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このところ忙しくて、ブログ記事を更新できませんでした。2024年の共通テスト試験日（1月13日・14日）まで残すところ100日を切り、いよいよ大学受験生にとっては追い込みの時期に入ってきました。試験本番が近づいてくるほど、集中力が研ぎ澄まされてくるので、これから3ヶ月間は受験生にとってもっとも学習効率が期待できる期間です。合格を勝ち取るためにも、ここ一番しっかり気合いを入れていきましょう！理系受験生に多いのが、社会や国語（特に古文・漢文）対策を後回しにしてしまう人です。同様に、文系受験生は理科を12月まで伸ばし伸ばしにしがちです。のんびりしていると、除夜の鐘まではあっという間です。焦りが焦りを呼んで、暗記が全く頭に入ってきません。直前期に慌てないためにも、日程に余裕のある計画を立てて学習を進めた方がよいです。今年の年末年始は私も受験生を全力で支援するために、起きている間は全ての時間を捧げようと考えています。2024年受験生の方、あるいは再来年以降に受験を控えていて早めに受験対策に取り組みたいという高校生や中学生の方がいらっしゃいましたら、お早めにお問い合わせください。まだ未確定ですが、今年の年末年始は新規枠に限りがあります。事前にご予約をいただきましたら、現在指導中の生徒の日程が固った後、先着順に空き枠をご案内します。◆指導科目：英語、数学(高校入試、一貫校数学、数IA・数IIB・数III・数IIIC）、化学（物理は応相談）、世界史◆テーマ別：共通テスト対策、私大医学部入試対策、国公立大2次対策、中高一貫校フォロー、鉄緑会等進度の速い塾のフォロー

今日は自分に合った勉強法を簡単に見つける方法をご紹介します♪ これは資格取得でも、英語の勉強、学校の勉強、なんでも共通すること。 結論から言うと、 自分がすっと覚えられた瞬間を思い出して、なぜすっと覚えられたか分析すること です＾＾例えば、私が覚えられるときは、 ・人が話しているのを見聞きする ・単語帳（自作）を使う とすっと覚えられるんです。 映画を見ているときに、主人公の人が話した言葉とかをその場で口に出す。 そうすると、すっと頭の中に入ってきて、脳の片隅に残ります。 そのセリフをちょっとメモをしておくと、あとから見直すときに「あ、あの時のあのセリフに入ってたな～」って思い出して、その時にすっと入ってきやすくなります。 オーストラリアで働いていたときは、現地の人との会話の際に、その人たちがどんな表情で話しているかをじっと見ていると、単語とその人の表情をセットで覚えられるので、あとから思い出しやすくなります。また単語帳（自作の単語カード）を使うときは、視覚で覚えるので、 「あ、あの単語帳のあの部分に書いてたな！」 と記憶をたどるようにしています。 参考までに、市販の単語覚えるテキストは私にはなかなか覚えられなくて・・・結局買ったまま放置状態。。。お金無駄になってしまうこともあるので、いろんな単語帳やテキストを買うよりも、自分が早く覚えられる勉強法を見つけた方が早いですし、コスパいいと思います（笑） 覚え方って、本当にその人によりますので、 テキストを読めば覚えられるという人もいれば、私の知り合いはその文字があらわす色のイメージで覚えるという人もいます。 共通しているのは、五感

2月1日から2月3日にかけて、首都圏の主だった中高一貫校で入学試験がおこなわれます。中学受験は親御さんの関与する割合が高いので、Twitterなどソーシャルメディア上でもこの時期は数多くの関連投稿を見ることになります。私は中高一貫校の生徒が比較的多い関係で、"中受を終えた後”の生徒を指導する機会が多いです。手厚いサービスを競い合う進学塾とは異なり、中学校や高校はそこまで面倒見がよくありません。また、首都圏の難関中高で特に見られる現象ですが、偏差値が高くなればなるほど放任度も上がる傾向にあるということです。学校はあくまでも人間関係を構築する場所であって、勉強は塾でやるという流れで6年間を過ごすことになります。そのため、中高一貫校の中学生は安穏とした学校の空気に溺れてしまって、気がついたら学校の試験が赤点だらけ、模試を受けても全然ふるわない、もう後がないという危機的な状況に陥りやすいです。いっぽう、中学受験の勢いをそがないために、受験終了後ただちに鉄緑会に通って大学受験の準備にとりかかるという流れも最近目立ちます。特に開成中学と桜蔭中学の新入生にその傾向が強いです。私が首都圏で教えていた頃に生徒から何度も聞いたのが、「鉄緑の同級生が修学旅行にテキストや宿題を持ってきた」という話で（もちろん鉄緑会の生徒全員がそうするわけではありません）、生徒にそこまでさせてしまう塾というのもいかがなものかと私は思います。もっとも、彼らは修学旅行で同室の同級生からどんなに冷たい目で見られても、もっと大切なものがあると信じているのでしょう。十代の頃にしかできないこと、学べないことはたくさんあり、それは試

ここ最近、我が家では子どもの進路について、たくさん話し合いを重ねてきました。悩んで、迷って、立ち止まって。その中で子どもが選んだのは「通信制高校」という道でした。昨日は、公立高校の合格発表の日。我が家はすでに進路を決めていたので見に行っていませんでした。すると夕方、中学校から連絡がありました。「公立高校、合格していました」正直、嬉しかったです。子どもが頑張って受けたことがちゃんと認められたんだと感じて。その後、進路の最終確認があり子どもに聞くと「行かない」迷いのない返事でした。そして、こんなことも言っていました。「通信制に行くことが、ワクワクしている」その言葉を聞いたときこの子はちゃんと“自分で選んでいる”んだと感じました。私自身も、この活動を始めるとき同じような感覚がありました。不安もあるけれどそれ以上にワクワクしていた。自分で決めた道だからこそうまくいかないことがあってもそこからの気づきは、とてもまっすぐで「自分が決めた」と思える。それが、人を前に進ませる力になると今は感じています。進路も、子育ても正解があるものではありません。だからこそ「どうしたいか」を一緒に見つけていくことがとても大切だと思っています。🌿こんな方へ・子どもの進路で迷っている・不登校でどう関わればいいかわからない・子育ての中で気持ちが整理できないひとりで抱え込まなくて大丈夫です。少し話してみたい、という気持ちがあればいつでも大丈夫です。ココナラのサービスページからお気軽にご相談いただけます。

だいぶ前の授業で使っていた教材がようやく呼び出せるようになったので、当時の教材を少しずつ公開していこうと思います。今回は医学部受験生用に準備した化学の確認用小テストです。なお、「化学の新研究」のもありますが、参照元は初版なのでページ数は最新の改訂版とは対応していません。難関大学の大学受験生は、最後の確認用に使って下さい。ぜんぶで200問近くありますが、全てのファイルが欲しいという人は、個別にお問い合わせを。なお、解答は配布していません。

今回は、2025年度、青森の英語を解きました。結果は、１問ミス。大問３の（１）の C 。対話文の問題です。本文の空欄に入る適切な英文を選択肢から選ぶ問題です。J：（　　C　　）T： Of course! I am very glad.       How about running in the morning on Saturday?本文の空欄の後ろで、未来の話をしているのに、Did you have time to run with me? を選んでしまいました。Did を見逃していました。改めて、「時制」に注意ですね。解いた感想としては、「重いな～」５分以内にお好み焼きと焼きそば大盛り食えって言われているような、重さがありました。重さの原因は、設問の中に英文が多数あることです。本文の量は、一般的な入試問題とさほど変わりありません。大問２～５は全て読解ではありますが、特徴が全然違います。２：対話文　軽め　文法問題（14点）　→ほうれん草のおひたし３：対話文　軽め　内容理解（13点）　→きのこたっぷり野菜炒め４：スピーチ文章　ちょい重め（21点）　→牛丼５：スピーチ文章　かなり重め（25点）　→かつ丼と唐揚げ定食得点源は４の牛丼です。サクッと食べれて、しかも、たんぱく質豊富。僕が解いた感じだと、４は５～６分で解き終わりました。それでも21点あります。５に関しては、15分弱かかりました。戦略としては、高得点を狙うなら最後から解く。偏差値50未満の高校なら真っ先に４を解く。これが効率的な得点のし方かと思います。さて、今回僕がミスをした時制の問題ですが、未来の文脈でした。未来の文と

理科は興味が持てれば勉強が進みやすいですが、興味がないと手をつけにくい科目なのかもしれません。とどのつまり、理科で重要なのは知識！知識量が多い方が勝つ！しかし・・・。受験が迫っている子たちは、これから重要事項を覚えなおすとかやってる暇はないでしょう。本来なら、中1･2、あるいは高1･2のうちに知識をつけておいて、中３もしくは高３になったら、とにかく問題演習して慣れることが必要でしょう。しかしながら、ほとんどの受験生は十分な知識をもって3年生になってるわけではありません。そこで！受験生はあくまで演習中心の勉強にしてください。そして問題が解けた解けないだけではなく、併せて関連知識を確認するように心がけてください。問題を解きながら知識を増やす。これが最も効率よい勉強法だと思います。また、テストや問題演習のやりなおし専用ノートをつくるのもオススメです。やりなおし専用ノートは、まさに間違えた問題だけを記載するノート。あとからそのノートを見るだけで、自分の弱点がわかります。がむしゃらに勉強すれば上がる！というのは一概に間違いとは言いませんが、やはり時間が無限にあったら・・・。の話。いかに効率よく、短時間で成果を上げるかが勝負のカギです！ぜひ！効率よく勉強して、理科を得点源にしてください。

8月もそろそろ折り返しの時期になってきました。私の授業は来週までがピークで、8月21日以降は授業枠に余裕が出てきます。そろそろ9月を見据えた授業を考える必要があります。現時点で新規授業を受け入れられるのは、以下の通りです。月：17:00～19:45火：21:00～水：19:30～21:00木：21:00～金：×土：朝～17:00、20:30～日：終日（週によって流動的）また、各曜日とも午前中～夕方までは基本的にご希望の時間帯で授業が可能です。社会人の方で学び直しを考えていらっしゃる方や通信高校の在学生の方、海外にお住まいの方で時差を考慮する必要がある方にオススメです。今後入試シーズンが近づくにつれ、さらに枠が少なくなっていく可能性が高いです。オンライン授業に関心がある方がいらっしゃいましたら、お早めにお問い合わせください。また、9月1日以降から新規に授業を開始する場合は、授業料を改定する予定です。

