すべてのカテゴリ

#55【オンラインの恩恵】オンラインが進み、有益な情報を自宅・仕事先で気軽に受けられるようになりましたよね。　日本学術会議、東大セミナー、AMED（国立研究開発法人日本医療研究開発機構）なんかも気軽に観られて便利です。双方向型ではないものもありますし、講師や会場の場の雰囲気を感じることはできませんが、良質な情報を誰もがインプットしやすい。#54【論文の検索】学外の学部卒社会人から「論文検索」の質問をされました。・医療系学部卒・仕事柄、自己流で論文を検索している・大学教員の知り合いはいない＜質問＞・適切な論文検索、調べ方を教えてほしい・いずれ研究の世界に入っていきたいと考えている当たり前だったこともお役に立つと実感しました。#53【修士→修士→博士】今から20年ほど前地方国立T大学 修士号→同分野の東大大学院 修士号／博士号という知り合いが２名おりました。どちらの方も今は順調なキャリアに進んでいて「さすが！」ではあるのですが、なぜ「修士→修士→博士」と進学したのか…。未だによくわかりません🙄#52【大学院の入試】今日は大学院入試を担当しました。ある医療系の研究科の英語の出題と採点をしましたが、受験生のあまりの英語力のなさに愕然としました。。英語論文を書くどころか、読むこともままならない。。これでは「日本のこの分野は国際的に置いていかれるだろうな」と。。#51【無期雇用の研究職】ポストをつかむのは本当に大変です。知り合いで、非常勤講師をし続けている優秀な文系研究者がいます。　掴めたとは言えない立場なのですが、立場の安定がないと、優秀な人材はますます民間研究職に流れそうですね。

#20【若者の体型】勤務先で、大学生を対象に体型を調査してますが、男女差が気になります。男性（n=57）の体脂肪率は14%ですが、女性（n=388）は26%を超えてます。男女の基準をもとにすると女性は「やや肥満」です。「痩せてみえれば良い」と考えている女性が多いのではないかと心配です。#19【Zoom会議】オンライン会議が容易になり、県外の方との会議がありました。東京芸大院卒のピアニストから、今後の研究計画についてご相談を受け、８月に他大学で実験をする方向で話が進みました。私は運動医科学を専門としていますが、学際的な研究をすると新たな発見も多く、とても刺激的です。#18【論文】今年５月、Cellsに総説を掲載させていただきました。先ほどCellsのインパクトファクターが7.7に上昇したと編集委員長から教えてもらいました。『雑誌の評価＝論文の評価』ではありませんが、より多くの方に読んでもらったり、引用していただける機会が増えそうで嬉しいです。#17【立替払】研究論文が掲載されると、著者が掲載料を支払うケースが頻繁になってきました。研究費で支払う場合でも、まだ大学事務の受入準備が整ってないと、研究者自身の立替払いで対応します。私は約30万円を立替払い中で1ヶ月以上が経過。早くお金が戻ってきてほしいと思いつつの生活です。#16【博士号】医学系研究科、理学研究科、看護学研究科…各分野の博士論文や審査会などに関わってきましたが、それぞれ他分野とは異なる独自性が強いと改めて実感。統一基準を設けることは難しいですが、「博士号取得」といっても、どの分野で取得したかで博士号の中身は大きく異なると

#20【ビデオチャット】論文検索や正しい情報リテラシーの活用法・社会人（医療系学部卒）・大学院に進学していない・仕事柄、自己流で論文を検索している・医療・生命科学などの精通している教授との知り合いはいない＜悩み＞・自分の論文検索の仕方が正しいか・適切な論文検索、調べ方などを教えてほしい・もっと研究の世界に入っていきたいと考えている・研究者目線での論文検索などを知りたい#19【電話】恋愛の悩み・職場関係で失恋（半年以上経つが、気持ちの整理がついていない）・アプリでの出会いと失恋（３ヶ月以上経つが、気持ちの整理がついていない）＜悩み＞・あの時、自分はどうすればよかったのかと悩む・男性目線で、自分の過去の発言について意見を聞かせてほしい・失恋からどうやって立ち直ったか教えてほしい#18【電話】大学院での研究生活・教授とのやり取りの悩み・社会人大学院生（博士課程１年）・教授から興味のない内容のデータ分析を頼まれている・研究をまだ自分一人で進めることができない。＜悩み＞・データが多すぎて、分析が大変・自分が興味をもって取り組んでないので、色々と疑問に感じる・近日中に、データ分析を済ませ、さらに学会発表の抄録も提出しないといけない・大学院生活で、教授とどう関わっていけばいいか#17【電話】大学の実態や環境に関するアドバイス・仕事をしてたが、学士と資格取得のために大学へ・講師が合理的配慮をしてくれない・授業の責任者が不当な課題の提出を求める・教員に相談をしたが、解決してくれる気配を感じない・退学率が高い大学であった＜相談／対応＞・自分の置かれている状況／環境をどう感じるか・大学はどこも似たよ

動画をリニューアルしました。ぜひお気軽にご覧ください😊

#45【東大と科研費】東大医学部にいた時、明らかに研究をしていない臨床の医師にも「科研費申請するように」とお達しが出ていました。結果的にその医師たちは不採択となっていましたが。真面目に研究に取り組んでいる研究者・教員だけなら、東大の採択率はもっと高いと思います。「科研費の配分額が多い大学」ランキング！　1位は「東京大学」【2021年度データ】#44【出願者資格】会議で、受験希望者の「出願資格があるか」について検討しました。今は、大卒でなくても大学（院）が設定する基準をクリアしていれば修士への受験が可能です。もとプロ選手、タレントさんなど高卒の方もこの資格審査をクリアしていると思います。院のハードルは決して高くありません。#43【受験対策】大学院入試（専門）の勉強をした時「教科書を繰り返し頭に叩き込む」「受験校の教授・准教授の専門を知り、学ぶ」「過去問を解き、傾向と対策を掴む」をしました。　准教授・教授の専門を知り、馴染みがありそうな教員の論文等の執筆物を読むと出題ヒントがあり、結構オススメです。#42【指導教員】大学院生にとって、専門の研究を教わる指導教員はとても重要な存在です。特に、「修士」課程で出会う教員は、博士課程より重要だと感じます。研究の初期段階である修士課程で楽な指導を受けると、博士課程で修正することは非常に厳しいと、自分の周りをみていて感じます。#41【学術雑誌が多すぎ】学術雑誌が多すぎですね💦諸事情は不明ですが、最近は紙媒体で出版することが減り、印刷・郵送コストも以前とは比べものにならないです。OAで投稿者から多額の掲載料が入るので、かなり儲かる「商売」になって

#35【ポスドク（博士研究員）】「今振り返ると」ポスドクをやってよかったです。が、ポスドクは基本的に１年更新の「非正規雇用」です。当時の心境を考えると、進んでポスドクに進みたいとは思えませんでした。雇用のリスクが高すぎます。大学教員になれなければ専任非常勤講師だったかもしれません。#34【ポスドク（博士研究員）】大学院修了後、すぐ教員になった方は羨望の眼差しでした。ただ、ポスドクとしてさらに研究力を磨いてからの方が研究能力が磨けそうな気がします。自分が経験したからですが、すぐに大学教員になるより、私は結果的には苦しいポスドクを数年経験して良かったように思います。#33【院試対策】夏の大学院入試（院試）が迫っていて、ご相談を受けることが増えてます。私は・他大学の院（専門変更）へ進学・６月末まで教育実習で多忙・院試の勉強期間は１ヶ月・図書館で勉強・科目：英語＆専門科目でした受験生の皆様を応援しています😊メッセージなどからお気軽にご相談下さい。#32【交友関係】大学教員は教職員、大学生、院生との交流が大半です。ただ、大学教員は『研究者』でもあり、新しい発見も常に探してます。いつも同じ交流だと発想もマンネリ化してしまうので、私は積極的に講演したり、他分野の専門家（今は音楽家）と交流をして、新しい研究につながる刺激を受けるようにしてます。とても大切な行動だと思ってます✨#31【研究情報の検索】今は日常的に、たくさんの情報が飛び交います。どの情報が正しいかわからないこともあります。根拠（研究）がある情報かを調べるためには、【Cinii（サイニイ）】がオススメです。無料で調べることができます

#30【研究者の休日】院生の時は土曜も大学。日曜も自宅で論文を読むことが多く、研究と無縁の休日を取ったのは年に２〜５日。特に、終身雇用職に就職するまでは他の研究者と競い合うので、業績をたくさん積まなければというプレッシャー。「人の休む時間の半分で十分」という気持ちで過ごしてました。若いからなんとかできたことですね。#29【研究室の希望者】5月より学外の方から相談を受けてます。'23年度、私の研究室を希望する内容で、研究などの話を対面やメールで行ってます。大学教員は、自分の研究に興味をもってくれる人をとても歓迎します。大学院を希望する方は、遠慮せずにその気持ちを教員にアピールしてみましょう。#28【文系の大学院進学】留学生から相談がありました。学部を卒業し、就職したが退職。来年、大学院へ進学したいが、文系の院卒では技術が身につかないので、専門学校へ行こうかとも検討。「院と専門学校のどちらが良いか？」とのこと。確かに、理系と文系の「院卒」は就職活動で異なる印象を与える気がします。#27【教授との相性】この時期、学内外の大学院進学希望者からのご相談が増えます。大学と大学院の決め方は同じではありません。大学院は専門性が高く、教員の専門性、人間性も重要です。「自分の専門は何か」「院で何を学びたいか」「修了後どうしたいか」しっかり決めましょう。応援しています✨#26【名古屋大の奨学金制度】大学院進学が人気となり、「昔は高学歴ワーキングプアなんて言葉があったよな」というような時代になってほしいですね。＜大学院生に出世払いの奨学金導入？名古屋大学は博士課程・年173万円返済不要＞

