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小テストや単元テスト、返ってきたあとそのまま捨てていませんか？もしそうなら、それは本当にもったいないです。実はテストは、市販の問題集より価値があることもあります。テストには「出題者の意図」が詰まっているテストは、先生が「ここは大事」と思ったところから出題されています。・授業で何度も強調したところ・間違えやすいポイント・必ずできてほしい問題これらがギュッと詰まっています。つまり、重要ポイントの集合体です。入試でも同じような考え方が問われる「これは学校のテストだから関係ない」そう思っていませんか？実は、入試でも同じ考え方・同じ力が問われます。・基礎を正確に使えるか・条件を正しく読み取れるか・ケアレスミスをしないか学校のテストは、入試への準備になっています。間違えた問題こそ宝物点数より大事なのは、どこを間違えたかです。・知識不足だったのか・読み間違いか・計算ミスかここを分析することで、次につながります。間違えた問題は、「伸びるポイント」です。時間が経ってから解くのも意味があるテスト直後だけでなく、時間が経ってから解き直すのもとても効果的です。・本当に理解できているのか・忘れていないかを確認できます。「もう一度解いてみたら解けなかった」それに気づけたら、ラッキーです。テストは捨てずに保管しようおすすめは、・ファイルにまとめる・間違えた問題に印をつける・定期的に見直すこれだけで、立派な復習教材になります。まとめ小テスト・単元テストは、ただの結果ではありません。最高の復習材料であり、入試へのヒントが詰まった教材です。捨てずに、ぜひもう一度向き合ってみてください。チャット質問を受け付けていま

ゆかママノンフィクション日記42日目です。カバー画像は、横浜市役所の周りを色とりどりに飾る素敵な花壇です！今日の午前中、この市役所から徒歩ですぐの「カワイMS横浜」に、来月6月受験予定の【カワイ音楽教育グレードテスト5級】【カワイポピュラーピアノグレード6級】の「実技」科目すべて✨✨を当日の試験同様に「模試試験」として、試験官の先生が実施してくださり、その場でアドバイスをしてくださる貴重な場に行ってきました！この力試しイベント名が「いきなり模試模試（モシモシ）！」おもしろいですよね。会場はMS横浜内の「プラージュ」コンサートサロンで、素敵なシゲルカワイグランドピアノ🎵、前回2月にカワイグレードを受験した時に、セミナーでお世話になった素晴らしいお二人の先生が模擬試験をしてくださいました！【ポピュラーピアノグレード6級の実技演奏グレード内容】●課題曲１（下記より当日指定される1曲を演奏すること）①「白い恋人たち」F.レイ作曲②「いつか夢で」S.フェイン作曲③「ハウ・インセンティブ」Å.C.ジョビン作曲☆指定楽譜「サウンドファン・ポピュラーピアノ５」（カワイ出版）●課題曲２（下記より任意の1曲を演奏すること）①インベンション第２番　ハ短調　J.S.バッハ作曲②インベンション第４番　ニ短調    J.S.バッハ作曲③インベンション第１４番　変ロ長調  J.S.バッハ作曲●メロディー＆ベース奏●コード＆ベース奏【音楽教育グレード5級の実技試験内容】●リズムソルフェージュⅡ●歌唱　子どもを相手にすることを想定して、下記のわらべうたより当日指定された1曲を暗譜で歌唱①くまさんくまさん　②ひら

ゆかママノンフィクション日記40日目です。今日のカバー画像は、3日前4月29日、地元多摩川での「ガサガサ体験」や「河童の川流れ体験」が始まる前の様子です！自転車で10分の多摩川で、大自然や生き物に余すことなく触れることのできる「とどろき水辺の楽校」に5年間常連で家族で参加しつづけていますが、わたしは自然に触れることで、いつも言葉に表現できないほど、心身まるごと癒され、パワーチャージされてます😊この日もヤゴ、ヌマチチブ、ウキゴリ、テナガエビなど、沢山の多摩川の生き物に出会えました。空も風も素晴らしく、そこに居るだけで、自分は自然の一部なのだなあとしみじみ感じることができました。疲れているとき、思考が止まらなくなった時、もう無理だとパンクしそうになった時、自然がいっぱいの場所に行くと、心身が満たされ、生き返ります！疲れてないとき、心が安定しているときも、自然に触れるとさらに愛と感謝で満たされます😊このブログは1日目から28日目までは、ゆかママの15年ぶりの音楽資格「カワイグレードテスト」挑戦日記で最近は日常のあれこれを綴っていましたが、また次のグレードテスト本番が迫ってきました！日記27日目（2月18日）に6月の受験目標を掲げ💦日記28日目には1年分？！のグレードテストで必要な「バッハ課題曲選曲」を掲げていました💦あれから1ヶ月半・・・日々の育児家事、仕事、発表会、ねーねのヤマハグレード試験、前回39日目に綴った「PTA代表業務三昧」で思考も実際の行動もドッタバッタしてましたが、準備状況がどうであっても、「申込みだけ」は済ませていました😊💦●6月15日（日）：「カワイ音楽教育グレー

