好きでもう このまま時間が止まって一生このままで 人生送りたいと思ってしまってた その後商店街の休憩所でコーラを飲んで 家に帰るとまだ家族が起きてこないから 小腹がすき冷蔵庫のパンを焼いて食べて 少し時間潰すと家族が起きてきてた そして朝食を食べ午前中ずっと夏休みの 宿題して昼食を食べて昼寝をしまた外に 遊びに行き泥だらけになって夕方帰宅し お風呂に入り夕飯食べてアニメを見る すると眠くなり布団に入って寝むり毎日 このルーティンワークで過ごしてたけど ある日朝6時に起きてアニメを終わると 父親が珍しく起きてきた！ ｱﾜﾜﾜﾜ(((ﾟдﾟ; )))ﾜﾜﾜﾜｯ 〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓 【父親の奇跡】 父親が起きて来ると一緒に寝てた3歳の 弟のヨッチも目を擦りながら起きてきて 父親が俺に「朝食作ってやるよ」と言い おもむろに冷蔵庫から食材を出してきた (._.)ﾄﾞﾚﾄﾞﾚ? 俺はこのありえない父親の行動に驚いて 一体

【金賞発見】 8歳の時近所の玩具屋にあったクレーン ゲームが大好きでそのクレーンゲームの 景品は小さなお菓子のラムネやチョコが ビニールでくるまれた物が入ってた + (oﾟ･∀･) + ﾜｸﾜｸ + 更にお菓子の中に折り紙を小さく切った 紙に金賞や銀賞や銅賞とか書かれた物が 透明ビニールの中に入れられててたまに その紙が入ってるお菓子を見つけられた 賞が書かれた紙入りのお菓子を取れれば それを店員に渡すとその賞の景品が貰え 金賞の景品には当時大流行のガンプラの なかなか入荷しない物がある しかも1回20円できるから金賞取れたら 300円～700円のガンプラが貰え超お得で でも賞入りお菓子は滅多に発見できずに 貴重なお小遣いを使うのをためらった 当時のお小遣いは月500円でガンプラを 1つ買うとスグ無くなるからどうしても このゲームで安く手に入れる為に必死で 毎日玩具屋に通い金賞が見えるか調べた だけど何日通っても見えなくて諦めかけ それでも通い続けたある日また当たりが 見えなかったので悔しさでゲーム筐体を ちょっとグラグラ揺らしてみる すると偶然奥の方から金賞の紙が入った お菓子が見えて興奮したがその位置だと 取れないから取りやすい所に動かそうと 筐体を揺らしまくってみた！ ( ﾟ,_ゝﾟ)ﾕｻﾕｻ 〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓 【悔しい思い】 でも筐体が重くて俺1人の力では動かず 仕方なくこの状態で20円入れやってみて するとお菓子の位置が少し動いて金賞が はっきり見えてきた！ ヾ(o´∀｀o)ﾉﾜｧｰｨ♪ なのでもう1度プレイして金賞の周りの お菓子をどかし取り

【騒音と寒さ】 最近また急に気温が下がって夜になると 6℃になり外に出る時は冬服を着て行き 先日暑くて出した夏服を着る機会がなく 邪魔になってしまってる (´･д･`)ｼｮﾎﾞｰﾝ でも今しうとまた暑くなった時だすのが 面倒くさくなるので出しっぱなしにして これから夏と冬が入れ替わりで来るから どちらも着る羽目になる気がした 隣の工事は相変わらず新人外人業者達が 建築資材の置き方が悪くてよく崩しその 音で凄い轟音が鳴り現場監督の日本人が 1日中怒鳴り声をあげ叱っててうるさい でも現場監督がきちんと叱ってるならば とりあえず崩れない建物が出来ると思い 完成後崩れて俺がぺちゃんこになるより 怒鳴り声でうるさい方が全然ましと思う しかし最近雨の日が続き工事が止まって とても静かな毎日を送れ嬉しいからもう このまま雨が降り続いてくれば良いのに と感じてしまい寒くても良いと思ってる 静かだと別の音がしてそれはPCのHDDに 入ってる画像データをAmazonプライムの 契約をしてれば容量無制限に保存できる 「Amazon photo」にアップロードする音 この音はHDDが昔の3.5インチHDDだから 動いてる時カリカリ音がして更に画像の 容量も全部で24テラもあり3日間休まずに アップロードしてるが未だに終わらない ｱﾜﾜﾜﾜ(((ﾟдﾟ; )))ﾜﾜﾜﾜｯ 〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓 【勘違い】 最近トランプがライバルのカナダに対し 鉄鋼や木材や乳製品や航空機などに高い 関税をかけてカナダもアメリカに対して 報復関税をかけまくってる ヽ(# `Д´)ﾉﾑｷｰ!! カナダは鉄鋼