こんにちは、大学教授のトモです。お気軽にご覧ください😊気持ちだけでも伝わると嬉しいですm(_ _)m

こんにちは、大学教授のトモです。私は昨日が年内最後の出勤でした。今日は、自宅で時間があるときには学生の授業レポートを採点しています。自分は理系の大学院生でしたが、今でも年末年始になると思い出すことがあります。理系は実験のデータを取得するようなテーマが多いですが私の同級生で、なかなか本実験できない女子学生がいました。その学生は、修士論文の提出（１月上旬）を控えた１２月３１日、大学に宿泊し、修士論文を書いていたとのことです。大学院生は、授業で単位を取れば卒業とはなりません。自分でテーマを掲げ（指導教員に決めてもらう場合も多数あります）それをまとめなければ修了とはならないので、主体的に大学院生活を進めます。日々、遊んでいた女子学生ではなく、まじめでしたが予備実験や本実験などのところでうまく進むことができずかなり苦労していたようです。彼女は無事に修了しましたが、大学院生は特別な生活スタイルであることを実感した出来事でした。大学院生には理解されやすい「あるある話」ですがそれ以外の人たちには驚かれてしまいます＾＾；今日も、きっとどこかの大学では、研究室にこもって実験をしたり、研究論文を書いている大学院生もいると思います。体調に気をつけながら、頑張ってほしいです😊それでは、また☆

#70【博士の審査基準について】博士論文審査 自分の時は 英語論文●本（筆頭●本以上、共著●本以上） が基準で、クリアしてれば基本OKで話が進む でも、そんな明確な基準がない学位審査会の分野があると知ったとき非常に驚いた。論文は必須じゃないの？かと 「ピアレビューかつ学外でも評価されてる」は明確なんだけどな。。#69【教員と博士審査会】博士審査会に出席私以外の教授が・どんな視点から指摘するか・アドバイスをするか・３月に向けてどういう方向性になるかも感じることができ、勉強になった。他学部の先生が入ることで指摘する視野も広がり、いい博士論文に仕上がる予感で終了。審査員といいつつ、自分が色々学べた。#68【教授も勉強：審査会】博士審査会に出席 私以外の教授が ・どんな視点から指摘するか ・アドバイスをするか ・３月に向けてどういう方向性になるか についても感じることができ、勉強になった。他学部の先生が入ることで指摘する視野も広がり、いい博士論文に仕上がる予感で終了。 審査員といいつつ、自分が色々学べた。#67【予備審査会】明日は、関わっている博士学生の予備審査会 本学：教員4名（1名は他研究科教員） 東大医学博士（数年前）：5名の医学部教員（講師以上） で審査を担当 やり方は大学それぞれだけど、建設的な意見でありながら、さまざまな立場からの意見が出る審査会が良いと思う 学生さんは大変だけど、あと少し！#66【副査の役割】主査の先生や院生から、研究力を期待されて博士号の副査を依頼 副査のお役目は、専門性が多少違っても、自分の経験と客観的な視点で意見を述べ、学位論文をよくすることと思って

#25【研究室選び】ある2名の著名教授の元で指導を受けてた院生が「全然指導してくれない💦」と言っていました。著名教授の研究室に憧れる受験生は多いですが「著名教授＝教育が熱心』とは限りません。むしろ、自力でも研究できる素質の学生が博士を取り、その後も研究者として活躍するように感じます。#24【7/1の投稿とコラボ（yahoo記事を踏まえ、改変引用）】大学生を対象に体型を調査してます。若年女性（n=388）はBMI20.7と「痩せ」なのに体脂肪率は約26%。つまり『骨格筋は少なく、脂肪は多い』ということ。「痩せてみえれば良い」と考えてる女性が多いと心配です。#23【学会活動】対面の学会活動がだいぶ回復しました。一方向で成り立つ研修はオンライン・オンデマンドでも良いですが、時間外のやりとりも生まれますし、新たな人脈形成に対面は欠かせないと感じます。また、対面では、一流研究者が発表で放つオーラを生で実感でき、若手には特に好影響だと思います。#22【大器晩成】院生で提出物の締切が近いとき、徹夜することもありました。ただ、博士号取得後は、徹夜をやめました。研究生活は長いし、健康第一を再認識したからです。若くして素晴らしい成果を上げる方を羨ましいと感じますが、私はダメでした。私は息の長い研究者として、大器晩成を目指します。#21【夏の研究】夏になると、気候の影響から、自分の仕事に対するモチベーションがどうしても低下しがちです。ただ、共同研究者との実験、学会発表や論文の〆切などがあることで、「夏は研究するのに有効な時間なんだ、頑張れ」と、自分の心にムチを打って頑張る感じがします。心への刺激は大

大学の教員は自分の研究室で仕事をし、会議や授業は教室に出向きます。ゼミをするとき、個室である教員の部屋に学生がくることも多いです。一方で、個室でない教員もいることを知っているでしょうか？大学にもよりますが、通常は・研究員／助手／助教　＝　共同研究室・講師／准教授／教授　＝　個室の場合が多いです。私は准教授から個室でした。共同研究室では、２名以上の先生方で１部屋なので、当然ですが気を遣いながらの仕事時間となります。相性が良ければ問題ありませんが、「かなりおしゃべりで気が散る」「他の先生の来客・学生が頻繁に来室する」など、ウマが合わないと仕事に支障が出るケースもあります。また、研究室の広さは大学の置かれた立地によるところが大きいです。東京大学医学部は、東京都文京区にあり、かなり研究室のスペースは狭かったです。。一方、いま私が所属している大学はそこまでの都心ではないためか14-15畳ぐらいのサイズがあります。人にもよるでしょうけど、シンクも鏡もあり、着替えをしまうロッカーや本棚なども設置していますが、それを除いても十分なスペースで快適です。以前のことを思い出しつつ、教授になっても毎日今のスペースに感謝しながら仕事をしています。大学教員を目指すなら、給与面でも、環境面でも、早く教授になることがおすすめです。安心できるので仕事も捗りますよ。

私は健康関係の研究者・大学教員をしています。当然、知り合いには、同じ専門分野の方々が多数います。「健康についてメディアを通じて専門外の方にもわかりやすく紹介する方」「最先端の研究をし続けて、世界的な名声を得る方」などその中で、健康を専門としつつも、「かなり早く人生を全うしてしまう研究者」もいます。なんで？そう思いつつ、びっくりしてその連絡を受けることもありました。全てではないかもしれませんが、それはやはり働きすぎに伴う　過度なストレス　暴飲暴食　など自分の健康管理が疎かになってしまったためということが多いようです。特に20-30代の若手研究者は、がむしゃらに研究／仕事をしないと安定した立場の研究職につけません（がむしゃらに研究／仕事しても就けないことも多々ありますが）私も以前はがむしゃらに仕事をしていました。休みは人の半分　研究業績は人の２倍が信条でした終身雇用の立場を手に入れてからは、その考えを変えましたがそれでよかったと自分に言い聞かせています。優秀なのに非常に早く人生を全うしてしまう　なんてもったいないです。みなさまくれぐれも、ご自身のワークライフバランスを大切にしてください。

学部生と大学院生の違いは、いろいろとありますが大学院生は「自分でちゃんと論文を書けるようになる」ことも大切です。日々の実験などで、能力を高め、成長し続けなければいけないし文章力も大切。しかも、博士号取得のためには、外部の専門雑誌が依頼する審査員（複数の研究者）に承認される必要があります（通常）。当然、簡単ではありません。この時、自分の指導教員がどんな人かが大事です。すぐに手を差し伸べ、10%の出来でしかない院生の文章を100%まで持っていく人もいます。なかなか手を差し伸べず、院生の力だけではいつまで経っても100%にならないケースもあります。どちらが指導力として重要でしょうか？どのような指導が大学院生の能力を最大限に高めるでしょうか？大学院でしっかりと学ばないと、その後は助けてくれないことも多いので大学院の指導教授はとても大切