こんにちは。国立大学前期試験の日程が本日で大方終了し、23年春の受験シーズンはほぼ終盤にさしかかっています。私のオンライン授業は既に24年以降の受験を見据えた態勢になっています。空き枠がかなり埋まってきており、中長期で指導可能な方はおそらく残り2人から3人くらいではないかと思われます。2月26日時点での空き枠表を掲載します。◎は授業可能、×は授業不可能、△は交渉中を示します。また、夜1は20時前後、夜2は21時すぎの時間帯になります。生徒の学校行事や定期テスト期間による時間割変更などもあり、臨時に授業ができることもあります。また、オンライン家庭教師に進出間もない事情もあり、これまでオンライン授業は対面授業の授業料の1/3～1/5に設定しておりましたが、4月1日から授業料を変更します。お問い合わせ等ございましたら、お早めにお願いします。また、本年は物価が高騰していること、10月からインボイス制度の導入が予定されていることなどを加味し、状況に応じて授業料をさらに変更する可能性がございます。あらかじめご了承下さい。サムネイルも黒を基調としたものに新調中です。皆様のニーズに対応し、これから新たな講座も設置してまいります。今後ともよろしくお願いします。

◯はじめに　こんにちは！学習サポーターを始めたぺいぺい_です。タイトルにもある通り、独学で受験を成功させるためのサービスを出品しています。　もちろん、手取り足取り横に居て教えるわけではないため、「まったく自主学習ができない！勉強のやる気もない！」というお子様には向いていないサービスです。しかし、「勉強のやる気はある、受験勉強を独学で成功させたい！(塾は高いから、、)」という方にはとてもオススメできるサービスです。これから、なぜそのような子にこのサービスをオススメできるか、なぜこのサービスを出品しようと思ったのかについて、書いていきたいと思います。◯サービスを出品した理由　私は現在、個別指導塾の講師をしています。人に教えることは自分が中学生の頃から好きであり、現在もやりがいをもって臨むことができています。しかし、たまにもやもやしてしまうことが2つあります。その2つとは、1. 塾の費用が高すぎること。2. 独学でも成績を上げられそうな子が塾に来ていること。です。　まず、1に関して書いていきます。あるとき、塾は1コマだけで3500円ほどしていると塾長に聞き、衝撃を受けました。1日1コマ、週に3日通っているだけでも1ヶ月で45000円ほどします(その他サービスを含めて)。1年に換算すると50万円越え、2年間通ったとしたら100万円です。塾の費用は独学で勉強さえできればなくすことのできる支出です。私はこのお金を家族旅行やおいしい食べ物、嗜好品などに使った方がいいのではと思ってしまうことがあります。　次に、2に関して書いていきます。独学や集団塾より個別指導塾の方が合っている子には次のような

今回は、2025年度沖縄の英語を解きました。結果は、全問正解。解いた感想は、「ワンピースの海賊無双みたい」（※海賊無双とは、アニメ「ワンピース」の世界観をそのままに表現した無双系アクションゲームのこと）戦略次第で、得点がかなり変わってきます。構成は、大問１～３　リスニング大問４～６　文法大問７～10　読解大問11　英作文リスニングのタイミングはわかりませんが、重要なのは、とく順番です。大問４～11をこの順番で解くと、大量失点に繋がります。今回の沖縄は、とにかく量が多い。なので、まずは、配点が高い＋時間がかかる７～10を最初に解く。そのあと、英作文→文法問題という流れが最も効率の良い解き方になります。７～10　読解（30分）　↓　11　英作文　↓４～６　文法（６分）以上のような流れです。最初に読解を30分以内で解き、テスト終了６分前までは11の英作文。そして、残り６分で文法問題を解いて終了。文法問題は全部で10問あります。１問30秒で解くとすると、全部で300秒。つまり５分。１分余裕を持たせました。理由は、何があるかわからないからです。この戦略を見た中学生はどう思うでしょうか。「テスト終了６分前まで文法問題に手を付けないなんて怖い」そうです、怖いんです。なぜなら、文法問題が一番簡単で、少ない労力で解けるからです。だから最初に解きたくなってしまいます。しかし、一番簡単で少ない労力で解けるからこそ、最後に解くべきです。まだＨＰがあるうちに、ボスを倒しておく。雑魚はそのあとでいい。理屈はわかった。でも、怖いのは同じ。その通り。だから練習するんです。そのために、模試があるんです。塾に通う

昨日、ソフトボールの大会があり、僕のチームはなんと、優勝することができました。僕は、小さい頃からずっと野球をやってきて、高校時代は、硬式野球部でそこそこ強いチームで甲子園を目指していました。高校３年生になり、部員は100名を超える大所帯でした。その中でベンチ入りすることができなくて、夏の大会は応援席で見守ることになっていました。しかし、夏の大会までの間、僕は一緒に頑張ってきた仲間たちのために何かできることはないかと考えました。そのころから、人に何かを教えることが得意だった僕は、チームメイトに野球を教えることにしました。主にバッティングを教えました。すると、僕のアドバイスで仲間たちのバッティングがみるみる上達していきました。そのとき、自分が教えた人が結果を出すことにこの上ない喜びを感じました。その経験もあって、今では、ソフトボールチームでいろんな選手たちにアドバイスをしています。選手と言ってもほとんどがおじさんたちですが、僕のチームには、これまで野球やソフトボールをやったことがない人もいます。また、経験はあっても、数年程度の人もいます。その人たちに、打ち方や捕り方、投げ方など基本的なことを教えています。最近はその人たちが、みるみる上達し、試合で結果を出せるようになってきました。教えた直後に試合で結果を出せる人はなかなかいません。まだ頭で考えているうちは、試合では使い物になりません。教えたことを思い出しながら練習し、体で覚えていく。そんな地道な努力が必要です。その努力を重ねて、考えなくても体が動くレベルまで来てようやく武器になります。今回優勝できた原因のひとつは、その努力のおかげか

今回は、2025宮城の英語を解きました。結果は、１問ミス。解いた感想は「簡単だけど仕掛けが細かい」です。特徴としては、おそらく、英語の先生であれば、「簡単な問題」と感じるでしょう。しかし、中学生にとっては、細かいところでボロボロと失点していく現象が起こりやすい問題だなと思いました。具体的に示していきます。例えば、大問４の３の問題。大問４は読解問題です。タブレット端末を学習で使うことに関しての意見文です。３.次の質問に対する答えを、本文の内容に合うように英語で書きなさい。この問題文を見たときに「あー内容理解の問題か」と思いがちですが、これは、内容理解＋英作文の問題です。（１） What did Kota do after he read some articles last year?（２） When does Sally use her information devices at home?以上の２つの質問に英語で答える問題です。（１）は「過去形」（２）は「現在形」さて、どっちがミスしやすいですか？圧倒的に「現在形」です。ミスするポイントは、・三単現の s ・代名詞です。本文では、この Sally は自分の言葉で話しています。つまり、主語は I 。しかし、今回の答えとして書く主語は she 。つまり、三単現の s が必要です。答えの根拠となる英文を本文から抜き出してみます。At home, I use my information devices when I want to get useful information for my reports.問題は、「Sally は

中学3年生の受験の日に、私の中で大きな気づきがありました。高校受験は2日間にわたって行われます。1日目の受験が終わり、帰ってきた子どもの表情を見るとどこか浮かない顔をしていました。「やっぱりここも無理だわ。古い学校の感じが空気感で伝わってきて苦しい」そう言いました。その言葉を聞いたとき、正直私はこう思いました。「今さらここまできて、受験をやめることなんてできないのでは…」ここまで頑張ってきたのだから。親としてそんな気持ちもありました。その日の夜、子どもとゆっくり話をしました。これまでの出来事の中で「分岐点だったかもしれない」と思うタイミングを振り返りながら、その時に感じていた感情をひとつひとつ丁寧に言葉にしていきました。出てきた言葉は・このままでいいのか・もっと違うことをしたい・楽しかったなという感情でした。その言葉を聞いたとき、今受験で感じている苦しさはこの子の中にずっとあった想いと重なっているのかもしれない、と感じました。そして迎えた受験2日目の朝。子どもが泣きながら言いました。「受験会場に行けない」「行きたくない」「行かなければいけないのはわかっている」でも行けない。その瞬間、私の中で覚悟が決まりました。「子どもの好きなように学校に行けばいい」「普通の高校にこだわっていたのは親だったのかもしれない」そう思えたとき、「頑張ってでも連れていかなければ」という気持ちがふっとほどけました。子どもの人生は親の人生ではありません。子どもが楽しく、いきいきと生活できること。それが一番大切だと改めて思いました。私自身、4月から小学校で心の相談員として関わることになりました。子どもや親御さ

こんにちは。「おかさん先生」です。【プロフィール】私はこれまで、医学部専門塾や大手予備校で英語を指導してきました。ビジネス英語を使った海外での実務経験もあり、中学生から医学部志望の高校生、さらには社会人まで、300名以上の方を指導してきました。現在、ココナラで英語個別指導を行っておりますが、多くの保護者の方から「うちの子、何年やっても英語ができるようにならないんです」といったお悩みをいただきます。その原因は、単に「やる気がない」「努力が足りない」というような単純な話ではありません。むしろ、「英語ができないような環境と学習法で、やらされてきた」からです。今回は、英語が伸び悩むお子様に共通する4つの原因についてお話しし、それに対する正しい対策もご紹介します。１）そもそも日本語がわかっていない英語ができない理由の一つに、「日本語文法の理解不足」があります。これを言うとまさかという顔をされます。英語を学ぶ際、「文法用語」「構文」「品詞」「修飾」の知識は避けて通れません。しかし、中学生の多くがこうした概念を日本語で理解できていないのが現状です。たとえば、中学レベルですが、自動詞と他動詞、副詞と形容詞、部分修飾と全体修飾の違いを明確に日本語で説明できますか？実は、これは私自身の経験でもあります。中学生の頃、私は国語の点数が低く、「品詞の違いなんて全然わからない」という状態でした。そのため、英語の参考書や授業の解説を読んでも、まるで意味がわからず、丸暗記だけで乗り切ろうとしていたのです。日本語がわからなければ、英語を理解することもできません。これは大前提です。２）圧倒的に単語力が足りない次に

