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準１級　タニヒトオリジナル予想問題 １級保持 ネイティブ監修 問題● 以下の英文を読んで，その内容を英語で要約し，解答欄に記入しなさい。 ● 語数の目安は45語～55語です。 ● 解答欄の外に書かれたものは採点されません。 ● 解答が英文の要約になっていないと判断された場合は，0点と採点されることがあります。英文をよく読んでから答えてください。　　When reading books, some people prefer paper books, while others choose e-books. These days, some people prefer audiobooks to physical books. 　　Audiobooks are ideal for people who don't have time to read books. They can listen to stories while doing other things, such as washing or cleaning. In addition, audiobooks often have excellent audio, which makes the story more enjoyable. 　　Unfortunately, audiobooks also have drawbacks. Outside noises and phone notifications can make it difficult to concentrate. Also, you can't

こんにちは英検1級講師 笹倉ゆみえです。 2023年度第３回　英検まであと５６日！受験される皆さん、単語暗記頑張っていらっしゃいますｋ？単語の暗記って飽きます。単語帳をただ眺めるだけでは覚えません。アプリを使ったり、工夫して頑張って覚えましょう！2級も準1級も1級も、 とにかく単語が大事です。 私は単語を覚えるときは、 関連する英単語も一緒に調べました。 例えば・・・ 「友達」を英語で？ friendですよね！ 関連する単語も一緒に覚えましょう！ 親友…best friend 幼馴染…childhood friend、old friend仲間…companion, fellow 知り合い…acquaintance 近所の人…neighbor では、次！ 「動物」を英語で？ animal ですね。哺乳類…mammals 鳥類…birds 爬虫類…reptiles 両生類…amphibians 魚類…fishes ※魚は通常1匹2匹はfishですが、魚の種類を言うときはfishesです 昆虫類…insects はい次！　 「スマホ」は英語で？ smartphoneですよね〜！ スマホ関連の単語は、 携帯電話…cell phone mobile phone充電器…charger モバイルバッテリー…portable chargerportable battery pack 充電コード…charging cable charging cordノートパソコン…laptop パソコン…desktop, computer いかがでしたか？ 知ってる単語もあり、知らない単語もあり、 英検長文

英検１級講師　笹倉ゆみえです。中学生で英検２級に合格出来たら、すごいです。英検２級に取り組むことがそもそも、すごいことです。英検のレベルは５級　中学初級程度４級　中学中級程度３級　中学卒業程度ここからちょっとレベルがあがって準２級　高校中級程度２級　　高校卒業程度準１級　大学中級程度１級　　大学上級程度となっています。２級は高校で学ぶ内容なので、単語も長文もリスニングも難しめです。しかし、ここに挑戦している中学生さんがふえているんですね。何級をうけるかにかかわらず、英検を受けるメリットは大きく４つあります！1．コツコツと取り組む学習習慣が身に付きます。単語暗記、リスニング、音読などは、１日5分から初めるでもよいです。少しづつ時間を増やしたり、単語を増やしたり、できることから始めます。「英検を受けるぞ！」と決めて計画をたてたら、毎日積み重ねです。最初は、つかれた～とか、わかんないからやめる～とか三日坊主になるかも。（そんな方はご相談くださいね）2．学校で習う英語の先取りができます。学校で習う英語は「教科」としての英語なので、教科書中心です。コミュニケーションとしての英会話ではありません。英検は「読む」「書く」「聞く」「話す」の4技能が伸ばせます。単語も、教科書以上のものが出ますし、新しい表現も学べます。ライティングとスピーキングも練習もあるので、学校で習っているよりは断然英語力がつきます。3．高校入試または、大学入試有利です！地域差もありますが、入学試験の内申書に記載される場合があります。または、入試において英語の試験で加点される学校もあります。4．１番のメリットは、「自分の自信

英検１級講師　笹倉ゆみえです。英検2級、準２級　ともに長文読解、穴埋めがあります。英文を読むときに、後ろから返り読みしていませんか？日本語と英語は、語順が逆ですよね。日本語私は、昨日　原宿で　友達と　アイスを　食べました。英語I ate ice cream with my friend in Harajuku yesterday.英語は、S＋V　を言ってから、補足情報を足していきます。（ここでは5文型の話はいったん置いておきます）英検長文読解、穴埋め問題は、和訳の問題ではないので、綺麗な日本語にする必要はありません。英文は、出てきた順番に理解していきましょう。 I　ate ice cream with my friend in Harajuku yesterday.私は　食べた　アイスクリームを　友達と　原宿で　昨日。これでも意味は分かりますよね？きれいな日本語にしないと意味が分からない～という方、これは練習するしかありません。英語を話すときも、聞くときも、この語順を意識しないと使えるようになりません。どんな英文も、語順のまま。例On another level, we can see income as a symbol of the value societyplaces on a particular skill.【語順のまま読む】もう一つ別のレベルでは、　私たちは見ることができる　収入を　シンボルとして　その価値の　（その価値というのは）社会がおいている　特定のスキルに【きれいな日本語】別のレベルでは、収入を社会が特定の技術に対して定める価値の象徴としてみなすことができ