#60【ハイブリッド学会】2日間のハイブリッド学会。１日は自分の講演があるので出席必須ですが、もう１日はWEBで十分かもしれないと考えてしまう。大学院生など就活を兼ねている人は対面参加で自分を売り込む絶好のチャンスですが。家族や仕事なども考える中堅教員にとって、ハイブリッド開催は悩ましい選択。#59【9年前に予見された｢研究者大量雇い止め｣の戦犯】9年前に予見された｢研究者大量雇い止め｣の戦犯 #SmartNews 日本で研究者として自立できる人はかなり稀ですね。多くの大学教員も研究以外で時間を取られます。私は７〜８年非正規雇用の研究者を経験しましたが、１０年以上前からこんなことは身をもって感じてました。#58【私が掲載代を払うの？】昨日久々にある雑誌社から連絡が。掲載依頼で＞締切まで大変タイトで申し訳ありません。ご寛恕ください。＞●●先生の玉稿は絶対必要でございます。＞投稿費は恐縮ながら、かかりますが、今回は1頁￥13000とさせていただきます。掲載代は私。拒否しても何度もメールがくるし困ってます。#57【異分野との接点：博士論文審査】いま異分野の博士課程の大学院生に対して副査を担当しています。自分の業界では当たり前のお作法がそうでなかったり、驚きも多いですが、狭い業界で生きてきたのかもと思わされることもあります。副査や審査員を経験しつつ、自分の研究発展につなげる展開などを考えるとポジティブに担当できます✨#56【円安と論文掲載】最近、20~30万円程度することも珍しい事ではなくなってきました。掲載代、高すぎますね。急速な円安もあり、海外への雑誌掲載代も数万単位で違ってきそう

自分が博士になる前、複数名の先生方から審査されました。専門性が異なる先生方が配置されるので、多角的な審査です。投稿論文の審査とは違った緊張感に包まれます。そして今は自分が博士号の審査をするようになりました。東大医師の審査も何度か経験し、今はまた別の大学での審査に関わっています。大学によって、研究科によってもスタイルは異なり、面白い感覚を感じます。また、審査する側も入念に博士論文を読み込み、適切な質疑応答となるように心がけます。審査する側は気楽だと自分では思っていたものの、実は審査した後、毎回かなり疲労しています。なぜ？　いまだによく分かりませんが　なんとも言えない緊張感を自分も感じているせい　かなと思います。それでも審査を受ける側のストレスの比ではありませんけど。教員も緊張感を持って、明日の博士、将来を担う研究者を育てています。

私は2022.8.8に東大の薬学研究科を受験しました。院試は情報戦であるが、なかなかその情報を手に入れることは難しいです。目指す人も大学受験のように多くないので、手助けになればと思います。試験について私が受けた東京大学大学院薬学研究科では細胞分子生物３題、有機化学３題、物理化学２題、薬理学１題、薬剤学１題、分析化学１題、数学１題から３題選択でした。私は3題とも細胞の分子生物学を解きました。大学入試よりは簡単だと思います。しかし、全て記述のため、暗記だけでは難しいのではないかと感じました。実際、知らない問題が多々ありました。また、有機化学を受験した友人（内部生）は、全くわからない問題があったと言っていました。特に有機は難しいで有名のようです。これはあくまで一例ですが、研究科ごとに問題が違いますので、実際に経験した人に聞くことが一番と思います。ただ個人的には、大学間で本質的には問題の違いはあまりないように感じます。いくつか見ましたが、大体どこも同じようなこと聞かれています。続いて、意外と落とし穴なのが英語です。専門科目で高得点取れればよいですが、内部生でも難しいと言うような問題もあるわけです。英語を高得点にせずとも、最低５割は取っておきたいところです。薬学研究科で、周りに聞いたところTOEFLの点数が大体６０−７０前後でした。ここで差はあまりつかないと考えられますが５割を切るのは避けたいところです。私は分子生物、生化学、細胞生物など対応できると思います。金額はあまり気にせず、お気軽にご相談ください。

#50【他大学で実験をしてきました】２日前、別の大学へ出向いて実験を行いました。実験室で試験管やピペットを扱う実験MRIを活用する実験、高齢者への実験音楽家を対象とした運動アプローチ（今回）これまでいろんな視点から実験や研究をしているなと、ふと感じました。共通することは「確実に論文にすること」です。#49【科学論文数 日本の地位さらに低下】現場の研究者・大学教員・などの意見を踏まえて方向性を考えているのでしょうか。博士号を取得していない人たちだけで今後の方向性を決めていないと信じたいですが。#Yahooニュース#48【後輩】昔の研究室の後輩から相談がありました。「昔の先輩から、研究手法などを利用（搾取？）されそうで、どうしたらいいでしょう」と。10年来の先輩で、後輩は立ち振る舞いに苦労していましたが、共同研究したことないし後輩にはメリット0だったので「無理に関わる必要ないよ」と回答しました。#47【科研費】私は過去4回連続で科研費を獲得できたので、２年前、ステップアップとして基盤Bと萌芽に挑戦したら見事撃沈しました。１年前、基盤Cを獲得しました。２年連続で上の段階に挑戦するほど自信がありませんでしたが、どこかで『基盤Bと萌芽に出さなくて良かったのか？』と自問自答します。#46【論文掲載】OA掲載で15~20万円かかるとして、3年で約50万円。科研費を取得しても、結構な金額を掲載料で取られると再認識。直接経費は7割だし研究費用に充てる金額はかなり少なくなる。また、科研費が当たらないと掲載料がかかる論文発表の土俵に上がることもできないので、悪循環にもなりかねない。

#40【大学教員のキャリア】私は学部卒→大学院進学で、これが標準的と思ってました。今、大学教員で色んな方をみると、私のキャリア以外で大学教員になっている方が予想以上に多いと感じます。新卒採用の企業とは異なり、大学教員のキャリアはかなり多様です。大学教員に興味のある方はぜひご相談ください。#39【論文掲載料】研究成果を論文として公表することは重要です。理系では、論文にすることで研究が完結すると言っても過言ではありません。ただ、掲載できるかの審査（査読）以外に、雑誌社が設定する掲載料が高騰し続けてます。自分の研究費が潤沢でないと掲載料が捻出できず、研究力に支障が出ます。#38【スロトレ】研究者は自分の研究にこだわりをもつものです。今も「スロトレで鍛え直す」との記事を見ますが、筋収縮を維持し、ゆっくりと動作を反復し続けるのは、かなりテクニックが必要です。また、スロー動作で鍛えた筋が、転倒防止などの咄嗟の素早い動きに対応できるのか？と疑問があります。日本経済新聞 2022.7.17 Gooday #37【アカデミックの推薦状】学部生（卒）：奨学金、大学院入試など院生：奨学金、就職など教授などに推薦状を依頼する場面があります。0から書くのは依頼された側の負担なので、ある程度は依頼する側で自己推薦文を書き、たたき台にしてもらう方が依頼状を書いてもらいやすくなります。#36【研究テーマ】留学生で、文系大学院へ進学を考えている人からご相談。「本当は自国をテーマに研究したいけど、お国の事情があって難しい。そのため別のテーマにしたいので…」とのこと。研究アイディアが制限されない自身を振り返り、「恵

#15【査読】英語論文が掲載されるようになると、査読・講演・エディター依頼が舞い込んできます。怪しい雑誌もあり無視していると「早く返事を下さい」メールもどんどんきます。普段の仕事は締切を守ってますが、催促メールが来る度、返事なかった自分が悪い感覚に陥ります。研究者あるあるでしょうかね。#14【名刺交換】コロナ禍で名刺の受け渡しがかなり減りました。院生の時は多くの方から名刺をもらったり、名刺を渡してアピールしてましたが、オンライン学会などで便利になった一方、院生が自己アピールする機会が減りましたよね。ハイブリッド学会も増えましたが、出来るだけ対面で人脈形成したいですよね。#13【論文】院生や研究員の時、上司や多数の共同研究者の意見を踏まえて投稿していたので、論文の改変や再投稿を決定する権利を委ねることが多かったです。論文が自分中心で進められるようになると、自分のペースで改変・投稿できるので、生産性がかなり増しますし、論文を書くことが楽しくなります。#12【大学院の選び方】基本的に教員・研究室との相性は重要です。大学院を希望する場合、事前の研究室訪問は大切ですが、指導教員の考えや研究室の雰囲気などが自分に合っているかも重要です。私が院生・研究員の時、院生が別研究室へ異動するケースに遭遇しました。在籍中の異動は何かと大変です。#11【ハゲタカ／粗悪ジャーナル】海外から『Guest Editor』『論文投稿』の勧誘メールが複数届いていることが日常的になっています。知らない雑誌、怪しい雑誌も大きく、ハゲタカ・粗悪ジャーナルが蔓延していると肌で感じます。もっと迷惑メール設定のレベルをあげな

#10【大学院進学】大学院に進学すると、正規ポストの（一時的？）就職が厳しいとされます。私も30歳半ばまで任期付（非正規）ポストの研究者でした。正規ポストを獲得するため必死でしたが、フェードアウトする危険性がありました。非正規雇用を避けるため、大学院進学が今後さらに低下しそうで心配。#9【社会人の院生】6月に2週間、社会人の大学院生に講義を行いました。彼らは全員、仕事をしながら大学院に通っているので、非常にモチベーションが高く、私は授業していて楽しかったです（今年で4年目）。日本での大学院修了の評価をもっと高くして、もっと多くの方が進学するようになってほしいと思います。#8【研究成果】東大で研究していましたが、東大ですら、短期間で成果を求められることが多かったです。なんとか終身雇用の大学教員にはなりましたが、研究にさける時間は大幅に減ってしまいました。東大で培った研究力を発揮できる場面は極端に減り、改めて「研究者」ではなく「教員」だと感じます。#7【学会と人脈形成】昨夜、研究系大学教授とオンラインでその話をしました。教授になると、学会参加は昔の仲間との同窓会としての役割、優秀な若手との接点をはかる側面が強いと再認識しました。オンライン学会・研究会では新たな人脈形成が厳しく、若手がアピールしにくいと感じます。#6【大学院進学】例年5〜6月になると、大学院進学を希望する方から相談を受けます（学内外で）。'23年度を考えると、5-6月に次年度入学を考えるのは決して遅くはないと思います。ただ、（特に社会人の方は）明確に大学や研究室が定まってない方も多い印象です。ここだけは早く決定すべき

