四谷大塚 合不合判定模試 算数 50点台

先日の四谷大塚の合不合判定模試の算数が50点台の子がいます。

社会は20点台、

理科は30点代、

本人が得意だと思っている国語も50点台でした。

この子は大手の塾に小学3年生から通っていました。

頭が悪くてこのような点数になっているわけではありません。

塾の先生がどう教えても、

私がどう教えても、

その通りにやりません。

いつの間にかに自己流になります。

理屈を覚えずに式だけを覚えてしまう。

何度注意してもやめられない。

我慢ができない。

模試の復習をしたというので、

授業の時に解かせてみました。

予想通りスラスラ解けます。

普通なら

『よく勉強してるね！』

と喜ぶところなのですが、、、、

『なんでそういう式になるの？』

『なんでそこは割るの？』

『速さの公式を言ってごらん？』

などとつっこむと、

『..................』

という状況になります。

算数や理科の計算は1人で復習はできないだろうと思い、

社会や理科や漢字の復習をして暗記するように指示してありました。

それを全て無視して算数の式を丸暗記する。

皆さん、

なぜこんな無駄なことをするかわかりますか？

授業で私と解き直す時に、スラスラと解けているように見せるためなんです。

自分を良く見せることしか考えていないんです。

そのためであれば、平然と裏切りますし嘘をつきます。

親からすると、

ここまで無意味ことをすると思っていない

ここまでわがままだと思っていない

ここまで性格が悪いと思っていない

ので、

勉強量を増やせばできるようになると思ってしまいます。

土台がガタガタのところには、

まともな家は建ちません。

『私の言うことは全く聞きません』

このように思ったことがある方は

危険信号だと思ってください。

まずは土台作りからしっかりとやり直した方が、

結果的には近道になります。

ご不安なこと、気になることがあれば、お気軽にご相談してくださいね。

問題に×をつけない子

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