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文型を考える前に英語と日本語は言語距離が遠いので、英語の構造を理解する必要があります。その手がかりになるのが文型です。先生によって考え方が違う時がありますので、あまり神経質にならなくてオッケーです。文の主要素文型は　文の主要素　S：主語　V：（述語）動詞　O：目的語　C:補語 で成り立っています。このほかに　M:副詞、修飾語句　というものがあります。文の主要素にはならないので、文型を考えるときには無視します。文型を考える時、品詞は避けて通れません。SVOになれるのは　名詞、Cになれるのは名詞と形容詞です [第1文型]　S+V 第1文型は　主語+自動詞　です 動詞には他動詞と自動詞があります ★他動詞は　後ろに目的語を続けなくてはいけない動詞です 主語の行う動詞の作用が　他のもの（目的語）におよぶのです 動詞の後ろに目的語はないと　文法的に✖です I have a pen.　Iが主語、haveが動詞,　a pen　が目的語です have 持つ　という動詞の作用が　a pen　という目的語に及んでいるので 私はペンを持っていますという意味になります ★自動詞は　目的語を続けられません 「主語が動作をします」　それだけです He smiled.　彼は　ほほえんだ これが 第1文型です goは自動詞なので　後ろに目的語を続けられません 〇〇に行くと言いたい時は　前置詞の力を借ります 例えば　「私は明日東京に行く」と言いたいなら　前置詞toの力を借りて I will go to Tokyo tomorrow.　となります I が　S will goがV(willは助動詞ですがふつう動詞

ご訪問ありがとうございます。TOEICのリスニングセクション、Part 2対策問題を作ってみました。とは言え、音声による問題ではありません。英作文です。しかも、聞かれたことに直接的な答えを返す基礎英会話の反復練習パターンではなく、日常でありそうな、中級英会話レッスンでありそうなやりとりです。TOEIC的には「関節応答問題」と呼ばれています。皆さんの日頃の英語学習の成果を発揮するチャンスです。英語で言ってみてください↓↓↓1. What did the client say about our new product?「あの取引先、うちの新製品についてなんて言ってた？」A. その前にさ、ちょっと頼みがあるんだけど。B. え？てか、まだ商談に行ってないよ。C. どういうリアクションだったと思う？＊すぐ下に解答例があります↓↓↓A. その前にさ、ちょっとお願いがあるんだけど。Before that, can I ask you a favor?canはmayでもOKです。「ちょっとお願い」はask you a favorまたはask a favor of youのどちらかですね。B. え？てか、まだ商談に行ってないよ。What? Well, I haven't visited them yet.Oh? But I haven't had a meeting with them yet.「え？てか、」はとっさに口をついて出る言葉なので、割と何でもアリだと思います。それよりも、「商談」にとらわれるとうまく表現できないですよね。要するに取引先のところにまだ行っていないことが伝わればそれで良

1．過去問がない！ 過去問は情報の宝庫なのに、TOEIC の過去問はありません。問題は持ち帰れず　答案も返却されず　何を間違えたのかが分かりません。だから自力で点数を上げるのは　鏡を見ずに化粧するぐらい難しいです。2.問題が多すぎる！NHKラジオで長くビジネス英語を担当していた杉田敏先生が「満点が取れなかった　おそらくどこかで緊張が切れたのでしょう」とおっしゃっていました。TOEIC は、勉強すれば高得点を取れるという普通のテストではありません。むしろ集中力を試すテストです。問題文に「最も適切な解答を選びなさい」という指示がありますが　これが曖昧さをうみます。正確さにこだわって「この答えもあり得るかな」などと考えてしまうと、時間切れになります。出題者の考える適切な回答がどんなものなのかは、公式問題集を解いてチューニングするしかありません。3.公式問題集の解説を読んでもすっきりしない！過去問がないので、生徒さんには最新の公式問題集をすすめています。でも、公式問題集の解説を読んでも、おそらく腑に落ちないでしょう。解答は単語の意味まで書いてくれていて親切に見えますが、よく読むと正解が正解である理由が分かるだけのものが多いです。体感ですが、700点台後半にならないと自習は厳しいと思います。なぜかと言うと、間違えた人に足りなかった知識が、「文法」「語法」「適切な回答を選ぶための慣れ」のどれなのかが自分では判断できないからです。4.リスニングテストは4ヶ国語のアクセントで出題される！日本の学校教育や英検は、アメリカ英語です。TOEIC のリスニングでは、アメリカ・カナダ・イギリス・オースト

TOEICコーチのトミーです！ TOEICの問題が解き終わらない.....効率よく解けない😭😭 そんな悩みを抱えていませんか？ そんなあなたにおすすめの方法を今回お伝えします！！！ おすすめの方法とは..... ズバリ、問題の分析です！ 問題の分析をすることでわかることは、以下の3つです😊 １．設問を見るだけで、答えの位置がわかる！ ２．設問を見るだけで、難問がわかる！（捨てる問題をすぐに判断できる） ３．設問をみるだけで、参照問題かどうかわかるようになる！（Part7 の後半にある2－3文章で出されるもの） 上記3つがわかれば、設問だけでどんな問題か判断できます！ ＝効率が上がり全問解ける！今まで落としていた問題の正答率も上がる！ 結果として、大幅スコアアップを目指すことができます！ まとめ 問題を分析することで、TOEIC800点にぐっと近づきます！ ぜひ、いち早く800点を目指したい方は試してみてください！ 今回のブログは以上です！ご拝読いただき、ありがとうございました。宣伝😊分析結果をPDFにまとめたものを利用したコーチング（PDF付）を販売しております！（PDFのみも販売しております。）もしよろしければ、ご利用お願いいたしますm(__)m

