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チャネリングアートが初めてでも大丈夫♡丁寧に、そして笑顔で対応します♪◎使命って何だろう◎自分に合ってることをやりたい◎魂が望む、喜ぶことを知りたいあなただけに、描く絵です。だから、あなたに必要なエネルギーが分かります。◎あの人ツインレイかな？◎違ったらどうしよう◎自分で分かる手掛かりがほしい◎魂の本質が知りたい◎才能ってあるのかな◎今やっていること、合っているのかな愛され輝く、本来のあなたを応援♪絵ってよくわからない…安心してください♪メッセージ付きです♡◎今の状況を変えたい◎元気をチャージしたい◎自分に合っている、適したエネルギーがほしい色のパワーと、神聖幾何学を、あなただけにカスタマイズ！◎ツインレイと逢えたのにつらい◎再会したのに、進まない◎どうしたら統合できるの？一人ひとり、必要なエネルギーは違います。言葉だけでは、分かりにくいです。絵だからこそ、分かるニュアンス♡\\   チャネリングアートって初めて…//お試し大歓迎♪質問はメッセージをどうぞ。\\  質問したら購入しないといけない？//そんなことはありません☆お互い、気持ちのいいエネルギー循環をしたいですから♪とりあえずお試しサイズでやってみたい時におススメです↓◎龍に興味がある◎私のまわりに龍っているのかな◎どんな龍がそばにいるのか見たいな◎好きな人との事、進展させたいな◎仲直りしたいな◎2人一緒のエネルギー見たいな♪↑↑ 不安な時、2人のエネルギーを目で見て♡安心◎うちの子遅れ気味？◎子どもに合った、接し方が知りたい◎家族内、学校と考えが違う…魂の特徴を知って具体的な相談、無制限♪◎自分の魅力ってどんなところ

こんにちは。保育士の仕事を13年してきました。かっぱママです。今回は次男のいっちゃんのお話をさせて頂きたいと思います。いっちゃんは幼稚園の２歳児クラス（プレ）に通う3歳の男の子です。いっちゃんは「口腔機能発達不全症」という診断を歯医者さんで受けています。それにより、口の中の機能の発達が遅く、発語や食べる機能の発達がゆっくりです。口腔機能発達不全症とは口腔機能発達不全症は、食べる、話す、呼吸するなどの機能が十分に発達していない状態を指します。特に子どもに多く見られ、食事やコミュニケーション、呼吸の質に影響を与える事があります。特に18歳未満の小児で生まれつき病気ではないのに、子供の口の機能が十分に発達しなかったり、うまく使えなかったりする状態のことを言います。発達不全と言っても機能的に全然働いていないわけではなく、幼児期・学童時期の右上がりの傾斜が少し低く、機能獲得がやや遅れている状態です。この口腔機能発達不全症は年々増えているとも言われています。原因・飲み込む力の発達が遅れている・口呼吸の習慣がある・舌の位置が低い・歯並びや顔面の骨格の不調和症状・口を閉じていることが難しく、常に空いた状態になってしまう（口呼吸）・舌の動きが悪い・歯がなかなか生えない（歯の萌出遅延）　　　　　・食べる量にばらつきがあったり、強い偏食、小食、食べるのに時間がかかる、くちゃくちゃ音を立てて食べるなど食の問題がある・指しゃぶりや爪噛みがやめられない（口腔習癖）・言葉がうまく聞き取れない、発音が不明瞭、滑舌が悪い（発音障害、構音障害）・いびき、睡眠時無呼吸症候群対処法早期に発見して適切な治療により、正常

こんにちは。虹龍の巫女・星名いおです。子育てをしていると、「これでいいのかな」「ちゃんとできているのかな」と、不安になることはありませんか？周りと比べて落ち込んだり、思うようにいかない日が続いたり。そんな日々の中で、知らず知らずのうちに心が重くなってしまうこともあると思います。今回は、そんなときに少しでも心が軽くなる考え方をお伝えします。まず一つ目は「できていないこと」ではなく「できていること」に目を向けることです。子育てをしていると、どうしてもできていないことばかりに目がいきがちです。ですが本当は、毎日の中にたくさんの「できていること」があります。・朝起きて支度をしている・子どもと向き合っている・悩みながらも関わり続けているそれだけでも、十分に頑張っているのです。二つ目は「完璧じゃなくていい」と自分に許すことです。いつも優しくできなくてもいい。うまくいかない日があってもいい。子育ては思い通りにいかないことの連続です。だからこそ、「今日はこれでいい」と少し自分に優しくなることも大切です。三つ目は自分の気持ちをそのまま認めることです。イライラしてしまう日も、落ち込んでしまう日もあります。そんなときに「こんなふうに思ってはいけない」と押さえ込む必要はありません。「今日はしんどかったな」「よく頑張ったな」そうやって、自分の気持ちをそのまま受け止めてあげることが大切です。そしてもう一つ、とても大切にしてほしいことがあります。それはあなたは一人ではないということです。同じように悩みながら、子育てをしているママはたくさんいます。見えないだけで、みんなそれぞれの形で迷いながら進んでいます。ス

大人が子どもと関わる時に、どうしても大人目線から、見てしまう事があります。例えば、子どもに発達障害などがあると、その子の出来る事は、凸凹があり、ある事は、得意だけど、ある事は、出来ないというようなことが起こってしましまいます。その時に、正常な大人が出来ないことに対して、必要以上に怒ってしまうと、子どもが上手く自尊感情を作る事が出来ないなどの問題が起こります。そんな時は、子どもの目線から見てあげるのも一つの対策になります。子どもが不得意なことは、そのレベルに合わせて、成長できるように関わっていくと、伸びてきたりします。とはいえ、施設で働いていた時、考えていましたが、簡単じゃないんですよね、

「2歳になっても、まだ言葉らしい言葉が出ていない…」「単語レベルでしか言葉数が少ない…」そんなふうに、お子さんの発語の遅れに不安を感じていませんか？言葉が出てこない状態を、専門的には「無発語」と呼びます。ですが、無発語＝一生話せない、というわけではありません。あくまでも「今、言葉として表現していない状態」のことで、背景にはいろいろな理由があるんです。たとえば…耳は聞こえているけど、言葉として出すのが難しい頭の中では理解しているけど、うまく音にできない周囲が先回りしてしまい、「話さなくても伝わる」環境になっているこんなふうに、「話さない」のではなく、「話す必要がない」あるいは「話せる状態が整っていない」こともあります。そしてもうひとつ。無発語のお子さんは、「言葉で伝えられない」ことでイライラしたり、泣いたり、癇癪を起こしてしまうことも。親御さんは「わがまま？いやいや期？」と心配されるかもしれませんが、実はそれ、「伝えたいけど伝えられない」ことの裏返しなのかもしれません。🌱じゃあ、どうすればいいの？お子さんの発語を無理に引き出すことは、逆効果になることもあります。大切なのは、「言いたくなる」「言ってみたくなる」関わり方を、日常の中で少しずつ取り入れること。たとえば、1日1回でも「〇〇が欲しい」と指差したときに「〇〇ね、どうぞ」と言葉を添える絵カードなど視覚的な支援を使って、選択や意思表示を促す「何が言いたいの？」ではなく「これかな？」「こっちかな？」と一緒に考える姿勢を見せるこうした関わり方の積み重ねが、お子さんの“ことばの芽”を育てていきます🌷🗣️お家でできる言葉の引き出し、プロ