学業相談・育児一般・不登校　奥村直之

―「困った子」に見える前に、大人が知っておきたいこと―ギフテッドの子どもたちは、ただ「勉強ができる子」ではありません。高...

―才能と困りごとが同じ子の中にある―ギフテッド2Eとは、高い知的能力や強い興味、深い思考力を持ちながら、同時に発達特性や...

―私が考える、子どもの才能を守るための見方―WISC検査は、子どもの知的発達のバランスを見るための検査です。全検査IQだ...

―「分かっているのに遅い」子を責めないために―WISCでとても大切なのが、ワーキングメモリと処理速度です。ワーキングメモ...

―図形・ひらめき・論理で世界を見る子どもたち―WISCには、視空間と流動性推理という領域があります。視空間は、目で見た情...

―大人びた発言の奥にある、深い思考力―WISCの領域の一つに、言語理解があります。言語理解とは、言葉を使って考える力、知...

―WISCで見える、子どもの知的な凸凹―ギフテッドという言葉を聞くと、多くの人は「IQが高い子」「勉強ができる子」を想像...

―子どもの「得意」と「苦手」を見える化する知能検査―WISC検査とは、子どもの知的な発達のバランスを見るための検査です。...

―「冷たい子」と誤解される前に、大人が知っておきたいこと―ギフテッドの子は、ときどき「共感がない」と見られることがありま...

―ギフテッドの子に必要な“第三の居場所”―ギフテッドの子は、クラスに溶け込めないことがあります。まわりに合わせようとしな...

―ギフテッドの子の“正論”が人間関係を壊すとき―ギフテッドの子は、友だちの間違いを強く指摘してしまうことがあります。「そ...

―ギフテッドの子が雑談に入れない理由―「うちの子、友だちの輪に入れないんです」ギフテッドの子を育てる保護者から、よく聞く...

―ギフテッドの子がクラスで孤立する本当の理由―ギフテッドの子は、クラスで孤立してしまうことがあります。でも、それは「友だ...

―私が提唱する、学校不適応を防ぐための支援―ギフテッドの子が学校で苦しむとき、そこには子どもだけの問題があるわけではあり...

―「聞いていない」の奥にある、興味と納得の問題―ギフテッドの子は、先生を無視しているように見えることがあります。授業を聞...

―IQの高さと学校の成績は、必ずしも同じではない―ギフテッドという言葉を聞くと、多くの人は「全教科で成績優秀な子」を想像...

―退屈は、子どもの心を学校から遠ざける―授業中に本を読む。ノートに別のことを書く。先生の話を聞かず、自分の好きなことをし...

―ギフテッドの子が学校で誤解される理由―ギフテッドの子は、学校で「生意気な子」と見られてしまうことがあります。先生の説明...

―才能と困りごとが同時にある子どもたち―2E型ギフテッドとは、高い知的能力や強い興味、深い思考力を持ちながら、同時に発達...

―知識は深いのに、人間関係で傷つきやすい理由―ギフテッドの子は、知的な理解が早いことがあります。難しい言葉を使う。大人の...