こんにちは。「おかさん先生」です。
【プロフィール】
私はこれまで、医学部専門塾や大手予備校で英語を指導してきました。ビジネス英語を使った海外での実務経験もあり、中学生から医学部志望の高校生、さらには社会人まで、300名以上の方を指導してきました。
現在、ココナラで英語個別指導を行っておりますが、多くの保護者の方から「うちの子、何年やっても英語ができるようにならないんです」といったお悩みをいただきます。
その原因は、単に「やる気がない」「努力が足りない」というような単純な話ではありません。
むしろ、「英語ができないような環境と学習法で、やらされてきた」からです。
今回は、英語が伸び悩むお子様に共通する4つの原因についてお話しし、それに対する正しい対策もご紹介します。
１）そもそも日本語がわかっていない
英語ができない理由の一つに、「日本語文法の理解不足」があります。
これを言うとまさかという顔をされます。
英語を学ぶ際、「文法用語」「構文」「品詞」「修飾」の知識は避けて通れません。しかし、中学生の多くがこうした概念を日本語で理解できていないのが現状です。
たとえば、中学レベルですが、自動詞と他動詞、副詞と形容詞、部分修飾と全体修飾の違いを明確に日本語で説明できますか？
実は、これは私自身の経験でもあります。中学生の頃、私は国語の点数が低く、「品詞の違いなんて全然わからない」という状態でした。
そのため、英語の参考書や授業の解説を読んでも、まるで意味がわからず、丸暗記だけで乗り切ろうとしていたのです。
日本語がわからなければ、英語を理解することもできません。これは大前提です。
２）圧倒的に単語力が足りない
次に多いのが、語彙不足です。
「長文が読めない」「リスニングで聞き取れない」と悩む生徒の多くは、単語を知らなさすぎます。
どんなに文法を理解していても、単語を知らなければ意味が取れませんし、音としても聞き取れません。
「毎日単語帳見てます！」という生徒でも、実際は50単語を5日かけて覚えるようなペースだったりします。
英語が得意な生徒との決定的な差は、ここにあります。
語彙は英語力の土台です。語彙がなければ、英語のどのスキルも上達しません。超効率的な単語の覚え方は別の記事に記載してるのでよかったら見てください。
３）間違った勉強法が染みついている
学校の宿題で、教科書や黒板の内容をノートに丸写しするだけ。
単語も「ノートに5回書く」「漢字のように書いて覚える」…そんな勉強を続けている生徒はとても多いです。
このやり方は、言語習得の本質からズレています。
さらに悪いことに、発音を無視して覚えてしまうと、正しい音を知らずに単語を覚えてしまうため、リスニングやスピーキングに繋がりません。
私のようなプロの指導者が一度きちんと関わり、正しい学習法を教えることで、生徒の英語力は劇的に変わります。
語学はスポーツと同じです。フォームが間違っていたら、どれだけ練習しても上達しません。
４）学校での英語教育の弊害
学校では、英語を直訳で訳すことを強要される場面が多く見られます。
私が中学生だった頃、先生が「カフェ＝喫茶店」「オフィス＝事務所」と訳していて、違う訳を書いたら減点されました。
これは完全にナンセンスです。カフェはカフェでいいし、オフィスはオフィスです。現実の英語や大学受験では、そんな減点はされません。
学校のテストのための英語は、あくまで学校の中だけで通用するローカルルールに過ぎません。
そうした指導に引っ張られすぎると、使える英語、本質的な英語力からはどんどん遠ざかってしまうのです。
お子様の英語は、変えられます
お子様が英語を苦手としているのは、「本人の資質」ではなく、「教え方や環境」に原因があるケースがほとんどです。
私の指導では、「英語が苦手だった生徒」が「英語が得意科目に変わる」ケースを多数見てきました。
正しい文法の理解、効果的な語彙習得、そして実践的な発音・リスニング練習。
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一人ひとりの弱点に寄り添い、確実に力をつけていく授業を提供します。
ぜひ一度、お気軽にご相談ください。
「どれだけ英語が苦手でも、ゼロから得点源に変える」
これが、私の指導のコンセプトです。私は英語力ゼロから海外留学・外資系勤務できました。お子様の可能性を、ぜひ一緒に広げていきましょう。