ご訪問ありがとうございます。TOEIC Part 6形式の問題を作りました。昨年、「映像研には手を出すな！」という月刊スピリッツで連載中の漫画がアニメ化され、実写映画化されました。ご存知ですか？これ名作です。ドキドキとワクワクが止まらない。アニメ版の主題歌を歌っているのがchelmicoというラップデュオ。Rachel（レイチェル）とMamiko（マミコ）の2人でchelmico（チェルミコ）。時々テレビに出演し、CMソングやラジオでも知らず知らず耳にしている曲が多いので、この記事を読んだくださる方の中にもchelmicoをご存知の方はいらっしゃると思います。今年は、ワンマンツアーがつい先日追加公演も含めて無事に終了したところ。観に行ってきました。楽しかった〜、最高でしたよ！そんなchelmicoをテーマに、TOEIC Part 6形式で問題を作りました。結成からメジャーデビューまでの話です。では、どうぞ↓       Questions 1 - 4 refer to the following passage.First met at a McDonald's in Nishinippori, photographed as fashion models, and getting to know that ( 1 ) of them are fans of RIP SLYME, Rachel and Mamiko liked each other a lot. Rachel said, in an interview of Miss iD as a joke, that sh

こんにちは．「あみ」と申します．私は現在TOEIC830点を取得しており，1ヶ月で115点UPさせた経験があります．詳しくはこちらの記事を読んでみてください．また私についてはこちらの記事にまとめてあります．この記事ではTOEICの最も効率的な勉強法を徹底的に，細かく紹介します．この記事では以下のような悩みを解決します．・ TOEICを初めて受けるけど何をどのくらい勉強したら良いか分からない...・ TOEICを何回も受けているのに中々600点台から抜け出せない...・ TOEICの勉強をしっかりしているのに数十点しかスコアが上がらなかった...なぜ解決できるかというと，私は上記の3つの悩みを全て経験したからです．そしてその悩みは解決済みだからです．1人で悩んでいても仕方がない，私じゃなくても良いのですが，悩んでいる時は人に頼るのが一番手っ取り早いです．活字を読むのが面倒くさい方やより自分にぴったりのアドバイスが欲しい方に向けて，電話やテキストメッセージで相談ができるサービスもご用意しております♪お気軽にご利用ください^^おすすめの参考書もちろん持っているもので代用してもらっても構いません．もうすでに参考書は持っているという方は，次の章から読んでもらえたらと思います^^どれを使うか迷っている方は，参考にしてみてください！役割ごとのおすすめは以下です．Part 1, 2対策：TOEIC(R) L & R テスト 究極のゼミ Part 2 & 1Part 3, 4対策：TOEIC(R) L & R テスト 究極のゼミ Part 3 & 4Part 5

こんにちは．「あみ」と申します．この記事で解決できるお悩みは...・ 英語がすごく苦手ってわけじゃないのに，600点台から抜け出せない...・ 何ヶ月も勉強しているのにスコアが数十点しか上がらない...・ TOEIC初受験で何をどのくらい勉強したら良いか分からない...この記事では私がTOEICの正しい勉強法に出会って，スコアを1ヶ月で115点UPさせた時の話をしようと思います．私について詳しくはこちらの無料記事に書いています．1ヶ月で115点UPした話2022年1月には685点だったスコアが，2月には800点になりました．理由は簡単です．勉強する教材や方法を大きく変えたからです．リスニングパートリスニングパートではずっとPart3や4を一生懸命勉強していました．"Part2の勉強が足りなかったのです."いやいや，それだけかよ...あなたの場合はでしょ...と思った方，ちょっと待ってください！よく考えて見てください．あなたのPart2の平均スコアはどれくらいですか？Part2は全部で25問あります．8割くらい（20問前後）取れていますか？取れていない方は間違いなく，いますぐPart2の勉強を初めてください．ですが，取れている方へ．私も取れていました．それに比べて私はPart3とPart4が7割も取れなかったので，その勉強ばかりをしていたのです．「自分の苦手分野を分析してそこから勉強する」今までもずっとそうしてきたので，このやり方を疑いもしませんでした．しかし，これが間違いだったのです．詳しくは別の記事で話しますが，一生懸命勉強しても4ヶ月で20点しか上がらなかったのです...P

はじめまして．「あみ」と申します．これからブログを書き始めるにあたって，簡単に私について紹介したいと思います．プロフィール・職業：大学4年生・出身：神奈川県横浜市・大学：国公立大学の情報系学部・アルバイト：個別指導塾で3年以上の指導経験あり（現在も継続中）特技・TOEIC：830点（1ヶ月で115点UPさせた経験あり）・HTML&CSSコーディング：自身のポートフォリオとブログサイトを運営中・手話：趣味で学習している程度・トランペット：吹奏楽部で中学〜大学まで継続ココナラ出品について主に「TOEIC」に関連したブログやサービスの出品を検討中です．小学生・中学生・高校生の個別指導塾での指導経験もあるため，学校の学習のサポートなども検討中です．もし他にもご要望があれば是非参考にさせて頂きたいです．最後までご覧くださり，ありがとうございました！

ご訪問ありがとうございます。実際のテストにおける設問No. 170台の難しいシングル・パッセージを想定して作りました。本文は、ちょっと難しい言い回しを使ってちょっと長めの文で書き、内容は特に難しくないことを伝える。設問はindicate, suggest, imply, inferあたりを使ってフワっとしたことを聞いてきたり、逆に超具体的だけと「どこに書いてあるのそれ？」と解答者に思わせるやたらと細かい情報を探させたり。というのがNo. 170台です。では、解いてみて下さい。Questions 9-10 refer to the following letter.14 NovemberWilliam Wyman1205 Bent Stream RoadWoodside Gold CoastAustraliaDear Mr. Wyman,Thank you very much for your long lasting patronage to Emerald Furniture. We are so pleased to inform our precious customers like you of our coming Black Friday Sale beginning on Friday 24th through Sunday 26th. Almost everything in our store from a stool to a wardrobe, from a vase to a set of Danish silverware will be sold a

