すべてのカテゴリ

学校の定期テストではいつも１位か２位業者が実施する模擬試験で偏差値７０以上を安定して取れるそんな成績超上位者に１対１（１対２）で対面の個別指導大手塾、もしくは家庭教師をオススメする理由《１対１（１対２）・対面・家庭教師》結論を言います。成績超上位者には「超優秀な家庭教師と1対1の対面」が最も良いです。中学生でも大学院レベルの質問がバンバン出てくるので、それに応えられる環境を整えることがお子様のさらなる成長につながるからです。この際、１対２や自宅での家庭教師の弱点である「無駄が多い」「集中力が奪われる」という点は、あまり考えなくてもよいでしょう。成績超上位者は自分でメリハリをつけて学習に取り組めるはずです。《個別指導》集団塾がよくないかと言えば、一概にそうとは言えませんが、多くの場合、簡単すぎてつまらないと感じてしまうでしょう。勉強が得意と言うのは天性の才能。興味のある分野をどんどん掘り下げられる個別指導が向いています。《大手塾》大手は受験に関する情報が豊富。成績超上位者は、ついつい受験度外視で興味がある分野ばかりをやってしまうこともありますが、日々の指導の中に受験情報が入っていると受験という現実的な部分を忘れずにいられます。また、大手は人材も豊富。超優秀な講師でも、極めて専門的な質問には答えられないような場合が出てきますが、そんな時でもほかの講師がカバーできることがあります。次回は、業者が実施する模擬試験の偏差値40～50程度（内申３～４）の生徒さんにオススメな塾を考えていきましょう！

勉強を苦手にしている方が「１対２」や「１対３」、「映像」、「家庭教師」で学ぶのはよくないのでしょうか・・・❓B：「家庭教師」をオススメできない理由・無駄が多く、集中力を保ちづらい「学習塾の選び方⑤」で「１対２」や「１対３」の授業形式は集中力が奪われやすいというお話をしました。そうであるならば、わざわざ塾に行かずとも家庭教師と１対１がいいと思われるでしょう。もし、静かな勉強スペース・貸事務所などを貸し切れるのでしたら大丈夫です。誰にも邪魔されない空間で家庭教師と1対1なんて最高！なんという贅沢！素晴らしいです！しかし、家に家庭教師を招いてお子様の自室で勉強するとなると、話は違ってきます。時間が来ても勉強になかなか切り替えられずに家庭教師とダラダラ雑談。難しい問題にあたって悩んでいると周りには気になる漫画。ついつい漫画の話を先生に振り、ダラダラ雑談。完全に集中力が切れた状態で「全部わからない」と質問。集中力が切れた先生が教えるも要領をえず、お子様ももはや上の空・・・。高い指導料を支払っているのに、これでは地獄絵図ですね。しかし上記のような状態は実際、よく見られることなのです。次回は成績超上位者に１対１（１対２）で対面の個別指導大手塾、もしくは家庭教師をオススメする理由をお伝えします！

今日は過ごしやすいお天気でした。 しかし、静岡県ではまだ台風の被害で断水が続いているところもございますし、孤立している地域もあるということですので、かなり不自由な生活を強いられていることと思います。とにかく、被災された地域の一日も早い復旧を心より願っております。 さて、今日から地域の中学校の定期テストが始まりました。 明日で終わりですが、それでもギリギリまで頑張って勉強していましたよ。 昨日自習に来ていたラボ生が、「教室で勉強していた問題が出たんです〜。」「めちゃくちゃセーフでした！！」と嬉しそうに話してくれました。 大事なところだからと、それこそギリギリまで説明したり解いてもらったりしていたので、私も嬉しかったです。 今日はとにかく早めにお布団に入って、明日の朝、スッキリと目が覚めるようにゆっくり休みましょう。 それでは今日も良い一日を。

個別指導・家庭教師Study Room代表のアスカです！私が中学校生活3年間を指導した生徒のお話をしたいと思います。 その子は入塾したときは高校のことなんて何も知らずに、同じく通っていた兄弟よりも上の高校に入りたいという強い気持ちがありました。 本人が志望する高校というのが、偏差値50～60くらいのレベルの高校で、交通の便もよく志望者が他校と比べても多い人気校でした。 テストの点数やランクは当時のボーダーくらいで、ぎりぎりでした。 集中が長く続くタイプではなく、何度も延長指導をして夜遅くまで残ること多い子でした。 ただ誰よりも負けず嫌いで、絶対合格したいという気持ちが人一倍大きかったです。 テストの点数が上がりきらず、涙をのんだ姿も。 友達を紹介して、その子に成績で抜かされて悔しい思いをした姿も。 漢字指定の問題をひらがなで書いて、点数を落として目標点まで届かなかった姿も。 誰よりも早く来て、誰よりも遅く帰って頑張っていた姿をみてきました。 入試の結果は同じ志望校を目指す子たちの中でも一番高く、きっちり合格をつかみました ときには激励し、ときには厳しく現状の分析と対策を話し合って目標に向けて走りぬくことができたのは、本人の負けん気と、それを信じて走り抜けた強い心だと思います。 受験やテストが近づいてきて、弱気になってしまうことも逃げたくなる気持ちもわいてくると思います。けど、逃げないで自分を信じてください。自分のことを100％理解してあげられるのは自分だけ。逃げそうになったときこそ自分をほめてあげてください。はげましてあげてください。まだまだやれると思えるなら可能性はついえてい

勉強を苦手にしている方が「１対２」や「１対３」、「映像」、「家庭教師」で学ぶのはよくないのでしょうか・・・❓Ａ：「１対２」や「１対３」をオススメできない理由①集中力の観点「１対２」や「１対３」の場合、講師が別の生徒さんを指導している間、いわば放置状態になります。もちろん、別の生徒さんを指導している間の時間は「演習時間」として有効活用されている場合がほとんどだとは思いますが、演習中にわからないことが出てきたとしたらどうでしょうか？勉強が苦手な方は、わからない問題が出てきた時点で思考ストップ！手が止まり自分の番が回ってくるまでよそ事を考えたり、したりしてしまいます。また、隣の生徒さんのことが気になってしまうということもあります。貧乏ゆすり、ペン回し、独り言、講師との会話、様々なコンプレックス。他の生徒さんがお子さんの指導途中に講師に質問してきたら、話が中断されることだってありえます。あらゆることが勉強の阻害要因になりかねないのです。②講師の観点どれほどのプロ講師でも体は1つ。2人相手ならまだしも、3人以上を見るのは非常に厳しいです。一般人は聖徳太子になれません。なかには3人以上の指導を同時にこなせる講師もいるでしようが、それでも「1対1」のクオリティにはなりませんよね。塾側としては1人の講師に複数の生徒を見させたいと考えます。そのほうがコスパがいいですから。しかし、その分講師は疲弊していきます。マルチタスクの非効率性を感じたことがある方も多いと思いますが、それは講師が複数人の指導を同時に行う場合にも当てはまるのです。

今週やっと各学校の中間テストの個票が返ってきました。 今回、成績アップしたラボ生がかなりいて、私もびっくりしています。 成績の良いお子さんが、そこからアップされるのももちろん嬉しいのですが、 成績が思わしくなくて、勉強嫌いのお子さんが教室で勉強することに抵抗がなくなってきて、基本の問題が少しずつ解けるようになり、テストでいつもより良い点がとれて嬉しそうにしているのを見ると、この仕事をしていて良かったな〜と思います。 なぜラボには、スポーツや習い事と勉強を両立させながら頑張っている子や勉強を一生懸命頑張っている子、勉強嫌い・苦手でお家でなかなか勉強が取り組めない子、学校に通わずお家で勉強されている子など様々なお子さんが来てくれています。 大手ではございませんので教室も大きくはなく、少人数制ではございますが、その分、お一人お一人の様子や状況をしっかりと見ながら授業を進めていけるので、「一人ずつ丁寧に」を希望されるご家庭には良いかな？と思います。 お子さんが、「塾や勉強に抵抗があって…」とおっしゃる親御さんがいらっしゃいましたら、ぜひ一度見学にいらしてくださいね。 それでは今日もゆっくりおやすみくださいませ。

今朝は雨が降ったりしてスッキリしないお天気でしたが、昼間は晴れ間も見えてなんとか洗濯物も外干しできました。 さて、ラボ生たちに「19日にワークを点検するから、習っているところまでは進めておいてね。」とお伝えしました。 すると、「えっ！？間に合わない〜。」「どうしよう〜。」と焦っている子。「今から少しずつ進めればよいですよね！」と冷静に考える子。「じゃあ、帰ったら少しやろうかな。」と前向きに考える子。いろんなお子さんがいらっしゃいました。 私も出来ることなら点検などせず、自分でどんどん進めていってくれると嬉しいのですが、皆んなが皆んな出来る訳ではないですからね。 何とかしてサポートしなくてはと思い、声がけをしています。 授業内でワークも少し拝見したり、中途半端にあいた時間などに取り組んでもらおうと思っていますので、授業に来る際はワークをご持参くださいね。 ２学期も頑張りましょう！！ それでは今日もゆっくりおやすみくださいませ。