「勉強しているのに、模試の点数が伸びない」「ちゃんとやっているはずなのに、結果が出ない」こんなふうに感じたこと、ありませんか？実は、これはとてもよくあることです。そして、決してあなただけではありません。勉強は「後から効いてくる」もの勉強は、やった分だけすぐに点数として表れるものではありません。特に、・基礎を見直しているとき・勉強のやり方を変えた直後・暗記だけでなく、考える勉強をしているときこの時期は、「頑張っているのに伸びない」と感じやすいです。でも実際には、力は確実にたまっています。点数が上がる前に起きている小さな変化点数には表れなくても、・英文を読むスピードが少し上がった・問題文の意味が前より分かるようになった・選択肢を消せる問題が増えた・解説を読んで「なるほど」と思えるようになったこんな変化、ありませんか？これらはすべて、成績が伸びる前兆です。でも、模試の点数だけを見ていると、こうした変化には気づきにくいのです。模試は「今の実力」を測るもの模試は、「これだけ勉強したから、これくらい取れるはず」と期待して受けるものではありません。今の模試の点数は、少し前の自分の努力の結果です。今日やっている勉強の成果は、次の模試、その次の模試で少しずつ表れてきます。コツコツやった人だけが、後で伸びる勉強は、・一気に伸びる人・しばらく停滞してから伸びる人タイプが分かれます。でも、どちらにも共通しているのは、途中でやめなかったことです。「意味あるのかな？」と思いながらも、コツコツ続けた人が、最後に結果を出します。まとめ☑すぐに成果が出なくても大丈夫☑点数に出ない変化も成長☑今の努力は、少し先で

この時期になると、 塾の個人面談が始まりますね。 第一志望に合格するために発破を掛ける塾 全落ちを防ぐためにやんわりと志望校を下げるようにする塾いろいろありますが、それぞれの塾が悪いわけではないです。担当教科の先生全員と面談はできませんし、過去の担当教科の先生全員と面談ももちろんできないので、現状の判断や志望校の合格率を成績だけで判断することはシステム上不可能です。最後はご家庭の判断になります。 『どういう中学受験をしたいのか』 ここに尽きると思います。 ご家庭の方向性がはっきりしていないと、 面談の先生も歯切れ良く話せないと思います。面談の先生に話しをさせるのではなく、 知りたいことを具体的にストレートに 質問した方が効率的かつ効果的です。 また、 サピックスオープン、 合不合判定テスト、 全国統一小学生テスト、 全国公開模試などの模試の結果ですが、 右肩上がりで受験を迎える子は稀です。 上がったり下がったりするのが普通です。 点数に一喜一憂せずに 学習の効果が偏差値に反映されているか、 そこをしっかり見極めてあげて、 今後の勉強に繋げてください。 さらに、 3年生〜5年生にとっては 転塾について悩む季節ですが、 『どこに通っも授業を受けるのは自分たち親ではなく、自分の子供である』 ということを忘れずに、 『この子に合っているスタイルなのか？予習型なのか？復習型なのか？』『この子に合っているレベルなのか？』 『そもそも集団授業について行けるのか？』 といったことを考慮していただいて、『この塾で勉強していれば基礎学力がしっかり身につくのか』を検討してあげてください。 『大きな看

第一志望校に、模試の判定がA判定（８０％以上）でない場合。。どんな気持ちで臨んだらいいのでしょうか。C判定（５０％）が、直近の我が子の判定結果です。塾の先生は、これからでもまだまだ伸びる！といいますし、５０％でも確率が悪いわけではない。本番までわかりません。と言われます。確かにその通り。今の状態よりは、試験日の方が成長しています。それに、試験本番、やってみないとわかりません！！ただ、８０％の子と５０％の子では、試験に臨むメンタル（気持ち）が違います。不安です。。。５０％の確率。運が良ければ…かな…でもそんなこと、息子には言えません。最後まで、諦めず、挑んでもらわねば！！！勉強量も大切だし、実力も必要。あとは、メンタルをする必要もあります！！！気持ちが弱くては、集中力や脳の活性化に悪影響です。なので、これからは、息子に励ましの言葉をどんどん浴びせていきます。自信を持たせて、やり遂げられるように！！自信をつけるには、過去問を５年分３回やると、本人に自信がつくそうです。（賛否両論ありますが）色々な方法を試しながら、なにがなんでも、やり抜いて、合格を勝ちとってほしいです。親もかなりの協力が必要ですね！これからも頑張っていきます＾＾

宅建受験生のゴルゴです。皆さん、おはようございます。とうとう、試験まで79日となりました。ドキドキです。できれば12月よりは、10月に受けたいなーと思っています。現在、模試の解説をしていますが、模試っていいですね。わからない事を修正できるのでかなり勉強になります。新しい知識、時間配分等良い刺激となります。悔いの残らないように残り79日を精いっぱい頑張っていきます。新しいナスが大きくなってきました。収穫まではまだですが楽しみの1つです。宅建試験まであと79日。ゴルゴ

皆さんこんにちは。お読みいただきありがとうございます。今回は、模擬試験の受験について考えてみたいと思います。皆さんは、模擬試験（以下、「模試」という。）を受験したことはありますか？模試はほとんどの場合、これまで習得した内容が範囲とされます。例えば中学２年生の１１月に模試を受験するならその範囲は、（小学校から）中学2年生の10月までに習った全範囲となります。学校の定期テストと大きく異なるのは、この範囲。定期テストでは、前回のテスト以降が範囲になることが多く、学年末テストでも範囲はその学年で習ったことのみです。模試の受験は、ハードルが高いものだと思います。　①費用がかかる　②自分で探して受験申し込みをしなければならない　③試験範囲が広すぎて勉強方法がわからない　④現状の自分の成績に直面するのが怖い　⑤部活の練習日と重なるなどなど、いろいろな理由から受験を避けがちです。①費用がかかる 通常、３千円～５千円ほど一回の受験にお金がかかります。最近では、無料の模試（例えば、東進の全国統一中学生テスト、東進の全国統一高校生テスト、河合塾の大学入学共通テストトライアル）があったりするので、腕試しに活用してみる方法もあります。②自分で探して受験申し込みをしなければならない インターネットで検索すると、情報を得ることができます。家の近くに試験会場がないなど不便なこともありますが、自宅受験が可能な模試もあります（例えば、河合塾の大学入学共通テストトライアル）。③試験範囲が広すぎて勉強方法がわからない 腕試しだと思って模試に向けて特別な勉強をせずに受験することも可能です。もちろん、自分で苦手意識のある