【騒音工事現場】 最近は暖かくなってきて上着を着て外に 出かけると汗かいてしまいすっかり春に なった様で上野公園ではきっとお花見が 真っ盛りだと思った (´･д･`)ｲｲﾅｧ 俺のアパートの隣の工事現場でも新しい 工事が始まって業者も変ると外人土方が 凄く多い業者になった様でよく解らない 言葉で悲鳴や怒号が飛び交ってた 工事も雑なせいか資材とか崩れて落下し 日本人の現場監督の怒号がしょっちゅう 聞こえてきて以前にも増し凄くうるさく 昔との工事現場の雰囲気の違いに驚いた 工事してる外人が喧嘩してる声も聞こえ 今回の工程の工事は事故が起こりそうで 資材が崩れる頻度も多くその度に部屋が 揺れてとても心配になってくる ある日俺が外に行くため玄関から出ると 凄い砂ぼこりで鉄の焼けた臭いもするし とても静かになってるし事故が起きてる 雰囲気が漂ってきた なので工事現場の入り口から中を覗くと 誰も居ないが1秒前まで人がいた感じで 土方全員が宇宙人にさらわれて神隠しが 起こった気がしてしまった すると突然顔に水がかかって上を見ると 雨が降ってきてこれで工事終了したんだ と謎が解け安心し買い物に向かい雨だし とっとと行ってくる事にする しかしお菓子が食べたくなってしまって 最初にスーパーに行きスナック売り場で ポテチとシュークリームを持ってレジに 向かうとトイレットペーパーを発見した °˖☆◝(⁰▿⁰)◜☆˖° 〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓 【買い物上手】 なのでついでに買おうとしたけど値段が マツキヨだとキティーちゃんペーパーの シングル12ロールが358円に対しここは シングル12

　子どもが学校の宿題を自分からやらないという悩みは、多くの親が直面する問題です。宿題をやらせるために「がみがみと怒ってしまう」と，子どもとの関係が悪化したり、子どもの宿題への意欲をさらに削いだりしかねません。それに，がみがみと言ってしまった後に，親の方が自己嫌悪におちいってしまう・・・なんて経験はないでしょうか？（私は何度もあります）　では、どうすればお子さんが自発的に宿題に取り組むようになるのでしょうか。１. まずは「宿題」の意味を問い直す　「がみがみ」と怒ってしまう理由の一つは、子どもが親である自分の期待に応えてくれないことにフラストレーションを感じることからです。宿題は子どもにとっては義務であり、義務を果たさない姿を目の当たりにすると，親は「このままでちゃんとした大人になるのだろうかー」と不安になってしまいますよね。　でも，大丈夫です。宿題をしなくても，子どもはそれなりに育ちます。そもそも，宿題って何のためにあるのでしょうか？一般的には，学習習慣をつけるため，学習理解を定着させるため，と言われます。私も若い学級担任時代は，子どもたちにそんな説明をしてきました。でも，小学生の親になってから，さらに，管理職になってからは，宿題にそのような効果があるのか，疑わしいと考えるようになりました。　なぜなら，うちの息子ときたら，計算ドリルは答えをまる写し，音読練習は音読せずにカードに「読みました」サインをくれと言う，全くの「ザ・適当」でした。その姿から，宿題の効果に疑問が生じました。管理職になってからは，宿題ができていないことが理由で、月曜日の朝に登校をしたがらない子，宿題を忘れて朝