こんにちは、大学教授のトモです。新たに収録いたしました🖥お気軽にご覧いただければと思います😊

今日も、こんにちは！ゆきち先生です。前回のブログ「改めて自己紹介」では私の本職についてお話しました。そこで、今回は世の中の職業について考えてみたいと思います！「あなたの仕事は何ですか？」「あなたは将来どのような仕事がしたいですか？」１. なりたい職業ランキング（小学生）では、まずはメディアでも取り上げられる「なりたい職業ランキング」を見て見ましょう！１）日本FP協会の調査応募期間は2020年の間なので、約１年前のデータにはなりますね。また、応募してくれた方々の傾向は分からないため、「これが絶対の結果だ！」とは言えないのですが、参考にしてみましょう。男の子では、やはりスポーツ選手が人気のようです。他にも、お医者さんや流行りのユーチューバーがランクインしていますね。その中でも、個人的には会社員・事務員が４位に食い込んでいるのに驚きました！それだけ、会社員という仕事が小学生にとって身近になったということでしょうか。一方、女の子では、薬剤師・看護師・保育士などの資格要件が求められる職業が人気のようです。近年ではジェンダーレスが当たり前になってきましたね。ですので、職業に関してもジェンダーは加味しない風潮が強まってきています。ですが、小学生ぐらいの年齢では、やはり「憧れ」に差異は見られるようですね。２）株式会社クラレの調査株式会社クラレの調査では、人気の職業を上位20位まで公開しています。今回は10位までをご紹介しますね。興味のある方は、クラレさんのサイトを確認してみてください。（ココナラは外部のリンクを貼れないようです...すみません）クラレさんの調査でも、やはり男の子ではスポーツ選手

理系では、大学進学の後、就職する割合が文系より少ないことが報告されています。特に多くの研究重視大学では、大学院への進学率も高くなります。一方、文科省による大学院重点化の影響のため、大学院の定員は増えたままですが、定員割れするケースも少なくありません。特に、チャンスなのは、旧帝大や早慶などの大学でも、学部偏差値ではそれよりも低い大学から入学者が出るケースもあります（ロンダリングなどとも揶揄されます）。私の知っているケースでは、高千穂大学　　→ 東京大学大学院日本体育大学　→ 東京大学大学院拓殖大学　　　→ 東京大学大学院などのケースも知っています。理系の場合は特に「大学進学」だけで決定せず、長期的に見たキャリアを考えましょう。早期対策も含め、ご相談に乗らせていただきます。

まだ一月ですが、年度末、次年度を意識した仕事も多くなります。また、人事の案内もかなり意識しています（学内外）。＜教育＞・博士学位審査・授業・定期試験の問題作成・定期試験の採点・成績入力・学生との調整・次年度のシラバス作成＜委員会＞・会議・議事録作成・打ち合わせ・次年度の後任教員への引き継ぎ＜研究＞・次年度の研究費獲得資料作成・予備実験＜入試＞・試験問題作成・試験監督・採点…こう書くと、いろんなことをしているなと感じますね。大学教員はいろんな能力も大事だし、コミュニケーション能力も大事。コミュニケーション不足の教員も各大学に一定数いることを認識しているけど、そういう人には良い仕事が行かないように工夫されている。この辺りは企業などと同じだと思います。

私は以前、１年間の手帳を購入し、細かく記入していました。この生活は30代半ばまで続けていたように思います。その後、iPadを購入し、常に携帯する生活が10年以上続いています。そして、iPadでさまざまな情報を集約する生活となりました。そのため、今は　googleカレンダー　を使用しています。色分け、急な予定変更、同時刻の複数入力、リマインダー、URL、多くのコメントの記入、数年前や数年後まで網羅…そして、　PC（Mac）との連携（クラウド）　でいつでもどこでも共有できます。このおかげで、仕事を前倒しで行うスタイルも身につき、早く仕事を終了する習慣がつくようになったと思います。Macの宣伝をしても私にメリットは特にありませんけど、Macユーザーなら（iPhoneユーザーでも）このスケジュール管理はデフォルトではないでしょうか？明日からの１週間も、さらっと見ながらイメージし、休日を過ごしました。

この時期になると、今年度の学位審査が終盤を迎えつつあります。修士号博士号大学院での頑張りが学位となります。学位取得にはメインの指導教員だけではなく、学内の複数の教員が審査員になることが通常です。　さまざまな専門性を持つ複数の視点から「修士号」「博士号」に相応しいか審査をするのです。私は他の分野の教員から審査を３名依頼されました。いずれも博士の候補生です。審査する一定の判定基準をもちつつ研究を審査しますが内容が面白いと純粋に応援したくなります。新しい人たちが世の中を少しずつ変える、よくすることが嬉しいです。大学院は大学とはまた違った世界観です。

これは、ウソではない！（＾＾；もっとも～、「２０％」というより、実際は「５０％」オーバー？！とも言われておるぞよ！！すんごいでしょ？！二人に一人の「若者」が自宅待機？している状態じゃね。（＾＾；；中国では、そのことを「自宅警備員？」と自虐的（じぎゃくてき）に笑って⁈いるとも言われてるねぇ～（ーー；前に聞いたことあるけど、「寝そべり族」とかっていう新たな「種族？」がいるらし～。なんじゃらほい？？寝る？？まあ、日本だって中国だって「若い世代」の人たちは「あまり物欲ない」し～、車も家も必要ない？みたいな感じかなぁ～？でもね～、あれだけ「勉強がんばって」大学や大学院とか出ても「はい、アンタ明日から来なくてイイよ！」とかってすぐに若い世代は「クビ？」になる。もうちょい上の世代群は、まだ「簡単にはクビ？にならないらし～」ね。(^^；なんでじゃろか？？若い世代だけじゃ！しかも、大学とか大学院とかの卒業生が「毎年１０００万人オーバー？」とも言われてるし～、そりゃ～多いわ～！なんか毎年、「東京都人口」くらいが「大卒？」でしょ？！（短大もあるし、専門学校？とか高卒？も入れると？！）それに２０～３０％くらいが「IT企業」への就職希望？って、そりゃ無理？かな。さて、どうする？「習近平」さん？！あの「天安門」だって、「若い世代」が「不満」から発生した「大事件」じゃ。また「鎮圧」する？？！！（ーー；それか「台湾」でも攻撃する？？(^^；それにより「国家公務員＝軍人」とかの募集で？「失業率」を下げるかな？とにかく、今は「ウクライナ紛争」の最中なので、大きな動き？は無いかも知れないけど、ちょっと心配じゃね。だ

こんにちは、かとうです。先日、立教大学大学院人工知能科学研究科・社会人入試の合格報告をいただきました。応募時に提出するエッセイの添削と、二次試験で必要とされるプレゼンテーション課題の内容・質疑応答対策を行いました。入試には学力試験もありますので、合格という結果はご本人様の努力と実力によるところが大きいです。私はご本人の経験や意欲を最大限大学側にアピールできるように、不足していた観点を含めてエッセイ内容のブラッシュアップなどに協力させていただきました。特にエッセイについては、かなりボリューミーなフィードバックをさせていただきましたが、しっかり受け止めて真摯に書き直しに取り組んでくださったことが高評価につながったと考えております。ご入学後のご活躍をお祈りしております！＜ご利用いただいたサービス＞

おはようございます、大学教授のトモです。お気軽にご視聴いただければと思います＾＾よろしくお願い致します。

いつもありがとうございます！ココナラを始めて数か月になりますが、おかげさまで多くの方にご利用いただけております。今回、ココナラにブログ機能が追加されたということで、せっかくなので改めて自己紹介をします。私の本職は、教育学の研究者です。なので、普段は大学の先生として勤務しています。専門は、幼児教育になります。こうした自身の経験とキャリアを生かして、ココナラでは主に、、、◎大学や大学院の入試対策◎卒業論文のサポート◎大学院進学のサポート◎論文作成のサポート◎大学の先生になる方法の相談支援などをサービスにしています。ゆきち先生の経歴と現職さて、ココナラでは信用と信頼が非常に大切です！ですので、まずは私の経歴と現職をお伝えします。※怪しい者じゃないのよ...と知ってほしい〔経歴〕◎京都の某私立大学教育学部教育学科を卒業◎兵庫教育大学大学院（人間発達教育専攻）を修了◎学校法人の幼稚園へ就職（クラスの担任・放課後活動担当など）◎同幼稚園の副園長に就任（当時26歳）◎看護系専門学校（教育学講義）の非常勤講師に就任◎子育て支援コーディネーターとしてイベントに登壇◎現職の男性保育者として保護者や地域向けの講演活動を実施〔現職〕◎某私立大学教育学部 助教（学内最年少で就任）◎学校法人幼稚園 副園長◎社会福祉法人保育園 保育顧問◎某一般社団法人（高校生向け学習支援）研究顧問◎某北陸県ブランド大使◎教育・保育に関する書籍の執筆活動（実績6冊）◎講演活動（実績21本）◎その他、学会等における社会貢献活動ココナラをはじめた理由ココナラというサービスが有名になり始めた頃から、「どんなサービスなんだろう」とい

