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英文法 不定詞は無限詞?

 皆さん、こんにちわ。合格サポーターの佐々英流(ササエル)です。主たる活動は、合格小論文の作成支援ですが、広くは、皆様の試験での合格をサポートしています。その一環として、英文法のレシピをお届けします。レシピとは、試験で得点を伸ばすためのハウツー情報のようなものです。今回は、英文法の難題、不定詞のレシピをお伝えします。学校で習う英文法では、イマイチ納得感が低い不定詞の解説にチャレンジします。もちろん、正当な英文法の解説ではありませんが、不定詞を、より深く理解するきっかけになれば、幸いです。不定詞は無限詞? 不定詞って、何が一体定まっていないのか、意味不明なネーミングですよね。実は、不定詞に導かれる動詞の形が定まっていない=原形ということのようです。不定詞は、英語で、『infinitive form』と言います。『infinitive』の名詞形は、『infinity』で、無限大(∞)です。こちらの意味を生かして、不定詞ではなく、無限詞と捉えると、わかりやすいのではないでしょうか?一般的な不定詞の解説 とにかく、学生にとって、不定詞は難関です。名詞になり、形容詞になり、副詞にもなる、動詞の原形です。とにかく、幅広く使われるんです。一般的な英文法では、不定詞は次のように解説されます。 不定詞には大きく3つの用法があります。   ①名詞的用法   主語になる   補語になる   目的語になる  ②形容詞的用法   名詞を後ろから修飾する  ③副詞になる   目的を表す   原因・理由を表す さらには、『too~to~』などの不定詞を使った用法が多数存在します。 まさに、英文法のボスキャラ
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英作文演習~基礎編⑮

【本問題】次の日本文を英訳して下さい。 1、人前で話をしたり、ものを書いたりしてみれば分かることだが、自分の言葉で思うことを表現するだけでも、容易なことじゃない。まして外国語なら、一生かかっても自由に使えるようになるかどうか疑問である。(京都大学) (ポイント1)上記の前半を次のように考えてみます。「人前で話をしたり、何かを書いてみると、君は…が容易でないことがお分かりになろう。」 (ポイント2)「人前で」はin public。「自分の言葉で」はin your own language。「まして外国語なら」はStill more so in case of a foreign language。「~かどうか疑問である」はIt is doubtful whether (or not)~。「(英語を)自由に使う」はhave a good command of (English)。 (解答例)①When you speak in public or write something, you will find that it is no easy matter to express yourself well even in your own language. Still more so in a foreign language. It is doubtful, therefore, whether or not you will be able to have a good command of it even when you have spent your whole li
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英作文演習~原則編⑭

【テーマ】動詞に合わせて目的語を、目的語に合わせて動詞を取る  目的語に不定詞や動名詞を取る動詞の数は多いですが、どちらを取ってもよいものと、いずれか一方に限るものとがあります。 ①どちらを取ってもよいもの。 intend, want, like, hate, remember, begin, continue, cease, decline, refuse ②不定詞に限るもの。 mean, expect, wish, desire, seek, forget, fail, know, learn ③動名詞に限るもの。 enjoy, repeat, help(避ける), keep, mind, stop, give up, leave off  中でも「動作の開始、継続、終了」を意味するbegin~ing, continue(あるいはkeep (on))~ing, stop (あるいはcease, finish)~ingは頻繁に用いられます。 ④不定詞をつける場合と動名詞をつける場合と意味合いや用法が異なるもの。 I don't like to be poor.(貧乏にはなりたくない) I don't like being poor.(貧乏であるのは嫌です)  不定詞の場合は、その表わす「状態、行為に向かって」、つまり→を意味しますが、動名詞の場合はthe state of~ing, the act of~ingを意味します。 She began to realize that she had made a big mistake in marrying him.(involu
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英作文演習~基礎編⑯