今年は異常な暑さが９月になっても続いていますが、暑さ寒さに関係なく受験の期日は少しずつ近づいてきています。共通テストまでは残り115日、首都圏の中学受験日が集中する2月1日までは残り129日という段階になりました。来年春に受験を控えているご家庭はこれから願書を揃えたり宿泊の手配をしたりと、目の回るような忙しさに連日追われることになります。秋になると赤本をはじめ、さまざまな出版社から最新年度の過去問集が発売されるようになります。例えば私大医学部受験生の場合、試験日程は共通テスト明けから本格化しますが、過去問対策は1月から始めても基本的に間に合いません。一週間に1年分解くと計算すると、12月31日まで残り15週間ほどですから、単純計算で15セット。4校受験するならせいぜい過去問4年分しか解けません。本気で合格を狙うなら、遅くとも10月から計画を立てて過去問を固めていきましょう。大学によっては過去問と全く同じ問題が出題される場合もあります。過去問演習は決して無駄にはなりません。私大医学部受験生向けに過去問特訓講座を新たに設置しました。高校受験生向けのコースも近々ご案内する予定です。

微妙に1ページ収まらなくて、残念。

漢字を間違えたのは秘密…

8月もまたたくまに前半が過ぎようとしていますが、受験生の皆さん、中学高校生の皆さんはいかがお過ごしでしょうか。◆指導学年と科目（23年8月上旬現在）今年の夏はオンライン授業、対面授業含め10名近い生徒を教えています。一人一人異なった学習状況があり、また個別に将来の目標があります。8月上旬現在で私が指導している学年は以下の通りです（オンライン・オフライン含む）・中学1年生 1人 数学・中学2年生 1人 数学、英語、理科・中学3年生 2人 数学・高校1年生 1人 数学、化学・高校2年生 1人 数学・高校3年生 3人 数学、英語、化学、物理・社会人 1人 数学普段あまり意識していませんでしたが、中学～高校は気づいたら全学年を教えていました。◆指導科目指導内容は中高一貫校の学校授業補習と高校受験・大学受験対策の大きく2パターンに分かれます。科目は数学が中心ですが、今後は英語指導にも力を入れていこうと思います（英語はこれまであまり強くアピールしてこなかった事情もあるのかもしれません）。また、以前「物理指導」の可否についてお問い合わせをいただいたことがありますが、物理も指導可能です（実際に今も高3生に物理を教えています）。ただ、これまでの経験上、化学の授業依頼が圧倒的に多かったのと、他の先生との差異を強調するために、理科は化学のみサムネイルに掲載しています。◆8月お盆明け以降は新規授業枠あり7月下旬から来週末までほぼ休みなく授業をおこなっていますが、予定表を見直したところ、8月後半から授業枠に多少余裕ができそうなので、この夏休みを利用して本気で成績を上げたい生徒をまだまだ募集しています。ま

もう30年以上前の高校受験の話になります。現代の高校受験とはシステムが違うのでまずそこから。都道府県によっても違うと思いますが、私が高校受験した頃は、私立高校の専願、私立高校と公立高校の併願、公立高校受験のみという、この3つの選択肢がありました。試験も公立高校は共通で同じ日、私立はそれぞれの高校で受験日があったりと（推薦等は除いています）とにかく私立も公立も試験は一回きりでした。兄が一つ上で、成績がよろしくないので、有名大学生の家庭教師と塾でなんとか私立高校の専願を補欠で合格しました。さて、私の受験になりました。両親は兄にお金がかかりすぎたから、お前は絶対にカネのかからない公立にしか行かせられない、私立高校受験はさせないと言われました。（まぁ、父親は公務員で年収はある程度あったのですが、私の教育費には使いたくなかったみたいです）友達などは併願でチャレンジとして公立の少し偏差値の高い科を、併願に私立のかわいい制服の女子高などを受験していました。私立高校の受験ができないので、せめてもの希望の科を受験したかったのですが、担任の先生が絶対に受かる公立高校でないと、と言われたので、すでに受験に対して絶望してた私は「なんなら工業高校でもいいですよ」と言いました。受験に失敗したら中学浪人ですもんね。勉強しました。工業高校はヤンキーやらオタクやら色んな男性がいました。女子がクラスに3人（45人ほど中）なので女子高生らしい高校生活は送れませんでしたが、結果的に楽しめました。クラスメイトも3年間同じクラスメイトなのですが、一年目は女子なので遠巻きに見られ、2年目からは馴染んできました。就職もバブル

1月も終盤にさしかかり、中学受験、高校受験、大学受験の結果がいろいろと耳に届く時期になってきました。来年以降の受験を控えている方の対策授業はもちろん、新学年での予習に備えて先取り学習したいという方も大歓迎です。いまは学年の端境期なので、授業枠にはやや余裕がありますが、最近になって新規授業のお問い合わせを多くいただいていますので、今後そう遠くない時期に満枠になる可能性が高いです。どうぞお早めにお問い合わせください。新たな日程が決まり次第、随時更新していきます。1/30（月）：午前中～17時、21時～1/28（火）：午前中～17時、19時～21時1/29（水）：18時以降1/30（木）：午前中～19時1/31（金）：午前中～17時、19時～2/01（土）：午前中～16時、20時～

先日、私が個別授業のブースで授業準備を行っていたところ、向かいの正面で英語を教えていた先生がこんなことを生徒に話していました。「座って下さい」の英語はPlease sit down.だけど、これはかなりきつい表現で命令口調に近い。日常英語ではPlease have a seat.を使う方が丁寧だ。そうなんです。英語はPleaseをつければ全て丁寧になるかというと、そういうわけではありません。念のため複数の英語母語者に確認したところ、場面や状況、語調にもよりますが、Please sit down.はやや乱暴に聞こえるとのこと。また、Please have a seat.がもっとも一般的で無難な表現であることも意見が一致していました。実は恥ずかしながら、私は英語で誰かに座って下さいというとき、Please be seated.を好んで使っていました。これまで誰からも指摘されなかったので気がつかなかったのですが、実はこれ、大きな集会や催し物の会場で司会者が参加者に対し、「着席して下さい」というときによく使われるもったいぶった表現なんです。もしかしたらSherlock Holmesの原書を読んでいたときに覚えた表現かもしれないです。いかにもホームズが好みそうな言い回しですよね。さらに調べてみたら、Please take a seat.はややくだけた表現ですが、かすかに上下関係を含むそうで、例えば医者が患者に座るよう声をかけるときなどでしばしば聞かれるとのこと。中学校に習った基本的な英語ほど、奥が深いものですね。こういうのは中学生に英語を教える人だけが学べる役得と言えるかもしれません。年

人生100年と言われますが、折り返し地点の50歳になってしまいました。気持ちだけは若いつもりですが、子供たちが大きくなって長男が31歳長女27歳次男15歳、昨日高校の入学金収めてきました。子育てもあともう少しです。今回高校受検でいろいろ本人は悩んだみたいです、小学校から続けていた野球がやりたいと、４校に絞りました。１つ目は通学が１時間の私立の学校（県内ベスト８の学校）２つ目は通学が１５分の県立の学校（県内ベスト３２の学校）３つ目は通学が２０分の私立の高校（県内ベスト８の学校）４つ目は通学が３０分の私立の高校（県内ベスト２の学校）みなさんは子供にどの学校をすすめますか？最近の野球の強豪校って設備の整っている私立が強いんです。もちろんお金もかかりますよね。１つ目は・通学電車で８つ離れている　　　　・冬電車が止まれば、親が送り迎え必要　　　　・レギュラーになるチャンス３０％２つ目は・・自転車で通える・２０分　　　　・一番近い工業高校　　　　・レギュラ－になるチャンス５０％３つ目は・自転車で通える・２０分　　　　・県外・留学生が多い　・部員数が多い　　　　・レギュラーになるチャンス２０％４つ目は・自転車で通える・３０分　　　　・県内野球上手い奴が集まる　　　　・レギュラーになるチャンス５％初めは息子は2つ目の県立高校に行こうと考えていた。・お金が安いこと（口では言わないが父が障害者で　　　　会社解雇になってしまったから親を思って　　　　県立にしようとしたのではないか・・？）息子と話した。・父親の願いはレギュラー取れなくても、強い強豪校でチャレンジしてもらいたいがんばってもらいたい・中途

不登校問題がまさか我が子に起こるなんて！うそだ、そんなことが起こるなんてあり得ない！それが、初期の私の頭の中にあった正直な感情でした。・明るくて、お友達との問題がこれまで全く起こらなかった子・先生や外からの評判が考えられないほどよかった子・あまり小さなことで長くクヨクヨしたりすることがない性格・前向きで失敗も「ご愛嬌」という印象を与えるユニークな子それが、娘に対するそれまでの母親の私から見た印象でした。　けれども、一旦起こった「不登校」の状況は日に日に悪化し、学校へ行くことが出来ないだけではなく、突然の家出、夕飯を家族で食べることの拒絶、家族が起きている時間帯には自分の部屋から1歩も出ない生活、部屋へ入ると布団をかぶり「出ていけ！」「あっちに行って！」という別人のような攻撃的な言葉をぶつけて話し合いなどにも応じない、セルフネグレクトのような生活…。そんな状況へとみるみる進んでいきました。ここから詳細までを追っていくと、おそらく5万字は超えると思うので（笑）不登校の何が苦しかったのかを今回は経験がない方にも理解して貰えるように簡単に書いていきたいと思っています。　正直、離婚前後の苦しみや葛藤、絶望感に匹敵するくらいの、本当に母親としては「死の淵」を見るような時間でした。私の場合は、それでも比較的短期間（それでも10か月ほど）にこの状況を打開出来たので最悪のシーンは免れることが出来ましたけれども、2020年の9月頃には、もう生きて年を越えられないかもしれない、という想いもしていました。　その位、我が子が不登校になってしまった時の母親というものは、子供と同じように追い詰められていくと