研究し、データをまとめるといよいよ論文を投稿することになる。論文は、自分の主張が論理的に書かれたものであり、研究者にとっては自分の分身のような（子どものような）存在にもなる。これを投稿し、海外の誰か（研究者たち）が自分の論文を審査する。審査をクリアーしないと、自分の論文は独りよがりなままで、社会で高く評価されることはない。そのため、研究者は高く評価される雑誌社に投稿する。そして、高い評価を得ている雑誌ほど、査読の基準が非常に高い。今回の投稿論文も同様だが、査読されたコメントを読む。論文を書いた著者とすると、ドキドキした気持ちでメールを読み進める。そして、読み進んでいくと、大抵、高層ビルから突き落とされたような感覚になる。辛辣なコメントもあるので、著者が受ける精神的なダメージが大きい。その後、少し時間を空け、徐々に個々のコメントに向き合う。精神力を回復しつつ。修正に取り掛からなければならないが、序盤は直しやすいコメントに向き合う。自分の投稿論文が審査を通過する方向に向っていることを感じながら筆を進める。そして、最後は修正に苦労する大物と向き合う。場合によっては、１つのコメントに対して数日かけて修正を行うこともある。そしてようやく査読コメントを全て改善できるが、この作業がかなり大変。研究者として存在するなら、この作業は避けることができない。こういう作業に向き合わない人は、もはや研究者ではない。

【アパレル業界の環境問題がイギリス留学のきっかけ】私はヨーク大学の環境学部修士課程に所属していましたが、大学院に行く前の三年間は日本のアパレル企業で働いていました。そこで仕事をしていく中でアパレル工場の廃棄物や労働環境などのアパレル業界の問題点が気になるようになりました。同時に、アパレル業界での問題を感じながら、同じ会社の中でキャリアを積むことに対して疑問を感じるようになりました。この頃から、今でいうサステナビリティへの知識をつけたいという思いと、国際色豊かなフィールドで研究をしつつ人脈形成も行いたいと考え、英国ヨーク大学の「環境学部CSR専攻」に進学することを決めました。またイギリスの大学院はアメリカなどの大学院と比べ約１年間という短い期間で修士号が取れるということもあり、キャリアをすぐに再スタートさせていという自分の考えともマッチしていたのも、イギリスに留学することにした決め手の一つとなりました。私のように仕事をしつつ、現在のキャリアのままで本当に良いのか、または留学という夢はあるが現在の仕事を辞めることには不安があるという方は多いのではないかなと思います。私自身もそんな考えを１年以上は持ちながら仕事をしていました。ただ今思い返してみると、その当時の決断があったからこそ今現在の専門性のある仕事と人脈が形成され、何よりも人生が豊かになったと感じています。以上、大学院進学を決めたきっかけを簡単にまとめてみました。人生にはたくさんの転機になるきっかけがあると思うので、そんな機会には思い切り挑戦していきたいですね☆

論文を書くときはテーマを決めます。 研究は常に新規性を求められるので、我々研究者は常に新しい研究テーマを探しています。 「これは新しいテーマになりそうだぞ！」と良いネタを見つけてもよく調べたら50年以上前に研究されていたテーマだったなんてことは珍しくありません。 研究テーマを探してどんどんニッチな分野を追求しますが、研究指導をしていると受講生の陥りやすい思考があることに気づきました。 研究の打ち合わせの時、受講生は研究テーマの候補を持ってくるのですが、私は決まって「研究のテーマを決めた理由」を聞きます。 すると決まって「今までこの研究が行われていなかったから」と返事が返ってきます。 研究テーマの設定理由が「今までやられていないから」ということでは論文を執筆しても審査に通らない可能性が高いです。 そもそも研究の世界では「新規性（新しいこと）」に加えて「汎用性（使えること）」が重要視されます。 「今までやられていない」というのは言葉を換えれば「今までやる価値がなかった」ということです。 「ドリルを売りたければ穴を売れ」という言葉があります。 「ここに穴を掘れば埋蔵金がわんさか出てきますよ」と聞けば別に売り込まなくてもドリルが売れるという理論です。 「ここに穴を掘ってください」と言われて理由を聞いたら「ここに穴がないからです」と言われても全く穴を掘る気にはならないですよね？ この話では埋蔵金を掘り当てるための穴が「価値」でありその価値を得るためにドリルを必要とするだけです。 ドリルは穴を掘る「手段」であり、研究は価値のある発見をするための「手段」でしかありません。 研究活動を行うには

1．統計学とはなにか。統計学とは一言で言えば「データを整理し，わかりやすくするための学問」です。膨大なデータをそのまま眺めても，そこから有益な情報を直感的に読み取るのは難しいものです。例えば，日本人100人の体重を測定したとします。このデータをそのままリストとして眺めても，全体の傾向を把握するのは容易ではありません。そこで，データの代表的な特徴を示す「要約値」を求めることで，情報を簡潔に表現することができます。ここで，すでに専門用語が出てしまいました。要約値（要約統計量/基本統計量/記述統計量）とは，平均値や中央値，最頻値，最小・最大値，分散，標準偏差，四分位範囲・・・など，データの分布や特徴した値を指す。このうち，平均値や中央値，最頻値などは，データの中心を代表するものとして，代表値と呼ばれる。[1]たくさん呼び方があってややこしいですが，これは統計学の特徴でもあります。これら細かい概念については，一つずつ抑えていきましょう。話は戻り，先の日本人100人の体重の測定についてです。最も基本的な要約値の一つが，平均値（mean）です。これは，すべてのデータを足して個数で割ることで求められ，データの「中心的な値」を示します。たとえば，100人の体重の平均値が50kgだったとすると，「この100人の体重はおおよそ60kgである」と表現できます。　　※どの要約値や関連値についても，計算方法を理解する必要はあまりな　　　　いです。機械計算できるので，概念の理解を先に行いましょう。しかし，「おおよそ」という表現に疑問を持つ人もいるかもしれません。つまり，「データがどのくらいバラついているの

はじめに　ーなぜ統計が必要なのか。近年では，文科省によってリカレント教育（学校教育から離れたあとでも，必要に応じて必要な内容を学び直すこと）が推進されていることもあり，大学院に進学する方が多くいらっしゃることと思います。大学院と研究は切っても切り離せないものであり，そうしたなかで大きな壁として立ちはだかるのが「統計」です。最近は，人文系の研究であっても，データサイエンスが活発化しており，研究デザインに統計処理を求められる場合も多くあります。その主な理由は，再現性と信頼性です。まず統計的手法を用いることで，研究結果の客観性を担保し，同じ手続きを踏めば他の研究者でも同様の結果が得られる可能性を高めることができます。これを再現性と呼びます。これにより，研究者の主観的な解釈ではなく，データに基づいた議論が可能となり，研究の信頼性が向上します。なお，当方は定量的な分析（数字を使った分析のこと）を無条件に持ち上げる立場ではありません。しかし，状況によっては様々な分析手法を組み合わせることも求められ，そのなかに統計解析も含まれることが想定されます。一見，難しそうに感じる統計ですが，適切に手順を踏んで，ゆっくり理解を深めれば全く別次元の世界の話というわけでもありません。本記事（シリーズ）は，特に数学の苦手な学生や研究者に向けて，的確な統計学の知識と技能を授けるものです。統計をはじめる際の大きな壁ただし，ここで大きな問題が立ちはだかります。それが「統計解析に関わる嘘」です。最も有名な例をあげるとすれば，「データに正規性がなければノンパラメトリック手法を使う必要がある」です。これはご存じの方もいる

シュウさんは、塾に行かずに合格を勝ち取ることができました！【ご自分の専門】＋【日本語の勉強】は生半可な覚悟ではできません。修士で日本に留学したいと決めてから、日本語をコツコツ頑張ってきました。ただ、面接は難しかったようで、試験が終わった後「来年頑張ります〜」と連絡がきました。しかし、それから1ヶ月【先生、合格しました〜♪】と嬉しい報告が♪シュウさんは、ご自分で研究室訪問や研究計画書など、大学教授に連絡を取り主体的に動くことのできる学生さんでした。教授もそんなシュウさんの姿を見ていたのでしょう！本当におめでとうございます👏#留学日本#日本升学指导#学部出愿#大学#留学申请指南#eju#学部升学#日本大学院🈴️希望未来的美味同学都能继续闪闪发光