こんにちは。いつもブログを読んでいただきありがとうございます。今日は模試を受けるメリットについて書いていこうと思います。１時間配分を学習することができる[模試は本番のように。本番は模試のように。]　と言いますが、模試を受けることによって時間配分も練習できます。時間配分はかなり重要で、この科目は時間が余る、この科目は時間が足りないなど知っておくと対策もできます。２本番の的中率の高い問題が出る模試を作る人は本試験のパターンや傾向、主題頻出分野などを研究、分析をして問題を作成しています。各予備校は模試で問題を的中させようとしているため、かなり的中する場合もあります。また、多くの受験生が解いている問題は知っている方が良いです。３全体の順位を知ることができる試験で順位を知ることができるので、遅れていたら、本番まで努力すればよいし、良かったらこの調子で頑張ればよいと方針が立てられます。あまり喜びすぎたり悲しみすぎたりせず、目標に向かって頑張りましょう。

１０月の合不合判定テストで、 人生最高の偏差値を叩き出し 無敵の神になったリーダーＹ。 いつもと同じように勉強しているようで、 実は手を抜いていました。 私は知っていましたが、 いくら注意しても神には届きませんので、 そのまま放っておきました。 １１月の合不合判定テストで 少しずつ下がり出していましたが、 『ケアレスミスをしただけ』 と自分に言い聞かせて反省しない。 相変わらず無敵キャラ。 このまま一月入試に突入すると 全落ちの可能性も出てくるので、 最後の模試で地獄を見てもらいました。 算数理科社会は、 一度上がるとそれほど下がりません。 社会は勉強量に比例して下がります。 1番怖いのは国語です。 特に元々国語の偏差値が低かった子は、 ちょっと本文が長くなったり、 ちょっと書き抜きの答えが5文字くらいの短いもので、かつ遠くになったり、 記述の内容が自分の頭で噛み砕いて考えないと解けないものになると、 簡単に一気に下がります。 リーダーＹも 偏差値56から38まで急降下しました。 このぐらい一気に下がらないと、 子供は反省しません。 予定通りリーダーＹは顔面蒼白で 『どうしよう、、、パパに怒られる、、、』 『大丈夫！さっきパパからLINEが来て説明しといたから。』 『先生、ありがとう！』 『ん？何で下がったか聞かれたから、１０月からサボったからだ、何回注意しても無視して嘘ついて誤魔化してたからだ、と説明しといたよ。』 『.........』 『カンカンにチンチンに温めといたよ（笑）』 子供たちは このくらいのインパクトを与えないと、 なかなかことの重大性に気がつきません。 緩ん

受験にとって完璧主義は良くないです。 特に中学受験では、 完璧にこなすことは不可能に近いです。 満点を取るために勉強しているわけではなく、合格するために勉強しています。 このことをつい忘れてしまいます。 全てを完璧にやろうとすると、 膨大な時間がかかり、 全体を回す回数が減り、 結局暗記が甘くなります。 いつまで経っても点数が上がりません。 『自分の志望校にはどのレベルまでの知識が出ているのか』 このことを把握することが、 本当に大事です。 ただ闇雲に勉強しても 大逆転は起こせません。 勇気を持って取捨選択をして、 ご子息にとって本当に必要な勉強から 優先してやらせてください。 あれもこれも、、、、とやると、 必ず成績が下がります。 そんなに処理能力が高かったら、 今の偏差値のところにはいないんです。 実力のある家庭教師の先生は こういったことが得意ですから、 うまく活用して効率良く勉強してくださいね。 ご不安なこと、気になることがあれば、お気軽にご相談してくださいね。

宅建受験生のゴルゴです。皆さん、おはようございます。昨日も引き続き模試２の復習をしました。２回目ですが、改めて学びがありますね。気をひきめて解いていこうと思います。今朝は、ウォーキングをしてきました。いい感じに体重が減ってきています。もう少しで目標の体重にいきそうなのでまた頑張るぞ。宅建試験まであと62日。ゴルゴ

宅建受験生のゴルゴです。皆さん、おはようございます。今朝から予想模試２の復習をしています。特に同じ所は間違いないように意識していきたいと思います。健康診断の結果がきました。結果はイマイチでしたが、成果は出でいました。これを継続していきますと次の健康診断では良い結果が出そうなので意識してダイエットを続けていきたいと思います。宅建試験まであと63日。ゴルゴ

今日は午後から愛知全県模試でした。 ちょうど、高校の説明会や体験入学と重なっていたため、受験出来ないラボ生もいましたし、明日体験入学という子もいて、受験生はお休みの日でも忙しいなあ〜と思いました。 この後、１１月は実力テストや修学旅行、期末テストと忙しい日が続きますので、体調管理をしっかりとしていきましょう！！ それでは今日もあたたかくしてお休み下さいね。