5月29日に受験したTOEIC公開テストの結果が返ってきました。昨年4月より25点アップしました。昨年含め、過去のスコアはこちらに書いてありますので、興味のある方は良かったら読んでみて下さい↓↓↓こちらが今回のスコアのAbilities Measured（アビメ）です。リスニングは、Part 1は全問正解、Part 2では1〜2問ミスしたようですね。Part 3・4では曖昧な意味のセリフの真意を答える設問で1〜2ミスがあったのだと思います。リスニングは4問ぐらいミスしてるはずですがフルスコアでした。過去の受験形経験からしても、リスニングはもう少しミスが多くても495が出ます。採点方法が非公開なので理由はわかりません。でも、明らかにリーディングよりも甘い採点です。その分、リスニングのほうがスコアが伸びやすいというのも事実です。スコアを伸ばしたいならリスニングから。これ、意外に知られていませんが、鉄則と言って良いでしょう。リーディングは各パートで1〜2問ずつミスしたようです。Part 5・6の文法問題で合計2〜3問ミスがあったようで、とても悔しいです。昨年は文法は100%だったのに、下がってしまいました。語彙問題はPart 5・6・7全てにまたがって出題されますが、昨年も今年も全問正解でした。これはぜひとも維持したい！！他のグラフは主にPart 7の正解率ですが、54問中51問正解といったところだと思います。文書中から「細かいけどハッキリ書かれている情報」を見つけ出す設問、文書中の「フワっとした書き方で書かれている部分の真意」を答える設問、2つまたは3つの文書を読んで、「文書同士の

ご訪問ありがとうございます。環境問題に焦点を当てて、Part 5の語彙問題をつくってみました。難しい問題もありますが、左脳の知識と右脳の想像力を駆使して全問正解を目指して解いてみて下さい。1. In this time of year, we have to (     ) unwanted plants out of the garden.A. seedB. weedC. needD. feed2. If plants grow more slowly than expected, using (     ) is recommended for them to grow faster.A. organizerB. stabilizerC. fertilizerD. sterilizer3. (      ) means planting trees and seeds so that an open land can form forest or woodland.A. AfforestationB. DeforestationC. ReforestationD. Enforestation4. A long period of rainfalls in June and July often (     ) rivers in the western parts of Japan, forcing residents near these rivers to evacuate for several days. A. inundateB. updateC. climate

ご訪問ありがとうございます。Part 5の語彙問題を作ってみました。Part 5の難しさは、たった1文、つまり少ない情報量から場面や状況を正確に想像して答えを選ぶところにあります。また、初めて見る単語のスペルから語幹や語源を想像して答えを選ばなければならないところにもあります。たとえPart 5が簡単とか得意だと思っていたとしても、アビメ（TOEICスコアが書かれた紙の下の方にあるグラフ）で「語彙」のグラフが7割ぐらいの正解率の人は、語彙力に伸び代があるのはもちろんですが、このような「想像力」もまだまだ伸ばす余地があります。今日は、たった1文の短い英語から、いかに場面や状況を正しく想像できるか、語幹や語源をどれぐらい想像できるか、それらがどれぐらい正解に結びつくか、といったことを意識して解いてみてください。たった1文に設定された書き手・読み手の業界、業種、職種、その文を書くまたは読む場所、タイミングなどなど色々と想像しながら文を読んでくださいね。そもそも選択肢の単語が難しい場合は、意味を知らない単語のスペルと既に知っている単語のスペルを結びつけて、未知の単語の意味を推理してください。その上で、空欄を埋めるべき語彙を選んでください。左脳に収納された語彙と右脳に待機している想像力を稼働させつつ、後半は心に眠るスペル探偵を発動させて単語の意味を推理しながら解いてみてください。では、どうぞ↓↓↓1. Computers in this room (     ) temperatures and sprinklers in each room of the building.A. rul

初めまして！TOEICコーチを最近始めたトミーです！「TOEICの点数が上がらないのは勉強の仕方が悪いからではないかも！」という題材で今回ブログを書かせていただきます。何度もTOEICを受けても点数が上がらないから、いろいろな方法をひたすら試す！試験に集中できないから点数が取れない！と悩まれていませんか？私自身もかつては同じ悩みがありました。いや、むしろその中でも最低ランクです。1年間本気で勉強して取れたTOEICの点数は450点、集中力はわずか5分という人間でした。そんな私でも、○○○○を取り入れた結果、TOEIC890点、リスニング満点を「勉強方法を変えず」に取得できました。その○○○○とは。。。「マインドフルネス」です！このマインドフルネスを勉強（試験）開始前5分間取り組む！具体的には、ひたすら１～10までの数字を繰り返し５分間心の中で数えただけです。ただこれだけです。重要なことなので繰り返します。「数字を数えるだけ」です。この｢マインドフルネス｣とは、｢今、この瞬間｣に気持 ちを向けることです。言葉を変えるなら、一つのこと以外、何も考えないことです。某人気アニメの言葉を借りるのであれば、「今に対して、全集中する」こと です。実際、iPhoneなどで有名なスティーブ・ジョブズや世界的企業グーグルの研修でも集中力を高めるために行われるほど、科学的に認められた手法です。私たち現代人は何かを常に考えているから余計に集中できていません。例えば、スマホの通知などが代表的です。そんな集中できない私たちにだからこそ効く方法がマインドフルネスです。実際、私以外の他人（塾のアルバイトをして

ご訪問ありがとうございます。TOEIC Part 7のonline chat discussion問題を作ってみました。割と大勢のみんなでおしゃべりしてるやつ。おしゃべりと言っても仕事の話ですが。この文章の特徴は何と行っても登場人物の多さです。話し手の人数だけでなく、話の中に出でくる人までしっかり意識しながら、人間関係を把握して読んで下さいね。では、どうぞ↓Questions 1 - 5 refer to the following online chat discussion. Orono Noguchi 13:45Hi there. How’s the renovation work at Kim-Arr Hoe's house going? Are we all on schedule? Could you tell me how much we've done and how much longer it'll take to finish all the work?Mark Turner 13:46Hi. Walls of bathroom, dining room, and living room have been painted. We still have to work on the kitchen, another bathroom and the basement, which will take at least two weeks. Dunedin Bishop from SuperPaints NZ called me yesterday to t

ご訪問ありがとうございます。今日はPart 5問題。もちろんオリジナルです。品詞、動詞の時制・態を選ぶ問題を合計12問作りました。自分で言うのも何ですが、解説には目からウロコの文法知識やその覚え方を書きました。ぜひ最後までお読み下さい！では、まずは問題からどうぞ↓↓↓1. (      ) members can appear on TV, but one might change when he or she is in bad condition or performs poorly.A. RegularlyB. RegularityC. RegularD. Regulation2. Madison Square Garden is (     ) accessed by public transportation from anywhere in the city.A. easyB. easeC. easedD. easily3. (      ) carried in the supermarket is imported from around the world.A. ProduceB. ProducerC. ProductiveD. Productively4. Although Mick (      ) as a good person in North America, Keith is not. A. recognizesB. recognizedC. is recognisingD. is recognized5. David usually (   