英検１級講師　笹倉ゆみえです。 英会話において、リスニング できないとコミュニケーションできません。 逆に「聴く」ことができれば、なんとか会話にはなります。 英検講座では、単語の暗記と同時にリスニング 対策も進めます。 きちんとしたやり方でリスニングの練習をすれば聞こえるようになります。 聞こえるようになるコツは、英語の音の特徴を知ること。日本語とは違う音節（シラブル）です。日本語だと・・・「マクドナルド」　６音節です。平たい感じ。英語だと・・・「マㇰ　ダー　ナゥ」　３音節です。このシラブルがわかっていないと、スクリプトなしで聞いたときに、英語が聞き取れません。（スクリプトを見ながら読んでいるときは、わかった気になってしまう）Take　は「テイ（ㇰ）」　1シラブルです。最後の「ク」はほとんど発音しません。文章になると、後ろの単語によって音も変わります。同じ英文を何度も聞いて、覚えるまで聞きましょう。 そして自分でもシラブルを意識して英文を読んでみましょう。英検２級、準２級のリスニング問題には、 中学生にとってはちょいと難しい単語も出てきます。 ２級 earthquake　experience　unfortunately 　　bleed 　　furniture recommendation 　　neighborhood などなど 準２級 flight attendant 　room service　 expensive 　　deliver weekend 　differentrent   refrigerator    stomach などなど 全部わかりましたか？ 読めるけど

英検講座　笹倉ゆみえです。 さて、英単語暗記は、毎日やります。できれば単語帳一冊終わるまで。３日目ともなると、ある程度単語たちとは顔見知りです。毎日会ってますからね。１日目、２日目と同じやり方で進めますが、結構覚えてきてる単語も出てきます。覚えてる単語は、日本語を見ないでそのまま音読。覚えてない単語は、意味を確認していきます。半分くらい覚えていたらブラボー！！です。半分くらいは覚えてなくても大丈夫です。明日もやりますよ。同じページをまだやります。頑張って！！ちなみに、２級の単語は、高校３年生レベルです。２級に挑戦する中学生の方にはちょっと難しい表現もあるかもしれません。でも英語が好きで、小さいころから英会話教室に行っている人や、好奇心が強い方、どんどん覚えていきましょう！実際の英会話でも使う単語ばかりです。

英検講座　笹倉ゆみえです。英単語の覚え方の続きです。１日目は覚えなくてよいので、音声確認、意味確認、意味のかたまりごとに、声に出して読む。２日目１日目と同じことをします！その時に「全然忘れてる～」てのと「これ覚えてるわ」てのと出てきます。人で言ったら「昨日お会いしましたよね？」それか「あれ、昨日会った人かな・・・」かもしれません。いずれにしても一回は会っているので、「今日も会いましたね」ていう気持ちで１日目と同じことをしましょう。すべての読み方と意味を確認して読んでくださいね！すこーし覚えてきたかも・・・でも全部は覚えなくても大丈夫。同じページを何回も読んでください。飽きるけど、頑張って！！終わったらアイスを食べよう！とか終わったらグミ食べよう！とか、自分でリズムを作ってください。音声を聞くのもお忘れなく！最近の書籍はアプリと併用しているものも多いので、音声ダウンロードして聞いてみてください。中学生さんでスマホを持ってない方は、これを機に・・・お父さんお母さんに、お願いしてみてください！スマホ学習は、便利＆効率が上がります！

英検講座　笹倉ゆみえです。英検に限らず、TOEIC、定期テスト・・・英語の基本の一つに単語があります。単語の覚え方について書きます。まず、自分のレベルにあった単語帳を選びます。最近は音声付きの書籍がほとんどだと思います。かならず音声付をつかってください。例えば、まず一日５ページから初めて、余裕がある人ならもうちょっとページ数増やします。ポイントは、単語だけではなく、「意味のかたまりで」覚えるのがおススメです！将来的に、「使える」英語を身につきます。「take a shower at 7am」「take a train」「came up with the idea」「deal with the issue」などなど。単語帳に、例文も載っているのでそれも丸ごと覚えましょう。１日目まず単語を見て、音声を確認、意味を確認、声に出して読みます。英語音読、日本語の意味も声に出して読みます。その日やると決めたページを最後まで進めます。覚えなくてもOK！音を聞いて意味確認、英語と日本語で音読、そしてどんどん進む。です。自力ですべて読めるまで繰り返します。でも覚えなくてもよいです。まずは単語とお知り合いになりましょう。一日目で、完全に覚える必要はありません。毎日やって、単語と顔なじみになって、仲良くなりましょう。