もうすぐ４月の公開模試ですね。 新6年の子達は緊張していると思います。 毎年話題になるのが 『模試対策はすべきなのか？』ということです。志望校のレベルや 志望校と実力の乖離度や 本人の実力の度合いなどによって、 微妙に変わってくると思います。 基本的には 模試対策はすべきではないと思います。 模試は自分の現状を把握して 見つかった弱点を補強するために 受けるものなので、 模試対策をして良い点を出してしまうのは 愚の骨頂とまでは言いませんが本末転倒だと思います。模試で酷い点数を取らせて、 甘えた気持ちに喝を入れるべきです。 マイペースに勉強している子を、 こちらのペースに引き込むべきです。 現実を突きつけて反省を促すべきです。 自分の子供であれば 躊躇なくこのようにするのですが、 ご家庭のお考えと擦り合わせながら 慎重に進めるようにしています。 ただ、 良くも悪くもご両親の方針で 今の現状を招いているので、 飛躍的に伸ばしたいのであれば、 抜本的な改革が必要です。 ここで親の判断が鈍ると成長が鈍化して、 秋以降の成長に大きな影響を及ぼします。 ぜひ勇気を出して 大きな一歩踏み出して欲しいです！ もっとも、例外があります。 学校の勉強もままならない状況で、 偏差値の低い学校を受験する場合は、 この時期に模試を受ける必要はないと思います。ほとんど解けませんし、 あまりに酷い点数だとメンタルがやられて 受験自体を辞めてしまう恐れがあります。 こういった『ゆるい中学受験』は　 本人の意思ではなく ご両親の意思であることが多いので、 中学受験を辞めさせないようにするには、 しばらく模試は受

ブログをご覧いただきありがとうございます。 ここで一つ質問です！ 模試結果をどのように使ってますか？多くの人は点数・偏差値・判定に注目してます。 しかし、それだけ見ていても模試結果を十分に活用できてません。 大事なのは、 自身の結果・答案を見直して弱点を知り、それを克服することです。 模試結果分析サービスでは、学習者様の現在の学習状況を記入し、模試結果、模試答案をデータ形式で提出していただき、 それらのデータをもとに学習者様1人1人の現状と模試結果を照らし合わせ、 その人の強み、改善点、今後の学習アドバイス、おすすめ参考書やスケジュールを提案致します。 見本は下の写真からご覧いただけます↓ぜひご利用ください↓。

初めての中学受験で、 ご両親も中学受験をしていない場合に よく勘違いされることがあります。 志望校の偏差値(四谷)が40前後の場合、 模試の結果と合格可能性は一致しないことがよくあります。私が教えている子は ほとんど一致しませんが、ちゃんと合格しています。合不合判定テストや首都圏模試などで、 志望校の偏差値を超えない結果が出た時に 当然ですが親はとても不安になります。 『こんな偏差値も超えられないのか、、、』 この偏差値帯の子たちは、 満遍なく全範囲を勉強できないために長年成績が上がりません。浅く広く勉強することができません。 そのため、 模試でいろいろな範囲を出されてしまうと当然対処できません。最初の計算問題を間違えると、 一気に偏差値が下がってしまいます。 この子たちにとって1番大切なことは、 『志望校によく出る問題で、その問題と同じレベルのものを確実に解けるようにする』ことなんです。そのために過去問を分析して、 よく出る単元を調べて、 その問題を解けるようにしておくことが 本当に大切なんです。 子供に過去問を渡して ただ解かせているだけでは、 同じ効果は得られません。 特にこの偏差値帯の子たちは 誰かがお膳立てして勉強させないと、 なかなか自分1人で 効果的な勉強はできません。 塾に行っているだけで、 効果的に勉強している子はほぼいません。 ご両親が目を光らせて監視していないと、 無意味な勉強で時間を浪費します。 やるべきことをしっかりやれば、 2月の入試にはまだ間に合います。 皆さん、模試の結果など気にせず、 諦めずに頑張ってくださいね！

先日の四谷大塚の合不合判定模試の算数が50点台の子がいます。 社会は20点台、 理科は30点代、 本人が得意だと思っている国語も50点台でした。 この子は大手の塾に小学3年生から通っていました。 頭が悪くてこのような点数になっているわけではありません。 塾の先生がどう教えても、 私がどう教えても、 その通りにやりません。 いつの間にかに自己流になります。 理屈を覚えずに式だけを覚えてしまう。 何度注意してもやめられない。 我慢ができない。 模試の復習をしたというので、 授業の時に解かせてみました。 予想通りスラスラ解けます。 普通なら 『よく勉強してるね！』 と喜ぶところなのですが、、、、 『なんでそういう式になるの？』 『なんでそこは割るの？』 『速さの公式を言ってごらん？』 などとつっこむと、 『..................』 という状況になります。 算数や理科の計算は1人で復習はできないだろうと思い、社会や理科や漢字の復習をして暗記するように指示してありました。 それを全て無視して算数の式を丸暗記する。 皆さん、 なぜこんな無駄なことをするかわかりますか？ 授業で私と解き直す時に、スラスラと解けているように見せるためなんです。 自分を良く見せることしか考えていないんです。 そのためであれば、平然と裏切りますし嘘をつきます。 親からすると、 ここまで無意味ことをすると思っていない ここまでわがままだと思っていない ここまで性格が悪いと思っていない ので、 勉強量を増やせばできるようになると思ってしまいます。 土台がガタガタのところには、 まともな家は建ちません。 『

宅建受験生のゴルゴです。皆さん、こんにちは。今日でとうとう10月になりました。本日は、実力試しに以前といてみた模試を解いてみました。かなり昔にやった模試なので新鮮な感じで解いていきました。以前の結果は38点でしたが、今回は、45点でした。なかなかいいです。また復習頑張ります。宅建試験まであと15日。ゴルゴ

宅建受験生のゴルゴです。皆さん、こんにちは。昨日から平成30年の過去問を復習しています。模試以前から進めてきた過去問の続きですね。久しぶりに解くと問題を忘れていますので新鮮さを感じます。ここで時間の節約。全てを解くのではなく、あやふやの問題や間違えた問題のみを解くようにしています。とにかくいろいろな問題を解くためですね。頑張ります。今日も暑いですがまだいい方かも。日課のウォーキングと懸垂、腹筋をこなして体重計を見たら７１キロ台をキープ。いい感じです。宅建試験まであと76日。ゴルゴ

