成績に本当に大きな影響を与える
『親のメンタル』の話です。
中学受験を支える中で、
私が一番強く感じていることの一つがこれです。
『成績が良い子の親は無駄にネガティブにならない』
もちろん不安や心配は誰にでもあります。
でも、子どもがしっかり伸びていくご家庭には、“ある共通点”があるんです。
小さな不安に過剰に反応しない。
「模試の偏差値が1下がった」
「塾の先生のコメントが少し厳しかった」
「クラスの〇〇ちゃんがもうこの単元終わったらしい」
こういった“小さな揺れ”に対して、
一喜一憂するのではなく、
落ち着いて受け止められます。
ネガティブな材料が出ても、
「このくらいはあるよね」
「次どうするかだよね」と、
冷静に次の一手を考えられる親は、
それだけで子どもの心を守れているんです。
親が動揺すると子どもはもっと不安になる
よくあるのが、親が不安になりすぎて…
問い詰めるように聞く。
急に転塾を考える。
「どうしてできないの!?」と怒ってしまう。
すると、子どもはこう感じます。
「誰の言うことを聞けばいいの？どうしたら合格できるの？」
これでは本来伸びていくはずの子どもが、
漠然とした不安に襲われて
どんどん勉強量が減っていきます。
“できる子”の家庭は、前向きな声かけが自然
できる子の親御さんがよく言う言葉には、こんなものがあります。
「今回は残念だったけど、次頑張ればいいよ」
「苦手なところが分かってよかったじゃん」
「暗記はこんなにやれていてすごいよ」
「悔しいって思えたら次は大丈夫だよ。その気持ちがあれば、次は上がるよ。」
ネガティブな状況でも、
『前を向く言葉』
『弱点を補強するための方法』
が自然と出てきます。
それが子どもにとって
一番の精神安定剤になります。
不安になったときにこそ、『親の器』が試される
中学受験はどんなに優秀な子でも、
必ずどこかで「下がる」「崩れる」「泣く」
時期がきます。
その時に、
『子どもの目線に立てるか』
『感情的にならず受け止められるか』
『誰かのせいにして逃げずに、チームで一緒に改善策を客観的に考えられるか』
ということを試されています。
ここで親が崩れてしまうと、
子どもはもっと崩れます。
「ポジティブでいる」のではなく、「ネガティブに飲まれない」
『できる子の親はポジティブだ』というと『ただ明るい人』をイメージするかもしれません。
しかし、本質はそこではありません。
『ネガティブな状況でも、ブレずにいられるかどうか』
『子どもを不安に巻き込まず、落ち着いて考えられるかどうか』
『感情的にならずに先生のアドバイスを受け入れられるか？』
長期戦である中学受験では
この差が確実に子どもの精神力・成績に影響を与えていきます。
最後に
親が「不安」になることは悪くありません。仕方ないことです。不安にならない方がおかしいです。
ただ、その不安を子どもや先生にぶつけるのではなく、
『不安だからこそ、冷静に一緒に考えて解決しよう』とすべきです。
それができる親の子は、ちゃんと伸びていきます。
子どもに結果を出してほしいなら、
まずは親が『感情のブレを抑える努力』をした方がいいです。
先生から予想外のアドバイスが来た時に、
『先生は子供のことがわかってない！』
『なんでこんな酷いことを言うんだ！』
と思わないでほしいです。
日頃の先生の真摯で誠実な態度から
『先生がこういうということは、自分たちには見えていない問題があるのかもしれない。』
『先生がそんなに酷いことを言うはずないから、きっと何か真意があるはず。』
という風に思って欲しいです。
そうすると、メールの読み間違いなどに気がつき、誤解が解けたりします。
合格するためには
『無駄にネガティブにならないこと』が、
本当に大事です。
それが子どもにとって何よりの「安心材料」になります。
ぜひ頑張ってください！