【本問題】次の日本文を英訳して下さい。 1、アメリカ人はよくコーヒーを飲む。合衆国ではハワイを除いては一粒も取れない。子供の頃は牛乳かココアを飲んで、あんな苦いものはごめんだと言っている。ところが、ハイスクールを出る年頃になると、コーヒー無しには一日も過ごせないほど好きになる。(大阪外国語大学、現大阪大学) (ポイント1)「よくコーヒーを飲む」「一粒」「あんな苦いもの」「ごめんだ」などに注目する。「子供の頃は」に着眼して、この部分を過去形にしてもよいです。 (ポイント2)「よくコーヒーを飲む」=「コーヒーが大好きだ」=「コーヒーの大の愛好者」として、a great lover of coffee, a great coffee lover。「あんな苦いもの」はthat bitter stuff。「ごめんだ」=「嫌いだ」。「~無しには一日も…ない」はcannot pass a day without~。 How nice! This is good stuff.(<お酒など>うまい、いい酒だ。) (解答例)①The Americans are great coffee lovers, but, except in Hawaii, not a bean of coffee is produced in the United States. When children, they prefer milk or cocoa, and say , "I don't like coffee ― that bitter stuff." Strangely enough, however, t
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英作文演習~予備編⑪「不定詞①」

【本問題】次の日本文を英訳して下さい。 1、長生きは万民の願うところであるが、老人になりたがる(would~)者はいない。 (解答例)To live long is the desire of all men (あるいはEvery man desires to live long), but no man would be old. 2、外国語を学ぶのに最も良い方法は、その言葉を話す国民の間に入って生活することである。 (解答例)The best way of learning (あるいはto learn) a foreign language is to go and living among the people who speak it. 3、風邪を引いた時には、すぐに寝込んで暖かにしているのが一番です。(東京都立大学) (解答例)The best thing you can do when you have caught cold is to get into bed at once and stay there keeping yourself warm. 4、教育の最も重要な目的の一つは、私達に自分でものを考えることを教えることだ。 (解答例)One of the most important aims of education is to teach us to think for ourselves. (参考)You must learn to think for yourself. 5、我々が外国語を学ぶ主な目的は、外国人の思想・感情を正しく理解することであ
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「不定詞の意味上の主語」を理解する重要性

V + O + to 不定詞 の形を取る英文に出会い、さっと意味が理解できない時は、『不定詞の意味上の主語』をきちんと把握するようにしましょう。 今回は不定詞の箇所を『~』と表現します。例えば tell O to不定詞:Oに~するように言うの~は不定詞の箇所を指します。 He told me to go there. 上記の英文で『そこに行く』のは誰ですか? 『彼』でしょうか?『私』でしょうか? 答えは『私』です。 meは形の上ではO(目的語)ですが、意味の上ではto go thereのS(主語)になっているということです。 me to go thereで『私がそこに行く』ではtoldしたのは誰ですか?もちろん、SであるHeです。 文を読む時は He told(彼は言った) me to go there(私がそこに行くように) と読むとよいですね。 この例に限らず、 V + O + to 不定詞 という形を取るものは、Oが不定詞の意味上の主語になります。 これを覚えておくと長文が読みやすくなります。 『Oが~することをVする』 『Oが~するようにVする』 上記のVの意味は限定されると思いませんか? まさか 『Oが~するように食べる』 なんて日本語はありませんよね? この形を取る時、Vの意味は『願望・予想・期待』『命令・告示』系の意味に限定されます。 I want you to go there.(あなたがそこに行くことを私は望む) I told you to go there.(あなたがそこに行くように、私は告げた) こういう大まかな訳で理解できるでしょう。 これを踏まえた上で
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英作文演習~予備編⑫「不定詞②」