宅建受験生のゴルゴです。皆さん、こんにちは。昨日で模試２の解説が終了しました。奥が深かったです。今から模試３を解いてみたいと思います。目標は、問題文を落ち着いて読む！という事です。頑張ります。今日からランニングスタート。久しぶりにランニングをスタートしました。やはり歩くよりはランニングの方が痩せそうです。１２月のドックに向けて頑張ります。宅建試験まであと82日。ゴルゴ

宅建受験生のゴルゴです。皆さん、おはようございます。現在引き続き模試２の解説をしています。解説を進めていっていますが、かなり細かい知識がでています。もちろん、テキストにはありませんがスポンジのように知識を吸収しています。試験に出るかというと微妙と思いますが、知識として身につけることは必要なので勉強しておきます。朝食後もまた解説を進めていきます。今朝は、良い天気。ウォーキングをして懸垂、腹筋をした成果なのか体重が２キロも減っていました。何かの間違えと思って何度も体重計にのったのですが変わらない。半信半疑ですが、一応体重が減ってきてよかったです。宅建試験まであと83日。ゴルゴ

宅建受験生のゴルゴです。皆さん、こんにちは。昨日、模試２にチャレンジしてみました。その結果は、43/50でした。前回より上がっている。早速、解説をして勉強してみます。昨日はナスを収穫してナス炒めにして食べてみました。結構美味しかったです。これはいけるかも？これからはナス栽培に力を入れてみようかな？宅建試験まであと86日。ゴルゴ

宅建受験生のゴルゴです。皆さん、こんにちは。昨日の模試１ですが、点数は、38点でした。現在、解説にはいています。解説をしている上で、全くわからない知識でしたらまだいいですが、知っている知識を間違えると自信を無くします。本当に受かるのか？とよぎってしまうのです。でもそんなことを考えても仕方ないので本番でなくてよかったと切り替えようと思っています。また応援お願いしますね。今朝は、曇り。勉強が終了したらまたウォーキング頑張ります。昨日の保冷剤の件ですが、ウォーキングしていて気持ちよかったでした。お勧めですよ。宅建試験まであと89日。ゴルゴ

明日の模試への対策 今さら何もありません。 対策が無いと言ったら嘘になりますが、 今さらバタバタせずに受けましょう！ 『予習シリーズの基本問題まではやりましょう。』 『社会の演習問題集のまとめてみようはやっておきましょう。』 など無難な抽象的なアドバイスは いくらでもできますが、 それを素直にやってくれる子なら 今こんなブログは読んでないと思います。 目先のことには囚われずに、 本番で合格するために必要なことを 長い目で見てやって欲しいです。 一夜漬けの落とし穴 今日一生懸命理科社会の一夜漬けをして、 仮に良い偏差値が出てしまうと、 次の9月の合不合判定テストまで 実力が無いのに調子に乗って天狗になり、 夏休みを無駄にする可能性が高いです。 「勘違いした成功体験」だけが残り、夏休みの本格的な学習に身が入らなくなります。 つまり、“実力が伴わないのに天狗になる”リスクがあるんです。 模試の“裏側”にも要注意 某大手塾では 合不合格判定テストの過去問をやらせて、 少しでも偏差値を上げようとします。 特に真ん中から下位のクラスでは、 『このままこの塾にいていいのかな？』 とご両親が迷い出します。 夏休みを無駄にしないために、 ご両親が真剣に悩み出すので、 塾としては右肩上がりにしたい訳です。 こんなことをしているので、 『本当の実力』と『親の認識』がズレて、 第一志望に合格しにくくなったのだと思います。 合不合の本当の活用法とは？ 『今のありのままの姿で受けて、 自分の現状を子供に自覚させること』は、 模試の活用法として最も重要です。 確かに、 子供のモチベーションを上げることは、

成績に本当に大きな影響を与える 『親のメンタル』の話です。 中学受験を支える中で、 私が一番強く感じていることの一つがこれです。 『成績が良い子の親は無駄にネガティブにならない』 もちろん不安や心配は誰にでもあります。 でも、子どもがしっかり伸びていくご家庭には、“ある共通点”があるんです。 小さな不安に過剰に反応しない。 「模試の偏差値が1下がった」 「塾の先生のコメントが少し厳しかった」 「クラスの〇〇ちゃんがもうこの単元終わったらしい」 こういった“小さな揺れ”に対して、 一喜一憂するのではなく、 落ち着いて受け止められます。 ネガティブな材料が出ても、 「このくらいはあるよね」 「次どうするかだよね」と、 冷静に次の一手を考えられる親は、 それだけで子どもの心を守れているんです。 親が動揺すると子どもはもっと不安になる よくあるのが、親が不安になりすぎて… 問い詰めるように聞く。 急に転塾を考える。 「どうしてできないの!?」と怒ってしまう。 すると、子どもはこう感じます。 「誰の言うことを聞けばいいの？どうしたら合格できるの？」 これでは本来伸びていくはずの子どもが、 漠然とした不安に襲われて どんどん勉強量が減っていきます。 “できる子”の家庭は、前向きな声かけが自然 できる子の親御さんがよく言う言葉には、こんなものがあります。 「今回は残念だったけど、次頑張ればいいよ」 「苦手なところが分かってよかったじゃん」 「暗記はこんなにやれていてすごいよ」 「悔しいって思えたら次は大丈夫だよ。その気持ちがあれば、次は上がるよ。」 ネガティブな状況でも、 『前を向く言葉』