受験を控えたお子様を持つお母様、毎日本当にお疲れ様です。受験生の母の心に寄り添う、瀬戸内エンジェル心導師 海斗 -KAITO-です。「また今日も『勉強しなさい！』って怒鳴ってしまった……」「子どものためを思って言っているのに、険悪な空気になってつらい……」そんな風に、夜ベッドの中で自己嫌悪に陥っていませんか？実は、私の元に届くご相談の中で、最も多いのがこの「子どもへの口出しと自己嫌悪」のお悩みです。まず最初にお伝えさせてください。口出しをしてしまうのは、あなたが「悪い母親」だからではありません。お子様の将来をそれだけ真剣に案じ、深く愛している「一生懸命な証拠」です。まずは、毎日がんばっているご自身をどうか責めないであげてくださいね。今回は、心理カウンセラーの視点から、明日から心がふっと軽くなる「3つの心の整え方」をお届けします。① 「口出し」したくなったら、深呼吸して3秒待つお母様の焦りや不安は、そのまま言葉の刃になってお子様に届いてしまいます。何か言いたくなったときは、言葉を発する前に「スーーッ」と深呼吸をしてみてください。3秒間だけ時間を置くことで、感情のピークが去り、「いま本当に言うべきことか」を冷静に判断できるようになります。② 「見守ること」も、立派な受験対策受験期の主役は、あくまでもお子様本人です。お母様が先回りしてレールを敷くよりも、「あなたが選んだ道を信じているよ」という無言の信頼が、お子様にとって一番のエネルギーになります。「あえて何も言わずに見守ること」は、どんな言葉がけよりも強力なサポートなのです。③ お母様自身の「心の余白」を大切にする子どもの成績に一喜

今回は、2025兵庫の英語を解きました。結果は、1問ミス。experience という単語を見落としていたのか、読み流してしまっていたのか、この単語が読めていれば間違えることはなかったです。解いた感想としては、「ちょっと難しい」です。難易度高めです。その原因となっているのが、答えの根拠が見えにくいことです。入試問題ですから、基本は読解問題になります。僕ならだいたいの読解問題は、答えの根拠を探すときに、「あーだいたいこの辺にかいてあったな。ほら、あった」みたいな感じで見つけられます。今回の兵庫は、「ん？答えはこれだと思うんだけど根拠はどこに書いてあるんだ？」となりました。つまり、文章全体を理解する能力が必要です。さらに、文法事項もしっかり読解問題の中で聞かれました。さらにさらに、英単語も難易度高めです。「これ教科書に載ってたっけ？」と思うものもありました。学校の教科書の隅から隅までをきいてくるような問題でした。では、こういう難易度高めの問題に対抗するためにはどうしたらいいか。基本は、学校の教科書です。つまり、学校の定期試験対策が重要です。１回１回の定期試験に真剣に取り組む。その積み重ねが入試問題への対応策となります。ただ、今の時期、「入試に向けて」みたいな話って生徒の耳に入らないんですよね。特に中２は。まだ時間があるし、今は勉強より部活の方が大事っていう生徒も少なくありません。それどころか、勉強する習慣がそもそもない子もいます。僕は塾講師時代にそういう生徒の保護者の方とたくさん面談をしてきました。そのときの解決策は簡単です。入塾すればいいんです。そうすれば、毎週２回や３回は塾にく

今回は、2025年度奈良県の英語を解きました。結果は、全問正解。読解問題は、一般的な入試レベルです。前回の京都と比べるとやや簡単に感じました。しかし、大問２の読解問題。おそらく、リスニング（大問１）が最初に行われて、それが終わって大問２から解いていく生徒も多いんじゃないでしょうか。そうなると、大問２の問題は、少し厄介です。ある遊びの話です。最初はその遊びの説明になりますが、ハッキリ言って意味不明です。後半を読んでいくと「あー、そういうことか」とわかってきます。その前半部分で諦めてしまう生徒もいるかもしれません。解決策は、リスニングが終わったら、大問４の読解問題から解くことです。僕は奈良の入試は2025年度の問題しか解いていないので、断定できませんが、大問２は、奇抜な問題が出る可能性が高いと思いました。今回も聞いたことのない遊びの説明でした。これがもう少し複雑なゲームの問題になったり、トリッキーな問題になる可能性があります。そうなると、リスニング後のメンタル次第では、調子を崩される可能性があります。ここは、後半の読解問題から解き始めるのが無難かなと思います。さらにいうと、まだ体力があるうちに大問４の読解問題（13点）をやっておいた方が効率的です。といっても、大問２の問題自体はそこまで難しくはありません。内容理解に少し思考力が必要なだけで、難易度としては低めです。短時間で解くことができます。だからこそ、最後の５分で大問２を解くのがいいでしょう。ここまで話しましたが、奈良のやっかいなところは、読解問題ではありません。英作文です。しかも、ただの英作文ではなく、「15語程度の１文または２

今回は、2025年度千葉県の英語を解きました。解いた感想としては、「疲れたー」です。結果は、２問ミス。２問とも読解問題の「適当でないもの」を選ぶ問題。こんなにまんまと引っかかるなんて・・・これまで解いてきた読解問題は、一度しっかり読んで問題に答えていけば、普通に解ける問題ばかりでした。しかし、今回の千葉の問題は、テキトーに解くと絶対に落としてしまうような、答えの根拠がないと不安になるレベルの問題が多かったです。文法問題に関しては、大問５（４）の問題が気になりました。おそらく、正答率は低かったのではないでしょうか。並び替え問題です。I think ( ア.sports イ.soccer ウ.team エ.are オ.such as ) good for children.think の後ろはほぼ２パターンです。・think that S(主語) V(動詞)・think S V今回は選択しに that がないので、S V のパターン。S と V のうち、どちらから確定させますか？これは、もちろん V（動詞）です。選択肢の中で動詞は エ.are のみです。be動詞ってやつですね。I think ～ are good for children.という形になるわけです。とすると、I think  ( ア.sports イ.soccer ウ.team オ.such as ) are good for children.となります。もうわかりましたか？sports such as soccer teamという並びにすると、間違えてしまいます。最初僕はこの文にしましたが、一瞬で「あ、違う」と判

＊下記ご相談は掲載許可を貰い載せております。先日下記のような、相談を受けました。おか先生、こんにちは。おか：こんにちは！私は現在フルタイムで働いており、小学2年生の男の子と小学4年生の女の子の子育てをしています。下の子である小2の息子は、漢字テストで100点中、20点程度しか取れないことが多く、私が付きっきりで勉強を見れば、しぶしぶながらも取り組み、点数は上がるのですが、自分から「明日はテストだから勉強しよう」とは決して言いません。学校の宿題や、公文（1教科）の課題も、私が口を酸っぱくして言わないとやらず、宿題を放置してしまいます。それらが本当に身についているのかも、正直なところ分かりません。おか：付きっきりの教育お疲れ様です。多くの子を見てきましたが、男の子は宿題やらない子が多いですね。私も小学校の頃は、宿題をやらない子だったので、そこまで悩む必要はありません。親御様が勉強で教えた時間は無駄にはなってないですよ。一方、小4の娘は学校の成績では中の中くらいですが、算数、特に計算が苦手で成績も中の下です。週に1回、個人塾で学校の授業のフォローをしていますが、周囲には中学受験を目指している子が多く、高学年になるにつれて学力差を感じ、自信を失ってきているように見えます。学校の宿題はきちんと取り組んでいますが、自主学習（学校から任意で出される課題）にはまったく手をつけず、市販のドリルを「1日1枚だけでいいから」と渡しても、嫌がってやりません。おか：計算が苦手なのは急ぎ対策した方がいいですね。高学年になるにつれて、計算を使っての応用問題が出てくるので。また、地元の個人塾とのことですが、残

〜合格に導く“親技”と『間違いノート』の力〜「うちの子、ぜんぜん勉強しない…」  「模試の点が伸びなくて、このままで大丈夫？」  「あと数点あれば合格圏なのに…」 そんな不安を感じていませんか？  実は私も、かつては同じ悩みを抱える“受験生ママ”でした。 ★私が体験した“親技”の威力★ 私は二人の息子を育てながら受験を乗り越えてきました。  長男は公立中から難関の灘高校に合格✨  一方で次男は志望校に届かず不合格という苦い経験もしています😢この両方の経験から痛感したのは—— 「勉強の結果は“親の関わり方”で大きく変わる」 ということです。 子どもを叱ってもやる気は続きません。  ですが、親がちょっとした工夫をして サポートすると驚くほど点数が動くのです！ ★合格を近づける秘密兵器『間違いノート』★ その工夫のひとつが “間違いノート”模試やテストで「正答率が高いのに間違えた問題」だけを集めて  何度も解きなおし、早く正確に解けるまで落とし込むノートです。 私の長男も、このノートで “あと数点”を取りに行き 合格をつかみました＼(^o^)／ 例えば… ●難問ではなく5割以上の子が解ける問題を絶対に落とさない ●解く順番を工夫して、時間ロスをなくす ●間違えた問題をコピーして貼り答えを隠せるようにして効率的に復習 こうした具体的な方法が、点数の伸び悩みを救います。 ★でも、こんなお悩みありませんか？★ ✅やった方がいいのは分かっているけど、続かない ✅そもそもやり方が分からない ✅親も子も忙しくてなかなか手をつけられない 私も最初は同じでした。  だからこそ経験者が一緒に伴走してく

家でできる勉強方法と継続のコツ高校受験でも有利と言われる「英検2級」中学生のうちに合格できたら…そう思っていても、「学校や塾ではそこまで対応してくれない」「親も忙しくて見てあげられない」「どうやって勉強したらいいのかわからない」というご家庭も多いのではないでしょうか？実は英検2級は、“正しい方法”と“毎日の習慣”さえ整えば、中学生でも3ヶ月で合格が見えてきます！このブログでは、忙しいご家庭でもできる【家での学習方法】と【継続のコツ】、そして【3つの合格ポイント】をご紹介します。■合格するためのポイント①週1の専門レッスンで「型」を知る英検2級には、独特の問題形式と「英作文」という壁があります。学校英語や通常の塾では、試験対策に特化した指導を受けにくいため、週1回でも英検専門のレッスンを受けることで、「書き方の型」「出題傾向」「時間配分」などを効率よく学ぶことができます。▶ 英検に特化した講師によるレッスンでは、・英作文のテンプレート・リーディングの時間配分のコツ・面接の答え方の練習など、合格に直結するスキルを短時間で習得できます。合格するためのポイント②：毎日10分！単語暗記が合否を分ける英検2級では、高校レベルの語彙が必要になります。単語帳を1冊決めて、毎日少しずつでも覚えることが合格のカギです。▶ おすすめの取り組み：・毎朝10分、単語を5語だけでも覚える・スマホアプリでスキマ時間にクイズ感覚で復習・音読して耳からも記憶に残す「今日はやらなかった…」が続かないように、短時間でできるルーティン化が成功の秘訣です！合格するためのポイント③作文練習は週2回以上！英検2級の合否を分

