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鑑定書も、脚本と同じ作り方をしている。

前回、写真の話を書いた。もっと前の話をしようと思う。二十八歳のとき、劇団を任された。■ 二十八歳、劇団を任された所属していたタレント事務所の社長に、ある日言われた。「うちの若い奴らを鍛えてやってくれ」そのまま、座長になった。事務所の若手枠の中で一番歳上で、舞台の経験も一番あったから。それだけの理由だった。■ 何もない。ただ、任された資金は、そこから一銭も出なかった。運営も、全部こっちに丸投げだった。いいのがいたら、勝手に引っ張っていっていい。そう言われただけ。今思うと、なぜやる気になったのか、自分でもわからない。でも、少し違う気もする。俳優という人種には、共通する渇望がある。自分の芝居を、誰かに見てもらいたい。表現したい。その一心で、この世界にいる。メンバーたちの中に、その渇望があふれていた。見せる場所が、欲しい。やりましょうよ、という声が、どんどん大きくなっていった。私も参加したい。やりたい。一人、また一人と、メンバーが増えていって。いっときは、三十人の所帯になっていた。その声に、応えることにした。それだけじゃない。正直に言うと。人の書いたつまらない芝居をやるくらいなら、自分ならもっと面白い話が書ける。そんな気持ちも、どこかにあった。脚本も、演出も、出演も。気づいたら作曲まで、自分でやろうとしていた。とにかく、何かを作り上げたくて仕方なかった時期だったんだと思う。■ 脚本の書き方私の脚本の作り方は、先にプロットを作る。そこは、ちゃんと組み立てる。問題は、そこから先だ。一つ一つのシーンを描くとき、その作品の主題曲を聴く。何度も、聴く。すると、情景が動き出す。キャラクターたちが、
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その写真、もう一度、見てみませんか。

前回、才能じゃなくて順番だ、という話を書いた。投稿した次の日。ふと、思った。もっと簡単な入り口があったんじゃないか。■ 誰でも、もうやったことがある古いアルバムをめくっていて。ふと、手が止まったことはないだろうか。「あ、この時、めちゃくちゃ寒かったな」「この直前、気まずい空気だったんだよな」写真の中の自分に戻って。その場の温度や、音や、気まずさまで。思い出したことが。誰にでも、あるはずだ。それは。タロットの「絵に入る」と、同じことをしている。■ 今日、試してほしいこと古い写真を、一枚選ぶ。タロットカードでなくていい。自分が写っている写真がいい。写真の中のポーズを、実際に真似してみる。そのとき、目に映っていた景色を思い出す。聞こえていた音を思い出す。肌に感じていた温度を思い出す。しばらく、そのままでいる。すると。セリフのようなものが、勝手に浮かんでくる。その時の気持ちが、言葉になって出てくる。■ 種明かしこれ、実は役者時代にやっていた稽古法と同じだ。メソッド演技という技法の中に。感情の記憶を、身体の感覚から呼び覚ます、というやり方がある。誰かに教わったわけじゃない。自分で本を読んで、繰り返し試して、身体に入れた。写真の中のポーズを再現すると。忘れていたはずの感情が、勝手に戻ってくる。タロットカードも、写真も。入り口が違うだけで。やっていることは同じだった。自分のことで、実際に試してみたいと思ったら。仕事の迷いをタロットで読み解きますココナラ|えんたくの鑑定あなたの引き出しの中にも。一枚、あるんじゃないだろうか。その写真は、あなたに何を教えてくれますか。えんたく
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同じ『ソードのページ』なのに、鑑定文がまるで別人だった。

前回、書いた。メアリーから学んだ「絵に入る」という視点が、私の鑑定をどう変えたか。次の記事では、その実践術を、私のやり方で、詳しく書きます、と。約束を、果たします。■ 実践術を、約束した鑑定の依頼が届く。相談内容を読む。カードを引く。ここまでは、今も昔も変わらない。変わったのは、そこから先だった。■ カードを見て、絵の中へ入るまでカードを見る。まず、絵を眺める。構図、色、そこにいる人物。次に相談者になったつもりで、その絵の中に入っていく。目を閉じる。・・・足の裏に、地面の感触がある風が吹いていれば、肌に当たる寒いのか、暖かいのか音は、聞こえるか静かなのか、賑やかなのかしばらく、そこにいる。・・・やがて、何かが浮かんでくる。言葉ではなく、まず感覚として重い、とか軽い、とかまぶしい、とか。その感覚を、言葉にする。そして最後に絵の中から出て、相談者の現実に、その言葉を持ち帰る。これが、私の読み方だ。■ 四月に書いた鑑定文先日、この記事を書くために、過去の鑑定文を読み返した。セカンドキャリア塾のモニター鑑定。その中に、四月の日付のものが、何件かあった。ある鑑定書に、ソードのページが出ていた。その時、私はこう書いていた。「ソードのページは本来、情報・知らせ・好奇心のカードです。逆位置では、情報が不完全、または伝わっていないことがあるという状態を示します。」・・・丁寧に、説明していた。カードの意味を、正しく、届けようとしていた。あの頃の私は、あの頃の私なりに、精一杯だった。■ 五月に書いた鑑定文読み進めると五月に書いた鑑定文の中にも、ソードのページがあった。五月の私は、こう書いていた。「絵
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「大人の昭和ドラマ3選~♪」