大学は「卒業」、修士は「修了」と言いますが、博士課程はいかがでしょう？博士課程ももちろん「修了」はありますが、もう一つ「満期取得退学」という言葉を目にします。これは大学でいう「中退」ではなく、博士課程の全過程を納めたという意味で表記されるものです。大学院では博士号取得までに二つの関門を突破しないといけません。一つ目は「単位の取得」です。こちらはそれぞれの大学院で定められている課題をこなすことで取得できます。博士課程の単位取得は研究活動を中心に行えるようなカリキュラムのため大学や修士課程と比べても格段に少ない単位で修めることができます。単位を取得しただけでは博士号はもらえません。二つ目の関門として「博士論文の執筆」が待っています。単位を取得し、なおかつ博士論文を執筆して審査に合格することで博士号が初めて与えられるのです。簡単なように聞こえますが、博士論文を執筆するまでが非常に困難、、、博士号を執筆するためには「博士論文執筆資格」を得なければならず、その資格取得要件が各大学院に設定されているのですが、これが厳しい。最低でも「第一執筆の査読論文を1篇以上」くらいには設定されています。査読論文は通るのに時間がかかり、私も投稿から査読通過まで9か月かかったこともあります。執筆資格は1年間有効のため博士課程の3年間で博士号を取得して修了するには2年目の春には執筆資格審査を通過する必要があります。となると1年目の夏には研究論文の枠組みはできてないといけないわけで、、博士号取得への旅は進学時から始まっているんですね。無事に執筆資格審査を通過しても、もちろん肝心の博士論文が書けないと意味がありま

大学院には「修士課程」と「博士課程」に2課程があります。大学によっては「博士課程前期（修士）」と「博士課程後期（博士）」だったりします。大学院へ進学しようと色々調べると「修士課程2年のコース」と「博士課程3年のコース」みたいな表記を目にします。大学生の私は「なるほど修士課程の2年に加えて1年余計に大学院に通えば博士号が取れるのか」と博士課程の書類を取り寄せるわけですが、書類に目を通すと自分の勘違いに気が付きます。大学院の博士課程は修士課程を修了していないと進めません。修士課程の2年間を修了した後に博士課程の3年間が待っているんですね。つまり博士号を取るためには最低でも5年はかかるわけです。大学を卒業するのが早くても22才と考えると博士号を取って社会に出るのは30才手前、、、それでも大学院で学ぶ価値は大いにあります。大学院進学についても相談を受け付けています。

７月１日から、シアトルはマスク解禁になりました。厳密に言えば、ワクチン接種済み者が７割を超え、室内でもワクチン接種者はマスクをしなくても良いということになりました。革命？レベルですね。とはいえ、バスや電車などはまだマスクしますし（しなかったら超言われた）まあ、室内でマスクしてる人・してない人半々ぐらいっていうところになっているでしょうか。なんか・・・「ワクチン接種者はマスクしなくても良い」＝マスクしているとワクチンしていないって思われて逆に恐れられそうと思ってマスクをしなかったり。とりあえず、いろんなことが通常運転に近くなってきていて、私もやっとレストランでご飯食べたりとか！！美容院行ったりとか！！ジム行ったりとか！！服買いにショッピングセンター行ったりとか！！アメリカでは当たり前にできそうなことが、幸せに感じるって、幸せなのか不幸なのかよくわからないけれど、できないことができて幸せですね！！！！！本当に幸せって、なんか、比較というか、主観的というか、絶対的なものがないですよね。というのも、まだまだ孤独な生活なので、幸せと思う日は少なく、落ち込みまくる日々が７割って感じです。今さっき、教授と話したのですが、これからの博士課程においてやらねばならないこと・・・すごい難しそうだし、やったことないしで、普通に凹みました。他の人は研究助手の仕事を広げてそれを博士論文にとか、フェローシップでやってるプロジェクトにちょい足しして博士論文とか、もともとあるデータを使って分析して博士論文にするとか、できるんですが、、、私の分野って、前例がないし、やってる人もいないので、私の場合は全部自分で考え

大学院MBA受験では、「合格した研究計画書」はよく見かけます。一方で、「不合格だった研究計画書」が公開されることはほとんどありません。しかし、実際には不合格の計画書こそ学べることが多いと感じています。なぜなら、落ちた理由には“改善すべきポイント”がそのまま表れているからです。私自身、一度研究計画書で不合格となりました。その後1年間かけて改善を重ね、翌年に 筑波大学大学院 と 東京都立大学大学院 の両方に合格しました。現在は博士後期課程で研究を続けています。今回は、実際に不合格だった研究計画書の一部（導入部分）を紹介します。実際の研究計画書（一部抜粋）近年の教育現場では、教員不足が問題となっている。文部科学省（2022）によれば教員不足の定義が「臨時的任用教員等の講師の確保ができず、実際に学校に配置されている教師の数が、各都道府県・指定都市等の教育委員会において学校に配置することとしている教師の数（配当数）を満たしておらず欠員が生じる状態を指す。」である時に、小学校では 2086 人、高等学校では 217人、特別支援学校では 255 人の合計 2558 人が不足していると報告している(2021 年度の始業日時点)。教員が不足することで、教員一人一人が受け持つ児童生徒の人数は多くなり、結果として学級規模は大きくなる。この学級規模と学力に関する研究として妹尾・北條（2016）や山崎・藤井・水野（2009）などがあり、学級規模が縮小することで学力が向上することを示している。学級規模の拡大による学力の影響は言及していないが、この研究結果から学級規模の拡大は児童生徒の学力に負の影響を及ぼす

はじめに前回の記事で，標準偏差の細かい内容と平均値ー標準偏差と中央値ー四分位範囲の使い分けについて，次の記事で解説すると述べていました。今回はその内容を詳しく説明していきます。1．標準偏差とはなにか。標準偏差は，「データのばらつき」を表す指標です。簡単に言えば，偏差（実測値ー平均値）の平均値のことです（語弊あり）。しかし，よくよく考えてみると，データのばらつきを要約したいのだから，「データのばらつき（偏差）を平均すればよい」はずです。それでは実践してみます。1　2　3　4　5　6　7以上のデータの平均値は，4です。偏差はそれぞれ実測値から平均値を引いた差なので，以下のようになります。－3　－2　－1　0　1　2　3偏差の平均値を計算すると，0÷7＝・・となります。これは平均値が分布の中心にあることが原因です。そのため，一旦すべてのデータを2乗して計算します。9　4　1　0　1　4　9偏差を2乗した値の平均値を計算すると，4です。しかし，この値は2乗（平方）したものなので，戻します。すると，±2が標準偏差となります。標準偏差は「平均値±標準偏差」として記述されます。この場合は「4±2」です。これが何を示すかと言うと，全データの約68％がこの間に含まれることを意味します。また，平均値±2標準偏差の間には全データの約95％が含まれ，平均値±3標準偏差の間に全データの約99.7％が含まれます。このような便利な指標ということで，データの要約値として「平均値ー標準偏差」が多用されるのです。2．標準偏差と四分位範囲の使い分け一方で，前回の記事で整理したように，四分位範囲というものも存在します

＊他サイト等でのご質問を含みます。■仮説の立て方は二つあるということを知った。自分の仮説の立て方が思ったよりあいまいだった。このまま曖昧な仮説だったら苦労することになりそう……。 ■仮説に，「研究仮説」と「作業仮説」という種類があることを初めて知りました。作業仮説をなるべく具体的に書けるようにしたいです。自分が今までたてていた仮説は大まかなもので，ゴールがいまいち明確ではなかったので，今日の授業で教わったことをいかしてより深い仮説をたてていけるようにしたいです。 ■研究方法の例として，具体的に実験をしてくださったり，仮説の立て方を分かりやすく教えてくださったりしたので，より研究の進め方がよくわかりました。 →実は，他にも仮説の種類があり，これがすべてではありません。今回は，知っておいてもらいたいものだけを紹介しました。また，今回は「研究仮説」と「作業仮説」というように用語を使用しましたが，おそらく分野によっては言い方も異なるかもしれません。その点に留意しておいてください。■自分の研究の目的とやろうとしている内容が違う感じになってしまうんですが，どうすればよいですか。 →「やろうとしている内容」こそが本当にやりたいことなのであれば，「研究の目的」を「やろうとしている内容」に躊躇せずに寄せていけばいいかなと思います。まだ四月なので，もともと想定していたテーマとずれてしまうことを恐れずに取り組んでみて下さい。■研究テーマの絞り込みの方法が知りたいです。 ■調べたいことがたくさんありすぎて研究テーマを小さく絞れないです。 →大域的よりも局所的に社会を見つめてみてはどうでしょうか。つまり

先週、私が手がけた研究論文（英語、査読あり）が出版されました。実験準備：2023年1-3月実験期間：2023年5-8月論文投稿：2023年9月掲　　載：2023年12月今回（12ヶ月）はかなりスムーズな流れです。遅い場合は数年かかることもあります。研究論文（英語、査読あり）を１つ掲載させることは大変な作業です。私は大学での授業／研究指導／学内運営などしつつ、まだ自分でも研究論文を執筆し続けています。今後も頑張ります！