個別指導・家庭教師Study Room代表のアスカです！本日も生徒の成績UP体験記をご紹介します。その生徒は英語が苦手な生徒でした。 私は今年度からStudy Roomに移動してきたので、その生徒とはまだ会って一年ほどです。最初の頃はあまりうまくコミュニケーションが取れず、心を開いてもらうまでに時間がかかりましたが、部活や好きなことの話をしていく中で少しずつその子のことを知っていき、色々な話をするようになりました。その中で英語が苦手なことも知ることができました。1年生最後のテストで思うような点数が取れなかったことから苦手意識を持ってしまったようでした。苦手意識から英語を避けてしまい、2年生1学期のテストや模試でもあまり点数をとれませんでした。このままでは良くないと思い、その子本人や相方の先生と相談しながらメニューを見直し、やり方を変えていきました。文法の確認や単語テストを必ず行うことに加えて長文の読み方も教えていきました。遅い時間まで教室にいる子で最後の方はその子一人になることが多かったので、その時に長文を一緒に読んでいきました。主語と動詞を意識すること、使われている文法、わからない単語などを確認しました。少しずつ英語にやる気を持ってくれたようで、生徒が少ない時間になると自分から「長文やる」と言ってくれるようになりました。そうして迎えた2学期の中間テストでは1学期と比べて30点ほど点数を上げることができました。本人もとても喜んでいて「期末に向けて頑張る！」と言ってくれて英語の苦手意識が少しずつ無くなっていくのを感じることができました。そして期末テストでも上がった点数をキープする

今回は、業者が実施する模擬試験の偏差値40～50程度（内申３～４）の生徒さんに定期テスト対策や学校の復習をやってくれる地域密着型の個人塾をオススメする理由です！まず、偏差値40～50程度（内申３～４）の方は、苦手科目を放置している状態です。これが常態化すると、「どこでつまずいたのかわからない」ということになりかねません。できるだけ速やかに状況の改善を考えたほうがよさそうです。【定期テスト対策・学校の復習中心】苦手を放置する理由はいくつもありますが、例えば「興味が持てない」「おもしろくない」ということが挙げられます。では、興味を持たせればいいとおっしゃるかもしれませんが、他人の趣味嗜好を変えることは基本的にはできません。とすれば、興味の対象をずらしてしまえばいいのではないでしょうか。つまり、教科に対する興味から、「順位」や「偏差値」に対する興味にしてしまうのです。復習をしっかりと行って定期テスト対策を行えば、学校で好成績を取ることができます。これが自信やプライドをくすぐり、「次回も頑張ろうかな」となるわけです。教科自体の興味は湧かずとも、競争それ自体を楽しんで、RPGゲームのように自分をレベルアップしていく楽しみに気が付けば、偏差値50の壁は超えられるはずです。【地域密着型の個人塾】これに関してはすでにお話ししましたね。近隣の学校に特化した地域密着型の個人塾は定期テスト対策こそがウリとなっています。定期テストの過去問をやりこんで点数を取ったとしても、それで実力が付いたとはいえないですが、それでも「まずは順位を上げる」ことを目標にした時の手段としては有効です。次回は中間～上位層の方

さぁ、だんだんと長くなってきましたね(笑)次回は頑張って短くします(-_-;)勉強を苦手にしている方が「１対２」や「１対３」、「映像」、「家庭教師」で学ぶのはよくないのでしょうか・・・❓B：「映像授業」をオススメできない理由①対応に融通が利かない映像授業と言うと、「いつでも自分の好きな時間に見られる」というイメージから、むしろ融通が利きやすいと思われがちです。たしかに形式面ではそうなのですが、内容面ではあなたに合っているとは限りません。つまずきポイントは千差万別。網羅しきることはできません。②質問しづらい映像授業ではふとした疑問を即座に解決することができません。それならば、疑問点をメモをしておいて後から質問すればよいではないかと思われるかもしれませんが、勉強を苦手としている方の多くはなかなか後から質問できません。理由はいくつか考えられます。たとえば「こんな簡単なことを聞いて怒られないだろうか」「動画を見終わったらすぐに遊びたい」「面倒くさい」といった気持ちが湧いてくるなどが考えられます。質問は、その場で解決されることにより定着しやすくなりますから、後回しになってしまうのは成長の機会を逃すことになりかねません。③学習習慣が身に付きにくいこれが最大の問題かもしれません。映像授業はいつでもどこでも見られるというのが強みである半面、決まった時間に決まった場所で勉強するという習慣が身に付かないという弱点があります。人間は「いつでもOK」なものを後回しにします。それが自分にとってやりたくないものであればなおさらです。自分で時間を見つけて苦手な勉強に取り組むのは思っているよりもハードルが高い

今回から理由をお伝えしていきます！まず、通知表で「１」か「２」の教科は最優先で対処すべき状況です。そして、つまずいたところまで戻って克服するのには相当な時間と労力が必要です。さらに、そもそも学習習慣がついていなかったり、集中力を保ちにくい性格であったりする場合が多いです。それを踏まえて考えると・・・《１対１・対面》常に見られているという状況必要。《個別指導》個々のつまずきポイントに合わせられる。《個人塾》大手より深い人間関係を築き、その生徒の性格も含めたすべてを把握してもらいやすい。様々な場面で融通が利く場合が多い。以上から「１対１で対面の個別指導個人塾がオススメ！」ということになったのです。では、「１対２」や「１対３」、「映像」、「家庭教師」ではよくないのでしょうか・・・❓

こちらは今日はよく晴れて暑い１日となりましたが、静岡県では、床上浸水等の大変な被害が出ております。 温帯低気圧にはなりましたが、引き続き、雨には十分にお気をつけくださいませ。 さて、今週は地域の中学校がテスト週間となっています。 今日も朝早くから通常授業のお子さんをはじめ、自習や振替で勉強をしに来てくれました。 さっき起きたばかりと目を擦りながらも一生懸命問題集を解いていましたよ。 なぜラボでは、一応受講する教科はお決めいただきますが、テスト前で違う教科が心配だから、そちらを勉強したいということであれば、変更もOKです。 例えばいつもは英語を受講しているけれど、今日習った数学の単元がわからないから、数学に変更をしてもOKということです。 もちろんお月謝も変わりませんよ^_^ その辺りはとても融通が利くかと思いますので、ご利用くださいね。 少し宣伝でした^ ^ それでは良い連休をお過ごしくださいませ。

今日は過ごしやすい良いお天気でしたね。洗濯物もよく乾きました。 さて、中学生は中間テストの個票も返ってきて、次の期末テスト、そして中３生は入試に向けて歩き出しています。 先日、ラボ生とテストについて話していた時に、「国語は先生がどう出すかがわかるから、点数がとれる。」と言っていたんですね。 それを聞いて、もしや！？と思い、 私「もしかして、出題するところとかを　教えてくださったり、ワークから出るとか？」 ラボ生「そうです！ワークからしか出ないので。」　　　「１年生の時はそういう問題じゃなかった　　　ので、全然とれなかったんですけど、今は　　　大丈夫です。」 私「（心の中で）あちゃ〜＞＜」　「それ、大丈夫じゃないなぁ〜。」 私「早いうちに実力問題にも取り組んだ方が　良いね。」 と話しました。そのラボ生は、なぜラボで国語をとっていなかったので、この時期にお話できて良かったです。まだ対策がとれますからね。 ホントセーフでした^ ^;必ずしも高得点＝実力がある＝安心ではないので、皆さんもよ〜く確認してみてくださいね。 それでは今日もゆっくりおやすみくださいませ。

結論から言えば、最低【３周】はしてほしいかな～１回目は、授業当日の夜。２回目は、その週末。３回目は、テスト前の時期。間違えた問題だけで良いと思うので、３回目には解く問題も覚える箇所も減っているのでは？そして、もっと上を目指す子は４周目、5周目とやっているかもしれないし何周もする頃には、繰り返すと問題覚えちゃうから”こんなやり方してみようかな～”と工夫や試行錯誤が始まるのでは？成績が上がらないと嘆いている子たちは、単なるアウトプット（演習）不足としか思えません。質よりも量！まずはガムシャラにやってみることをお勧めします。そこで見えてくる景色があるものですよ！（令和はタイパの時代なので、どうも愚直にコツコツ努力する子が減っている気がします・・・）