いつもやっている単語テストの例（今回は、英検２級、パス単、旺文社使用）についてお伝えします。基本的に生徒さんから単語帳を教えてもらい、どれくらい覚えたいのか、いつまでに覚えたいのかなどを伝えてもらいます。その後、単語テストの日程を決めます。例えば今日が10月13日だとして、10月20日に単語テストを行うとします。そうすると、一週間のうちに例えば１〜５０まで覚えてきます！という風に生徒さんに宿題を出します。そして、一週間後に単語テストをします。決められた範囲からシャッフルして単語テストを行います。その様子を簡単に動画に撮りました。こんな感じでやっていますので、参考にしていただけたら幸いです。今回登場する単語は以下です。↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓1 let2 create3 cause4 increase5 leave6 develop7 reduce8 improve9 produce10 agree読んでいただきありがとうございます。

こんにちは。まりです。来月は英検受験月ですね。わたしもおかげ様で4月からフリーランスとして本格的に英語講師を活動しておりますが、ここ数日は毎日英検対策をオンラインで行わせていただいてありがたい限りです！（もっと生徒さん募集中なので遠慮なくリクエストいただければと思います。笑）さて6月5日の英検受験日に向けてもう1ヶ月を切りました。残りの時間で一体どんな勉強をしたら良いでしょうか？＊英単語を覚えよう＊出る順パス単の英語は3周は勉強して覚えきれましたか？笑3周はなかなか言い過ぎかもしれませんが、「英検は英単語を知ってるか知らないか」で勝負が決まります。どの級でもReadingの大問1の単語問題、熟語問題で悩みますねよね。英検の英単語、熟語はもはやたくさん問題を解いて、たくさん覚えるしかありません。1日100個英単語を覚えて必ず自分で小テストをしてください。人間の脳はテストをして何度も間違えた英単語は次第に定着して覚えていきます。「面倒臭い作業ですよね？笑」これを乗り切らないと合格はできません！スキマ時間を使ってコツコツ英単語を覚えていきましょう。

Last week , Shelly went to see a horror movie.It was about a strange (          ) that was half shark and half man.1 creature     2 mineral     3 package     4 instrument語彙strange 奇妙な選択肢1　生物、創造物2　ミネラル、鉱物3　パッケージ、荷物、小包4　楽器、道具訳：先週、シェリーはホラー映画を見に行った。それは、半身がサメで半身が人の姿をした奇妙な生き物についてのものだった。(          ) 以下の that を関係代名詞であると理解できれば問題ないでしょう。half shark - half man は本当に奇妙な生き物ですね。mermaid  人魚centaurs　ケンタウロス

① The music of the German composer Ludwig van Beethoven has given happiness to generations of listeners.ドイツの作曲家であるルートヴィヒ・ヴァン・ベートーヴェンの音楽は何世代にも渡って、リスナーに幸福を与え続けている。compose　作曲has given　現在完了形のため、「今でも～の状態である」generation　世代 ② However , as is well known , Beethoven began to lose own hearing in his late 20s.しかし、良く知られているように、ベートーヴェンは20代後半から聴力を失い始めた。as is well known  良く知られているhearing　聴力his late 20s　彼の20代後半③ By the time he was 44 , he was deaf and could hear hardly any sounds at all.44歳になるころには、彼は難聴となりほとんど音が聞こえなくなりました。by the time ～　～の時までにdeaf　　難聴hardly　ほとんど～ない④ (     21     ) , he did not stop writing music , and some of his most famous works were composed after he had lost his hearing.（　　　　　）、彼は作曲をやめませんでした

　The letter said the bank regretted (          ) Mr.Humphries that his application for a credit card had not been successful.1  inform     2  informs     3  to inform     4  informed語彙解説said　　書いてある(主語が新聞、雑誌、記事の場合)regret　　後悔するapplication  申し込み、申し出successful    成功する、受理する文法解説選択肢は「inform」が中心になっていますので。前後の文脈でどの形を入れるか判断しなければなりませんが、今回は「regret」に注目していきましょう。regret 後悔するですが、この動詞は後ろにing とto　の両方を置くことができ、それぞれ意味が異なってきます。regret -ing　(過去の出来事に関する後悔)regret to これから起こる事への謝罪や後悔(罪悪感)I regret telling you.あなたに話したことを後悔している。I regret to say that she is seriously injured.遺憾ながら彼女は重傷を負っていると言わなければなりません。訳：手紙には「残念ながらハンフリーズ様のクレジットカードの申し入れは受理されませんでした。」と書いてあった。

