すべてのカテゴリ

作成日　2024/02/08論理表現高校一年高校1年生向け定期テスト対策問題を作りました！教材→Big Dipper English Logic and Expression範囲→Lesson 14, 15, 16A 範囲 問題1 14 彼女はかんしゃくを起こしたことを恥じている。She is （　　　）（　　　）（　　　）（　　　）temper.2 16 あの俳優は見かけよりずっと若い。 That actor is　（　　　）（　　　）（　　　）he looks.3 sp 3 動 We didn’t expect （　meet　　）Jim at the party. 空所の語を変化させなさい4 sp4分 サラは目を閉じて考え事をしていた。Sarah was thinking about something（　　　）（　　　）（　　　）（　　　）.5 15 ステージで歌っている男の子のことを知っています。I know（　　　）（　　　）（　　　）on the stage.6 14 寝る前に歯を磨きなさい。Brushで始めて ~ bed.で終える7 16 母は父より4歳年上だ My mother is（　　　）（　　　）（　　　）（　　　）my father.8 sp 3 動 Ben refused (tell) the truth. 変化9 sp4分 山の頂上から見ると、その街は美しく見える。（　　　）（　　　）the top of the mountain, the town looks beautiful. 10 15 He seemed (surprise) to see

こんにちは　高校一年生の定期テスト対策の問題です　役に立てば幸いです対象　高校一年生科目　論理表現（英語）教材　Vision Quest範囲 lesson 7と8（不定詞、動名詞）上と同じ内容をテキストでも貼り付けます問題数 A適切な語句を入れなさい1 It’s nice（　　　）you to invite me to dinner.2 私は早起きに慣れています。Iで始める。earlyで終える。3 The doctor told me （　　　）（　　　）do any exercise for two weeks.4 It was hard（　　　）us to complete the project.5 彼女は看護師であることを誇りに思っている。She~ a nurse.6 私は来年の試験に受かると確信している。I~the exam next year. (be動詞 sure ofを用いる)7 I saw a car （　　　）a roadside tree.ぶつかるのを見た。8 彼女は看護師だったことを誇りに思っている。She~ a nurse.9 "この問題を解決するために、We should take action （　　　） （　　　）（　　　）（　　　）this problem."10 He had the waiter （　　　）her a glass of water. 水を一杯、出してもらった。11 ケイトは他人から笑われることを恐れていた。Kate 〜 others.12 私たちはトランプをして楽しんだ。W

どなたかの役に立てれば幸いです高校一年生向けの　定期テスト対策問題を作ったので載せます教材はFLEX Ⅰ という英語の教材です範囲はLesson 6と7です定期テスト　模擬試験　教材　FLEX I対象学年　高校一年生科目　英語C （英語コミュニケーション）（コミュニケーション英語）12月2日更新大問１(Lesson 6 part 3)Here are examples of how three of the goals were (ア bring) into the world of Thomas: Goal 11: Thomas talked about （イ live ) in cities. He said, “ Cities need good transport networks to help people get from their homes to school and work.” Thomas also said that more people should use public transport, （あ）（　　　）（　　　）private cars, to help clean the air. Goal 12: Thomas talked about reusing and recycling. He gave the example of his friend Reg. Reg works at a scrap yard and knows （1） waste (ウ can reuse ) or recycled. Thomas said, “W

全国のどこかの高校1年生に届くといいなと思いこれを書いています。現在、「Flex」という高校一年生用の英語の教科書を使っていて、テスト対策をしている方がいたら参考にしていただければと思います以下のようなテスト対策風問題を作りました。問題の範囲はLesson6 part 3とpart 4です。定期テスト　模擬試験　11月11日作成(Lesson 6 part 3)Here are examples of how three of the goals were (ア bring) into the world of Thomas: Goal 11: Thomas talked about （イ live ) in cities. He said, “ Cities need good transport networks to help people get from their homes to school and work.” Thomas also said that more people should use public transport, （あ）（　　　）（　　　）private cars, to help clean the air. Goal 12: Thomas talked about reusing and recycling. He gave the example of his friend Reg. Reg works at a scrap yard and knows （1） waste (ウ can reuse ) or recycled. T