中間テストが終わると、少しほっとする時期です。ただ、学校によっては、そこからあまり間を開けずに期末テストが近づいてきます。・中間テストが終わったばかりだから、少し休ませたい・期末もすぐ来るから心配・家での勉強がこのままでいいのか分からないそんな不安を感じる保護者の方も多いのではないでしょうか。中間テスト後は、点数を見て終わりにするのではなく、家庭学習の流れを見直すよいタイミングです。期末テスト前に慌てないためには、この時期に少しだけ整えておくことが大切です。まず見直したいのは、学校ワークの進め方定期テスト前に多い悩みが、「学校ワークが終わらない」というものです。テスト直前になってからワークを進めると、提出するだけで精一杯になってしまいます。その結果、間違えた問題の解き直しや、暗記の確認まで手が回らなくなることがあります。中間テスト後に見直したいのは、ワークをいつ始めるかです。期末テストは、中間テストよりも範囲が広くなることがあります。副教科が入る場合もあり、思った以上に時間が必要です。だからこそ、期末前になってから始めるのではなく、学校で習ったところから少しずつ進めておく流れを作ることが大切です。次に見たいのは、家で勉強する時間帯家庭学習が続かないとき、やる気だけの場合もあります。でも実際には、時間帯が合っていないだけの場合もあります。部活や習い事で疲れている時間に無理に勉強しようとしている。夕食後に眠くなってしまう。スマホやゲームの後に切り替えられない。始める時間が毎日バラバラになっている。このような状態だと、勉強を始めるまでに時間がかかります。期末までに家庭学習を整えるなら

こんにちは。「おかさん先生」です。【プロフィール】私はこれまで、医学部専門塾や大手予備校で英語を指導してきました。ビジネス英語を使った海外での実務経験もあり、中学生から医学部志望の高校生、さらには社会人まで、300名以上の方を指導してきました。現在、ココナラで英語個別指導を行っておりますが、多くの保護者の方から「うちの子、何年やっても英語ができるようにならないんです」といったお悩みをいただきます。その原因は、単に「やる気がない」「努力が足りない」というような単純な話ではありません。むしろ、「英語ができないような環境と学習法で、やらされてきた」からです。今回は、英語が伸び悩むお子様に共通する4つの原因についてお話しし、それに対する正しい対策もご紹介します。１）そもそも日本語がわかっていない英語ができない理由の一つに、「日本語文法の理解不足」があります。これを言うとまさかという顔をされます。英語を学ぶ際、「文法用語」「構文」「品詞」「修飾」の知識は避けて通れません。しかし、中学生の多くがこうした概念を日本語で理解できていないのが現状です。たとえば、中学レベルですが、自動詞と他動詞、副詞と形容詞、部分修飾と全体修飾の違いを明確に日本語で説明できますか？実は、これは私自身の経験でもあります。中学生の頃、私は国語の点数が低く、「品詞の違いなんて全然わからない」という状態でした。そのため、英語の参考書や授業の解説を読んでも、まるで意味がわからず、丸暗記だけで乗り切ろうとしていたのです。日本語がわからなければ、英語を理解することもできません。これは大前提です。２）圧倒的に単語力が足りない次に

三連休の最終日、皆さまいかがお過ごしでしたでしょうか。こちらは雨模様で肌寒く、お家でのんびりと過ごしておりました。 さて、今日は「こんなものがあったのね〜！！」というものを見つけましたので、ご紹介いたします。 と言っても、結構前から販売していたかも^ ^; こちらの地域では見かけたことがなかったので、「わっ、最高！！」って思っちゃいました。 何かというと、暗記ペンならぬ『暗記テープ』。そしてなんと剥がせるという代物。暗記ペンは裏写りしやすいですし、専用のペンで消すのもちょっと面倒。これなら必要なくなれば剥がせますからね。 定期テストなど暗記には良いかと思います。 なかなか売っているところがないかもしれませんが、ネットでも売っていましたので、ぜひ試してみてください。 それでは今日もゆっくりおやすみくださいませ。

人に◯◯してほしい、というときに、「want 人 to 動詞の原形」を使います。便利な表現ですね！定期テスト対策でもあり、英会話対策にもなります！例文は・I want everyone to know this fact. 私はみんなにこの事実について知ってほしい。・I want Meg to check my English. 私はメグに私の英語をチェックしてほしい。【以下、日本語は英語に、英語は日本語に直してみて下さい】・私はあなたにこの記事を読んでほしい。→？・戸田先生は生徒たちにスピーチをしてほしいです。→？・私はリンダにこのことについて聞かれたくない。・彼らは自分の息子に良い大学に行ってほしい。・”I have a confession to make.But first, I want you to make a little confession to me.” (TED Talk: How to make stress your friend | Kelly McGonigal) 【解答例】・I want you to read this article.・Mr. Toda wants the students to make a speech.・I don’t want Linda to hear about this.（ロングマン英英辞典）・They want their son to go to a good university.（ロングマン英英辞典）・私は告白すべきことがあります。ですがまず初めに、皆さんにちょっとした告白をしてほしいのです。ありがとう

地域の中学生は明日から中間テストです。 なぜラボにはクラブチームや部活に所属しているお子さんがたくさんいらっしゃり、GWもお休みがほぼないとおっしゃっていたにも関わらず、学校の提出課題は全て終わらせていて、よく頑張る子たちだなあと感心しております。 そしてテスト前の授業もみんな頑張っています。時々、同級生同士や異学年で問題を出し合ったりもしていますよ。皆んなで確認した問題はよく覚えていたりしますから、こういう場も良いな〜と思っております。 １年生は初めての定期テスト。私からももちろんアドバイスはしますが、先輩や上に兄弟がいる子が色々とお話をしてくれるので、情報は得られているかな。 とにかく今日中に寝て、朝ごはんをしっかりと食べ、出来るだけリラックスして受けてくださいね。 それでは今日もゆっくりおやすみくださいませ。

Study Room代表のあすかです！今回は皆さんに、数学の文章題の解き方を教えたいと思います。学校で習う数学の勉強は、基礎計算（最初から式が書いてある問題）と文章題（自分で式を作って解く問題）があります。文章題は、まず自分で式を作らなければならず、苦手な人もいるのでは？ 例題を見みましょう。 家から学校まで2100mある。ある朝、家を出て途中までは分速60mで歩いていたが、遅刻しそうだったのでとちゅうから分速120mで走った。すると、30分で学校についた。歩いた時間と走った時間を求めよ。 １.  まず、問題文を必ず最初から最後まで一字一句読んでください。必ず声に出して読みましょう。 ２.  次に、関係ない所を省いて、もっと簡単に問題文に言い換えましょう。「ある朝」や「遅刻しそうだった」は省略します。そして、残りを箇条書きにします。この時も、声に出しながら行います。声に出すことで、自分が問題文から読み取った情報を客観的にとらえるのです。 家から学校まで2100mある 途中まで分速60mであるいた 途中から分速120mで走った 30分で学校についた ３.  何を質問されているか確認する。問題文には必ず「○○を求めよ」や「○○を答えよ」と書いてあります。ここでは「歩いた時間」と「走った時間」が質問内容です。質問の答えは「歩いた時間」をx分　、「走った時間」をy分　のように文字で置き換えることが多いです。 ４.  2で箇条書きにしたことをもとに、ゆっくり落ち着いて式を作っていく。学校につくまで30分かかったから、「歩いた時間：x」と「走った時間：y」の合計が30になります。x+y=3

早い、早すぎる・・・Time flies!学生さんなら１学期が終わりそう。社会人の方なら１年の前半は終わった。そんな今日この頃ですね。夏休みの予定は立てましたか？部活や研修旅行、家族旅行、ショッピングやセミナーいやいや、疲れちゃったからゆっくりおうち時間したい？そこにちょっと英語の時間が入ればいいですね。だって、英語は「語学」ですから。毎日ちょっとずつやらないとNGです。ダメってことはないけど、伸びないですね。毎日問題を解く、毎日音読する、毎日日記を書く、毎日英作文をする・・・海外留学しなくても日常でできることはたくさんあります♪どの教材をやったらいいか？どんな取り組みをしたら付けたい力がつくか？一度ご相談ください。今、お一方【大人のやり直し英語】で文法問題集を頑張ってくださっています。夏の期間にしっかり伸びてくださいますように＾＾

定期テストが近づくと、まず気になりやすいのが提出物です。学校ワーク、プリント、ノートまとめなど、やることが見えている分、提出物から手をつける子は多いです。もちろん、提出物を進めることは大切です。ただ、ここで気をつけたいのは、提出物だけでテスト前が終わってしまう流れです。「ワークはやったのに、思ったより点につながらなかった」「提出物を終わらせるだけで精一杯だった」ということは、定期テスト前によくあります。今日は、提出物に追われやすい時期に、先に決めておきたいことを３つにしぼって書きます。提出物とテスト勉強を同じにしすぎない学校ワークは、提出物にもなりやすく、テスト範囲の確認に使いやすいものです。そのため、どうしても「ワークをやればテスト勉強になる」と思いやすいです。でも実際には、・とりあえず空欄を埋めて終わる・分からない問題を飛ばしたまま進める・丸つけをして終わる・見直しまで手が回らないという形になってしまうこともあります。これでは、提出物としては進んでいても、理解の確認までは届かないことがあります。大事なのは、提出物のために進める部分と覚え直しや解き直しのために見る部分を分けて考えることです。全部を同じ重さで進めるより、役割を分けたほうが気持ちも整理しやすくなります。先に終わらせたいものを決める提出物が多いときほど、目の前にあるものから何となく進めてしまいやすいです。でも、この進め方だと「時間をかけたわりに大事なものが残る」ことがあります。先に決めたいのは、・提出期限が早いもの・量が多くて時間がかかるもの・苦手で後回しにしやすいものこの３つです。特に苦手な科目ほど後回しになりや