【本問題】次の日本文を英訳して下さい。 1、この本を昨日、君に返すつもりでいたのですが、忘れました。 (解答例)I intended to have returned this book to you yesterday, but I forgot. 2、彼は何を、いつ、どうすべきかを知っている。 (解答例)He knows what to do, when to do, and how. (参考)①I don’t know what to think now. ②I don’t know whether to believe him or not. 3、結局、頼れるのは自分だけなのです。 (解答例)After all, you have only yourself to depend on. 4、一生は一度しかない。 (解答例)We have only one life to live (あるいはlive only once). 5、何も心配することはありません。 (解答例)You have (あるいはThere’s) nothing to worry about. (参考)The fire was put out quickly and there was no need to ask the fire department for help. 6、今晩は別に君、これって用事が無いんだろう。 (解答例)You haven’t anything particular to do this evening, have you? 7、暇だったので、新聞を繰り返し繰り返し読んだ。(
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個々の生徒の習熟度に応じて教え方は変わる

大学受験や高校英語の世界では、動詞の目的語の位置に動名詞と不定詞、どちらが来るか問われる問題が出題されます。 MEGAFEPSで覚える教え方を批判的に見る先生もいらっしゃるでしょう。 その方は動名詞を取る動詞は『反復』『過去的』『マイナスイメージ』が伴うことが多く、不定詞を取る動詞は、これからやることであったり、未来のことを示すことが多いと教えるかもしれません。 様々な教え方がありますが、私の場合は指導する生徒の理解度に応じて教え方を変えます。 今から8年前、高3の担任をしていた頃のことです。入試直前、偏差値45の大学を目指して頑張っている生徒がいました。 合格ラインは微妙なところでした。『絶対に浪人はさせない』『受ける学校は4校まで』と親からのプレッシャーもあり、彼女は泣きながら勉強していました。 英語がどうにもならないと相談に来たので、個別指導の時間を設けました。 入試1週間前、偏差値45の大学に合格するか微妙なラインにある生徒です。 動名詞を取るか不定詞を取るかを問う問題が出てきた時に、私は『MEGAFEPSは覚えておいてね』と伝えました。 enjoyは動名詞を取りますし、あまり抽象的なことを言っても返って混乱すると判断したのです。 頻出するMEGAFEPSを覚える方がよいと思いました。そのレベルの問題しか出題されないし、仮にMEGAFEPS以外の動詞が出題されたとしても、そこで差がつくことはないからです。 YouTube配信や予備校の映像授業であれば、個々の反応は見えませんし、緊急度合いも不明です。 なので、MEGAFEPSでなく、イメージを中心にした教え方をしてもいい
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【中3英語Unit3 scene1 It is … for 人 to 動詞の原形】について軽く説明

ご視聴ありがとうございます、It is … for 人 to 動詞の原形、について例文を軽く三つほど扱い説明しています。
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英作文演習~基礎編⑰

【本問題】次の日本文を英訳して下さい。 1、インドのお茶は全て紅茶です。紅茶にクリームとお砂糖をいれていただくという、日本で見られるスタイル。お茶にミルクを入れてしばらく熱し、これにしょうが汁を少々落とすと、香りのよいジンジャーティーができあがります。どこの家庭にも午後遅くお茶の時間があります。これは多分イギリスから入った習慣でしょう。夕食は大体8時過ぎからです。近くのレストランへ行ってみると、どの店も9時頃になると大変混んでいます。 (ポイント1)構文的に難しいものはありません。「お茶にミルクと~を入れて…」は「もしあなたが~すると…」と、if構文でも、命令形+and you will…でもよいです。最後の「近くのレストランへ行ってみると~」も同様ですが、同じ構文を2度使わない方がよいでしょう。 (ポイント2)「お茶は全て紅茶~」はblack tea, nothing but black teaとかis only black teaなど。「(いただく)という日本で見られるスタイル」=「我々が日本でやるように」=as we do in Japan。「しょうが汁」はginger juice。「香りのよい」はwith a sweet aroma; nice, fragrant (tea)。「お茶の時間」はtea time。「習慣」=「慣習」=(a) custom。「(どの店も)混んでいる」はbe crowding (for supper), be alive (with customers)。 (解答例)➀Tea in India is black tea, nothing but
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