やってみたら何かできた　　　 　はじめまして！どうも普通の中学生です！ 　〇〇市立〇〇中学校の生徒です。(いらないよね（笑）。) 　私自身は、中学入学当初の最初のテストで、320点というとても悪い点数を取ってしまいました。ですが、今から下記に記す方法で、320→410なんと、90点を”簡単に”取ることができました。この点数は、普通に頑張ったら余裕でとれるじゃん！と思っているそこの君！もっと簡単にやる方法があるんですよ。 　今回の記事でなおさら効果があると期待される人　　　　　　　　　　　　　【のびる条件】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ・やる気がある人 　　　以上！　　 【今回の記事で効果が大幅に期待される人】　　 ・ああ、この前のテスト全然ダメだった。ゲームばっかりだったからね ・中学のテストなめてた　　　　 ・ワークめんど。　　　　　　　 ・なんかもっといい方法ないのかな？　 　　　　　 　　以上の条件、以前のテストで全然ダメだった人は、この記事を見 　　て頑張りましょう！　　　　　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　ノウハウを特別に”2つ”無料公開！　　　　　 　　①ワークの進め方 　ワークを3周する。これは、良く言われている方法ですよね。 　でもね、3回もやる時間あるかな？だから、間違ったところだけを 　復習しなおす。これが鉄則なんだ。　　　 　　Point 　　理科・社会の勉強は、夜寝る前に行うと便利だよ。　　　 　　要は、睡眠学習ってコト！　　 　　　　 　　理科・社会の勉強のやり方　　　　 　　①まず、ワークを2ペ

こんにちは。ぺぬいです。 世間は期末テストの時期ですね。 私はいつも近くの図書館で勉強しているのですが、先日の日曜日は学生で溢れていて、いつもみたいに気兼ねなく使えなくて早々と帰宅…。さて、私は今年の3月で教員を転職し、今は新しい仕事の研修をしています。 平日も土日も関係なく朝から晩までパソコンと向き合う毎日…、こう思うと「学ぶ」ことは辞める前も後も変わらないなあと感じます。5月からはココナラで家庭教師のサービスを始めました。 まだまだ実績は少ないですが、私を必要としてくれる方がいるというのは本当にありがたいことです。 数学は理解して解けるようになるまでに時間がかかる単元です。 だからこそ、私を含め詳しい人に教えて貰うことが効率的に勉強する方法です！私も今、プログラミングの勉強をしています。今までやったことないことを新しく学んでいるので会社の先輩に聞きまくることでなんとか学習している最中です。学ぶことは違いますが、勉強しなければいけないことは私もあなたも同じです！私も頑張るので、一緒に頑張りましょう！ その傍ら、数学で分からないことがあれば遠慮なく聞いてくださいね！

Study Room代表のあすかです！今回は皆さんに、数学の文章題の解き方を教えたいと思います。学校で習う数学の勉強は、基礎計算（最初から式が書いてある問題）と文章題（自分で式を作って解く問題）があります。文章題は、まず自分で式を作らなければならず、苦手な人もいるのでは？ 例題を見みましょう。 家から学校まで2100mある。ある朝、家を出て途中までは分速60mで歩いていたが、遅刻しそうだったのでとちゅうから分速120mで走った。すると、30分で学校についた。歩いた時間と走った時間を求めよ。 １.  まず、問題文を必ず最初から最後まで一字一句読んでください。必ず声に出して読みましょう。 ２.  次に、関係ない所を省いて、もっと簡単に問題文に言い換えましょう。「ある朝」や「遅刻しそうだった」は省略します。そして、残りを箇条書きにします。この時も、声に出しながら行います。声に出すことで、自分が問題文から読み取った情報を客観的にとらえるのです。 家から学校まで2100mある 途中まで分速60mであるいた 途中から分速120mで走った 30分で学校についた ３.  何を質問されているか確認する。問題文には必ず「○○を求めよ」や「○○を答えよ」と書いてあります。ここでは「歩いた時間」と「走った時間」が質問内容です。質問の答えは「歩いた時間」をx分　、「走った時間」をy分　のように文字で置き換えることが多いです。 ４.  2で箇条書きにしたことをもとに、ゆっくり落ち着いて式を作っていく。学校につくまで30分かかったから、「歩いた時間：x」と「走った時間：y」の合計が30になります。x+y=3

　皆様、ごきげんよう！　今回共有させていただく動画は、「助詞」についてをまとめた動画です。　動画では、ポイントのみをまとめており、例文を省略しているのですが……ココナラブログ内では他サイトのリンクを共有することができないので……ココナラブログ内で私なりに考えた例文等の紹介ページを作ったほうがいいのでしょうかね？　悩みどころです。　しかし、基本的なポイントは動画でも十分確認できますので、高校入試対策等に活用していただけると嬉しいです！！

　皆様、ごきげんよう！　今回共有させていただく動画はこちら！　「助動詞」の動画はちょっとだけ長めですが、頑張ってポイントをまとめたので……。各助動詞の活用、意味・用法、助動詞の覚え方をまとめています。　家庭学習や高校入試対策等で活用していただけると嬉しいです！

　皆様、ごきげんよう！　今回共有させていただく動画はこちら！　品詞をピックアップしていく動画のそこそこの本数になってきました。動画そのものは、結構シンプルにできていると思います。気になるテーマだけでもいいので、観てみてくださいね！　定期テスト対策や高校入試対策等に活用していただけると嬉しいです！