ご訪問ありがとうございます。30℃を超える日もあり、今年は初夏とは思えない初夏ですが、皆さんはいかがですか？昨日（5/29）、TOEIC公開テストを受けてきました。リスニングが思ったより難しかったです。Part 2で1,2問確信の持てない答えがあったのと、Part 3,4で1,2問話の流れをつかみそこねた問題がありました。全問正解はできなかったような気がしています。リーディングは思ったより簡単でした。感触的には全問正解できたような気がします。でもそれはいつも「気のせい」。昨年の4月に受けた公開テストでも同じような感触だったので、昨年より10〜20点上がってれば良いなと思います。昨年の結果はこちらに書いてありますので、良かったらお読み下さい↓↓↓今日は、TOEIC L&R Part 6のオリジナル問題を作りましたので、ぜひ解いてみてください。   Questions 1 - 4 refer to the following articleA Copenhagen-based leading IT company Virtual Slime announced yesterdaythat it (1) welcome a new CEO Shelly B. Wood, being in office as of September 1. After Wood had worked for 10 years in the automotive industry, she came into the world of telecommunication ventures. (2

こんにちは。まりです。こちらのブログを書いているのが5月26日なのですが、今週日曜日はTOEIC！そして来週は6月英検ですね！！！ひいいい。英語資格受験日程が重なると英語講師としてはドキドキしてしまいます。わたし自身もこの週末は英語資格系のレッスンばかりです。ありがとうございます！TOEICを受験する方はTOEIC公式問題集の解きなおしを何度も何度も行いましょう。今から新しい単語を覚えなおすのはかなりきついです。時間がありません。それよりかは英語脳のエンジンをどんどんかけていただいてReadingの長文問題をたくさん解く、Listeningの音源をたくさん聞いたりシャドーイングをしましょう。英検受験の方はまだ1週間少しありますので、英単語の総復習をしましょう。旺文社さんのでる順パス単はお持ちですか？旺文社さんの回し者では全くないのですが（笑）やはりでる順パス単が神教材なので単語をまだまだ覚えきれていない人は英単語を覚えましょう！英語学習カウンセリングも承っているのでもし勉強でお困りになりましたらお気軽にお問合せください。それではまた次回！

「書いて覚える」 が通用するのは 大学受験までです😂 TOEIC, TOEFL, 英検 大学受験レベル以上の 全部の英語のテストで 書いて覚えた単語なんて 使えません🤣 なんでかというと 単語を瞬時に使えないと テストが終わってしまいます💦 「bureaucracy」は 「官僚」だったなー とかイチイチ思い出してる時間は TOEIC, TOEFLにはありません。 そんなことしてても時間が余るのは 大学受験までなのです😀 じゃあどうやって覚えたらいいかと言うと イメージで覚えます！ 日本語なんて使わなくても 「bureaucracy」っていう単語を 見たら 聞いたら 官僚が頭に思い浮かぶよう っ徹底的にイメージできるようにします。 初めのうちはめんどくさいです でも高速で英語が流れるListeningだったり すごい量の英文が出題される Readingでは この覚え方をしておかないと 太刀打ちなんてできないんです！ めちゃ簡単な例を挙げると 「Apple」ってきいて 「りんご」って 日本語にしてると 日本語に変換する時間が無駄だし 日本語に変換するのに使う 頭のエネルギーも無駄です！ 「Apple」って見たら ただリンゴの絵を イメージするようになっておきましょう！ 全ての単語で同じ覚え方をします！ そしたら Readingだったらテスト時間が 余るようになってくるし Listeningなら話してるスピードに ついて行けないって事も だんだんなくなってきます！ 単語を覚える時は イメージです！ そしたらテストスコアは 飛躍的に伸び始めます😄

こんにちは、eigodaisukiです。今回は「英語マスターへの道〜eigodaisukiの場合」について書いていきたいと思います。まずはポイントを箇条書きにしてみます。・中学で、学校にて初めて英語を習う。・しかし先生がかっこ悪いし発音もおかしくて、やる気が失せる。・しかし海外の歌や映画は大好きだったので、歌詞を見ながら自分なりに日本語に訳したりして遊ぶ。英語のPVもたくさん観る。・英語のテストの裏に暗記していた歌詞を書き綴る。・しかし当然ながらバツ（無視）であり、英語の成績は悪いまま。・特にイギリス（主に文化）に強い憧れを抱くようになる。・同時に、歴史を感じる重厚な雰囲気を好むようになる（建物とか）。・留学したい。親を説得、バイトで渡航費を捻出＋理解ある素敵な両親からの援助をありがたく頂く。・19歳で念願のイギリス（ロンドン）へ。３ヶ月滞在。とても優しいイギリス人のおじいちゃん、おばあちゃんの家でホームステイしながら語学学校へ。・いったん帰国するも、ロンドンに惚れこんでしまい再度渡英を決意。・なんだかんだで計４年ほど過ごす。to be continued（続きます）

日曜日に初めてココナラでビデオチャットのレッスンをしました。高校2年生の中間テストの対策でした。カウンセリング含めて２時間半で長かったにもかかわらず、生徒さんの集中力は全く切れることなく、すごく頑張っていました。今後もっと伸びていく可能性を感じる方で、とてもやりがいがありました。定期的に受けてくださることも決まり、レギュラーのレッスン用に教材を思案中です。オンラインで顔が見えると音読練習など、対面でもマスクしていてわからない口の動きなども見てもらえてかえっていいです。お問い合わせも増えてきました。今後定期テスト対策に１回だけ受けた人や、大人の方で普段は自学自習で英語学習中の人がわからないところだけ質問したい人もいるようなので、スポット的に気軽に質問するためのクラスを開設しました。原則３０分ですが、追加オプションもありますし、どの年齢の方も様々な使い方ができます。可能な限り、「今すぐ聞きたい！」にも対応します。例えば：・定期テスト直前なのに答えがわからない、解答やどうしてそうなるか解説を聞きたい中学生や高校生。・TOEICや英検の対策をしているが、解説を見てもわからない理解できないところがある大人の方。・宿題、レポートなど一人でうまくできないから相談したい高校生や大学生。・仕事でプレゼンをすることになったが、発音やイントネーションが正しいか聞いてほしい大人の方。など、可能な限り対応しますので、↓へどうぞ。https://coconala.com/services/2285094