新学期が始まって少したち、学校生活には少しずつ慣れてきた一方で、今度は定期テストが気になり始める時期になってきました。ただ、この時期は「そろそろ勉強しないと」と思っていても、実際には何から始めればいいか分からなくなりやすいです。提出物、学校ワーク、宿題、復習。やることは色々あるのに、順番が決まっていないと、時間だけが過ぎてしまうことも少なくありません。今日は、定期テスト前に最初に整えたいことを、３つにしぼって書いてみます。最初に全部やろうとしない定期テスト前は、どうしても「あれもこれもやらなきゃ」となりやすいです。でも、最初の段階で全部を完璧にやろうとすると、かえって動きにくくなることがあります。まず大事なのは、今やることを増やすことではなく、何を先にやるかを決めることです。たとえば、・提出物を先に終わらせるべき科目・学校ワークを早めに進めたい科目・苦手なので後回しにしないほうがよい科目こうした優先順位が見えてくるだけでも、勉強の流れはかなり変わります。提出物と復習を分けて考える定期テスト前に多いのが、提出物を進めることと、テスト勉強そのものが混ざってしまうことです。学校ワークをやること自体は大切ですが、ただ埋めるだけになってしまうと、思ったほど復習につながらないこともあります。そのため、・提出のために終わらせる部分・理解のために見直したい部分を分けて考えるだけでも、進めやすくなります。全部を同じ重さで扱うのではなく、「これは低移出のため」「これは覚え直すため」と整理していくことが大切です。困ったら科目より順番を見る「数学が苦手」「英語が心配」という声は多いですが、実はその前に

高校生1年生向け定期テスト対策教科　コミュ英（コミュニケーション英語）内容　Lesson 7 part 4(part 4)Misaki finds an online newspaper article on overtourism in Japan.More Tourist, More Troubles for Local People October 1, 2019The number of tourists to Japan has dramatically increased in recent years.Tourists help the country's economy, but they also cause problems.Take Kyoto, ①（　　　）（　　　）.The public transportation is now ②（　　　）（　　　） tourists.Some of them have big suitcases with them.③（　　　）（　　　）（　　　）, local residents sometimes cannot get on the buses.Another problem is tourists' manners.Local people （　　　）（　　　）（　　　）（　　　） a snack in hand on the narrow shopping streets.Some tourists go on private property ④（　　　） permission to take self

こんにちは。ぺぬいです。 世間は期末テストの時期ですね。 私はいつも近くの図書館で勉強しているのですが、先日の日曜日は学生で溢れていて、いつもみたいに気兼ねなく使えなくて早々と帰宅…。さて、私は今年の3月で教員を転職し、今は新しい仕事の研修をしています。 平日も土日も関係なく朝から晩までパソコンと向き合う毎日…、こう思うと「学ぶ」ことは辞める前も後も変わらないなあと感じます。5月からはココナラで家庭教師のサービスを始めました。 まだまだ実績は少ないですが、私を必要としてくれる方がいるというのは本当にありがたいことです。 数学は理解して解けるようになるまでに時間がかかる単元です。 だからこそ、私を含め詳しい人に教えて貰うことが効率的に勉強する方法です！私も今、プログラミングの勉強をしています。今までやったことないことを新しく学んでいるので会社の先輩に聞きまくることでなんとか学習している最中です。学ぶことは違いますが、勉強しなければいけないことは私もあなたも同じです！私も頑張るので、一緒に頑張りましょう！ その傍ら、数学で分からないことがあれば遠慮なく聞いてくださいね！

中間～上位層の方に学校の授業の先取り（＆定期テスト対策）や入試対策をやってくれる集団指導大手塾をオススメする理由【集団指導】まず、習熟度別のクラス分けをしている集団塾にしましょう。そして、中間層の方は上のクラスへ上れるように努力し、上位層は上のクラスを維持するように努力する雰囲気があるかを確認してください。集団塾のメリットは、競争心を高められるところにあるからです。【先取り】学校の内容には大方ついていけていると思いますので、先取り授業を受けることで余裕を作り出せるといいですね。塾で習った内容を学校で復習することになるので、学校では自信満々でいられます。そうすると学校の授業が楽しくなり、いきいきと生活できるようにもなるでしょう。先生も一目置くようになり、内申UPにもつながります。それがさらなるモチベーションになり、好循環が続きます。ここまで塾選びのポイントをお話してきました。様々な学習形態がある中で、迷われることもあるかと思いますが、お子様の性格や習熟度によって塾や家庭教師を変えていくことは悪いことではありません。もし不安なことがあれば、すでに塾に通われている方は、まずは塾に相談しましょう。さて、次回からは具体的な勉強法をお伝えしていきます。すべての人にとって「正解」の勉強法はありませんが、「不正解」になりやすい勉強法はたくさんあります。そういったこともお伝えできればと思います。

今日は月曜日ということもあってか、週末にコロナのワクチンを打って、体調が優れないお子さんが何人かいらっしゃいました。 比較的子どもたちは副反応も軽かったという子が多いですが、ワクチン自体、まだ日が浅いので、とにかくゆっくり休養をとって下さいね。 さて、少しずつ中間テストの結果が返ってきている様です。 良い結果もあれば、そうでないものもあるかと思います。どちらも次に繋げられるよう、早いうちに復習をしておいて下さいね。 それでは今日も良い一日となります様に。

期末テスト前になると、よく出てくる悩みがあります。・学校ワークが終わっていない・提出物がまだ残っている・テスト勉強の前に、ワークを終わらせるだけで精一杯この状態になると、保護者の方もかなり焦ります。・もっと早くやればよかったのに・何回言っても進まない・このままで期末テストに間に合うのかなそう感じるのも自然なことです。ただ、期末テスト前にワークが終わらないときこそ、やみくもに進めるより、立て直し方を決めることが大切です。まずは、残っている量を見える形にするワークが終わらない子は、残りの量を正確に分かっていないことがあります。・けっこう残っている・たぶん間に合わない・まだ大丈夫だと思っていたこのような感覚だけで進めていると、焦りだけが大きくなります。まずは、教科ごとに残っているページ数や単元を書き出して見ることが大切です。・数学はあと何ページ・英語は本文と単語の確認が残っている・理科は問題集の解き直しができていないこのように見える形にすると、何から手をつけるべきかが分かりやすくなります。次に、提出物と点数につながる勉強を分ける期末テスト前にワークが終わっていないと、まず提出物を終わらせる必要があります。ただし、提出するために急いで埋めるだけでは、テスト勉強としては弱くなってしまいます。大切なのは、提出物として終わらせる部分と、点数につなげるために解き直す部分を分けて考えることです。時間がないときは、すべてを完璧にやろうとすると止まります。まずは提出に必要な範囲を終わらせる。そのあと、間違えた問題やよく出そうな問題を優先して解き直す。暗記科目は、書くだけでなく自分で確認する時間を作る

中間テストの時期は終わった頃でしょうか？返却もされて、ホッとしているのも束の間。カレンダーをめくってみてください。もう期末テストがやってくるの！？そんな学校も多いのかなと思います。なぜですかね（笑）中間と期末は間が短い💦仕方ないですね。年間で決まっているので。ほかの行事との絡みもあるので。というわけで、大切なことは２点です。①中間考査の直しをしっかりすること当然ですが、中間テストの知識が土台となって期末テストが作成されるわけです。先生によっては中間テストで間違いが多かった問題を違った形で問うかもしれません。そして、英語は他教科と違って明らかに「累積型」の科目になります。数学のように”計算”ができなかったけど”図形”ができるからテストによって点が取れることもあるってことが起こりません！なので、一回一回の学習を「すべて」定着させていってほしいのです。②今から期末テストを意識すること”テスト前”２週間”とかそういう概念は忘れた方がいいですね。もうこれからは「毎日がテスト前」です（笑）毎日、毎週の復習がすべてテスト勉強を兼ねているようなそんな意識に変えたらいいですね。中間テストの後に学習していることがテスト範囲になることは明らかですから、その日に習ったことをその日（その週）のうちに押さえてくださいね。タイパ、あげていきましょう！とは言え、そんな先のこと学習するモチベーションが上がらない～そんな先のこと何を学習してよいかわからない～よろしければお手伝い可能です。中間テストを拝見させていただき、お子様の実力・状態を拝見させていただき、中学も高校も対策してきましょう！テストの点数が単純に１０