　皆様、ごきげんよう！　今回共有させていただく動画は、「接続詞」についてです。定期テスト対策や高校入試対策に活用していただけると嬉しいです！！

　皆様、ごきげんよう！　とても久しぶりですね……ココナラブログの投稿。　ブログは久しぶりですが、YouTubeでの動画投稿はちまちまと続けておりました。今回共有させていただく動画はこちら。　今ちょうど、高校入試直前対策の時期なので、文法のおさらい・最終チェックに活用していただけると幸いです。※序章～6章の動画については、過去に投稿したブログで共有しております。よろしければ、そちらもご覧ください！

～　なぜ学習プランが必要なのか？？？　～「できたこと」に目を向ければみるみる自信がつく！！！ 点数や成績アップに留まらない、お子様の可能性を更に広げるための”　褒める習慣化　” サポート☆∴‥∵‥∴‥∵‥∴‥∴‥∵‥∴‥∵‥∴‥∴‥∵‥∴‥∵‥∴‥∴‥∵‥∴成績が上がらないのは学習量が足りないから！ そう思っていませんか？？でも、実は点数が伸び悩むのには他に理由があるのです。↓ ・そもそも解き方を教えてもらったことがない！ ・やるべきことだけでなく、やるべきではないことにも時間を使っている ・目標の立て方やフィードバックの方法を習ったことがない ・自分を褒めるのが苦手！ ・とりあえず、皆と同じ目標を立てている ・できなくてヘコむ　→　自信が無くなる　→　勉強が嫌いなる　→　できなくてヘコむ　→自信が無くなる　→　…………の≪悪循環≫に苦しんでいる 成績アップに歯止めをかけているこのような状況を克服して、 お子様の本当の実力を発揮しましょう！！！∴‥∵‥∴‥∵‥∴‥∴‥∵‥∴‥∵‥∴‥∴‥∵‥∴‥∵‥∴‥∴‥∵‥∴こんにちは！ 思い込みを打破して、 目の前の子どもの可能性を広げるメンタルコーチ☆Masako先生です！私は塾講師として大学生時４年間、また国語科の教員として私立中学校で５年間勤めました。 定期テスト対策から受験対策まで幅広く指導し、 約150人の日々の学習プランを添削＆アドバイスしながら、 生徒たちの目標達成に向けたサポートをしてきました！例えば、 「国語が苦手だからどうせできない・・・」 「自分なりに頑張ったのに成績が上がらなかったから、もう諦めました」 「それほど

　皆様、ごきげんよう！　副詞についての動画を投稿しました！　さらっとした作りになっています。文法を学習している皆様の、学習のお役に立てたら幸いです！

　皆様、ごきげんよう！「国語の文法まとめ」、新しい動画を投稿しました！　こそあど言葉のところでは、関連する用語の説明もしています。「自称」とか「近称」とか……。皆様の学習のお役に立てたら幸いです！

　皆様、明けましておめでとうございます！　2021年最後の動画として投稿する予定だったのですが……投稿した時間がめちゃくちゃギリギリ過ぎて、お知らせがこんな時間になってしまいました！！　　今回の動画は、形容詞・形容動詞についてです。皆様の学習のお役に立てたら幸いです！

　皆様、ごきげんよう！　動詞についてのまとめは、今回がラストです！　この動画では、①自動詞と他動詞②可能動詞を学習していきます。　次は、形容詞・形容動詞についての動画を作成する予定です。

　皆様、ごきげんよう！　動詞（中編）も投稿しております。この動画では、①音便②補助動詞についてまとめています。　後編の動画も、土日で仕上げて投稿したい……！！

　皆様、ごきげんよう！　新しい動画を投稿しました！　私のパソコンの都合で、動画として保存完了するまでにかなり時間がかかりました……。　今回から数パート使って「動詞」について学習していきます。前編の動画では、①「動詞」とは②活用の種類前編の補足動画では、①活用の種類の見分け方②五段活用の動詞についてというテーマです！

lesson 8-2の問題です次はlesson 8-3ですつぎはlesson 8-4 ですここからlesson 9の問題を載せます！まずlesson 9-1lesson 9-2lesson 9-3lesson 9-4ありがとうございました。お役に立てると嬉しいです。＃定期テスト対策

高校生1年生向け定期テスト対策問題作成　2024/02/23教科　コミュ英（コミュニケーション英語）教材　Big Dipper English Communication Ⅰ内容　Lesson 7, 8, 9 形式　空所補充、並び替え問題目的　①文法知識や語句の確認、正確に単語を書けるか、文を作れるかの確認②テキストの順番通りではなく、順番をシャッフルすることで、本番のテストの形式に対応して練習する※左側が問題、右側が答えになっています。お読みいただきありがとうございました！#定期テスト対策
#高校生
#BigDipper
#コミュ英
#コミュニケーション英語

高校生1年生向け
定期テスト対策
教科　論理（論理表現）
内容　Lesson 14,15,16以下は解答例です！お読みいただきありがとうございました！＃定期テスト対策
＃高校生1年生
＃BigDipper
＃論理
＃論理表現