みなさん、こんにちは！reach9です。今日は、「化石化」についてお話します。地球資源の話ではなく、英語の話ですよ！ぜひ最後までお読みいただけると嬉しいです！早速本題に入ります。「化石化」とは、「間違った知識を習得し、それがそのまま定着してしまうこと」を指します。第二言語習得研究ではfossilizationと呼びます。fossilが「化石」ですね。身近な例を挙げてお話します。「トイレ」のことは、英語ではtoiletではなくrestroomと言います。 toiletは便器のことだけを指します。 なので、レストランでトイレを探しているときに"Where is the toilet?"と店員さんに言うと、おそらくその人は内心では違和感を感じていることでしょう(それでも無事案内してくれるでしょうけどね)。正しくは、"Where is the restroom?"になりますが、例えば何年も海外にいる人がずっとこの言い方をしていると、間違った言い方が化石化してしまっている可能性が高いです。もう1つ例を挙げます。化石化がよく発生するのは、英語の発音です。thの発音がsと同じになってしまったり、lとrの発音が同じになってしまうことはよくあります。これは私が普段の仕事をしていて感じることですが、英語の発音が化石化してしまうと、それを修正するのは非常に困難です。何年もその発音をしてしまっているので当然なのですが、これを修正してもらうのは本当に骨が折れます…。英語に独特の発音については、過去の記事にまとめていますので、「自信無いかも…」という方はぜひこちらをご覧ください。また、化石化は学習方法にも

みなさん、こんにちは！reach9です。今日は、「気づき」についてお話します。「気づきってなんやねん！」とお思いの方も多いと思いますが、れっきとした専門用語なんです。ぜひ最後までお読みいただけると嬉しいです！それでは内容に移ります。「気づき」とは、第二言語習得における最初のプロセスとされています。その意味は、「大量の知識をインプットすることで、そこから新たな情報や法則性に昇華させること」です。はい、難しそうに聞こえますが、全く難しくありません。ご存知の方も多い、簡単な例を挙げてみましょう。exceptは「～を除いて」、excludeは「除外する」、exportは「輸出する」という意味ですね？ここから、「そうか、exで始まる単語は、外を表す意味になるんだ！」というのが気づきです。もう1つ例を出します。単語帳を学習していると、その中に同じ意味の熟語が含まれていることがよくあります。単語帳には1000個以上の語彙が収録されていることが多いですからね。それを何周もしていると、「あれ、take part inとparticipate inって意味同じじゃん！」ということに気づくでしょう。これはまさに、大量にインプットしたからこそ起こった気づきです。ちなみに、英単語の効率的な学習方法については、過去の記事で触れていますので、ぜひそちらもご覧ください。この学習方法は、何周もすることで「気づき」を発生させることも目的としています。「気づき」によって得た知識は、基本的に忘れることはありません。「あ、これってこうじゃん！」というインパクトとともに得た知識ですからね。みなさんもご経験があると思います

みなさん、こんにちは！reach9です。今日は、「インプット仮説」についてお話します。「そんなの聞いたことないぞ？」という方も多いと思いますが、英語学習の前提として知っておいていただきたいです。ぜひ最後までお読みいただけると嬉しいです！それでは本題に入ります。「インプット仮説」とは、「理解可能なインプットを大量に取り込めば、第二言語は自然と習得出来る」という考え方です。クラッシェンという方が発案した考え方で、第二言語習得研究ではかなり有名な仮説です。とは言っても、「理解可能なインプットってどういうことやねん？」「大量ってどのくらいなん？」とお思いの方も多いと思いますので、少しずつ見ていきましょう。まず、「理解可能なインプット」についてです。第二言語習得研究では、「理解可能なインプット」とは、「現在の能力よりも少し難しめの知識」のことを指します。例を挙げると、TOEIC500点の方なら600点レベルの単語、600点レベルの方なら730点レベルの単語、ということですね。難しすぎると脳が理解しきれないだけでなく、英語学習に非常に重要な「有能性」も発揮されません。自分のレベルよりも少し上の知識をたくさん頭に入れることを心掛けましょう！有能性については以前の記事にまとめてありますので、興味がある方はぜひご覧ください。次に、「大量」についてです。大量とは文字通りです。視覚、聴覚を使って、時間が許す限り、可能な限り多くのインプットを行いましょう。例えば、みなさんが普段されている、単語帳などを使用しての語彙学習は代表的なインプットです。英単語の効果的な学習方法については、過去の記事にまとめてあ

みなさん、こんにちは！reach9です。今日は、「言語適性」についてお話します。ぜひ最後までお読みいただけると嬉しいです！それでは本題です。第二言語習得論では、「言語適性」の存在が明らかになっています。文字通り(毎回言ってますね)、「言語習得には、生まれつき備わった才能が関係している」というものです。こう言うと、「やっぱりそうなのか…」「俺には英語の才能無いからやめよう…」と思われる方が多いでしょう。でも、これは大きな間違いです！どういうことなのか？言語適性とは、あくまで「いかにその言語を速く習得出来るか」に関わるものであり、最終的な言語力を表しているものではありません。短期的な学習の比率が高い、例えば、学校の定期テストなどでは、この言語適性はものを言うでしょう。でも、この記事をご覧になっているみなさんはおそらく、TOEICやTOEFLなど、長期的な言語学習が必要な試験に向けて勉強されている方ですよね？こういった長期的な言語学習では、言語適性よりもむしろ、日々の学習をいかに継続出来るか、どのように日々の学習を行うか、といったことの方が遥かに重要です。前回の記事で紹介した、「有能性」を意識した勉強などですね。ですので、この記事をご覧になったみなさん！「俺には英語の才能無いから…」という言い訳はもう通じませんよ。「言語適性よりも努力の方が重要だ」と考えて、日々の学習を継続していってください。ただし、「自分をモチベートする自信が無い」「どうしても短期間で結果を出さなければいけない」という方は、話は別です。悠長なことを言っている時間はありませんので、そういった方は、ぜひプロの力を借りて