定期テストが近づいてくると全体の流れは何となく見えてきても１科目だけ手が止まってしまうことがあります。たとえば、・数学だけ苦手で進まない・英語をどこから復習すればよいか分からない・国語は何を勉強すればよいかあいまい・理科社会の覚え直しがまとまらないこんなふうに、全部がダメというより、１科目だけ不安が強いという状態は意外と多いです。今日は、テスト前に１科目だけ止まってしまうときに、先に整えたいことを3ついしぼって書きます。全部を立て直そうとしない１科目だけ不安が強いと、その焦りから「全体も見直さなきゃ」と思いやすくなります。でも、テスト前は時間が限られています。その中で全部を立て直そうとすると、かえって何も進まなくなることがあります。そんなときは、まず今いちばん止まっている１科目だけにしぼるほうが動きやすいです。全部を均等に見るより、まず１科目の進め方をはっきりさせたほうが、気持ちの負担も軽くなりやすいです。苦手な理由をひとつに決める１科目が進まないときは、「苦手だから」でまとめてしまいやすいです。でも実際には、・どこから始めればよいか分からない・学校ワークの使い方があいまい・覚える内容が多くてまとまらない・前の単元が分からず今も止まっているなど、止まる理由はいくつかあります。ここをぼんやりさせたままだと、頑張っても空回りしやすいです。だからこそ、最初にこの科目は何で止まっているのかを一つ見つけることが大切です。順番が決まると動きやすい１科目が不安なときほど、あれこれ手をつけてしまいがちです。でも、・学校ワークから進めるのか・教科書の見直しが先なのか・苦手単元だけ先に見るのか・暗

定期テストが近づくと、気になることが一気に増えやすくなります。学校ワーク、提出物、苦手科目、暗記、見直し。どれも大事に見えるので、「全部ちゃんとやらなきゃ」という気持ちになりやすいです。でも実際には、全部を同じ重さで進めようとすると、かえって手が止まりやすくなることがあります。今日は、定期テスト前に全部やろうとしすぎないほうがよい理由を３つにしぼって書いてみます。全部大切にすると、順番が消えやすいテスト前は、やるべきことが多く見える時期です。ただ、ここで、「全部大切」となると、何から始めるかが決まりにくくなります。たとえば、・提出物を進める・学校ワークを解く・苦手科目を復習する・暗記をする・できなかった問題を見直すどれも必要です。でも、同時に全部を進めようとすると、少しずつ触って終わる形になりやすいです。どれも必要です。でも、同時に全部を進めようとすると、少しずつ触って終わる形になりやすいです。その結果、頑張っているのに進んだ感じがしない、という状態になってしまうことがあります。大切なのは、全部を完璧に並べることではなく、今の段階で先にやることを決めることです。苦手なものほおど後回しになりやすい全部やろうとするときに起こりやすいのが、やりやすいものから先に進めてしまうことです。たとえば・書けば進む提出物・すぐ終わりそうな教科・見たくない苦手科目を後回しにするこういう流れはとても自然です。でも、苦手なものほど時間がかかるので、後ろに回すほど苦しくなりやすいです。特に定期テスト前は、「まだ大丈夫」と思っていた科目が、直前になって一番重くなることもあります。だからこそ、全部を均等に進

「うちの子、英語だけが特に苦手で…」ご相談の中でいちばん多いのが、このひと言です。授業はなんとかついていけているけれど、テストになると途端に点数が下がる。または、小学校の英語はそれなりにこなせていたのに、中学に入った途端に自信をなくしてしまった——。そんなお子さんを見ていて「どう声をかければいいのか」「何をしてあげればいいのか」と悩んでいる保護者の方は、本当にたくさんいらっしゃいます。今回は、13年間の教員経験と、現在の家庭教師としての経験から見えてきた「英語が苦手な中学生の3つの共通点」と、ご家庭でできるアプローチをお伝えします。【共通点①　「音」と「文字」がつながっていない】英語が苦手な子を見ていると、最初につまずいているのが「音と文字の対応（フォニックス）」です。たとえば、「apple」というスペルは書けるし意味も知っている。でも、声に出して読もうとすると「ア？エイ？」となってしまう。これは暗記の問題ではなく、音と文字が結びついていないからです。日本語は「あ」と書けば必ず「ア」と読みますが、英語のルールはそれほど単純ではありません。このルールを意識せずに単語を丸暗記だけで乗り切ってきた子は、中学の途中で必ずつまずきます。ご家庭でできること：教科書を読むとき、声に出して読む習慣をつけさせましょう。YouTubeなどで英語の歌や短い動画を一緒に楽しむことも、耳を育てる第一歩です。【共通点②　文法を説明されると頭が真っ白になる】中学英語でとくに多いのが「be動詞と一般動詞の混乱」「三人称単数のs」「疑問文の作り方」でつまずくケースです。授業で「Doをつければ疑問文になる」と習っ

「テストまであと1週間しかないのに、全然終わってない！」「ワークを解き直している時間がない…」こんにちは、現役塾長です。テスト直前、焦りばかりが募って、何をすればいいか分からない。とりあえず教科書を眺めているだけ。そんな状況に陥っていませんか？実は、テスト直前の勉強は「完璧主義」を捨てた者が勝ちます。時間が限られているからこそ、「出る問題」だけをピンポイントで狙い撃ちする勇気が必要です。今回は、塾で教えている「テスト直前に偏差値を叩き出すための復習リスト」を公開します。直前に「やってはいけない」勉強法焦っている時こそ、効率の悪い勉強法に逃げてしまいがちです。教科書をイチから読み直す： 時間の無駄です。まとめノートを作る： 勉強した気にはなりますが、記憶には定着しません。新しく難しい問題を解く： 自信をなくすだけです。【学年＋20点】鬼の復習リスト（3つのステップ）「解けなかった問題」だけをリスト化する（ワークの印を活用）：すでに解ける問題を解き直す時間はありません。ワークで「×」や「△」がついた問題だけを抽出し、リスト化します。「解説を読んで理解する」に全力投球：リスト化した問題について、なぜ間違えたのか、解説を徹底的に読み込みます。「解く」のではなく「理解する」ことに時間を使いましょう。理解した問題だけを「3回」解き直す：理解できたら、その問題だけを何も見ずに解き直します。3回連続で正解できたら「定着」したと判断します。「自分だけの鬼の復習リスト」を作ろう時間は無限ではありません。テスト直前の時間は、「解けない問題を解けるようにする」ことだけに使いましょう。「自分の苦手な単元

中高生の皆さん、学年末考査いかがでしたか？来週がテスト本番ですという学校もあるでしょうか。まずは、しっかり準備して当日紙面にアウトプット！次に、返却日に答案自体と先生のおっしゃることをよく受け止める！そして、春休みの宿題として出ても出なくても・・・「直しノート」を作ること！これを是非ともやってくださいね。考査も模試も、”受けっぱなし”が一番意味がなく（笑）炙り出された「分からない」「解けない」「理解できていない」問題たちをしっかり攻略して新学期を迎えることが英語上達の近道です。それをおひとりで完璧にできるなら問題ありません。英語が苦手なお子様はそこをスルーしたり適当に済ませたりしちゃうんです。新学期が明るくなる可能性がグンと下がりますね。。。個別指導で第三者から的確に指摘されたり納得できたりするだけで、ガラッと実力や姿勢が変わる生徒さんたちは多いです。いっしょに春休み、「直しノート」も含めて勉強しませんか？まずは、学年末考査の答案を見せて頂ければ分析とご提案が可能です♪

みなさんこんにちは！本日もご覧いただきありがとうございます。今回は英語学習を学校以外でもしたい中学生や高校生の方に向けて書きます。・日ごろ、学校で勉強するもなかなか英語の成績がのびない…・学校は集団授業で一人ひとりに適した学習ができない…・受験対策をしたいけどアドバイスをもらえないし添削もしてもらえない…こういった悩みはありませんか。そんな悩みを持つ学生のみなさん、もう大丈夫です。元大手の塾で働いていた講師がこの度、英語学習授業をすることにしました！予習、演習、復習、受験対策まで全て対応します。一人ひとりの苦手な部分を伸ばし、得意なところは褒めて、質問があればいつでも聞きやすい環境をつくります。英語はもちろんテストや受験のために勉強するのもいいし、大学からはTOEICやコミュニケーションなど実践的なこともするので、中学生から基礎をつくっておくことは大切です。ぜひ、私ヒロトと勉強をしましょう！