高1，高2はそろそろ1月に受験した模試の結果が返却されることでしょう。 最近は，WEB上で確認するところが多くなってきました。 何も言わないと 模試の見直しとして 間違えた問題を全て解き直そうとする生徒がいます 学力層として，難関大や医学科を目指す生徒にとっては その方法で問題ないのですが まずは，基礎定着から取り組まないといけない生徒にとっては 正直量が多すぎますし，難易度もまちまちです 模試は，地方国公立大から東京大学まで受験する生徒と 幅広い学力層に対応するため， 絶対に解かないといけない問題から 東京大学を目指す生徒も間違える問題まで 出題されています ベネッセなどは， 問題毎の正答率も提供してくれます これを読まれているのが学校の先生でしたら， 正答率順のチェックシートや 問題ランク別答案を準備して，生徒にふりかえりをさせると良いでしょう 生徒の皆さんは，それが無くても まずは 1：忘れていただけで×になった問題 2：ちょっと復習すれば思い出せる問題 3：じっくり解説を読みたい問題 4：解説を読んでもすぐには理解できそうにない問題 に，解答解説冊子を流し読みしながら分類し， 返却された答案と照らし合わせることで， すぐに得点化されやすいものから順に 復習ができます 模試は，受験しただけでは学力は伸びません 適切な時間をかけて活用することで 実力アップにつながります

今年も残すところあと2回になりました。 子供自身に 『偏差値に一喜一憂するな！』 というのは無理な話です。 ただ、 ご両親は今こそ冷静に対応してください！ 中学受験はよく 『親の器を試されている』 と言われます。 子供が可愛ければ可愛いほど、 今までの努力を無駄にさせたくない と思ってしまいます。 そのため、 子供以上に模試の結果に落胆してしまい、 子供の自信を削ぎ 子供の不安を煽ってしまいます。 また、 子供ために良かれと思い、 大人の基準に合わせてしまい 子供に無理をさせ過ぎてしまいます。 それによって、 子供は精神的に病んできたり、 風邪を引いたりして体調を崩し 勉強どころではなくなってしまいます。 模試は 『弱点を見つけるため』 『みんなができているのに、自分ができていない問題を見つけること』『最近頑張って勉強したことが、きちんとできていたか確認すること』『志望校に頻出問題ができているか確認すること』『時間配分を意識して解く』 ためにするものです。 これらのことを 模試の前に子供と確認してから受ける。 『良い偏差値を取ることが目的ではない』 『失敗したらその原因を調べて、本番に活かせばいい』ということを事前に子供に伝えると、 子供は安心して解けます。 模試はあくまでも模試なので、 『志望校に合格するための手段』 だと割り切っていただいて、 あと2回有効活用してくださいね。

昨日は四谷大塚の第二回合不合判定模試でしたね。 第一回と同様に、去年までと問題の傾向が変わりましたね。 大まかに言うと、 大問２までは基本問題で、 どのレベルの子も絶対に落としてはいけない問題です。 大問３は 小問１は簡単で、 小問２からはきちんと図を使って整理しないと解けない問題です。 ここでまず差がつきます。 大問４は 予習シリーズの例題だけを丸暗記していても解けないです。 解き方は暗記している前提で、 思考力が試されています。 『こう考えて比を使えば解けるな』 と気がつけば解けます。 子供にとってはこういうちょっとしたところで、またまた差がつきます。 大問５は、 小問１は簡単で、 小問２は基本的な問題ですが、 いつもは整数でやっている問題を 分数でも解けますか？ 頭がつかえますか？ と試されている問題です。 大問６は 小問１はいつも正方形でやっている問題を、正五角形でも解けますか？ 丁寧に書き込んでやれば解けますよ、 と試されている問題です。 小問２もいつもの問題に似てますが、少しだけ悩むところが入っています。 そこに気がつけますか？ 図を書いて悩んでますか？ と試されている問題です。 大問７は小問１は典型問題で、 小問２からは上位の子達に差をつけるための問題です。 去年までの問題は 『解ける問題』と『解けない問題』が わりとはっきりしていました。 真ん中くらいのレベルの子達は、 これ以上解けるところはない、、、と、 限界点が見える問題でした。 過去6年くらいはそれが特に顕著な問題でした。 今年の問題は いろいろレベルの子に配慮した問題 になっているなと感じています。 丸

この時期になるとよく聞かれのが、 『全国統一小学生テストを受けた方がいいのか？』 ということです。 小学校3年生までは模擬テストも少ないので、日頃の勉強の成果を確認するために受ける意味はあると思います。 ただ、都内で教えていて感じるのは、 サピックスやグノーブルやはなまるに通っている優秀な子たちはあまり受けていない印象が強いということです。 これで偏差値65以上の判断ってできるのかな、、、と思っていました。 実験のためにうちの子たちに受けさせましたが、2人とも65以上に入りました。 う〜ん、これはあまり当てにならないなという印象は受けました(あくまで私の勝手な私見です。すみません。) 中学受験の勉強が始まった後、四年生からはあまり受ける意味はないと思います。 特に六年生の優秀な子たちは受けません。 四谷大塚や早稲アカの子たちはほぼ義務で受けていましたが(ただ、本当に優秀な子たちは休むことが多かったです)、 サピックスの優秀な子たちは受けていません。 サピックスオープンや志望校別判定や合不合格判定模試や日能研全国公開模試をみんな受けているため、全国統一小学生テストを受ける時間がもったいなく、皆さま受験勉強の時間に充てています。 模試はご子息の目的に合わせて選んであげた方が、効果的かつ効率が良いと思います。 ご不安なこと、気になることがあれば、お気軽にご相談してくださいね。