みなさん、こんにちは！reach9です。今日は、「有能性」とは何かついてお話します。これを知っているかどうかで、勉強の効果に大きく差が出ます。ぜひ最後までお読みいただけると嬉しいです！それでは本題です。「有能性」とは文字通り、「『やれば出来る！』と思えること」です。「たったそれだけ？」と思われるかもしれません。でも、たったこれだけのことが本当に重要なんです！例を使ってお話します。TOEICで500点ほどの人が、次に学習する単語帳を選ぶとします。その場合、600点用の単語帳と990点用の単語帳、どちらが良いでしょうか？はい、当然600点用の単語帳ですよね。990点用の単語帳を使ったら、わからない単語だらけでやる気が無くなってしまいます。でも、これを実際にやっている人がたくさんいるんです。ここで登場するのが、「有能性」です。第二言語習得論では「competence」と表現されます。直訳すると、「能力」ですね。上記の話に戻ると、990点用の単語帳をやっても、「絶対出来んわ…」と思ってしまいますよね？人間はそういった事象に出会うと、自然とモチベーションが下がるようにできています。逆に、600点用の単語帳なら、「これならやれば出来る！」と思えそうですよね？人間はそういった事象に出会うと、自然とモチベーションが上がるようにできています。これこそが「有能性」の正体です。第二言語習得論では、学習の動機付けの1つとして、この有能性の重要さが語られています。「時間がないから」「早く高得点を取りたいから」という気持ちは痛いほどわかります。 だからといって、今のレベルに合わない高度な勉強をしようとして

　長期的かつ日常的に時間がとられる件が2年前に発生して（これについてもここにいつか書きます）、専任の高校教諭との両立は難しいと考えて退職したわけですが、結局昨年はその元勤務校で病欠の教諭の代わりに授業を非常勤講師でしていました。  この４月から本格的にフリーになったわけですが、現在は①私立高校の非常勤講師週３日　②某オンライン英会話の先生　③不定期で通信制高校のスクーリング教師　をしています。これに加えて④ココナラ講師　をしたいわけですが、残念ながらこちらはまだ問い合わせすらありません。　本日は②某オンライン英会話の先生について書きます。…というか、ここで吐き出させてください。誰にも言えません。半分愚痴です。　  この某大手オンライン英会話は自分が働きたいときにレッスン枠を開けることができ、かつオンラインなので家でやれることが利点で、隙間時間を埋めるために始めたわけですが、これがなかなか予想以上に大変でした…。　まず何が難しいって。私は３０年近く英語を教えてきていますが、すべて教材の研究をしっかりして、その授業の目的を考えて、どうゆう順番で何をやれば１時間の授業で教えたいことを伝えられるかをよくよく吟味して計画を立てて教えてきました。それは幼児のレッスンでも高校生の大学受験対策でも中身は違ってもやることは同じでしたが、ここではそれができません！！！「今すぐレッスン」といって、私が枠を開けて待機していると、生徒さんが入ってくるわけですが、どの年齢で、どんなテキストを使うのかは、入ってこないとわからないので、ほぼ準備ゼロでいきなり教えるんです。これは想像以上にやりづらかったです。計

みなさん、こんにちは！reach9です。今日は、「自分1人でシャドーイングをやらない方が良い理由」についてお話します。ぜひ最後までお読みいただけると嬉しいです！それでは本題に入ります。「シャドーイングとは何か？」ということについては、おそらく多くの方がご存知だと思います。その名の通り、「音声の影のように、後ろからついて読むこと」ですね。ただ、このシャドーイング、我流でやるのは絶対に避けた方が良いです。理由はいくつかありますが、今日はその1つを簡潔にお伝えします。それは、品詞による音の強弱を自分1人では識別出来ないからです。英語は日本語と異なって、品詞によって音の強弱があります。例えば、前置詞や冠詞、代名詞などは弱く発音します。「この単語は弱く読んで」とか、「この単語はしっかり発音して」といったことは、読み手にはなかなかわかりません。特に長文になって、音声変化が増えてくると、もはや完全に我流になってしまうのは避けられません。これは英語に限った話ではありませんが、専門的な内容については、やはりプロに頼った方が安心ですね。私も身体のケアを何年も我流でやっていましたが、整体に行ったら数ヶ月で解決しました…。もし私でよろしければ、ぜひお力になるのでご連絡ください。1時間500円は超格安ですよー。また、シャドーイングと音声変化についての記事も貼っておきます。2つ目の記事の内容は、完全に上級者向けですね。それでは、明日の内容について触れて今日は終わりにします。明日は、「有能性」についてお話します。「有能性ってなんや？」と多くの方がお思いでしょうが、これは英語学習において非常に重要な要素です。

みなさん、こんにちは！reach9です。今日は、「言語間距離」とは何かについて説明します。英語を学習している日本人にとっては、とても重要な内容かもしれません。ぜひ最後までお読みいただけると嬉しいです！それでは本題に入ります。「言語間距離」とは、「学習者の母語と、学習対象となる言語の類似点の多さ」のことを指します。「学習者の母語」というのが私たちにとっての日本語、「学習対象となる言語」が私たちにとっての英語、ということですね。この言語間距離が近ければ近いほど、英語習得がしやすいということになります。それでは、日本語と英語は、どれくらい言語間距離が離れているのでしょうか？アメリカ国務省が発表しているデータによると、日本語はなんと、最も英語から遠い言語であるとされているのです。そのデータでは、カテゴリーⅠからカテゴリーⅤの5段階に各国の言語が分類されており、数字が大きくなるにつれて、英語との言語間距離が離れていく、つまり、英語を習得することが難しくなります。カテゴリーⅠに分類されているのは、イタリア語やフランス語、スペイン語などです。アルファベットも似ていますし、言葉の順番も同じなので、比較的習得しやすいことが納得出来ますね。これらの言語が母国語の人は、英語習得に約600時間かかるとされています。「カテゴリーⅠで600時間もかかるの！？」と思われるかもしれませんが、600時間で1つの言語を習得出来ると考えると、むしろ短いと言えるでしょう。では肝心の日本語はと言うと…、はいみなさんの予想通り、カテゴリーⅤです。カテゴリーⅤの言語が母語の人が英語を習得するまでにかかる時間は、なんと220