「キーハンター」、「ザガードマン」、「コメットさん」、「プレイガール」、「スチュワーデス物語」、「必殺仕事人」、「大草原の小さな家」、「刑事コロンボ」、「桃太郎侍」等まあ~、色々あるぞよ。もう書ききれないので、これくらいで終了じゃ。だけど、なんぼほどアルねん。では、とりあえずこの中から「3ドラマ」をご紹介じゃ。「古いヒト?」はもちろん知ってるよね~♪「え?アナタは~・・・年をごまかしちゃ~、イカンぜよ!知ってるでしょ?!コラぁ~!ねぇ~♪」(^^;ま、「茶番劇?」はおしまいにしてぇ~。まずは「スチュワーデス物語」じゃ。ど?「堀ちえみ」の代表作じゃね。歌よりも「TBSドラマ」で有名になってるよね。「風間杜夫」扮する「教官~♪」がも~、「イヤっ!!」なんかまた思い出しちゃったぜよ~♪もぉ~~。「なんか、あの(ヘタウマ?演技??)」がね~、これがエエのじゃ。でも、何であんな「カチコチ」?の演技じゃったの?あれが「演技指導?」の賜物(たまもの)なの?まぁ~、面白いからエエのんやけどぉ~。う~ん。何じゃ?「何か学芸会?お遊戯会?」みたいな感じじゃったけど、あれが良かったわぁ~♪^^それと「悪役?」の「片平なぎさ」がね~、「ナンヤネン!?あの演技ぃ~♪手袋かんで(ピ~ッ)と引っ張る演技?」じゃ。何か、「怖・おもろい?」ぞよ。「受けるぅ~♪」、「イケるぅ~♪」(BY おみそちゃん?)there was chiemi hori flight attendant storystarring.it was a poor performance, but was a very pleasant dr
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「絵に入る」だけで、鑑定は変わります。

前回、書いた。技法が変わって、鑑定そのものが変わった話を。十八歳のとき、ヒーラーに言われた言葉にも触れた。「あなた、タロットをやりなさい。才能があるわ」四十年、その言葉を、才能の話だと思っていた。でも違った。才能じゃなくて、順番だった。■ 誰でも、同じ順番でできる絵の中に入る。これは特別な力じゃない。順番さえ守れば、誰でもできる。私がやっていることは、これだけだ。■ 今夜、試してみてほしい手元に、タロットカードがなくてもいい。好きな絵でも、写真でもいい。一枚、選ぶ。じっと、見る。構図、色、そこにいる人物。目を閉じて、その中に入っていく。足の裏に、地面の感触があるか。風は、吹いているか。寒いのか、暖かいのか。しばらく、そこにいる。やがて、何かが浮かんでくる。重い、とか。軽い、とか。まぶしい、とか。その感覚を、そのまま、書き出す。それだけでいい。■ うまくいかなくても、いい最初は、何も浮かばないかもしれない。それでいい。私も、最初からできたわけじゃなかった。何度も、繰り返しているうちに。ある日、急に、絵の中の空気が変わった。言葉は、後からついてくる。自分のことで、実際に試してみたいと思ったら。ココナラ|えんたくの鑑定仕事の迷いをタロットで読み解きますあなたが選んだ一枚から、何が浮かんできましたか。えんたく
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批評「AIと変わらない」が、鑑定を変えるきっかけになった

目次1.「当たるか、外れるか」ではなく2.18歳から38歳まで、舞台で学んだこと3.モニター30人の反応が変わった4.妻への初めての「効く」鑑定5.あなたの中に、眠っている技能は何か6.次回は、その「眠っている技能」を、もう一度呼び覚ましてみましょう前回、セカンドキャリア塾でのモニター鑑定について書いた。その続きの話です。・・・セカンドキャリア塾でのモニター鑑定。30人の批評の中に、一言だけ。胸に刺さる言葉があった。「AIと変わらない」その夜、私は本屋に向かっていた。「当たるか、外れるか」ではなく手に取った本は『21 Ways to Read a Tarot Card』。著者はメアリー・K・グリア。タロット研究家にして占い師。40年以上、カードと向き合ってきた人だ。ページをめくり始めた時。私は気づいた。自分の役者人生が、立ち上がったんだ。メアリーの考え方を要約すると。タロットは、当たるか外れるかではない。相談者が動けるかどうかを大事にする。メアリーはこの読み方を「RITE」と呼んでいる。対話的で、変容を促し、力を引き出すリーディングという意味だ。読み進めていくと。何度も出てくる考え方が目に飛び込んできた。Embodiment(なりきり)。Imagination(絵の中へ)。カードの中の人物になりきり、絵の中に踏み入って、そこで何が見えるか、何が感じられるかを体験する。その体験を大事にする、という考え方だった。・・・それは。舞台の上で私が40年前に学んだことだった。18歳から38歳まで、舞台で学んだこと役者として20年。私は何をしていたか。それは「人物になりきること」だった。舞台
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