子供の教育、受験、不登校 介護、看護、看取り・・・ 家族の将来に 不安を持つ母親のための 寄り添いナース✿さくら　ようこ✿です 受験シーズンですね。 今日は、うちの息子が 公立中学から最難関の灘高校に 合格した時の事を 書こうと思います。 ●灘校と公立トップ校、両方合格したけど　どうする？●公立中学からでも合格できるのか？●子どもの難関校受験、親として　どうしていったら・・・など悩んでいる方に必見です！☆彡✿*ﾟ･.｡.:*✿*ﾟ･.｡.:*✿*ﾟ･.｡.:*✿ふり返ると小6からの受験生活で 4年は長い様で短かったです。 当時、国立中学を受験 させたかったのですが うちの子はまだ精神的にも幼く 偏差値レベルも低かったので 地元の公立中学に行く事にしました。 仲良かった友達は人気の私学に進学し 寂しいやら羨ましいやら複雑な心境。 地元中学は全国平均に比べると 中の上と聞いてたので そこでも良いか、と思っていたのですが 実際はそうでもなく・・・(;^_^A スローペースで 学習面は今一つでした💦 近所のママ友が自分の子に 「あそこはアホばかりだから 行ったら駄目」と言っていると 聞いた時はショックでした！　Σ(￣ロ￣lll) ...私、うちの子を そんな所に行かせたの？...　(TдT) 同時に 「ここからでも頑張ったら そこそこの所に行ける！ という事を証明してやろう!」 という決意に燃えました。🔥🔥🔥 当初、公立のトップ校を 目指してましたが 灘高校入学説明会に参加して 子どもが「そこに行きたい！」と 第一志望校を変更！ すると不思議な事に 塾からはそういう所に対応した クラス

この時期は、志望校の過去問の解き直しのリクエストが増えてきます。過去問に取り組むのは、だいたい10月からということが多いですが、それは生徒さんの学習進度によります。4〜5年生から受験を視野に入れて計画的に学習を進めてこられたなら、6年生になってすぐに過去問に取り組むことも可能です。さて、12月に入ってから、過去問に取り組む際の注意点を書いておきます。「苦手分野に取り組む」これははお勧めしない勉強法です。直前期には、これまで培ってきた学習を本番で点数に結びつけるために、できる問題を確実にとること、を心がけましょう。万全の対策をしてきたのに、ここにきてできない問題、苦手な問題に取り組み始めると、安心感ではなくむしろ不安が増幅されます。直前期には苦手分野に手をつけるということは、お勧めしません。やっているうちに、基礎問題からやり直す必要を感じても、時間がないこと、やりきれないことに気づくでしょう。その不安で、得点できるものも自信をなくしてしまいかねません。この時期は、スコアを上げるよりも『スコアの安定を目指す』ことを最優先に掲げてください。そして、過去問に取り組むときには、入試本番を意識します。何時からどの科目で始まるのかを調べておき、同じ時間からその科目の問題を解くようにしてみてください。問題に取り組んだ後は、解き直しです。国語の記述問題の採点は、塾の先生、家庭教師に見てもらいましょう。記述の仕方は正しいか、得点できた部分と不足部分などを確認します。最後は、模範解答を確認して書き方を身につけていきましょう。

高校受験の中3の子がいます。 この子は今まで 全く勉強していませんでしたが、 最近は本当によく頑張っています。 ただ、 忘れるのが早い。 本当に早いんです。 勉強ができないというよりは、 覚えたことを頭の中で検索できない。 検索する作業が極端に苦手なんです。 暗記の精度が低いからと言われれば それまでなのですが、 この子の暗記の精度を上げるには 寝ないでやり続けない限り不可能なんです。このままでは間に合わない、、、 そこで、 苦肉の策として出てきたのが、 『中間テストの朝に授業をして、 一度思い出さてから登校させる』 という方法です。 子供の頃から 早起きをすると体調が悪くなる私にとっては、朝6時から授業をするのは本当に辛かったのですが、この方法がハマってくれてほっとしています、、、。数学が8点から76点になり、高校が見えてきました。もちろんそれも嬉しいですが、 自信を失いかけていた目が またキラキラとし出してくれたことが、 何よりも嬉しいです。 『やればできるんだ！』 この体験は 彼の今後の人生に 大きな影響を与えてくれると思います。 毎日の地道な努力が花開いてくれて、 本当に良かったです。こういう体験があると、 家庭教師って良い仕事だなと つくづく思ってしまいます。 本当に嬉しいです！ (期末テストも早起きが確定したのは、 ちょっと辛いです、、、涙) ご不安なこと、 気になることがあれば、お気軽にご相談してくださいね。 (もちろん相談は全て無料ですので、 ご安心くださいね)

厳しい中学受験を 乗り越えてこられたお父様からすると、 ぬるい勉強をしているご子息を見ると イラッとします。 そんな中途半端にやるなら、 中学受験なんて辞めろ！ 高校受験にしろ！ 最近、本当によくあるパターンです。一見その通りに思えるのですが、 一点だけ事実誤認があります。 お父様は 『高校受験の時は 精神的にもっと成長している前提』 のお話なんです。 ただ、 現実にはほとんど変わらず あっという間に中3になります。 ですので、 このままだと高校受験でも 同じことが起こります。 さらに、 中学受験であれば合格できた学校も、 高校受験だと合格できなくなります。 (特に真ん中から下の学校に当てはまります。) そのため、 中学受験の時に入っておけばよかった、、、ということになりかねません。 高校受験を目指すにしても、 ここまで来たら 今すぐ中学受験から撤退せずに やるだけやらせて精神的な成長を 促した方がいいです。(４年生や５年生であれば潔く撤退してしまった方がいいです。) 『頑張ったのに落ちる』 というのは辛い経験ですが、 『自分の努力が足りなかった』 と気づける良い機会です。 親のせいにできない 人生で初めての経験です。 長年培ってきた悪い癖を 一掃できるぐらいの最高のチャンスです。 親が守ってあげられるうちに、 しっかりと失敗させておくのも大切です。 中学受験まで半年を切りました。 高校受験を目指すにしても、 ここまでやってきたことを無駄にせずに、 次のステップにぜひ活かしてあげてください。 ご不安なこと、気になることがあれば、お気軽にご相談してくださいね。

過去問、いつから始めればいいんでしょう？こういう質問をたまに受けます。実際には、この答えは個々による。というのが正解でしょうか・・・。例えば、中学生が高校受験のために過去問をやる場合、早い時期にやろうとしても、習ってない単元が多すぎます。特に数学・理科・社会は習ってない分野をとばしてやるなどしようとしても、おそらく中学生が自分の判断で、どの問題が既習か未修かを見極めるのは難しいと思います。しかも、最近の入試問題は工夫されてたり、融合問題が多かったりするため、「この問題は2年の〇〇の分野」などのように分類するのが難しい場合もあります。つまり、高校入試に向けて勉強する場合、過去問はある程度教科書内容が終わってからが効率的ではないかと思います。もちろん、自学により学校の授業より早く先の単元を勉強してる場合は、時期を繰り上げてもいいかもしれません。ここで注意点ですが、入試がどんなものか？を知るために、多少習ってない部分があっても早くにやらせるべきと考える先生や保護者の方もいらっしゃいます。確かにそういう側面もあり、それが功を奏する場合もあるので全否定するつもりはありませんが、個人的にはあまり賛成ではありません。特に最近の子供たちは精神的にもろい子が多く、単純に習ってないからわからないだけのことでも、とんでもなく自信を無くす子もいます。早く意識させれば入試で有利になるとは限らないのです。まずは基本の繰り返し。しっかりした土台をつくって、入試の前にしっかりと時間をとって過去問に挑戦するのがいいのではないでしょうか？※大学受験編も書くつもりですので、ご期待ください！

2023年も11月中旬にさしかかり、入試シーズン間近になりました。推薦入試で既に合格が決まったという声もちらほら聞こえてきます。とはいえ、大半の受験生はこれからが本番です。最後まで気を抜かずに学習に取り組みましょう。私がオンライン授業を本格的に始めてからちょうど1年になります。開始当初に比べると授業のノウハウが格段に上がり、今では対面とほぼ変わらないクオリティーの授業を提供できるようになりました。学校の授業の復習や入試問題の過去問演習がなかなか進まないという方がいらっしゃいましたら、ぜひ一度私の体験授業を受けてみて下さい。11月末～12月初旬は生徒の各学校の定期試験期間にあたり、やや授業枠に余裕があります。また、年末年始は休まず授業を行います。塾が休みの日もしっかり勉強したい、冬休み中に実力をアップして3学期に臨みたい、高校受験や大学受験の最後の得点力アップに繋げたい、このような中高生や受験生にお薦めです。メインの指導科目は英語、数学、理科（化学・物理）ですが、国語をのぞく大抵の科目は授業可能です。また、医学部受験生などの小論文対策もお任せ下さい（国立大学医学部に合格しています）。まずはメッセージで現在の状況をお知らせ下さい。最も効率的な学習プランをご案内します。23年11月の空き日程カレンダーです。黄色い帯の部分が授業可能です。23年12月～24年1月については各ご家庭と現在調整中ですので、ある程度定まりましたら改めてお知らせします。

23年も9月に入りました。24年1月の共通テストまで残すところ4ヶ月と少し。受験生はここから先、できるだけ勉強に集中しやすい環境を作っていきましょう。例えばスマホの使用を減らすこと。スマホやネットは学習によい影響を与える面と悪い影響を与える面がありますが、これからしばらくの間はSNSを凍結するとか、使用時間に制限をかけるとか、なんらかの枷をかけておくとよいかもしれません。それくらいの決意と集中力がなければ、受験で勝ち抜くことはできません。さて、私の受験生向けの授業も今月からより実戦的な授業になりました。今回は数学の授業で使用している教材の一部をご紹介します。秋に入って授業可能枠が非常に少なくなってきています。授業のお問い合わせはお早めにお願いします。