みなさん、こんにちは！reach9です。今日は、「シャドーイングの正しいやり方」についてお話します。ぜひ最後までお読みいただけると嬉しいです！シャドーイングは、音声に続いて英文をただ読めば良いわけではありません。必ず、以下の2点を意識してください。①英語で何と言っているかわかる英文であること②日本語に訳せる英文であること英語にせよ日本語にせよ、言っている内容がわからない文をシャドーイングしても効果は薄いです。ただの記号を読んでいるのと変わりませんからね。シャドーイングをする前の作業として、以下の手順を行うのがオススメです。１．問題集などで、実際に音声を聞いて問題を解く。２．答え合わせをする。３．全ての音声をスクリプトを見ながら聞き、自分が聞き取れなかった箇所が何と読まれていたのかを認識する。ここまで行ってからシャドーイングをすると、非常に効果的です。問題集の音声を使うのが、問題も解けて一番効率的と言えますね。ちなみに、1つ注意点を述べておきます。リスニングもシャドーイングもそうですが、必ず音声変化を習得してから行いましょう。それをやるのとやらないのとでは、習得の度合いに大きく差が出ます。音声変化については、以下の記事でも触れていますので、「音声変化って何？」と言う方はぜひそちらをご覧ください！本日は以上です。最後までお読みいただき、ありがとうございました！(↓こんなサービスもやってます！)

インスタやTwitterなどのSNSを見ていると、本当に多くの方がTOEIC対策の勉強をされているなと思います。これはSNSを始めて一番最初に驚いたことでした。 毎日いろんな対策本で勉強したり、毎回のようにTOEICの受験を している人がこんなにも世の中にいたのかと。 かつては私もTOEICの点数に囚われていました。 800点もいかないうちは、自分の英語は伸び悩んでいると思っていましたし、 話す能力も十分にないと考えていました。 だから、その伸び悩んでいる壁を越えようとして ひたすらリスニングや読解のための勉強をしました。 ただ今振り返ると、その勉強が全て無駄だったとは思いませんが もっと早く英語を話すという方向に力を入れてもよかったなと反省をします。 だって英語を勉強する目的は、英語を話してコミュニケーションを取ることだから。 やり方にもよりますが、TOEIC対策をしているうちは「話す」力は伸びません。 なにも700点や800点なければ英語を話しちゃいけないなんて訳ではないですし、 500点や600点台の人だって十分すぎるほどにコミュニケーションを取れる人もいます。 つまり、TOEICの点数が何点でも、話すという練習さえすれば 持っている知識のなかで話せるし、それで十分ということもあるのです。 逆に、800点や900点でも話す練習をしていなかったら 勝手に口から英語が飛び出すなんてことは起こりません。 昔の私もそうですが、けっこう勘違いをしている人がいると思うんですよね。 TOEICで800点とか取れば、英語が話せるようになるって。 そんなことないんですよ。 もちろん点数が高

中国などのアジア諸国に比べ日本人平均は（異論はあれど）、どうやらだいぶ英語力で差をつけられています「英語と聞くと、いやな気分に」という方も多いようです。５つのヒントを意識して取り組まれていくことで、大きな差になるかもしれません。いずれも、私が学習しながら、また先生方、先輩方、ネイティブの皆様から教わり体得してきたものです。実際に指導するようになって、確かに、これをやれば、伸びるよねえ～と実感しています。１　Perseverance 継続は力なり      勉強しない日を作らない　　忘れてしまうことに自覚、肌感覚を持とう、やらない言い訳をしないため　　にも、英語は外国語、忘れて当然２　"No mistakes in tango. Just tango on." 間違ってなんぼ　　セリフはセントオブウーマンというアカデミー賞映画の中の一節　　間違いを恐れるより、間違ってしまいましょう。間違いから学べばいいん　　です。みんなは自分よりできるように見えるかもですが、そんなことない　　ですよ。使ってみて慣れていきましょう。これ、「空白を作らない」、と　　　　も言えるんですよ。和訳で何も書かない人います。「何もわからない」　　　と。いえいえ、わかるところから書いてみて、日本語で勝負しましょ　　う！ ３　Your native tougue will help. 日本語で戦おう　　わからなくても、さっぱりと言わず、わかる範囲で、日本語をルー大柴さ　　　んのように、ルー語を交えて日本語にしよう。そこから考えよう。入試レ　　ベルまでの文章は日本語に直すと、せいぜい中3か高1レベルまでの内容で　　

ご訪問ありがとうございます。前回に引き続き、昨年作ったオリジナル問題のリサイクルですが、今日はPart 7長文読解問題です。世界遺産クラスのダンスミュージック・クリエイターとして有名で、その謎めいた世界観に定評のあるDaft Punkを題材にしました。2021年2月に突然なんの前触れもなく解散したダフト・パンク。解散をミュージックビデオ風の映像で発表するというのもダフト・パンクならではという感じでしたが、そのビデオ、衝撃的という言葉をそのままビジュアル化したような、ファンに呼吸することを忘れさせるような映像でした。（興味のある人はYouTubeでご覧いただけます。ただし、思ったより長いし、ホントに衝撃的な映像なので、閲覧注意です）デビューから解散までミステリアスであり続けたあの2人は偉大の一言では言い尽くせる訳もなく、世界はまた一つ宝を失ってしまった･･･。もうこうなったら、オレたちのダフト・パンクのDNAを引き継いだ次世代の2人組バンド、Royal Bloodにダンス・ミュージックの未来を託すしかない！なんていう知識なんかなくても今日の問題文は読めます。あ、でも最初に言っておくと、設問の難易度が高めです。シングルパッセージで5問。実際のTOEICで言うと、171〜175番を想定しています。つまり、シングルパッセージの中では最も難しい部分。♬でっきるっかな、でっきるっかな、はてさてフム〜。では、張り切ってどうぞ！Questions 1 - 5 refer to the following article.Daft Punk, One More TimeFormed in 199