模試は力試しの場所じゃない 模試って、5,000円ぐらいですかね？税込みだと。 高い。高すぎる。採点の添削は大したこと書いてないし 解答の解説は模試によりけりかな。 「模試の偏差値が上がる方法を教えてください」 と画面越しでもちろん、文字ベースだけど、本気で言われることがあります。 うーむ、その方法は本番の試験で活かすことができるかな？ そんなふうにいつも考えてしまいますが、模試に限らず本番試験でのテクニックはいくつかあります。まだ整理できていないので、改めてレポートします。で、模試の成績が上がる方法とは。。。。模試が終わってからにあります。 模試って、朝から昼過ぎまでで、お弁当いらない系ですよね。 場合によっては昼マタギなんて模試もありますが。。。 一番いい模試って模試終わりで先生が解説授業をしてくれるってやつですね。 どこもあるのかな？模試って解きっぱなしじゃないですか？万一塾で解説授業してくれたとしても全問はやらないでしょうねぇ。 これを3回ぐらいの講座にわけてきちんと、やれば塾も生徒が集まると思うのですが。。。模試は、学びの関所・チェックポイントである。模試って、実力をはかる場所と思ってません？ いまどこぐらいにいて、合格圏内なのかなぁとか、一喜一憂するというか。 それはそれとして受験アトラクションのようなものなのでいいのですが そんなこと考えていても、成績が伸びません。 模試って、すごく集中力使いませんか？普段の問題集よりも何倍も。 あたま痛くなるくらいに考えて、考えて、焦りながらアドレナリン出ながら もう必死のパッチ！だから、終わった後ヘトヘトなのです。 そりゃぁも

宅建受験生のゴルゴです。皆さん、おはようございます。今朝は、模試４を解いてみました。結果は、37点。うーん、課題が残りました。早速解説をみて修正をしていきます。今朝もいい感じに運動できました。昨夜は、食欲に負けて間食をしてしまいました。意志が弱いですね。また頑張ります。宅建試験まであと67日。ゴルゴ

宅建受験生のゴルゴです。皆さん、こんばんわ。昨日、模試３を受けてみました。結果は、36/50でした。うーん。課題が残ります。業法がかなり間違えていた事で点数が伸びなかったです。早速今から解説に向かい修正していこうと思います。今日もいい感じで運動ができました。健康一番ですね。おろそかにすると勉強にも影響が出ますので気をつけていきたいと思います。宅建試験まであと81日。ゴルゴ

宅建受験生のゴルゴです。皆さん、こんにちは。現在引き続き模試１の解説に取り組んでいるのですが、知らない知識を学ぶことはかなり勉強になります。でも深掘りは禁物ですね。きりが無いのと勉強しても出ない確率が高そうです。ある程度知っているという知識のみしておいて他の所に進んでいこうと思います。ナスがそろそろ収穫です。あと１週間以内ですね。楽しみです。宅建試験まであと88日。ゴルゴ

宅建受験生のゴルゴです。皆さん、おはようございます。昨日から急遽方向転換をして宅建業法と法令制限を中心に勉強をしましたが、過去に解いた知識を忘れている箇所がちらほらありました。でもそれも想定内です。今からそのわすている知識を復習して7月10日に合わせていきたいと思います。今朝は、曇り。雨が降る前にウォーキングしてきました。懸垂と腕立てもいい感じに終了しました。健康は大事ですね。宅建試験まであと128日。ゴルゴ

こんにちは。東大理系のイチロー先生です。今回は、学生にとっても保護者にとっても永遠のテーマとも言える「定期テストと模試、どちらを重視すべきか？」という問題についてお話しします。このテーマについては、実際に多くのご家庭・生徒から、次のような声を聞きます。・定期テストは取れるのに、模試になると一気にできなくなる・模試ならそこそこ点が取れるから、定期テストはできなくてもいいのでは・そもそも、どちらから対策していけばいいのかわからない・大学受験に必要なのは模試だけでは？・東大に受かったあの子は、評定はかなり悪かったと聞いた・定期テストは指定校推薦の人だけが頑張ればいいのではどれも一理ありますし、決して間違った疑問ではありません。だからこそ、この問題は毎年、多くの受験生を悩ませます。しかし、このテーマにはかなり明確な答えがあります。まず結論：受験方式によって考え方は違う最初に結論をはっきりさせておきます。指定校推薦・学校推薦を狙う人この場合は、定期テスト対策に全振りで構いません。評定平均が合否に直結する以上、定期テストは最重要事項です。模試よりも、定期テストの1点の方が価値を持つことも珍しくありません。一方で、一般入試を受ける人この場合の基本方針は次の通りです。普段は、模試・大学入試で点を取るための勉強を軸にする。ただし、定期テスト前は、定期テストの傾向に沿った対策に切り替える。これが、最も合理的で、再現性の高い戦略です。「模試だけでいいのでは？」という疑問についてよくある疑問として、・大学受験の問題傾向は模試の方が近い・定期テストは傾向が違うのだから、必要ないのでは？という声があります