高校進学にあたり、中学３年生とその両親の皆様はどのような基準で進路選択を行うべきでしょうか。本記事では、進学校を選ぶ際のポイントを中心に、私が実際に関わった高校生が語った失敗例や良かった点も含め、様々な観点から紹介しています。学校の雰囲気や校則、そして大学進学や就職につながる進路実績など、具体的な事例を交えながら考慮すべき点を解説しております。本記事を読むことで、皆様の高校選びに役立つ情報を得られることと思います。この記事はこんな人におすすめ・どんな高校に進学したらいいかわからない中学3年生・子どもの進学先で何を重視していいかわからない親御さん・偏差値、家からの距離だけで決めていいのか不安な親子偏差値偏差値は学校の学力レベルを把握するための指標です。学校選びをする際、まず最初に気にする最初の要素ではないでしょうか。自分の学力や目標に合わせて、バランスの取れた学校を選ぶことが大切です。そして目標の高校に進学するためには、中学校での内申点が重要になります。高校入試では、当日のテストの点数と同じくらい、内申も重要視されています。基本的には・提出物をきちんと出す・授業中に積極的に発言する・テストでいい点数をとるこうすることで内申点は稼ぎやすいですが、忘れてはいけないのは、内申を付ける基準は中学校ごとに違うということです。「〇〇中学校は内申の基準が甘いよね」「うちの学校は内申が厳しくてさ…」生徒同士の会話でよく耳にしました。生徒の主観なのですべてが正しいとは言い切れませんが、よくよく考えれば基準の差が出るのは当たり前のことです。内申点は担当している中学校の先生がそれぞれ付けているので、学

こんにちは〜最近ココナラを初めてみました！らくかくんです！僕はラクダとアルパカのハーフなんだけど、今は東海地域の国立大学に通ってるよ！よろしくね！この前妹の高校受験を教えてたり、知り合いの中学生の進路相談に乗ってたりしたんだけど、中学生の頃って色々進路とか悩むし、結構苦しかったりするよね。みんなは、将来何をしたい？どんな未来にいたい？どんな人になっていたい？これは僕が相談に乗るときに必ず聞いているんだけど、みんなはどんな未来に向かって今を過ごしてる？たぶん多くの子達は漠然とした未来を描くと思うんだよね。だからまずは、未来を想像してみるところから始めて欲しいんだ！自分はどんな未来にいたいのか。どういう人になっていたいのか。こんなことを想像して欲しいんだ。そして、それを深ぼって欲しい。深掘って、自問自答をして、なぜ自分はそういう未来にいたいんだろう？その未来で何をしたいんだろう？その未来でどんな人になっていたんだろう？これを考えて想像して欲しい。これを想像していくだけでワクワクする感じがしない？これが大事！自分の進路、未来は常にワクワクしないと！その上で、今の状態を確認しよう！おそらくめちゃくちゃギャップがあるはず。じゃあその差をどう埋めればいいと思う？その答えを見つけていくのが、中学を卒業した後の高校や大学、社会人になったときの自分の進路なんだ。もし、自分の進路について色々考えた上で、答え合わせがしたいとか、話を聞いて欲しいと思ったら相談しに来て！僕のこれまでらくぱか生を全て詰め込んで話すから！今日はこんな感じで進路についてでした！今後も投稿していくことがあると思うからよろしくお

最近話題のChatGPTで英語の問題を作ってもらいました。いまどきのAIの能力はすごいですね。2023年は人工知能が人間社会のあり方に大きな変革を与える最初の年になりそうです。今後は入試問題や模試の問題をAIに作ってもらうケースが増えるかもしれません。一方、今の日本の受験では暗記に左右される問題が依然として大部分を占めており、こうしたAIの出現に全く対応できない可能性があります。ただ、停電などで人工知能が活動を突然停止したとき、覚えるや考えることをやめてしまった人類は、石器時代に逆戻りしてしまうおそれもあります。AIと人類が共存する時代がどれくらい続くのか、可能性も大きいですが、それと同じくらい底知れぬ不安を感じる面もあります。

こんにちは！家庭教師のたいです．私は大学一年生の時から個別塾講師をやっており，中学生から高校生を中心に勉強を教えてきました．自分が塾講師になった経緯を説明させてください．中高生のころ学校の授業がとても嫌いでした．なぜかというのを考えるとしっかり授業を聞いていたとしても問題の解き方を教えてくれるわけではないのでテストの点数が上がらず意味がないような気がしてしまっていたからです．そこで私は自分なりに勉強を試行錯誤しながら進めた結果，問題の解き方の肝を見抜く方法を学ぶことが大切なのだということに気が付きました．肝を学ぶと，覚える必要のないところをカットできるようになり，効率よく学習を進められます．このことを意識しながら勉強した結果，公立高校から現役で早稲田大学に合格することができました．この経験をいろいろな人に伝えたいと思ったのが私が塾講師を始めたきっかけです．塾講師は4年間続けさせていただき，大変いろいろなことを学ばせていただいたのですがココナラというサービスの将来性にかけてこちらに移ってきました．私の授業を選んでいただいた方には全力で向かい合いたいと思っておりますので，よろしくお願いいたします．

外山滋比古先生の『思考の整理学』（ちくま文庫）は「東大生・京大生の間でもっとも読まれている本」という帯を見たことがありますが、たまに読み返すとやはり面白いです。この本の冒頭部分に「朝飯前」という章があります。朝飯前というと、通常は物事を済ますのが簡単というニュアンスで用いられますが、外山先生によれば、朝やるからこそ仕事がはかどるのだそうです。朝の仕事が自然なのである。朝飯前の仕事こそ、本道を行くもので、夜、灯をつけてする仕事は自然にさからっているのだ。教育業界でも長年「朝型学習」の効率の良さが指摘されていますが、多くの場合、眠気に打ち勝つことができずに3日坊主で終わってしまいます。言うは易く、行うは難しというやつですね。私も朝学習を支援するオンライン授業を開設しようと一時考えていましたが、ココナラでの先行者を見てもあまり需要がない様子。おそらく朝は学校の宿題に追われていて授業を受ける状況ではないというのも一つの理由かもしれません。そこで今回、土曜日や日曜日の朝を利用した朝型学習のオンライン家庭講座を開設しました。週末早朝学習に関心ある方がいらっしゃいましたら、どうぞお気軽にお問い合わせ下さい。

こんにちは。Up家庭教師です。西日本ではこれから私立の中学受験・高校受験が本格化します。首都圏では2月が本番ですね。また、大学受験生は大学入試共通テストが来週末に実施されます。いよいよ本格的な受験シーズンに突入しました。私は年末年始、朝から晩まで年末年始特訓の対面授業に明け暮れていました。そこで多くの生徒を見ましたが、やはり受験生と非受験生はオーラというか雰囲気が全然違いますね。高2の子は授業がない間机に突っ伏してぐっすり寝ていましたが、中3や高3の受験生は真剣な眼差しで過去問などに取り組んでいたのが印象的でした。私はこれまで様々な生徒を家庭教師として教えてきました。通算で100人近い中高生を見てきましたが、受験を控えた生徒に毎回必ずある質問を投げかけています。「いつ頃から受験勉強を始めていたら十分間に合っていたと思うか？」生徒の志望先や性格にもよりますが、高1の夏休み～冬休みという回答が比較的多いです。私の実感でも、高3から受験勉強に取り組み始めるのは明らかに遅く、可能であれば中3あたりから、遅くとも高1の夏休みからというのは妥当な時期だと思います。理系の難関大学や上位の私大医学部を目指す場合は、高2からでは間違いなく厳しいでしょう。また、AO入試や推薦入試を利用して進学する生徒の割合は年々増加しており、一般入試を受ける高3生は受験生全体の4割に過ぎないというデータもあるようです。私が高校生だった1990年代とは隔世の感があります。多くの場合、推薦入試枠を使うには定期テストの成績に基づく評点基準を満たしている必要があり、そのためには出題範囲が明確に決まっている中間テスト・期末

何年か前に、ある駅の構内で１人の中学生から声をかけられました。「尾田先生！」と。その子は、僕の教え子でした。A君としましょう。僕が教えていたのはA君が小５から小６まで。久しぶりに会ったA君は、もう中学2年生になっていました。会った瞬間に「おー！A君！」と、なんか感動しました。塾講師をやっていると、卒業や異動などで必ず生徒との別れがあります。塾講師にとって一番大事なのは、愛情です。生徒には見せないし、言いませんが、自分の愛した生徒たちとの別れは、なかなか感慨深いものがあります。当時のA君は、勉強はできるのに、とってもヤンチャな男の子でした。そのA君が少し成長した姿で僕の前に立っていました。これから部活の試合だということで、僕とA君は少し話しました。「じゃあがんばってね！」と別れ際に言うと、「はい！」と。僕が教えていた頃は敬語なんか使えなかったくせに、ちゃんと成長しちゃって、と思いながら、A君と別れました。月日が経っても、僕のこと覚えてくれているということが純粋にうれしかったです。先生をしているときは、僕のことなんか覚えていなくていいと生徒には言います。そんなこと覚えるなら英単語10個覚えた方が価値があると。でも、卒業しても会いに来てくれる生徒もいました。高校生になっても勉強や恋愛の相談に来る生徒もいました。なんか、そんなことがあると、講師やっててよかったというか、少しは人の役にたててるのかなと思えて、１つのモチベーションになりました。これからも愛情をもって1人1人と向き合おうと思いました。ということで、今回は、2025静岡の英語を解きました。結果は、全問正解。解いた感想は、「あ、