みなさん、こんにちは！reach9です。今日はこれまでと趣向を変えて、TOEICのリーディングの解き方についてお話します。ぜひ、最後までお読みいただけると嬉しいです！もちろん、目標点によって解き方は変わるのですが、今回は高得点(400点以上)を目標に設定してお話します。まずは結論から書きます！①最初の文法問題は、10分以内に解く。早ければ早いほど良い。②その後の読解問題は、必ず「問題文を全て読む→問題を全て解く」の手順で解く。もう少し具体的に見ていきましょう。①について最初の30問の文法問題は、なるべく全問正解したいですね。TOEICの文法問題はパターンが決まっていて、大学入試レベルの知識でもほとんど正解出来ます。ただ、それに当てはまらない問題が1つだけあります。それは、「名詞に名詞を重ねる」問題です。後ろに名詞があるからといって、安易に形容詞を選んではいけません。文意から、名詞が正解になる場合があります。おそらく、多くの方が引っ掛かった経験がおありではないでしょうか？必ず脳内で英文を和訳し、意味に合致する選択肢を選びましょう。そして、解く時間は10分が限度です。出来れば8分くらいに抑えたいですね。しっかりと問題演習を重ね、解答時間、正答率ともに高水準まで引き上げましょう。演習用のオススメの問題集があるのですが、知りたい方は個別でメッセージを送ってくださいね！②についてこれについては、上に書いた通りです。問題文から該当箇所を抜き取って解答する、いわゆる「拾い読み」をすると、文章の最後にそれとは違うことが書かれている、なんてことが発生します。(ちなみに「拾い読み」って、みなさん言

みなさん、こんにちは！reach9です。今日は、スピーキングが出来るようになる方法についてお話します。ぜひ最後までお読みいただけると嬉しいです！(↓前回の記事はこちら)結論からお伝えします。前回の記事でお伝えした通り、スピーキングが出来るようになるためには、まずリスニングが出来るようになりましょう。「なんで？」と思われるかもしれません。以下、理由を端的にお話します。その理由は、スピーキングの方がリスニングに比べて難易度が高いからです。スピーキングとリスニングは、使う能力が繋がっています。 どちらも、「音に関する技能」という点が同じですね。 しかし、リスニングはインプット技能、スピーキングはアウトプット技能です。リスニングは聞いているだけで、こちらから何かをアウトプットする必要はありませんからね。つまり、インプットよりもアウトプットの方がハードルが高いのです。だから、まずはハードルが低い、リスニングが出来るようになることが先決です。そしてそもそも、リスニング出来ない音をスピーキングすることは物理的に不可能です。リスニング出来る音を増やし、それをアウトプットする機会を増やせば、スピーキングは自然と出来るようになります。やはり、まずはインプット知識を増やすことがここでも重要ということですね。(↓関連記事はこちら)「じゃあリスニングはどうやったら出来るようになるんや！」とお思いの方！今までの関連記事をまとめましたので、ぜひ参考にしてください。1つでも読んでいただけると嬉しいです。スピーキングは4技能の中で、最も難易度が高いです。スピーキングだけを練習して出来るようにするというのは難しい

ご訪問ありがとうございます。スギよりもヒノキ花粉にアレルギーがあるらしく、4月に入ってからナノイーとかバルミューダとか色々やっても結局クシャミと鼻水が止まりません。目もかゆい。頭皮もかゆい。花粉症かどうかは不明ですが側頭部にデキモノまでできて、痛い。辛っら。桜も散り始めたしもう春は良いからとっとと夏になってほしいと思い始めたJazです。ごきげんよう、お元気ですか？作ってみたというか、1年ぐらい前に作ったTOEIC問題をちょっとアレンジしてリサイクルです。過去の曲のリミックス的な。Jazと名乗りながらロック好きなので問題文にロックテイストを感じながら解いてもらえれば幸いです。Jazというニックネームの由来は諸説ありますが誰も興味ないと思いますので特に触れないまま放っておきます。それよりも、できればこのブログを読んだあとに公開中のサービス「TOEIC Part 5問題 50問」をご購入いただけましたら尚幸いです。ぜひよろしくお願いします。1. Ms. Harrison will be (     ) to the Bangladesh branch this August.A transportedB transformedC translated D transferred2. Some might say the world should go worse if we do nothing to change the current situation, while (     ) do say we will find a brighter day if we keep do

みなさん、こんにちは！reach9です。今日は、前回の記事でお話した、「リスニングで流れた音声が記憶から抜け落ちてしまう理由」についてお伝えします。ぜひ最後までお読みいただけると嬉しいです！(↓前回の記事の内容についてはこちら！)それでは内容に移ります。TOEICなどのリスニングで、「あれ、さっき何て言ってたか忘れた…」という現象が起きてしまうのか。それは、「人間の瞬間記憶の容量がパンクしてしまうから」です。「瞬間記憶ってなんぞ？」という方もいらっしゃると思います。人間には3つの記憶が存在します。瞬間記憶、短期記憶、長期記憶の3つです。まず今日は、この3つについて簡単に見ていきましょう。１．瞬間記憶これは文字通り、「その瞬間にだけ必要な記憶」です。リスニングの音声は、その問題を解いているときにだけ必要で、その後は不要ですからね。リスニングだけでなく、日常会話なんかも当てはまります。２．短期記憶これも文字通りですが、「瞬間記憶よりも少し長い期間留めておける記憶」です。テストの一夜漬けがわかりやすい例ですね。ただ、一夜漬けを想像してもらえればわかる通り、長期間留めておくことは出来ません。３．長期記憶やはりこれも文字通りですが、「一度見に付くと忘れない記憶」のことを指します。自転車の乗り方や泳ぎ方が代表例です。英語に関する知識をこの長期記憶にするのが、みなさんが英語を学習する上での目標になります。言葉通りなので、イメージしやすいと思います。「短期記憶から長期記憶に移動させる方法」や、「短期記憶から長期記憶に移動する際に起きる成績の変動」などについてもいつかお話したいですが、今回の本題