　Masaki's family moved to the United State when she was a little girl.Next year  , Masaki (          ) there for more than half of her life.1  is living     2  is to living     3  will have lived     4  has lived語彙解説move 引っ越す文法解説今回は完了形の中でも高校中級レベルの未来完了形を解説していきます。基本的な完了形は・完了・継続・経験の３つがあり　形は　have + 過去分詞　となります。完了I have just done my homework.私は丁度宿題を終えたところです。継続I have learned English for ten years.私は１０年間英語を勉強しています。経験I have been to America twice.私はアメリカに2回行ったことがあります。そして、中学校で習った過去形・進行形・未来形と完了形が一緒に使われることがあり、・過去完了形・現在完了進行形・未来完了形・etc今回は【未来+完了形】を問う問題です。選択肢1　現在進行形2　be to 不定詞【助動詞を表す】3　未来完了形4　現在完了形訳：まさきの家族は彼女が小さいときにアメリカに移住した。来年でまさきは人生の半分をそこで過ごしたことになる。いかがでしたか。英検二級は高校の文法事項を浅く広く知っておくことが大切です。また、今回の選択肢にある【be to 不定

　The power company said that rats were to (          ) the blackout.The animals had eaten through wires connecting houses to the electricity supply.1  blame for     2  begin at     3  add to     4  act on     語彙解説power company  電力会社black out  停電connect to　～とつなぐelectricity supply  電力供給文法解説・後置修飾【現在分詞編】後置修飾とは、名詞の後ろに現在分詞や過去分詞を置いて、名詞を修飾する文法です。文中に動詞の-ing や-edが急に出てきたら注意が必要です。現在分詞の後置修飾の例the boy 【singing under the tree】木の下で歌っている男の子the baby 【crying on the bed】ベッドの上で泣いている赤ちゃん名詞の前に現在分詞を置くこともありますが、その場合は修飾側が分詞だけの場合となります。上記の例は【動名詞+前置詞句】で前の名詞を修飾しています。現在分詞を前に置く例【dancing】 baby踊っている赤ちゃん選択肢1　～の責任である2　始まる3　～に加える4　～に従う訳：その電力会社はネズミが停電の原因であると言った。ネズミが家庭へ電力供給するための配線を噛みちぎってしまったのだ。

 Richard's teacher told Richard to stop bothering the other students.She said that if he (          ) behaving badly , she would send him to the principal's office.1  wore out     2  persist in     3  relied on     4  made for語彙解説bother　～の邪魔をする、煩わしくさせるbehave　　態度、振る舞い文法解説stop ～ing   　stop　は後ろに動詞のing を置いて　～をやめる　という意味です。後ろに動名詞を置く動詞は他にもmind　～を嫌がるenjoy　～を楽しむgive up　～をあきらめるavoid　～を避けるfinish　～を終えるescape　～から逃げるpractice　～を練習するstop　～をやめるがあるので、2級を受験される方は全て必須です。知っていれば、選択肢で迷う事なく３秒で回答できることでしょう。選択肢1　消耗する、使い果たす2　固執する、（人の言う事等）を聞かない3　～を信頼する4　～向けに作られた訳：リチャードの先生は彼に他の生徒の邪魔をやめるように伝えた。彼女はもし彼が悪い振る舞いをやめないようなら、校長室に連れて行くと言った。

A : Can you ( 　　　　　) me to call my mother before we leave on our trip?       I mustn't forget. B : Yes , of course. 1,expect 2,distract 3,remind 4,disturb 語彙解説 call　電話する leave on a trip　旅に出る、旅行する ※　leave for　出発する must not　～してはいけない、するわけにはいかない ※　must　元々「～しなければならない」（＝have to）であるが、否定になった場合 　　must not　～してはいけない、という禁止の意 　　don't have to ～する必要は無い（don't need to do）の意 文法解説 Can you ～　という文頭から、旅行に出かける前に母に電話することを私に（　　　　）して欲しい。とお願いする文章である。 選択肢 1、予期する、期待する 2、そらす、悩ませる 3、思い出させる 4、妨げる、不安にする 訳：A：旅行前にお母さんに電話するのを思い出させてくれないかな。 　　　　忘れるといけないからさ。 　　B：うん、もちろん。２級は覚える単語も多くなってきますが、まずは答えとなる単語を覚えましょう。最初は選択肢のすべての単語を覚える必要はありません。回答になる単語が最重要単語とし、文章を何度も音読して、文脈から単語の意味を想像できるようになるといいでしょう。