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教育業に携わり、「ヒトを育てる」と言うような言葉をよく耳にします。子供であっても大人であっても、成長するというプロセスの中に、「叱る・叱られる」という経験が必ず含まれており、誰しも、そのどちらもを経験したことがあるかと思います。叱る。・なぜ？ →叱る対象に、何かを説きたいからでしょう。・何を説きたいか？→叱る側の価値観（思い込み、常識、固定観念）でしょう。・それは、絶対的で客観的か？→否。でしょう。叱る人に、なぜ叱るのか聞くと、「あなたのためを思って」と言うし。叱られた人の中には、「大人になってから叱られることってなくなるから、　叱ってもらえるのはありがたい、嬉しい」くらいのことを言う人もいるけれど。私は、叱る側のエネルギーの中に・本当に自分のためを思ってくれている・愛情をかけてもらっているという思いを感じ取ったことはマジで一度もありません。その証拠に、叱られると、人格否定をされている気分になって自分責めが始まってしまい、なかなか抜け出せません。特に若いうちは、自分はダメだ、っていう沼から何日も抜けられないことが多かった。叱られたことによって得られるものよりも叱られたことによって受けたダメージ＆それが招くネガティブの方が大きい場合がほとんどです。叱る側は、行為や出来事を責めているだけで①あなた自身を責めているわけではない、とか、②あなたが嫌いで叱っているのではない、　大事だから厳しくしているとか③成長してほしいから厳しく言うのだ、などと言い訳をしてくるけれど。どれも、叱る側の都合だと思う。①あなた自身を責めているわけではない、について　は、叱る側がどういうつもりだろうと　叱られ

こんにちはカウンセラーのYUKIです(^^)人と会話をするときに、「なぜ？」を３回言うと、相手は追い詰められ、人格否定されたように感じるとされています。ある日、職場での先輩Aさんと後輩Bさんの会話です。Aさん「なんであんなやり方したの？　　　　マニュアルちゃんと確認した？」Bさん「マニュアルは確認しましたが、　　　　Cさんにはこうやって　　　　教えてもらいました。」Aさん「マニュアルが基本でしょ？　　　　なんでマニュアルに沿って　　　　やらないの？」Bさん「Cさんに教えてもらったから　　　　いいと思って。」Aさん「なんで先輩に教えてもらった　　　　からいいなんて思ったの？」Bさん「マニュアル確認する時間が　　　　なかったので。」Aさん「さっきマニュアル見たって　　　　言ったじゃん！？　　　　なんで嘘つくの？」Bさん「…。」Bさんは黙って何も言わなくなってしまいました…聞いている私も何だか苦しくなってしまいました^^;『なぜと迫られると　50％くらいの嘘が交じる。』と言われています。世界的企業であるトヨタ自動車でも販売の現場では「なぜ売れないんだ」という言い方はしないそうです。なぜと聞かれても相手はその場しのぎの適当なことを言うか、畏縮するかのどちらかだからだそうです。なぜ？を多用されると責められているような感覚になります。相手は心に壁を作り、口から出まかせを言ったり、謝ったとしてもその場しのぎになったりして、解決策を見出すのは難しくなるかもしれません。なぜ？を繰り返すのではなく、「これからどうしたらいい？」に繋げられるような会話をしてみてはいいのではないでしょうか？先ほどのAさ

「人格を否定されたときの対処法」人生で、あなたがもし人格を 否定されるような 事があったときは 「私の価値には 何の関係もない」 と思って下さい 何かに失敗したならば 次に失敗しないように 直せばいいし 人格を否定するような 事は全く関係ないのです 否定してくる人は 個人的に何か うまくいかないとか 自分に自信がないから 攻撃されないように 先に攻撃するのです 私達は生まれた時から 価値が備わっていて 死ぬまでそれは変わりません みんな波動が違うだけで 良いも悪いもないのです あなたが心地よく過ごせれば それで全てはOK💜 あなたの幸せが 周りを幸せにする💖 あなたは歩くパワースポット