こんにちは。元大手大学受験予備校職員の”たけいし”といいます！ 私はこれまで大学受験予備校で多くの受験生、保護者と関わってきました。 模試の成績表が返ってきた後、志望校の判定をパッと見て「判定が悪かった」「成績が伸びてない」と落ち込む。 そんな経験ありませんか？ でも、実は成績表は「見る順番」さえ正しければ、 次の模試、あるいは本番までに「どこをどう伸ばせばいいか」がはっきり見えてきます。 この記事では、得点アップのための「模試分析３ステップ」を具体的に紹介します。模試成績表に載っている３つの情報多くの模試には、次の３項目が掲載されています。 ①成績概況（教科・科目ごとの得点・偏差値など） ②設問別成績（各設問ごとの得点・正答率など） ③志望校判定（Ａ〜Ｅ判定・ボーダー得点など） 多くの受験生は③志望校判定ばかり気にしますが、 実は③→①→②の順番で見ることが、点数アップの近道です。 STEP１）志望校判定から「必要得点差」を確認するまず最初に見るのは、③志望校判定です。 ここで注目したいのは、「あと何点で次の判定に届くか」。 例えば、 「いまＣ判定で、Ｂ判定まであと＋３０点必要」 といった具合に、大まかな目標点を把握します。この「あと何点足りないか」がすべての出発点です。 STEP２）成績概況で「教科別の目標」を立てる次に見るのは、①成績概況。 ここでは、STEP１）で出した「＋３０点」を各教科に割り振ります。 例：「数学＋１５点、英語＋１０点、国語＋５点を目指そう」 ポイントは、得意科目よりも伸びしろのある科目に注目すること。 例えば、 「今回の模試では、自分の数学の得点が

第2回の合不合判定テストで、 ボリュームゾーンにいる生徒たちの明暗が はっきりと分かれました。 算数が不安でまずいかな？と思っていた子は、家庭学習で社会の暗記を頑張ってくれていたので、偏差値が予想よりも高かったです。 逆に、算数の完成度が上がってきていた子は、理科社会漢字の暗記をサボっていたため、偏差値が予想よりも大幅に低かったです。 ボリュームゾーンにいる子たちにとって、 彼らの生命線は『暗記』です。 本当にただそれだけです。 思考力の差なんてほとんどありません。 算数は四科のまとめなどで 問題と解き方をしっかり暗記すれば、 必ず上がります。 (もちろん理解は必要です。) 今回上がらなかったとすれば、 単純に反復回数が足りなかっただけです。 国語の読解問題でさえ、 本文の正しい読み方、 設問の正しい読み方、 選択肢の正しい切り方、 記述の正しい書き方を 正確に覚えて正確に反復すれば、 偏差値50〜55(四谷)は行けます。 ボリュームゾーンを抜け出すには、 地道な暗記だけなんです。 ただ、子供にとっては暗記は苦行です。 この地味な作業をとにかく嫌がります。 あの手この手でサボります。 ボリュームゾーンの子にとっては、 『軽く嘘をつくのは当たり前』 『言い訳して逃げるのは当たり前』 『本気でやった気になれるのは当たり前』 つまり、暗記を本人任せにしていたら、 ほとんど成績は上がりません。 この子たちをいくら叱ったところで、 すぐに本気でやり出すことはないです。 親としては虚しい気持ちになりますが、 これが現実なんです。 大切なことは、 『子供が逃げられないシステム』 を構築するこ

気合いと根性で速く解けるようにならない。 『とにかく速く読んで速く解きなさい‼️』 と鬼化するお母さんが最近多いです。 ただ、これは不可能です。 本文は読み飛ばすか、 傍線の前後しか読まなくなります。 記述問題は全て飛ばし、 記号問題をやって、 書き抜き問題をチョロっとやって終わり、 こんなことを本番まで繰り返し、 誤魔化し続けます。 根本的な解決にはなりません。 根本的に解決するためには、 ①〜⑩のことを時間をかけて コツコツやって行くしかありません。 国語を時間内に終わらせるには？ ①音読の練習からする。 ②漢字の読み書きの暗記。 ③語彙の暗記(慣用句、ことわざを含む) ④論説文は要約の練習をする。 ⑤物語文は場面ごとの心情を暗記する。 ⑥記号問題の解き方を覚え反復する。 ⑦記述問題の解き方を覚え反復する。 ⑧『設問に正確に答える』練習をする。 ⑨日常会話で単語で答えず文章で答える。 ⑩日常会話の中で、相手の質問に端的に正確に答える習慣をつける。 ①音読の練習からする。 そもそもここから出来ていない子が 本当に多いんです。 小学校でやるような音読もできないのに、 難しい文章の意味を 理解することはできないです。 ②漢字の読み書きの暗記。③語彙の暗記(慣用句、ことわざを含む) 国語ができる子は 『知らない言葉があると気になる子』 が多いと思います。 国語が苦手な子は 知らない言葉があっても気になりません。 わからない英単語がたくさんある中で、 英文を読んでいるような状況です。 意味のわかる日本語から 文の意味を想像して読んでいます。 そのため、 理解は浅いし読むのに時間がかか

今日は午後から「愛知全県模試」を実施いたしました。初めて受けるお子さんが多く、少し緊張した面持ちで教室に入っていらっしゃいました。 「テストだ〜」という感じだったので、「とりあえず模試がどんなものなのかが分かれば良いよ」とお伝えしました。 特に中１生・中２生はまだまだ時間がありますからね。 そして何より大事なのはあやふやだった問題や間違えた問題をしっかり確認して次回は解けるようにしておくこと。 結果も大事ですが、私はこちらの方がより大事かと思います。時間のある夏休みの間にぜひ解き直し等しておきましょう。 それでは今日もゆっくりおやすみくださいませ。

宅建受験生のゴルゴです。皆さん、こんにちは。現在、０円模試に向けて予想問題を復習しているのですが、それが終わったら以前に解いた過去十年の過去問を復習していこうと思っています。とにかくやるだけです。今日の天気は晴れ。久しぶりです。ウォーキングをしたいのですが日差しがやばいです。少し落ち着いてからにしようと考えています。それまではまた勉強頑張ります。宅建試験まであと119日。ゴルゴ