【１年間で完結するカリキュラム】まずイギリスの大学院のカリキュラムは基本的に１年間で修了できる形になっており、次のキャリアにできるだけ早く進みたいと考えていた私自身にとって、例えばアメリカだと二年かかるところを、一年で取得できるという点が魅力でした。出来るだけ早く取得して次のキャリアに進みたいと考えている方にとってはイギリスの大学院に進学することはメリットがあると思います。【実際のカリキュラムイメージ】ここからは私が実際に履修していたプログラムですが、私自身は環境学部に所属していたのですが、ビジネス領域も学べるCSR専攻であったため、環境学部のモジュールと経営学部のモジュールの科目を履修することができました。★実際にこれらのカリキュラムで学んだことが、現在の仕事の基礎になったと感じています↓＜環境学部での履修科目＞・CSR1：CSRの基礎、CSRの発祥、新自由主義の課題、など・CSR2：CSRの実戦、企業の取り組み事例、外部講師セミナー、など・Environmental Governance：環境管理に必要な原則、保護地区でのフィールドワーク・Tools for Environmental Assessment：環境管理・監査におけるツール・Dissertation：卒業論文＜経営学部での履修科目＞・International Political Economy & Business：国際政治経済とその課題・Ethical Marketing & Sustainability：エシカルマーケティングの基礎と実例・Qualitative Research Meth

写真はシアトルの桜です。満開でした！今のところのPhDライフについて書いてみようかなと。博士課程、しかもアメリカの・・・というと超絶ハードな気がする人も多いかなと思います。私も、医学部→公衆衛生修士で疲れ果てて、もう勉強はしばらくしたくないと思って、博士課程出願するの躊躇したりしてました。でも、修士課程も十人十色なんですが、博士課程はもっとその人の個性が出るプログラムになるのかもと思いました。私も博士課程のバーンアウトを恐れまくりすぎてたのですが、キャンパスビジットで先輩と話して、「自分は一日8時間労働しかしない」と言っていたのを聞いて、それならやろうかな・・・と重い腰を奮い立たせた記憶が・・・　もう流石に体力とかないんで、きついのは無理。。。w意外に色々と抜け道があるのかもと思えてきてます。修士は大体全部の行程が2年で終わったりするとすると、必修授業をすごい勢いで頑張って取らないと終わらない詰め詰めの内容になってるんですが、博士課程は3年のなかばまで必修授業取れるので、そこまで頑張りすぎなくても大丈夫な内容になっている（らしい。私のところは。）そして、これも人によりまくりますが、博士課程の内容って今まで学士・修士とやってきたものに基づいての内容なので、今までみたく全く新しい未知の内容を必死で覚える、ということをしなくて良い・・・というのもポイント（私の場合はですが）。また、博士課程は専門性が高いので、とる授業も全く違うバラエティ内容というよりは疫学の色々なタイプを学ぶって感じなので、全体的に関連性がある授業になるというのも、勉強しやすい気がしてます。ですが博士課程は主体性に思

「大学院って、実際どんな生活なんだろう」「文系で院進する人が周りにいなくて、不安しかない」これは、大学院進学を考えていた頃の、当時の私自身の気持ちです。【院進を考えた理由】一番の理由は、とてもシンプルでした。もっと知りたい、という気持ちです。学部生として学ぶうちに、「このテーマを、もっと深く考えてみたい」「自分なりに掘り下げてみたい」と思うようになりました。正直に言えば、大学院へのあこがれもありました。研究をしている人たちへの漠然とした尊敬や、「自分もあの場所で学んでみたい」という思いです。【院進への不安① ― お金のこと】文系の大学院進学で、避けて通れないのが経済的な不安です。周りは就職して収入を得始める一方で、自分は学費を払いながら学生を続ける。特に文系は、将来の進路が見えにくい分、この不安がより大きくなりがちです。ただ、進学を本気で考えることができるということは、「最悪の場合、誰かがが助けてくれるかもしれない」という最低限の保証がある状態でもあります。これは決して当たり前のことではなく、実はとても幸運な状況だと、今では思います。また、研究に真剣に取り組んでいれば、奨学金などの支援を受けられる可能性も高まります。斯く言う私自身も、奨学金の力を借りて、何とか修了することができました。少なくとも、「お金の問題だけで即座に諦める必要はない」そう感じています。【院進への不安② ― 自分に務まるのか】もう一つ大きかった不安は、「果たして自分は、大学院でやっていけるのだろうか」という点でした。しかし、よく考えてみると、指導教官は、一定の能力や明確な志望理由がなければ、大学院進学を認めな

私はいまグロービス経営大学院に入学してMBA取得に向けて取り組んでいます！ コンサルという仕事柄、経営層の方と接する機会が多いので体系的にビジネスを学び直そうと思ったのが入学を決めた大きなきっかけの一つです。 今日はまずMBAとは何か？ 取得(学ぶこと)することでのメリデメをお伝えできればと思います！ MBAとは？ MBA（Master of Business Administration）とは、経営学修士の略で、企業経営に関する幅広い知識やスキルを体系的に学ぶことができる大学院課程です。経営戦略、財務、マーケティング、組織論など、企業経営に必要な多岐にわたる分野を深く掘り下げ、実践的なビジネススキルを習得できます。グロービス経営大学院でMBAを学ぶメリット * 実践的な学び: グロービスは、ケーススタディやグループディスカッションなど、実践的な学びに力を入れています。実際のビジネスケースを題材に、問題解決能力や意思決定能力を養うことができます。 * 多様な人脈: グロービスには、様々な業界で活躍する人々が集まっています。多様なバックグラウンドを持つ人たちと交流することで、新たな視点やアイデアを得ることができます。 * キャリアアップ: MBA取得は、キャリアアップにつながる大きな一歩となります。昇進や転職の際に、MBA取得は大きなアドバンテージとなります。 * 自己成長: MBAは、知識だけでなく、リーダーシップ、コミュニケーション能力、問題解決能力など、自己成長を促すプログラムです。 グロービス経営大学院でMBAを学ぶデメリット * 時間と費用の負担: MBA取得には、時間

＊他サイト等でのご質問を含みます。■「アーカイブ法」を利用する際に，注意すべきことってありますか？ →社会にはたくさんのデータが落ちています。その中から，単独あるいは数人の研究者が拾っていくわけですから，当然ながらその人のバイアスがかかります。そうならないように，何か基準を定めて拾い集めていくことが求められると思います。例えば，何らかの事故や事件の記事を集めようとなった場合，期間は事故発生から一か月後まで，新聞社は〇〇社と〇〇社にするなど，基準を明確に決めておくべきです。そうでないと，自分の仮説を支持するような望ましいデータばかりを無意識のうちに集めてしまうかもしれません。加えて，膨大な情報量のせいで時間を浪費してしまうかもしれません。 ■個人のブログ等よりも国や公共機関などの資料を使ったほうがいいですか？ →個人のブログはあくまで個人的な意見であり，特定のコミュニティの合意の下での発言・資料ではありません。同様に，学会発表と記されている資料も合意の下での発言・資料ではありません。一方で，国や公共機関，論文に記載されている資料や出版物は，有識者の検閲が入っているはずなので（全然入ってないのもあります），情報の正確性がある程度は保証されているといえるかなと思います。ですので，そちらを参照することをお勧めします。しかし，どんな資料もそれが真実だと受け入れるのは早計です。どのような団体・組織が発刊したものであっても，データのとり方が偏っていないかなど，まずは疑ってみてください。 ■英語で書かれた論文のほうが多いので，英語の論文も調べるべきですか？ →ただ目的もなく読み漁るのはあまりお

大学入試…以前は年明けに決まるものが多かったですが、今は年内入試・年内合格の割合が増えました。また、試験形式も様々です。塾に委託するケースがありますが、学内の教員がかなり入念に作成するケースがまだ大半ではないでしょうか。私の勤務校も同様です。そして、私も様々な形態の入試問題作成に関わっています。理系の入試科目、大学院の入試科目入試が複数回実施されると、その分、作成する問題数も増えます。また、合格判定の会議も増えます。大学の先生は、授業や研究だけをしているわけではありません。大学業務もとても大きなウェイトを占めています。専任教員を目指す人は、そのこともイメージしておくと良いかと思います。

２０２２年８月の税理士試験が終わり、１か月です。９月から勉強を再開するのは、なかなか大変なものです。勉強はもう少しあとから開始しても良いと個人的には、思っていますが、この時期にしかできないことをしておくことが重要です。それは、例えば、部屋や教材の整理整頓です。受験生活が長くなると、過去の年度の教材もたまってきて、部屋がどんどんちらかっていきます。おもいきって、処分するというのも良いことだと思います。あとは、よく遊ぶということも重要です。普段遊ぶことを我慢している受験生が大半なので、遊べる時期にしっかり遊んでみてください。そうすると不思議なことに、そろそろ勉強しようかなという気分になってきます。今しか、できないことをやってみるのには、９月は良い季節です。

こんにちは、大学教授のトモです。この時期になると、来年度の大学院進学を希望される人の相談を受けることが多くなります。一般的なお話をする相談もありますが、私の研究室を希望される学外の人からメールをもらい、実際にお会いし、大学院でどんなことをしたいと思っているかのお話もしました。入試に向けたお話、入学後を見据えた研究計画のお話などもあります。大学院を考えられている方は、HPやSNSだけでなく、実際に五感を使って活動されることをお勧めします✨将来の仕事にも関わる重要な分岐点にもなりますが、ご興味のある方は、いつでもお気軽にご相談下さい😊それでは、また✨