明日は秋分の日ですね。あっという間に９月も最終週になります。 さて、昨日はたくさんの子どもたちが「中間テスト前勉強会」に来てくださいました。 完璧に理解はできていないであろうところを説明しつつ問題に取り組んでいきました。 途中、「あれ！？なんだったっけ〜。」「よっしゃー！！」など様々な声がしていましたが、覚えきれていないものも分かったでしょうし、新たな発見もあったかと思います。 そうそう！過去形の勉強をしていたのですが、「getの過去形はgotだよ」と説明をしていると、あるラボ生が、「ポケモンゴットだぜー！！」と言って笑いをとっておりました^ ^ もうこれで、昨日勉強会に参加した子はgotを忘れないでしょうね。 さあ、中間テスト前のお休みはこの土日だけです。 皆んな休憩もとりつつ頑張ってくださいね。 それでは今日もゆっくりおやすみくださいませ。

こんにちは。医学生家庭教師MAYOです。一学期期末試験の時期ですね。生徒様方が真摯に試験に向き合う姿は私としても励みになります。少しでも手助けできたらと、家庭教師側もより一層力の入る時期かと思います。そんなみなさんの様子を見ていてふと思い立ったので今回は、医学生の試験に対する向き合い方ついてブログを書いていこうと思います。私は中学受験ののちに私立の中高一貫校に進学、そこから国公立の医学科に進学したのですが、試験とは切っても切り離せない医学科に進学してから出会った同級生たちと勉強する上で気づいたことはとにかく全員試験対策が上手いということです。これは、全員が行っている共通のやり方があるわけではありません。それぞれが自分の性格や生活パターンを正確に理解しており、それにもとづいたスケジュールで動いています。どういうことかというと、「どこまで遊べるのか」ということがわかっているということなんです。試験範囲の量に対して、目標点数を取るためにはどれくらいのコミット量が必要なのか、ながら勉強だとどれくらい、集中して学習するのでどれくらいというのを肌感で理解し、調整を行なっています。あとは、ガッツです。あまり褒められたことではないですが、前日に飲み会をしていたとしても、居酒屋から図書館に直接向かう人を何度も見たことがあります。（私はお酒を飲むと寝てしまうのでできませんが、、）そのタフさとガッツを持っている人が多いです。たくましく、戦略的に、試験に向き合うこと。これができるようになる人が、入試を突破し入ってきているのかなと思っています。そうでないとなかなか入学してからの学習についていくことは難し

5月も終盤にさしかかり、おおかたの中学校や高校では中間テストの結果が返却される時期になりました。最近では中間テストを取りやめて学期末テストのみにしたり、前期後期の2学期制にして試験の回数を減らしたりする学校が最近増えているそうですが、こうした変更は生徒を考えてというよりは、教員の負担を減らすという意味合いの方が大きいような気もします。中間テストの結果を受けて、従来の学習法の改善点や今後の目標が見えてきたご家庭も多いことでしょう。点数が悪かったからといって、気にする必要はありません。その悔しさをバネにして成績を上げていけばよいだけです。私は高校1年の最初の定期テストで大変悪い点をとってしまい、ちょうど今頃の時期に顔面蒼白になったことを今でも鮮明に覚えています。当時の私は「中間テスト対策をするには何をすればよいのか」が全く分かっていませんでした。定期試験の点数を上げるには、漫然と教科書や問題集を解くだけではだめです。学校の定期試験は、その「気づき」のきっかけを与えてくれる貴重な試験です。軌道修正するなら、できるだけ早いほうがよいです。出題範囲があらかじめ定められていて、その理解度を確認するための試験は、今後数え切れないくらい受けていくことになるからです。どうやったら効率よく暗記事項を覚えられるのか。まとめノートはどう作ればよいのか。定期テストの学習をする過程で習得できる全てのノウハウは、将来の受験のみならず、大人になっても必ず役に立ちます。次の定期試験に向けて捲土重来を果たす決意を固めた中学生、高校生を、私は全力で応援します。ココナラでお得なオンラインの体験授業講座をご用意していま

１１月に入りましたね。今日は朝から雨が降り、肌寒い一日となりました。 今年もあと２ヶ月ですよ〜。『なぜラボ祭』もありますし、頑張らなくては^_^ さて、今日は便利なものを見つけましたので、ご紹介いたします。 クツワのワンハンド単語カード（単語帳）なのですが、なんと片手でめくれる優れもの！！電車で片手しか使えなくても単語帳で勉強が出来るんです。 お家でもお菓子を食べながら！？勉強することだって出来る^ ^; これから期末テストや入試がありますからね。興味があれば使ってみてください。 それでは今日もあたたかくしておやすみくださいませ。

今週後半に中間テストがあるため、今日は振替のラボ生も居て、満席でした。 苦手な単元を勉強して克服する子、基本をしっかりと抑えていく子、応用プリントや定期テスト対策の問題集に取り組む子など、皆一生懸命頑張っていました。 テスト前にもう一度教室に来られるラボ生は良いのですが、そうでない子には、やっておいた方が良いところをお伝えし、「何か分からないことが出てきたら、LINE等で質問して良いからね。」とも話しました。 何とか個々の目標に近づけるように、私もサポートしていきますので、一緒に頑張っていきましょう！！ それでは今日も良い一日となりますように。

「40点でした...」と申し訳なさそうに言う保護者の方へ「うちの子、今回のテスト40点でした...」保護者面談で、お母様がそう言いながら俯き加減になる場面に、私は何度も立ち会ってきました。世間一般では、90点の子が褒められ、40点の子は叱られます。でも、私は声を大にして言いたいのです。20点から40点に上がったお子様を、心から褒めてあげてください、と。なぜなら、そこには点数では測れない大きな成長があるからです。同じ「40点」でも、意味が全く違う同じ40点でも、いつも90点台の子が油断して取った40点と、20点だった子が必死に努力して取った40点では、意味が全く違います。後者の40点には、どれだけの努力が詰まっているでしょうか。授業中に必死にノートを取った時間、わからない問題に何度も挑戦した時間、諦めそうになりながらも踏ん張った時間——その全てが、この20点アップに凝縮されているのです。ある生徒さんは、前回のテスト（20点）では問題文を読むことすら諦めていました。ところが次のテスト（40点）では、最後まで粘って解き続けました。答案用紙には間違いも多かったですが、空白がほとんどありませんでした。この「諦めない姿勢」こそが、私が最も褒めたい成長です。点数は結果ですが、本当の価値はプロセスにあります。「初めてできた！」という感動体験の力90点の子にとってテストは、すでにできることの確認作業です。一方、20点から40点に上がった子は、「初めてできた！」という感動体験を味わっています。この「できた！」という感動体験が次の学習意欲につながり、その後更なる点数アップへと繋がっていくのです。実際

皆さんこんにちは。お読みいただきありがとうございます。今回は、定期テスト範囲のワークの取り組みについて考えたいと思います。定期テストの範囲が発表されるのは、テストの何日前ですか？２週間、または１週間前の学校が多いと思います。定期テストはこれまで習った学習範囲の理解度測定のために実施されます。そのため、テスト範囲のワークもしくは類題の出題が多い傾向があります。皆さんは、テスト範囲の発表以前からワークの学習に取り組んでいますか？テスト範囲の発表前にワークの範囲はわからないのでは・・・と思いますが、実は前回テストの後から現在学んでいる単元までとなるケースが多いのです。前回が45ページまでであれば、46ページから勉強しておくということです。できるだけ早めにワークの勉強を開始することをお勧めします。具体的には２～３週間前です。これはワークを３周することを目標にするためです。１回目の問題は、テスト範囲の全体を解く必要がありますが、２回目以降は間違えた問題のみを解くことで大丈夫です。 ６日→４日→２日 での取り組みが目安です。 １回目はすべての問題に取り組み、問題番号にできたら○、間違えは×、理解不足には△を付けます。覚えられなくてもいいので、１回目は試験範囲をまずはざっと通して見渡せればOKです。試験範囲の全容がわかると、苦手な箇所が明らかになってきます。そこを重点的に２回目以降に取り組んでいきましょう。毎日、自習として復習をしていく方法として「習った日に復習のためワークを解く」 という方法もあります。この流れは、インプットされた情報（授業）を自分の力でアウトプット（問題を解く）することが

今回は定期テストの得点を上げるための考え方について話をします。対象は、テストの得点を高めたい子どもたちや、その親御さんです。結論から言うと、主なポイントは3つです。1つ目は、ケアレスミスを客観的に見ること、2つ目は自分の思い込みに気付くこと、3つ目は「なぜ」を深く考えることです。先日、期末テストを終えたばかりの中学生の男の子と、そのテストの振り返りをしました。テストの点数への満足度や、テストに向けた取り組み、良かった点や改善が必要な点などについて話し合いました。この話から、先ほど述べた3つの改善策が見えてきました。1つ目の「ケアレスミスを客観視する」についてですが、よく「ケアレスミスでした」と言って終わらせがちですが、これでは次に活かせません。ケアレスミスには、符号の間違いや途中式の誤り、漢字ミスなど様々なタイプがあります。これらを一括りにせず、自分のミスの傾向を把握し、次に生かすことが大切です。理想的には、全科目を網羅した「ケアレスミスノート」を作成し、ミスの傾向とその対策を記録することをお勧めします。2つ目、「思い込みに気付く」というポイントでは、例えば「この範囲はテストに出ないから勉強しなくていい」とか、「この単元は得意だから大丈夫」といった根拠のない自信に気付くことが必要です。自らの思い込みに疑問を持ち、必要ならばその思い込みを修正し、準備をすることが重要です。最後に、「なぜ」を深く考えることです。特に、高校受験までの学習では、暗記だけでなんとかなる場合もありますが、その先で通用しなくなります。問題を解く際のロジックを深く理解し、他人に説明できるレベルまで知識を深めるこ