【巨大鉄橋】 9歳の時夏休みの宿題の自由研究を忘れ 放課後残って終わらせていく羽目になり しかし忘れた宿題が自由研究だったので 残ってやってくことが出来なかった ｱﾜﾜﾜﾜ(((ﾟдﾟ; )))ﾜﾜﾜﾜｯ この事を先生に伝えると工作に変更され 何を作るか考えた末電車の鉄橋を木材で 制作する事にしホームセンターに行って 木の棒を数本買い翌日学校に持ち込んだ 木材は皆にいたずらされない様に教室の 先生の机の隅に置かせてもらい放課後に そこから木材を取って柔らかい木なので 寸法を測りカッターで切れ目を入れ折る そうやって木材を細かく切ってボンドで 接着していきだんだん電車の鉄橋らしく 形が出来上がってきたが設計図を書かず 想像で作り始めたので凄く巨大になった 橋が巨大になる事を途中で気が付いたが 半分近く作ってしまいもう後戻り出来ず 俺はこのまま巨大鉄橋を完成させないと いけなくなってしまった 大きさは2m位の鉄橋になりそうで皆は 徐々に出来上がっていく巨大鉄橋を見て 「そんな大きなもの作ったら持ち帰る時 凄く恥ずかしくないか？」と言われる 薄々それは感じてたけどもう作り始めて やり直す時間も材料もないからこのまま 気合で作り続けるしかなくて皆の冷たい 目線なんて気にしてられなかった (# ﾟДﾟ)ﾌﾝｶﾞﾌﾝｶﾞﾌﾝｶﾞ!! 〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓 【差し入れ】 その後鉄橋の大まかな形が出来上がって 線路と橋げたを作ろうとしたが木の棒が 足りなくなってまた母親からお金を貰い ホームセンターに買い出しに行った ε-(ノд`; )ﾌｩ… しかしホームセンターは自転車置き

「新人でもしないようなミスをしないで！」 こんな風に部下を叱りつける管理職がいます。 それで、『あいつはまったく成長しない』などとぼやいている。 実際のところ、こんなふうに相手の間違った行動や考え方に対して、「間違っている」「相応しくない」と伝えるだけでは意味を成さないのです。叱る目的は、相手をののしることでも、自分の感情を晴らすことでも、優越感を浸ることでもありません。 部下が失敗から正しく学び、次の行動に具体的に反映させてもらうこと。 本当の叱り方は、まず相手に目的と目標を示して、「正しい方向へ行こう」と声をかけることです。

【ガッカリ】6歳の時三郷団地に住んた事がありスーパーも2件あって商店街もあって買い物には全然困らずとても便利な立地条件だった(∩´∀`)∩ﾜｰｲそれなのになぜか父親と母親はよく駅前のヨーカドーにわざわざ行ってこの時俺も付いて行き屋上遊園地で毎回遊ばせてもらってたある時俺は母親に「ヨーカドーの方がやっぱ安くて品数多いから行くの？」と聞くと「あんた達を屋上遊園地で遊ばせてあげる為よ」と言うそれを聞いた俺と3歳の弟のヨッチは連れってってくれる事が嬉しくなりなら頼めば毎週行ってくれる気がして「日曜日に必ず行こう！」と言ったすると父親が「それは無理だ」と言い「本当の目的はパチンコだから1月で使えるお金が切れたら行けなくなる」そう言って真実をばらしてたそれを聞いた母親は「子供に夢の無い大人の事情言わないの！」と怒ってて屋上遊園地はついでに行く事だと知り強烈なガッカリ感に襲われてしまうでも母親は「屋上遊園地はパチンコに付き合ってくれたお礼よ」と言ったが何だかとってつけた言い訳に聞こえて強いガッカリ感はなくならなかった(´･ω･`)ｶﾞｯｶﾘ〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓＝〓【パチンコ台】そしてパチンコ屋に到着すると父親が台に顔を近づけて真剣に見出すから何をしてるのか父親に聞くと「釘の角度を見てる」と答えてくれた(´･ω･‘)ｼﾞﾛｼﾞﾛなので俺も台の釘の角度を顔を近づけまじまじ見てみたが角度なんて解らずその姿の父親をテレビドラマで見たゴト人と言う悪い奴に感じたその後父親と母親がパチンコを始め横で見てたら球を飛ばすダイヤルの回転を細かく調整しながら球が飛ぶ強さを変えてるのを理解するそれを見てた