昨日、僕は生徒で英単語テストを受けていました。10問あってほとんどわからず、結局書けたのは、苦し紛れに３個だけ。一応書いたけど、「たぶん間違ってるんだろうな」という感覚を残してそのまま提出。「はぁ～」とため息が出るような気持ちになったところで目が覚めました。はい、夢でした。でも、そんな経験を実際に僕も学生時代は味わっています。なんなんですかね、あの感覚。自分が勉強しなかったのが悪いというのはわかっている。やらなきゃいけないのはわかっていた。でも、できなかった。それによって結果が出なくて落ち込む。やるべきことはわかっているが、それよりも優先事項があるとそっちにいってしまう。その優先というのは、あくまで自分での判断であり、客観的な根拠はどこにもない。つまり、「今やりたいことランキング1位」です。小学生や中学生は、今やらないとどうなるか、どんな気持ちになるか、未来を想像することなんてできません。未来を見据えて行動することがとても難しいんです。これは学力は関係ありません。ほぼすべての人がそれを経験するのではないでしょうか。それなのに、なぜ大人になるとそれを忘れてしまうんでしょうか。「今宿題やりなさい」「今すぐ勉強しなさい」大人はこう言います。僕も講師の立場として言いたくなる時はあります。でも、まず自分に言います。「自分もできなかったじゃないか」と。ふと立ち止まって過去の自分に問いかけます。そのときなんでできなかったの？どんな気持ちだった？何を考えていた？こうやって、常に生徒の目線に合わせなければならない。生徒にわかってもらおうとするなら、まず自分が生徒を理解しないと。そんなことを考えて

今回は、2025年度京都の英語を解きました。結果は、全問正解。その理由としては、全ての答えに根拠をもって答えたためです。たまに、「なんとなく」で正解できてしまう生徒もいます。京都の問題ではそれが通用しません。京都の問題は、大問１（読解）　20点大問２（読解）　８点大問３～５（リスニング）12点という構成になっています。大問１の読解を確実にとることが重要です。この読解は難易度は高くありません。上位校を目指す人は、大問２が勝負になります。これは、なかなか手ごたえがありました。とくに、４問あるうちの後半の２問は、正答率は低かったんだろうと思います。リスニングに関しては、全て対話文の中での問題になります。難易度としてはやや高めです。理由は、簡単な問題がないからです。ある意味、英語の総合力を一番問われているのは、リスニングかもしれません。もし、僕が京都の高校を受験する生徒を受け持った場合、文法を中３の夏までに仕上げて、９月からは徹底的なリスニングと読解演習をするでしょう。読解問題対策は、スピードと正確性をあげる練習です。「速読」という言葉が一時期流行りましたが、英文読解に速読はありません。ゆっくり読んでわからないものを速く読んでわかるわけがありません。まずは正しく読む力。そして、そのあとで読むスピードをあげる練習です。読解問題は、ただたくさんの英文を読むだけではできるようにはなりません。１文１文をしっかり読む。長文でも１文1文の積み重ねでできています。「わからないけどいいや」「なんとなくこんな感じだろう」で飛ばしたその英文が、失点につながっていきます。「１つずつやってたら時間が足りないよ

今回は、2025年度北海道の英語を解きました。結果は、２問ミス。まず、大問３のAの問２。本文の内容に合うものを１つ選びなさいという問題。２つは消しました。問題文にもイとウには×と書き込んでいます。アとエで迷って、エの on Wednesdays を on weekends と見間違えて選んでいました。もうひとつは、大問３のCの問４。確かにこれは答えを書くときに迷いました。これも４択のうち２択まで絞りました。結果的にどっちの問題も2択を外しました。今日は解いていて、「集中力ないなー」と感じていました。疲れや寝不足のせいでしょうか。これは、中学生でも起こります。普段、朝から学校に行き、夕方から部活。夜は塾。帰宅は夜10時半。次の日も朝から部活。疲れないわけがありません。「子供は疲れない」なんていう人いますが、普通に疲れます。そんなときやりがちなのが、ダラダラやってしまうこと。そうなると余計に時間がかかってしまいます。疲れている時こそ、短時間でより密度を濃くしてやる。口で言うのは簡単ですが、なかなか実行できません。だからこそ、・何を・いつ・どのくらいやるか・できなかった場合どうするかを決めておくことが必要です。特に、GW中の今、スケジュール作成は重要です。それは、勉強だけでなく、旅行でも、遊びでも、より充実させるためには、スケジュール作成と実行力が必要です。やる気に頼らない実行できるスケジュール。これがあれば、他人より何倍も密度の濃い１日１日を過ごすことができます。ということで、北海道の問題を解いて感じたことは、難易度はそれほど高くないが、実践的だということです。対話の中での英作文や

今回は、2025年度　埼玉県の英語の入試問題を解きました。結果は、１問ミス。間違えた問題は、大問４の問3。'until 2018' を「2018年からずっと」と勘違いしていました。正しくは、until ～ = ～までずっとよく、untilとbyの使い分けが英検の問題で出てきますよね。この「ありきたりな」単語の解釈ミスをしてしまいました。僕もまだまだですね。正直に話すと、僕は英文を読みながら頭の中でいちいち日本語に直しません。英文を読むとイメージとなって頭の中に入ってきます。それが間違ってイメージされると、こういうミスが起こります。「じゃあイメージしない方がいいんじゃないの？」いいえ。僕はこのイメージする能力は入試に関して、または英語学習に関しては必須だと思っています。入試のときも、言葉として英語を使うときも、いちいち日本語に訳していたら、とても間に合いません。だから、英語を、日本語を介さずに理解する力が必要です。では、それはどうやって身につけるのでしょうか。手順は以下の３つです。①正しい単語の意味を知る②正しい文法を身につける③正しい方法で練習する例えば、refrigerator という単語。どういう意味ですか？「冷蔵庫」です。多くの人は、refrigerator→「冷蔵庫」→（冷蔵庫のイメージ）こんな順番で処理されています。これを、refrigerator→（冷蔵庫のイメージ）と直結できるようにする。そのために必要なのは意味をイメージしながら繰り返し音読すること。そうすると、徐々に日本語を介さずに意味を理解できるようになります。英文法に関しても同じです。しかし、英文法は、独学

今回は、2025年度大阪の理科を解きました。結果は、１問ミス。単なる勘違いミス。日の出と日の入りを間違えました。後半は手応えありました。おそらく正答率が下がるであろう、質量パーセント濃度の計算問題。100gの水に溶ける硝酸カリウムの質量の問題。100gの水に硝酸カリウムを溶かすわけだから、100g＋硝酸カリウムの質量 で計算しないと間違えます。ただ、入試対策をやっていると、この手の問題は「あるある」です。塾などでしっかり対策してきた人は「あーこれね」ってなったのではないでしょうか。手ごたえがあるといっても、この問題くらいですかね。他は、基本的な問題で、大阪の理科は難しいイメージがありましたが、2025はそこまで難しくはありませんでした。しかし、記述問題はなかったものの漢字で書かせる問題が複数問出ていました。基本的な語句は漢字でかけるようにしておくと確実に解けますね。基準は、教科書に出てきているものは、教科書通りに書くことです。理科という科目は、教科書が全てです。とにかく教科書を網羅しておけば、知識問題は完璧に解くことができます。今回の大阪の問題は、定期試験のように、素直な知識問題というよりは、ひとひねりあるような知識問題でした。たとえば、中生代はだいたい何年前～何年前かわかりますか？恐竜やアンモナイトが栄えた地質年代は？ときかれたら、誰でも「中生代」と答えられるでしょう。でも、その中生代の年代っていつ？ときかれると、「え、えーっと」となる生徒も多いんじゃないでしょうか。こういう教科書の細かいところも確認しておくと、今回の大阪のような問題は、そこまで難しく感じなくなります。という

希望を伝えることは残酷なのか。今週2/16～、高校、大学ともに、合格発表が続きますね。占わせていただいたみなさま、ありがとうございました。占いが外れて、悪評が立ち、ココナラを追放されるかもしれません。そのときはすっといなくなります・・・お医者さんの動画が好きで、よく見ていまして、先日先生が動画の中で、「希望は残酷」というお話をされました。なぜ医師が淡々と病状を伝え、めったに希望を口にしないのか。それは残酷だから。命に真剣に向き合っているからです。というお話をされていて、ずっと心に残っていました。今私がココナラで占わせていただいている「合否占い」では、合格します。ということをはっきりお伝えしています。受験者様、お母さまの太陽や星の位置、（度数で見ています。）試験日、合格発表日、それぞれ、運の土台はどうか、動きの速い天体は、どの星が横切るか、それを見て、吉星の組み合わせしかなければ、「合格します」、なければ、「難しいです」と伝えています。占い師として、使っている技法に吉星しかなければ、合格する、と純粋に思いますし、運の土台がいいのに、もし不合格なら、不合格でよかった、ということ。太陽に太陽が横切ると、ほかに吉星が通ろうと、不合格のことが多いな、という印象があります。太陽はその時その人の器（度量）を確認してきます。不合格でよかった、てなんやねん。って思いますが、全ては、本人の努力の結果。星の動きとか宇宙とか、そもそも、占いなんぞより、運を動かして、状況や環境を作っていく積み上げていく、人間の行動がすべて。ハードルを越えられなかったことが現実としてあり、それをまた一年、浪人するのか、後

オンライン家庭教師でのお仕事が最近あちこちで増えてきました。ありがとうございます。その中で、どのような授業をしているのかを簡単に述べたいと思います。１　アイスブレイク　はじめましてであったり、勉強の初めだったりします。最初から始めるのではなく、簡単に自己紹介や近況を話したりし、和む時間をとります。これにより、話しやすい環境(心理的安全性)を保ち、この後の授業で質問をしやすくします。２　演習　まずは解いてもらいます。いきなり全部解くのは難しいので、大問一つであったり、小問１つであったり、お子様の状況を見て、スモールステップにします。自力で考える時間を入れることで、少しでも自分事としてとらえ、自分が「できた」という達成感を味わい、自信をもてるようにします。ここで、すべて先生が教えてしまうとこのような経験ができません。少しでも考えることが大切です。３　解説　最初に答えを聞き、当たっていた場合は称賛し、なぜその答えにしたかの理由を聞きます。当てずっぽで答えている可能性もあります。根拠をもつということは大切なことです。間違っていた場合は、どこでつまずいたかを見るために、途中まで書いていたものを言ってもらい、つまずいたところからヒントを出して答えに導きます。すべて教えるのでなく、少しサポートをすることで、自分で「できた」達成感を少しでも味わえるようにします。４　まとめ・振り返り　今日のポイントを聞きます。これも、先生が言うのでなく、子どもが言うことで思い出す作業になります。もう1度思い出す作業をすることで、定着につながります。今後にも生きていきます。子どもが思い出したことをもとに、今日の学