明日から地域の中学校では中間テストが始まります。 初めて定期テストを迎える中学１年生の皆さんは少し緊張しているでしょうし、中学３年生は受験の年でもあるので、これまた緊張感でいっぱいでしょう。 とにかく今日はやることをやったら、本日中に必ず寝ること。 テストの時間にボーッとしていては、入れたものも出てきませんからね。 早く寝て早く起きる。起きたら、少し頭の体操程度に勉強をすると良いですよ。 単語確認したり、教科書を読むだけでも良いです。 そして少しでも緊張感が解れるといいな〜と思います。 緊張しているのは自分だけではないです。みんな緊張しているので、一緒だ〜と思いましょう^_^ それでは今日もゆっくりおやすみくださいませ。

　「うちの子、テスト前だけ勉強位しているのに点数が伸びない…」　実は、点数アップのカギは直前の頑張りではなく“日々の習慣”にあります。1．毎日の基礎チェック　テストに出る問題の多くは“基本”。　毎日10分で計算・漢字・英単語を確認する子は、確実に点数を積み上げています。2．間違い直しを必ずやる　問題を解くだけでは力がつきません。　間違いを放置すると、同じミスを繰り返します。　できなかった問題に向き合い直す習慣がある子ほど、点数が安定します。３．週ごとの振り返り　「今週はどこができたか」を確認する習慣は、弱点の早期発見につながります。　小さな振り返りを積み重ねることで、テスト直前に慌てなくて済むようになります。まとめ　点数アップに近道はありませんが、「毎日の習慣」が最も効果的です。　お子さんの学習習慣づくりや定期テスト対策について、私はココナラでサポートを行なっています。詳しい内容はこちらから▶︎ではまた次回🐻

秋めいてきた今日この頃、定期テストの時期がやってまいりました。 もう終わったという方もいらっしゃれば、これからという方もいらっしゃるのではないでしょうか。 定期テストといえば、「テスト勉強」ですが、皆さまは普段、どのように対策しているでしょうか？ 今回は、点数をとりやすいテスト勉強のやり方について、お話ししたいと思います。 結論から言うと、マストでやらないといけないことは 「テスト範囲のワーク・教科書を５周する」ということです。 例えばテスト範囲がP.10〜P.30だった場合、その20ページを５周する、ということです。これだけ聞くと、とても大変で果てしないことに思えるかもしれませんが、 全ての問題を５回やるわけではありません。 答え合わせをする際に、間違った問題にレ点や⭐︎マークなどで印をつけておいて、 ２周目以降はその印が付いた問題だけを解くようにします。 つまり、回数を重ねて解ける問題が増えていくほど、問題数が減っていくということです。 学校や地域性にもよりますが、定期テストの問題は 配布されているワークや教科書の問題を参考にして作成されることがほとんどです。 なのでその範囲の問題を何度も何度も反復することで、点数を獲得しやすくなります。 人間というのは、何においても 何度も何度も繰り返すことで、記憶に定着する生き物ですからね。 ・限られたテスト期間で、5周もできるわけがない、どうすればいいのか？ ・どうしてもわからない問題は、諦めるしかないのか？ ・本当にそれだけで、目標点数がとれるのか？ ここまで読んでいただいた方の中には、様々な疑問が浮かんだ方がいらっしゃると思います

中学に入学するまでにやるべきこと、やってはいけないこと。 ①中学受験のメリットを生かして英語の文法を覚える。 ②英単語を暗記する。 ③英語の発音に耳を慣れさせる。フォニックスは効果的。 ④何も考えずに猿真似で英語の問題集を解かない。 ⑤ネットで話題になっている変わった英語学習法に飛びつかない。 ⑥箍(たが)が外れたように家族で遊びまくらない。 ①中学受験のメリットを生かして英語の文法を覚える。 be動詞と一般動詞の使い分け、 (肯定文、否定文、疑問文と答え方) 一般動詞の三単現のＳ、 this、thatなどの指示代名詞は ルールを理解して暗記する。 中学受験では国語の授業で、 主語、述語(動詞)、目的語なども勉強するので、英語文でも主語、動詞、目的語まで意識して覚える。 Ｉ、my、meなどの人称代名詞も 早めに覚えてしまいましょう。 (『〜は、〜の、〜を、に』のところを、特に意識してください。) 理解が早い子であれば、 第一文型、第二文型、第三文型まで やってしまった方がいいです。 ②英単語を暗記する。 英単語の暗記に苦戦する子が多いので、 早めに始めて何度も反復してください。 フォニックスを活用して、 発音と同時にスペルを暗記するのも とても効果的です。 ③英語の発音に耳を慣れさせる。フォニックスは効果的。 フォニックスとは英語の発音と文字の関係を学ぶことで、発音を聞くだけでスペルを想像できるようにするものです。 きちんと学ぶことで、勉強が進めば進むほどスペルは覚えやすくなるので、じわじわと効果が出てきます。 長い目で見ると、とてもお得です。 ④何も考えずに猿真似で英語の問題

予告通り中間～上位層の続きです！業者が実施する模擬試験の偏差値５0～７0程度（内申３～５）⇒学校の授業の先取り（＆定期テスト対策）や入試対策をやってくれる集団指導大手塾がオススメ！次回からは今までお話ししてきたことの根拠をお伝えしていきますね！

お子様に合った塾は！？「学習塾の選び方①」「学習塾の選び方②」を読んでくださった方ならすでに察しておられるかもしれませんね！「学習塾の選び方③」と「学習塾の選び方④」は中間～上位層についてです。業者が実施する模擬試験の偏差値40～50程度（内申３～４）⇒定期テスト対策や学校の復習をやってくれる地域密着型の個人塾がオススメ！

皆さんこんにちは。お読みいただきありがとうございます。今回は、定期テストの目標の数値化について考えたいと思います。皆さんは、定期テスト前に目標を立てていますか？定期テストを漠然と受けているだけだと、成績アップすることは難しいです。前回の反省を踏まえて、今回の目標を立てましょう。例えば、　５教科の合計点で400点以上をとる　数学は85点を目指す　英語は校内順位20番までを目指すなどなど、具体的な数値で目標を決めていきます。具体的な数値目標は、過去の自分を鑑みて設定しましょう。そのために下表のような、これまでの自分のテスト結果一覧を作成します。得点と（わかれば）学年順位を書いていきます。過去の自分、振返るのも辛いかもしれませんが、ココは頑張りどころです。しっかりと自分に向き合いましょう。高校生の方は、例えば国語は現代文と古文・漢文に分かれていると思いますので、それぞれ書きましょう。そして、なりたい自分の点数や順位を書いてみましょう。前回と比べたり、これまでの得点傾向から設定することをお勧めします。前回のテスト後に振り返りをして、改善点がわかっている場合はそれを克服するような目標を立てることがよいです。この点数や順位の目標を達成するために、具体的に何をしたらいいのか、方策を考えていきます。ここで注意したいのは、勉強時間。「○○時間勉強する」という方策はやめましょう。勉強する時は、時間ではなく量で目標を立てます。例えば、問題集１０ページ分が試験範囲だった場合、この範囲をいかに理解するかが大切であって、どれだけの時間勉強したかは問題ではありません。「問題集を３周する」というような、量を目

つつじがきれいな季節が訪れました。4月のあっという間の1カ月、どのように過ごしましたか？中学校に入学した１年生、勉強にはなれましたか？クラス替えのあった２年生、部活動ではだんだんと中心に活躍されていますね。高校入試を控えた３年生、部活動で悔いのないように、またひしひしと迫る高校入試に向けて、少しずつ勉強を始めているのではないでしょうか？５月のゴールデンウィークが明ければ、目前に迫る中間試験。毎日の宿題をこなしながら、テスト対策をするためには、計画性が必要です。皆さんは、定期テストの対策をいつごろから始められますか？また、どのような対策を行いますか？巷では、「テスト週間の２週間前から、テスト範囲のワークを３周する」ことが常套手段といわれます。とはいえ、２週間前はまだ部活動はありますし、もちろん毎日宿題もあったりします。ではどうやって勉強を進めていったらいいのか。。。子供の学校ではある日、唐突に【勉強計画を立てよう】という用紙が配られ、記入と毎日の提出が義務付けられました。はて、勉強計画とはなんぞや？？と思いながらも、とりあえず空欄をうめて、毎日提出している様子ではありました。担任の先生は律儀に日々応援のメッセージをくれます。この計画を立てるということは、高校受験もさることながら、実は高校生になっても、大学生になっても、さらには社会人になっても必要なスキルです。これは、PDCAサイクルといわれるPLAN（計画を立てる）　↓DO（実行する）　↓CHECK（計画と実行の乖離を確認する）　↓ACT（今後の計画を見直す）という流れに従って、改善しながら自分に合ったよりよい計画を立てて実行し

