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今日は自分に合った勉強法を簡単に見つける方法をご紹介します♪ これは資格取得でも、英語の勉強、学校の勉強、なんでも共通すること。 結論から言うと、 自分がすっと覚えられた瞬間を思い出して、なぜすっと覚えられたか分析すること です＾＾例えば、私が覚えられるときは、 ・人が話しているのを見聞きする ・単語帳（自作）を使う とすっと覚えられるんです。 映画を見ているときに、主人公の人が話した言葉とかをその場で口に出す。 そうすると、すっと頭の中に入ってきて、脳の片隅に残ります。 そのセリフをちょっとメモをしておくと、あとから見直すときに「あ、あの時のあのセリフに入ってたな～」って思い出して、その時にすっと入ってきやすくなります。 オーストラリアで働いていたときは、現地の人との会話の際に、その人たちがどんな表情で話しているかをじっと見ていると、単語とその人の表情をセットで覚えられるので、あとから思い出しやすくなります。また単語帳（自作の単語カード）を使うときは、視覚で覚えるので、 「あ、あの単語帳のあの部分に書いてたな！」 と記憶をたどるようにしています。 参考までに、市販の単語覚えるテキストは私にはなかなか覚えられなくて・・・結局買ったまま放置状態。。。お金無駄になってしまうこともあるので、いろんな単語帳やテキストを買うよりも、自分が早く覚えられる勉強法を見つけた方が早いですし、コスパいいと思います（笑） 覚え方って、本当にその人によりますので、 テキストを読めば覚えられるという人もいれば、私の知り合いはその文字があらわす色のイメージで覚えるという人もいます。 共通しているのは、五感

１１月に入りましたね。今日は朝から雨が降り、肌寒い一日となりました。 今年もあと２ヶ月ですよ〜。『なぜラボ祭』もありますし、頑張らなくては^_^ さて、今日は便利なものを見つけましたので、ご紹介いたします。 クツワのワンハンド単語カード（単語帳）なのですが、なんと片手でめくれる優れもの！！電車で片手しか使えなくても単語帳で勉強が出来るんです。 お家でもお菓子を食べながら！？勉強することだって出来る^ ^; これから期末テストや入試がありますからね。興味があれば使ってみてください。 それでは今日もあたたかくしておやすみくださいませ。

単純に比較はできませんがじっくり納得いくまで時間をかけて一つのこと、一冊の学習書を仕上げることよりも、大体でいいので「良い加減に」やったら、理解したら、次のこと、学習書に移る方が効果的だと言われています。「繰り返すことには注意を払わない」という人間の習性があります。例えば、毎日通う通学路、旅行で行った行楽地の様に新鮮な気持ちで毎日歩けますか？無理ですよね。学習書も同じ本をやり続けるのは無理とは言いませんがチョット苦痛ですよね。通学路を毎日変えてみましょう。旅行で行った行楽地とまではいきませんが「こっちのルートのが近いな」「こっちのルートのが長閑だな」などチョットずつの気づきがあり飽きがきませんよね。 学習書も違う本をやることで（同じ音読の本なら視点の角度が違うだけなので）新鮮さを持続できます。 例えばAという一冊の音読書を完璧にやり終えるのにかける半年よりもA、B、C、D4種類の音読書を１ヶ月ずつ4ヶ月でさらっと一周目を終わらせて半分の2ヶ月で二週目をやり終えるのにかける半年のほうが学習効果は高いということです。高校受験、英検対策などに単語帳を使っていると思いますが、一冊ではなく２～３種類の単語帳を使うことをお勧めします。あくまでも私見ですがお勧めの単語帳を載せておきます。目で見て覚えるよりも声に出した方が効率がいいので音声付を選びました。＜おすすめ単語帳＞　 1「例文で覚える中学英単語・熟語1800」学研単語と、例文がセットの覚える用単語帳2「長文が読めるようになる中学英単語必修1200」学研単語と、長文がセットの覚える用単語帳3「中学英単語1850（高校入試ランク順 1）」