英検従来型試験まで、残り約2週間です！学校・部活・塾と毎日忙しく過ごしているお子さんにとって、「英検の勉強、やらなきゃ…でも時間がない！」と感じているかもしれません。でも大丈夫です！この時期に新しい教材に手を出すより、今ある 「過去問を使い倒す」 ほうがずっと効率的です！なぜ今、過去問を使うべき？英検の試験は、形式とパターンがある程度決まっています。出題の型に慣れること＝得点力アップに直結します。私が実際に教えている生徒たちでも、最後の2週間は「過去問を徹底的にやった子」が本番でしっかり得点できています。2週間で結果につなげる！過去問活用法 4ステップステップ①：まずは1回分を時間を測って解く→ まずはライティング以外のパートを 通しで1回分 解いてみましょう。印刷して解答中にもどんどん書き込みましょう（単語の意味、つまずいた文など）。おすすめの時間配分（準2級・2級の目安）語彙（大問1）：8～10分長文（大問2・3）：1問あたり約2〜3分リスニング：本番と同じ流れで解く※部活や塾の合間に「1日1セクションずつ」でもOK！ステップ②：間違えた問題を徹底分析！解いた後が本番です。正解・不正解だけで終わらず、「なぜその選択肢が正しいのか」「なぜ間違えたか」を、本文と照らし合わせて確認します。とはいえ中高生のお子さんがそこまで一人でやるのは難しいかもしれません。「間違えたところ、なんで間違えたか見ておいてね」と軽く声かけしてあげてください！やること1）正解の根拠を本文から探す2）間違えた選択肢の「違いポイント」を確認する3）解説がある場合は必ず読む特に長文では、正解の個所を「見つける

英検オンラインレッスンのメリットあるの？「英検専門×オンライン」という学び方に、多くのご家庭が注目しています。英検は、ただの英語のテストではなく、“合格”という明確なゴールのある試験。そのゴールを最短で目指すには、効率のよいサポートと正しいステップが必要です。今だからこそ「英検専門×オンライン」の学び方には、確かなメリットがあります。今回は、英検を本気で目指す中学生・高校生の保護者の方に向けて、英検オンラインレッスンのメリットを3つ、ご紹介します。 メリット①：試験に特化した指導が受けられる英検は、学校や塾の英語とは“出題形式”も“求められるスキル”も違います。特にライティングや二次試験（面接）は、独自の「型」と練習が必要です。英検に特化したレッスンでは、・頻出トピックに対応した作文練習・面接の模擬練習・時間配分やスコアの取り方など、“合格に必要なこと”だけを効率よく学ぶことができます。 メリット②：送迎なし・スキマ時間に受けられる忙しいご家庭にとって、送迎なしで完結するのは何気に一番便利でありがたいことではないでしょうか？私も、自分でオンラインで指導していて、移動がないというのは本当にありがたいです。中学生の方は、部活が終わって帰ってきてすぐ夕食後すぐなど、「スキマ時間」を有効活用できます。家にいながら、専門講師の指導が受けられる。時間も体力も限られている中学生にとって、継続のしやすさにもつながります。メリット③：弱点を見える化＆個別対応できる英検は“バランスの良い英語力”が求められる試験です。リーディングはできるけどライティングが苦手、リスニングは得意だけど語彙力が足りない

うちの子、英検準2級？それとも2級？「英検受けてみようかな」と思っても、「準2級？2級？うちの子はどっちを受けたらいいの？」と迷う方も多いのではないでしょうか。今回は、中学生、特に中2〜中3のお子さんが英検準2級・2級に挑戦する際の「目安となるレベル感」についてご紹介します。そもそも準2級・2級の違いって？準2級：高校初級レベル。中学英語をしっかり理解し、少し先取りできていればOK。2級：高校中級〜卒業レベル。かなり先取りで、語彙・文法・読解・ライティングすべてにおいて応用力が求められます。中学生で準2級を目指せる目安【学校の英語成績】・通知表「4」以上、定期テストで80点以上を安定して取れている【理解度】・be動詞、一般動詞、時制、助動詞、比較、受け身、現在完了など基本文法を理解・英語の文章を読むことに抵抗がない【勉強時間・準備期間】・2〜3ヶ月、週3〜4回30分程度の対策時間・リスニングと英作文にも慣れていく必要あり【こんなお子さんにおすすめ】・英語の授業は得意・読むのも書くのも好き・高校受験に向けて武器を増やしたい中学生で2級を目指せる目安【学校の英語成績】・通知表「5」、テストは毎回90点以上・定期テストだけでなく、英語検定模試などでも高得点【理解度】・中学内容に加え、高校レベルの長文読解や複雑な文法も理解している・語彙力は3000語以上、ニュースや社会的トピックに触れる機会がある【勉強時間・準備期間】・3〜6ヶ月、毎日30分〜1時間の勉強が目安・英作文とリスニングにしっかり取り組む必要あり【こんなお子さんにおすすめ】・英語が特に得意で、将来留学や国際的な仕事にも興味が

こんにちは。受験で大切なことは、毎日努力を継続することです。努力して技術や能力を上げていることは一日でも休むと感覚が狂ってしまうからです。なのでなるべく体調不良以外の時は、学習を継続してください。また、体力的にも精神的にも安定していることも重要です。どこかに不調があると学んだことが吸収されていかないからです。　しかしながら、毎日勉強を続けていると、精神的に、体力的にしんどくなってくることがあると思います。そこで、気分転換としては、お散歩やコンビニや好きなお店などに好きな物を買いに行くなど少しの時間で勉強に戻ってこられるものがおすすめです。昼寝、ゲーム、動画視聴など長時間に及びそうなものはなるべく避けましょう。ストレスをためず、集中して取り組めるようにしましょう。

「なに？中学生が親元を離れて、数か月の寄宿舎生活をするの？受験とか勉強のために？？・・・」あ～、そう。という政府の発表じゃけど、これって、ナンナン？？まだ「中学生」なのに、なんで親元を離れないとイケナイのかい？！今まで、そんな事は「神戸大地震」でも「東北大地震」でもきいたことないけど・・・なんでや？＾＾；しかも、最初は「２か月程度？」と言っていたのが、「無期限？」という怪しさじゃ。何でも「高校受験を控えているから・・・」という理由かい？！あのな～「高校受験」等よりも、まんず「親子や家族が一緒にこの震災を乗り切る！」というのが、一番の勉強じゃ！！！そう、「ホンモノの生きた実践的な知恵を育てる最高の時」じゃ！！！こんな「災害緊急時」はね～、「半年や一年」位の「学年のズレ？」があってもエエわい！自宅で「お勉強」すればエエのじゃ！「パソコンやタブレット、スマホ」等で十分じゃ！卒業の証書は、各学校で渡したらエエのじゃ！「ちょっとくらい単位が足らなくてもOK！」じゃ！卒業証書さえあれば「就職」も「進学」もOKじゃ！たとえ「学校」に行っても、あまり「お勉強しない？」子供もいっぱいおるのじゃ！何が「疎開？」じゃ？？戦時中じゃ～ねえ！しかも「中学生４００人中の２４０～２５０人くらい？」が「１００キロ程度離れた寄宿舎的な宿？に滞在」するが「勉強は自由勉強？」というし「先生は不在？」とのことじゃけど、そりゃ～「子供は自分で勉強をするのかい？自由なら自宅でイイじゃん！」ということじゃ！ナンデこんな「アホな」事をダレが考えて、ダレが実行しているんじゃ？前の「大地震」のときは、こんなこと全然無かったじゃん

入試が続々と始まっていますね。 昨日は灘中学校の発表でしたね。 戦った皆様、本当に素晴らしいです。 おめでとうございます。お疲れ様でした。 そして今日は阪神淡路大震災から29年。灘の歴史の一部ですね。 日常が一気に失われる天災。悲しみや辛さを継続しながらも、見事な復興への道のりを遂げ我々に希望を体現してくださいました。 無事健康でいられる幸せ。忘れてはいけないですね。なにより今は体調管理が大事です。 最後の最後まで学ぶことはあると思いますが、それは心身ともに元気であっての事。本番に向けて着実にカウントダウンしましょう。 適度なリラックスと栄養、睡眠。そして一つ一つ確実さを身につけて、少しでも勝負前のワクワク感が出ます様に。ここまで頑張ってきた自分を信じて。

今日は灘中入試1日目です。受験者の皆さんの検討を祈ります（ラ・サール入試前の校内放送風）。一方、2月10・11日の灘高出願者は1月13日午後3時時点で130名。出願締め切りはまもなくですが、今年は何名受験するんでしょうか？灘の証明問題は、図に書き込んで証明ができるので親切設計ですね。やるべきことは割と掴みやすいですね。ただ、図が複雑なのでどこの共円点を見ていたのか混乱しました。

5月も終盤にさしかかり、おおかたの中学校や高校では中間テストの結果が返却される時期になりました。最近では中間テストを取りやめて学期末テストのみにしたり、前期後期の2学期制にして試験の回数を減らしたりする学校が最近増えているそうですが、こうした変更は生徒を考えてというよりは、教員の負担を減らすという意味合いの方が大きいような気もします。中間テストの結果を受けて、従来の学習法の改善点や今後の目標が見えてきたご家庭も多いことでしょう。点数が悪かったからといって、気にする必要はありません。その悔しさをバネにして成績を上げていけばよいだけです。私は高校1年の最初の定期テストで大変悪い点をとってしまい、ちょうど今頃の時期に顔面蒼白になったことを今でも鮮明に覚えています。当時の私は「中間テスト対策をするには何をすればよいのか」が全く分かっていませんでした。定期試験の点数を上げるには、漫然と教科書や問題集を解くだけではだめです。学校の定期試験は、その「気づき」のきっかけを与えてくれる貴重な試験です。軌道修正するなら、できるだけ早いほうがよいです。出題範囲があらかじめ定められていて、その理解度を確認するための試験は、今後数え切れないくらい受けていくことになるからです。どうやったら効率よく暗記事項を覚えられるのか。まとめノートはどう作ればよいのか。定期テストの学習をする過程で習得できる全てのノウハウは、将来の受験のみならず、大人になっても必ず役に立ちます。次の定期試験に向けて捲土重来を果たす決意を固めた中学生、高校生を、私は全力で応援します。ココナラでお得なオンラインの体験授業講座をご用意していま