Big Dipper コミュ英　高二　高２　定期テスト対策問題！！lesson 7 とlesson 8 のpart1&2lesson 7 part 1~4 と Lesson 8 part 1 &2 です！全国の高校２年生の方！役に立ったら授業を受けてほしいです！解説もします！！中村lesson 7 lesson 8 part 1&2全国の高校２年生の方！役に立ったら授業を受けてほしいです！解説もします！！中村

本格的に２学期が始まりましたね。２学期は体育祭や文化祭等の行事も多いですから忙しいですね。 中学生はその合間に定期テストもありますから、普段から少しずつ勉強していくのが望ましいかと思います。 学校のワークも提出日ギリギリではそれをこなすだけでテスト勉強もできませんからね。頑張って取り組んでいきましょう。 なぜラボではテスト週間に入る前にワークを集めますよ〜。２周３周取り組みたいお子さんはワークを進める前にコピーをしておきましょうね。 ファイト！！ それでは今日もゆっくりおやすみくださいませ。

こちらの地域の中学生は明日から期末テストですね。 今日は明日の対策をされているラボ生が多かったです。 そしてギリギリでも分からないところを何とか出来るようにしようと頑張っている子もいたので、こちらもしっかりサポートしましたよ。 最後は一問間違いのみで問題を解くことができたので、大丈夫でしょう。よく頑張られたと思います。 おそらく皆さん遅くまで勉強されると思いますが、いつものように本日中にはお布団に入るようにして下さいね。 また、何か分からないことが出てきましたら、いつでもご連絡ください。 それでは今日もゆっくりおやすみくださいませ。

「暗記で結果を出している人は一体何をしているのか？？」本記事では、暗記の力によって大学で特別奨学生に選ばれ、150万以上を給付してもらった私がその真相について迫りたいと思います。ただ、自分の経験のみから「暗記で結果を出す人」について書くわけではありません。私はあくまで一例であり、これまで英語学習の指導などを中心に暗記に関して100人以上の人は指導してきました。そこで、たくさんの成功例また失敗例を目にしてきました。そして、成功する人や失敗する人には共通点が当然あったので、その経験から暗記についてきりこんでいこうと思います。暗記をして結果がでる人の特徴とは？まず結論からいうと、暗記ができる人は暗記の「量」と「質」ともに高いです。これは例外なくどのような人にも言えます。たまに「暗記の量と質はどちらが大切ですか？」という質問を受けますが、答えは一択でどちらもです。なぜなら暗記の質と量は掛け算の関係にあるからです。どれだけすごい覚え方で覚えていても、時間をかけなければ覚えることはできません。またどれだけ時間をかけて全く意味のない方法で覚えていたら結果は当然ながら薄くなります。なので、この「量」と「質」の両方がしっかりと出来ている人は暗記において結果がでます。暗記をして結果を出す人の「意識」暗記で結果を出す人にはある共通した「意識」のようなものがあります。それは、「妥協を許さない」ということです。暗記で圧倒的に結果を出す人は「１個くらい間違ってもいいや」などと思いません。逆に「少しくらいいか」と思っている人は暗記で圧倒的な結果をだすことはできません。そのような気持ちで暗記に対して向き合って

こんにちは。東大理系のイチロー先生です。今回は、学生にとっても保護者にとっても永遠のテーマとも言える「定期テストと模試、どちらを重視すべきか？」という問題についてお話しします。このテーマについては、実際に多くのご家庭・生徒から、次のような声を聞きます。・定期テストは取れるのに、模試になると一気にできなくなる・模試ならそこそこ点が取れるから、定期テストはできなくてもいいのでは・そもそも、どちらから対策していけばいいのかわからない・大学受験に必要なのは模試だけでは？・東大に受かったあの子は、評定はかなり悪かったと聞いた・定期テストは指定校推薦の人だけが頑張ればいいのではどれも一理ありますし、決して間違った疑問ではありません。だからこそ、この問題は毎年、多くの受験生を悩ませます。しかし、このテーマにはかなり明確な答えがあります。まず結論：受験方式によって考え方は違う最初に結論をはっきりさせておきます。指定校推薦・学校推薦を狙う人この場合は、定期テスト対策に全振りで構いません。評定平均が合否に直結する以上、定期テストは最重要事項です。模試よりも、定期テストの1点の方が価値を持つことも珍しくありません。一方で、一般入試を受ける人この場合の基本方針は次の通りです。普段は、模試・大学入試で点を取るための勉強を軸にする。ただし、定期テスト前は、定期テストの傾向に沿った対策に切り替える。これが、最も合理的で、再現性の高い戦略です。「模試だけでいいのでは？」という疑問についてよくある疑問として、・大学受験の問題傾向は模試の方が近い・定期テストは傾向が違うのだから、必要ないのでは？という声があります

こんにちは。お読みくださりありがとうございます。さて、今回はある高校生の話の続きです。何のために勉強するのか、悩んでしまった４月。中間試験の結果が振るわず、悲観してしまった５月。そして、６月も中旬を迎え、そろそろ期末試験の準備に入ります。前回の試験は、計画通りに進めることができずに結果は惨敗。平均点以下の教科も多数ありました。そのため、今回は、計画的に進めて、各教科の目標として８０点目指すことにしました。まずは、ToDoリストに試験までにやること、提出課題となっている宿題も記入していきます。提出期限が決まっているものはその期限を、自分で決めた課題はいつまでに終わらせるか決めて期限を記入します。はじめにすべてを記載しようとせず、　・思い出した時　・宿題などに追加があった時　・テスト範囲が発表になった時などに追記します。定期テストでは、「テスト週間の２週間前から、テスト範囲のワークを３周する」ことが常套手段です。定期テストの範囲は２週間前から学習に着手してワークは３周することを目指して 　６日→４日→２日 の目安で取り組んでみることにしました。１週目はすべての問題に取り組み、問題番号にできたら○、間違えは×、理解不足には△を付けます。覚えられなくてもいいので、試験範囲をまずはざっと通して見渡せればOK。総量を把握して、苦手分野や重要な部分を２周目以降に重点的に取り組んでいきます。２週目は、間違えの×、理解不足の△の問題にとりくむ。問題番号にできたら○、間違えは×、理解不足には△を付す。３周目も間違えの×、理解不足の△の問題にとりくみます。 まずはざっくりと、月間カレンダーに予定を書

こんにちは。ゴールデンウィーク明け早々の中間試験、お疲れ様です。今回は、中間試験を終えた今、やっておくと今後の受験に役立つことを２点紹介したいと思います。【今後の受験に向けて】（１）今回の試験に対する取り組みを省みる（２）試験でできなかったことを復習する（１）今回の試験に対する取り組みを省みる試験に対する取り組みで、ズバリ、今回頑張ったことを考えうる限り書き出してください。例えば、・予定を立てて計画的に勉強しようとした・苦手科目の英語はほかの教科よりも時間をかけて勉強した・土日、祝日は５時間勉強にとりくんだ・ワークを２周した思いついたら、どんどん追加してください。自分の成功体験を今後に生かすために、十二分に自分を褒めましょう。ここからは、反省の時間です。もちろん、反省しながら、頑張ったところが見えることもありますので、その時は「頑張ったこと」に追記していきましょう。試験に対する取り組みで、うまくいかなかったこと、こんなはずじゃなかったことを書き出します。例えば、・予定を立てて勉強しようとしたが、予定通りにすすまなかった・苦手科目の英語に時間を割いてしまい、社会の暗記が疎かになった・平日は２時間しか勉強しなかったので、時間が足りなかった・ワークを３周するつもりが、２周しかできなかったいろいろと心の痛いことが出てくると思いますが、ここは正直に書き出しましょう。さて、今まで書き出した、・頑張ったこと・うまくいかなかったことに対して、それぞれ理由を考えていきます。また、それぞれの理由に対して改善点を書いていきます。・予定を立てて計画的に勉強しようとした カレンダーに日ごとに取り組む教科

今日は中間テスト前勉強会、第一日目を開催いたしました。 特に三人称単数を完璧に理解出来ている子が少なかったので、フローチャートを使いながら主語が三人称単数なのかそうでないのかを確認していきました。 他にも文法はもちろん、大事な熟語や間違えやすい単語等も見ていきました。 たった１コマの授業でしたが、わかっていないところ、間違えやすいところがわかったと思うので、テスト前までにしっかりと復習をしておきましょう。 それでは今日もゆっくりおやすみくださいませ。