今回は、日本で生まれ育った学習者の是非手に取ってもらいたい単語帳をご紹介します。一つは、鉄緑会からでている「東大英単語熟語　鉄壁」です。これは鉄緑会というのは、東大生ないし卒生が受験生の学習ペースを管理し、徹底的な計画性を持って合格に導くという塾です。それはさておき、東大受験を目指さない人も、これは非常におすすめなんですね。というのも、この単語帳に取り組むと「英単語学習に向き合う際の心構え」が身につくからです。英単語を学ぶ時には、語源や例文、類義語など、いろんな要素を活用すると覚えやすい、という話は皆さんも聞いたことがあると思います。ただ問題は、「どの単語を」語源を用いて覚えて、「どの単語を」例文を用いて理解すべきか、については、なかなか深く解説してくれる教材が少ないのです。そこでこの鉄壁という単語帳は、語源を用いると理解しやすい単語には語源を紹介し、例文が必要な単語には例文を、というように、適材適所で情報を配置しているんですね。僕はこの単語帳を高校生の時に取り組みましたが、今思い返しても、この本が当時出版されていて良かったな、と思います。長くなりましたので、二冊目は次回に。

実はこちらの単語帳を力説したかったのですが、「文脈で覚える　IELTS英単語」というアゴスジャパンからのもの。とにかく、文章が、素晴らしい！主観的すぎるので、いくつか例をあげますね。christen, find one's bearings, follow in one's footsteps, shatterproof,treasure trove, make a beeline for, mounting evidence, get a taste of, be on the lookout for, eavesdrop on, floored,以上の語彙に興味が出た方は、この単語帳を書店で手に取ってください。何が良いかと言うと、上にあげた語彙は、熟語の場合は音の並びが良かったり(treasure trove）、イメージが浮かびやすい(make a beeline for, floored）といった点で優れているからです。音の並びというのは、歌詞を想像してもらえれば分かると思います。内容を伝えるにしても、リズム良く、気持ちの良い言葉の並びだと、聞き手の心に残りますよね。またイメージについてですが、ただの読み物でも、官庁の報告文書と偉人の手記では伝え方が全く異なりますよね。同じ内容でもどんな言葉遣いをするか、読み手に分かりやすく、簡潔であるかは重要なポイントです。もうお気づきかと思いますが、僕はどんなにアカデミックな内容であろうとも、詩情を大事にした文章を読みたいし書きたいんです。この単語帳は、TOEFL・IELTS単語帳群の中で、唯一と言っていいほど、読み手の心に伝えること

大学受験や高校英語の世界では、動詞の目的語の位置に動名詞と不定詞、どちらが来るか問われる問題が出題されます。 MEGAFEPSで覚える教え方を批判的に見る先生もいらっしゃるでしょう。 その方は動名詞を取る動詞は『反復』『過去的』『マイナスイメージ』が伴うことが多く、不定詞を取る動詞は、これからやることであったり、未来のことを示すことが多いと教えるかもしれません。 様々な教え方がありますが、私の場合は指導する生徒の理解度に応じて教え方を変えます。 今から8年前、高３の担任をしていた頃のことです。入試直前、偏差値45の大学を目指して頑張っている生徒がいました。 合格ラインは微妙なところでした。『絶対に浪人はさせない』『受ける学校は4校まで』と親からのプレッシャーもあり、彼女は泣きながら勉強していました。 英語がどうにもならないと相談に来たので、個別指導の時間を設けました。 入試1週間前、偏差値45の大学に合格するか微妙なラインにある生徒です。 動名詞を取るか不定詞を取るかを問う問題が出てきた時に、私は『MEGAFEPSは覚えておいてね』と伝えました。 enjoyは動名詞を取りますし、あまり抽象的なことを言っても返って混乱すると判断したのです。 頻出するMEGAFEPSを覚える方がよいと思いました。そのレベルの問題しか出題されないし、仮にMEGAFEPS以外の動詞が出題されたとしても、そこで差がつくことはないからです。 YouTube配信や予備校の映像授業であれば、個々の反応は見えませんし、緊急度合いも不明です。 なので、MEGAFEPSでなく、イメージを中心にした教え方をしてもいい

【試験3ヵ月前】英検１級合格に必要な勉強1.単語2.リーディング3.リスニング4.サマリー5.ライティング【1.単語編】単語帳：英検１級でる順パス単1日4section(6日間で単語帳を１周)1周目：繰り返し、単語音声を聞き流す。2周目：記憶することを意識して、声に出して真似する。3周目：記憶することを意識して、声に出して真似する。4週目：覚えた単語、覚えていない単語の仕分け。5週目：覚えていない単語を中心に、覚える。　・　・　・毎日繰り返し続けます。聞き流しや声に出して真似することは、無理なく続けられそうですね^^スピーキングの時にすんなり単語が出てくるようになれば、完全に覚えたと言えるでしょう。話し言葉になるまで、ひたすら音声の聞き流しを行います。覚えられない単語は、語源で覚えます。（語源については別ブログに詳細があります。）＞＞＞英検１級合格のための勉強法②　リーディング編に続く。