お久しぶりのこのネタです。授業内容を比較してみようと思います。ブラウン大の最大人数のクラスがワシントン大学の最小人数クラスであることとは、かなり前に書いた記事で紹介していますが、内容を色々と比較してみようと思います。ちなみに今、出なかったSurvival  Analysisの初日の授業録画を聴きながら書いてます（なんてダメ学生だ・・・笑）いや、行かなかったのは医療の理由で、普通の時は行きますよ？そりゃ！今、この授業を聞いてても思うんですが、ブラウン大学と比べると、ワシントン大学の授業って、労働量が少ないよな・・・。ブラウン大学・公衆衛生大学院は基本的には、ほとんどの授業が、・試験（中間試験と期末試験）・個人プロジェクト　＆　個人プレゼンの組み合わせです。グループでのプレゼンは、少人数制であることもあり、ほぼありませんでした。個人で好きなプロジェクトを自由決めて、個人でプレゼンします。その上、普通に試験があります。統計学は、1）数学　2）プログラミング　3）研究プロジェクトの3部構成でかなりハードでした。ちなみに私がやったのは、・質的研究：「占星術リミディ効果の個人的体験について」・生物統計学：「肺活量と短期記憶の関係性について」・政策比較：「タミルナドゥ州でのシッダ医学のデング熱予防プロジェクトの効果について」・アンケート調査研究：「鍼灸クリニックでの患者さんの期待内容と満足度について」・環境疫学：「過労死についてのレビュー」・RCT臨床研究：「シッダ医学に基づいた、近視のためのアイエクササイズの効果研究プロトコル」などですね。完全に個人的な興味っすね〜。それを自由にやらせてく

大学院の課題で頭が茹で上がっているココロんです。卒論の代わりにビジネスプラン（事業計画書）をゴリゴリ作成中。カスタマーイシューの特定→アイデア出し→コンセプト・ビジネスモデル構築この過程を3か月かけておこなっています。先生にダメだしされながら「強い心を持つ」ココロんでした。

英語で -logy がつく単語は、ほとんどの場合「〜学」「〜論」という意味になります。基本的には 学問・研究分野 を表す接尾辞です。ここでは よく使われる -logy 単語 をまとめてみます。科学・自然系Biology（生物学）Zoology（動物学）Botany / Phytology（植物学）※Botany の方が一般的Geology（地質学）Ecology（生態学）Meteorology（気象学）Oceanology / Oceanography（海洋学）人文・社会系Psychology（心理学）Sociology（社会学）Anthropology（人類学）Archaeology（考古学）Theology（神学）医学・健康Cardiology（心臓学）Neurology（神経学）Oncology（腫瘍学）Dermatology（皮膚科学）Pathology（病理学）その他・雑学系Criminology（犯罪学）Ethnology（民族学）Mythology（神話学／神話研究）Technology（技術学、科学技術）Lexicology（語彙学）-logy = 学問・研究・論語源はギリシャ語の logos（言葉・理論・学問）ほとんどが 「〜学」 と訳せる分野や対象を表す単語を前に置くことが多い（bio → life, zoo → animals, geo → earth）

Top 50 “-logy” Words（意味＋例文付き）使い方(1) 最初の行の単語を見て意味を思い出す(2) 次の行で確認する(3) 例文で実際の使い方も覚えるBiology 生物学 I study

こんにちは南仙台の父です。大学院進学者数が減少しており、単純に少子化だけの影響でなく埋めるために外国籍の学生を受け入れざるを得ないといった問題が生じています。多くの大学で大学院の修士課程を設置する中で、そもそも大学院自体が多すぎるといった問題も指摘されています。大学院自体が研究機関としての役割を持ち、自然科学だけでなく社会学の分野に研究者を輩出する役割がある中で、アカハラの問題であったり修士・博士修了後の進路の少なさなど、日本固有の問題も存在しています。多くの研究者がより良い研究環境を求めて海外に拠点を移す現状もある中で米国の動きもあって、研究者の動きにも変化が生じてきました。果たして文科省の目指す大学の学部と修士課程の一環課程化は大学院進学者を増やす結果に繋がるのでしょうか。写真は鑑定の結果となります。左側が結果、右側が環境条件となります。まず結果ですが、女帝のカードの正位置が出ています。女帝のカードの繁栄や情熱、結果や行動といった意味があります。学生数を増やすことも重要ですが、まず先にやることがあって研究環境の改善や雰囲気を変えていかない限りは成功しません。大学自体が就職のためのツールとして存在する中で、海外の大学とは異なる存在となっています。大学存在の意味合いから環境を変えていき、その流れで大学院の研究機関としての存在感を作らないと難しいでしょう。海外でも本来の研究機関としての大学と就職のための実用教育を修学する場所は異なる場合も多く、今の実態では研究者を目指す学生と就職を前提とした学生が常に混在し、教育課程の在り方も正しい流れになっている訳ではありません。今の状況そのま

私立の大学院では、そろそろ入試がはじまりますね！行きたい学部は決まったけど、研究計画書がまとまらない💦という人も多いのでは？研究計画書は一般的にA4 2枚です。こちらの書き方を参考にしてください。silenceinfo.net様よりお借りしました。上手にまとまらない。。。。ピンチ！締め切りが迫っている！という方はお気軽にお問い合わせくださいね♪

一週間ほど間が空いたのちの更新が文章ですみません💦 この一週間、少し立て込んでいたのです。何で忙しかったかというと、大学院の入試です。臨床心理学の研究科を志望しています。やっと本番を終え、院試のための勉強がひと段落したので、またちょくちょく更新していきたいと思います。 もちろん、Webデザインの活動をやめようとしているわけではありません。 時間と場所を選ばない働き方を活かして隙間時間をうまく使い、Webデザイナー、学童の保育士、大学院生の３つをこなしていきたいと考えています。 まあ、まだ受かっていないのですけれど・・・💦 そうそう、この前お話しした、検定を受けるという話も忘れていません！ 検定の話もこれから綴っていこうと思います。 今後とも、よろしくお願いします。ご依頼はこちら↓

「奨学金免除は博士課程の話」修士に入学したばかりの頃、私もそう思っていました。 ですが実際には、修士課程でも免除を取る人は取っています。その差は、才能や特別な経歴というより、 どれだけ早く情報を集め、計画的に動いたかでした。 この記事では、私が修士課程在学中に 奨学金免除を意識して実際にやったことを、できるだけ具体的に書きます。 まずやるべきこと＝要項を読む本気で免除を狙うなら、 最初にやるべきことは「頑張る」ことではありません。 要項を読むことです。 多くの大学・研究科では、 前年度の奨学金免除要項が削除されずに公開されています。 ・評価項目・提出書類 ・スケジュール　などです。これらは、年度が変わっても大きくは変わらないことが多いです。私は前年度の要項を確認し、 ・ GPAはどれくらい必要か ・研究実績は何が評価されるか ・いつまでに何を用意すべきか を逆算して動きました。これをやったかどうかで、スタート地点が全く違います。GPAは想像以上に大切｜まず足切りを突破する研究実績の話をすると忘れられがちですが、 GPAはかなり重要です。研究科によっては、 成績上位20％ 一定GPA以上のみ審査対象 という明確な条件があります。 どれだけ論文を書いていても、 GPAが基準未満だと、そもそも評価対象になりません。 まずは、免除審査に出られる成績を取る。これが前提条件です。研究科内で「一番」を目指す価値はある「上位20％」と聞くと難しそうですが、 本気を出せば意外と届きます。留学生は確かに強いです。 ただし、それでも、 ・多くの人は途中で諦める ・修士1年後半で失速する ・論文を外に

先日、商品を購入された方から、はじめておひねりをいただきました。それも、かなりの高額で、頭の下がる思います。もらったときは、おひねり？なんだっけ？と頭の中が混乱しましたが、そういえば、そんな機能があったけど、私には関係ないやつだなくらいの認識でした。おひねりに似たようなものとして、投げ銭というものがありますが、提供しているサービスたいして、ありがとう　とか　がんばってね　とかっていうことを伝える1つの手段なのかと思います。私も、いただけるのであればいただきたいですが、そのあたりは、やはり、商品の代金以上にサービスが良かったと感じでいただいて、ようやく、おひねりをいただけるものかと思っています。もちろん、そこでも、あげる、あげないは、購入者の自由です。私の商品のほとんどが、商品代金と引き換えにPDFデータを渡すというものです。それで、取引を完了することも出来るのですが、私の場合には、購入者の質問を何日か聞くようにしています。なんかあっけないじゃないですか。商品渡して、はい終了って。せっかくのご縁なんで。ちなみに、いくつでも質問して良いですといつも伝えています。求めている解答は出来ないかもしれませんが、出来る限りの解答をしています。みなさんも、商品を購入された際には、お気軽に質問をしてください。そして、もしよかったらおひねり下さい（笑）。そういえば、海外には、チップというものがありますよね。半強制的なチップもあれば、本当に気持ち程度のチップもあります。ウエイトレスはチップで給料をまかなっているみたいな話もありますし。おひねり、投げ銭は、今後この国に定着するのでしょうか？