━－━－━－━－━－━－━－━－━－━－━－━－━＜登場人物＞ワイ…推定４０歳超。論理的で屁理屈っぽい。なので友達少ない。助手…年齢不詳。口は悪いのに純愛を求めるという矛盾を抱える。━－━－━－━－━－━－━－━－━－━－━－━－━ワイ「やっぱり」助手「BIGが」ワイ「1番！」助手「ビッグモーター！」ワイ「素晴らしい言葉のキャッチボールです。」助手「何やらせんのよ。」ワイ「やっぱりトレンドの波に乗らないと行けないので。」助手「最近このネタばっかりじゃん。」ワイ「絞れるところまで絞りたい。」助手「アナタのやらしい性格が滲み出てるよね。」ワイ「教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育死刑死刑死刑死刑死刑死刑教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育教育。」助手「何よ突然。怖いよ。」ワイ「ビッグモーターの副社長の社内LINEが面白かったので引用してみました。」助手「これを社内のLINEで送信してたの？」ワイ「いいですね〜、勢いがあって。思いがこもっています。」助手「ただの情緒不安定じゃない。」ワイ「これで有名な大学出てるんですから、教育と死刑制度の関係性でも学んできたんでしょうか？」助手「ディスるね。」ワイ「私の前職の副社長（オーナーの息子）も似たようなもんでしたよ。普段は丁寧な物言いなんですけどね。」助手「スイッチが入るとおかしくなる？」ワイ「はい。スイッチオンで彼の罵倒タイムが開始されます。」助手「苦痛だわ。」ワイ「いくら謝っても通電したまま勢いが止まらなので困ったものです。」助手「怒りってあまり持続しない

なぜ怒られるとパニックになってしまうのか？職場や日常生活で怒られた時、頭が真っ白になって「自分はダメな人間だ」と思い込んでしまう経験はありませんか？私はアメリカで働いた経験がありますが、そこで日本との大きな違いに気づきました。アメリカの職場では、他人に感情的に怒りをぶつけている人をほとんど見かけませんでした。問題があれば冷静に指摘し、改善されなければ迅速に人事的措置が取られます。一方日本では、感情的な指導が「熱心な指導」として許容される傾向があります。文化的な背景もあり、「怒られるとパニックになる」という悩みを抱えている人が少なくありません。しかし、この問題の根本は、実は人格否定と正当な叱責を混同してしまうことかもしれません。この区別ができないと、本来の学びの機会も自己否定の材料にしてしまいます。人格否定と正当な叱責の違い人格否定あなたという人間そのものを攻撃する言葉です。- 「お前はダメな人間だ」- 「何をやってもうまくいかない」- 「存在価値がない」→ 改善の余地や建設性が一切ありません正当な叱責具体的な行動や結果に焦点を当てた指摘です。- 「この作業のやり方が間違っている」- 「約束を破ったのは問題だ」- 「次回はこうしてみよう」→ 改善に向けた具体的な方向性が含まれています3つの見分けポイント1. 攻撃の対象：あなたの存在 vs 具体的な行動2. 建設性：「どうせダメ」vs「こうすれば良くなる」3. 改善提案：ない vs ある今すぐできる対処法1. 深呼吸して一時停止   パニックモードから冷静モードへ切り替える2. 内容を分類する   「これは私の行動について？それと

　我が人生、正にしくじりの連続と言える。 ──────────────────── 　思えば、２０代３０代と、他のことには 　目もくれず仕事仕事と突っ走り、挙句に、 　大きな愛を失い、出世コースからも外れ、 　漸く結婚しても、家庭を蔑ろにする妻の 　我儘にも文句を言わず、何事にも我慢を 　してきた。それが、４０代に入ってから 　疲れが見え始め、先ずは、妻への我慢が 　限界に達して離婚。取引先の社長に無理 　にと懇願されて（私を支援する、という 　形で自分が新規事業を立ち上げたかった 　ため）、無下にも断れず起業したものの、 　事業開始前にメンバー間の齟齬で頓挫し、 　多額の財産を誤魔化される結果になった。 　そして、再起を期した再就職先で前任者 　の不祥事（横領）の後始末をレクチャー 　など何もないままに丸投げされ、あまり 　にも闇が深すぎて建て直しがスムーズに 　いかないのを一方的に責任を問われたり、 　部下の女性社員に人格を否定される等の 　問題により、数十年頑張ってきたことの 　疲れが溢れ出て、最早、我慢する気すら 　失せたのである。そこで一度病に倒れた 　私は、それから、生き方をガラリと変え、 　「ワーク・ライフ・バランス」を考える 　ようになり、自分のやりたいことを仕事 　よりもむしろ優先する姿勢に転じたのだ。 　変りたい人がいるなら喜んで変わっても 　いいくらいの人生を生きてきたと言える。 ──────────────────── 　細かいしくじりを数え上げれば、幾つの 　名目で「しくじり先生」として月曜深夜 　のテレビに出られるか分からないほどだ。 ───────