「うちの子、私が怒っても全然変わらないんですよ。」「あの子たち、わたしが怒ってやっと動くんです。」　時々聞こえるこのような言葉。ちょっと気になります。「叱る」と「怒る」はそもそもどのような違いがあるのでしょう。国語辞典によれば、「怒る」は、不満、不快なことがあって、我慢できない気持ちを表すこと。一方、「叱る」は相手の良くない言動をとがめ、強い態度で責めること。とあります。　自分の不満な気持ちを相手にぶつける様子と、強く責める様子が似ているため、「怒る」には「叱る」の意味が含まれるようになりました。しかし本来「叱る」には「怒る」の意味は含まれていません。両者の違いは、「感情的」であるか、ないかと「相手を良い方向に導こう」という意思があるか、ないかだといえます。　子どもたちが、単に私たちおとなの意にそぐわない言動をするから「怒る」のでは指導になりません。　そのようにされた子どもたちには「規範意識」や「判断する力」は身につきません。「怖いので従う」という条件反射的な習慣が生まれるだけです。大きな声で怒鳴られることに馴れて、やがて叩かれなければ従わなくなり、一回叩かれても平気になれば次は二回・・・・。　おとなが正しく「叱る」とき、意図的にこわい表情はしていてもそこには「感情の爆発」はないのです。　私たちが子どもの言動に対して「腹が立つ」ときには、その前に何かしら「教えるべきこと」があるはずです。　例えば、廊下を走ることに対しては「けがを防ぐ」「マナーを教える」という「教えるべきこと」があります。「さんざん言ってきたことを守れないから」を理由に叱っているとき、それはただ怒っているのと同じ

こんにちは臨床心理士のアイカです今回は、子どもに伝わる・子どもがわかる叱り方のコツをお話していきます子どもを叱っているのに〇叱っても伝わっていない感じがする〇叱っているのに笑っている〇叱ったのに子どもが変わらないというようなことはありませんか？あなたは、普段どんなふうに叱っていますか？「ダメ！」とか「ちゃんとして！」とか「もうしないで」とかそんな言葉を使っていませんか？実は、親は叱っているつもりなのに、子どもからしたら、、〇叱られているということ自体が伝わっていない〇何について叱られているかわからない〇叱られていることはわかっても　じゃあ　どうしたらよいかわからないということが良く起きているんです大人が「やってほしくないなぁ」「やめてほしいなぁ」と感じる子どもの行動を変えたいのであれば、まずは、大人自身が、お子さんに「代わりにどういう風に行動してほしいのか」「それをしないで、何をしてほしいのか」を考えるとうまくいきますよ『叱る』というのは『かわりにどうしてほしいのかを子どもに伝える』ということなんですその具体的なコツを一緒に考えてみましょう！コツその１◎代わりにどうしてほしいかを考える◎例えば、お子さんがスーパーで走って行ってしまう時これまでは「ダメ！」としかっていたけど代わりにどうしてくれたらいいですか？☆お母さんと手をつないで歩く☆お母さんのカートを手で持って歩く☆お母さんの横を歩くというように、走っていくんじゃなくてこうしてくれたらいいなぁと思うことを考えてみましょうこの「代わりにどうしてほしいか」を考えるのは最初は難しいかもしれませんが少しずつコツがつかめてくると思いま

仕事をしていると、やりたくないけれどやらなければいけないことがあります。上司として部下に首を告げる。部下の失敗を指摘する。部下の態度を注意する。どうしても悪役になってしまうことがありますが、そんなときは悪役をやり切りましょう。悪役になりたくないからやんわり優しく伝える。なんて中途半端なことをすると伝わらないし、相手は変わりません。そうすると、ずっと悪役をじわじわと続けることになり、自分も重いです。悪役はあくまで役。自分ではない。悪役をやりきると思って思いっきり伝えましょう。思いっきり怒鳴るということではありませんよ（汗）中途半端な態度をとらないということです。