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はじめに 　ご覧いただきありがとうございます。むー助です。　前回は、「【休校明けの不安①】長引いた休校…文科省の対応は？ 」と題して、休校明けの学習に関する対応について、文科省の通知を基に解説しました。　今回は、実際に現場でどんな対応が予想されるのか。そして、保護者の方ができることについてちょっとしたアドバイスをさせていただきます。　ぜひ、①を読まれていない方は、まずそちらをご覧ください。少しでもお力になれたら幸いです。記事を読んでいただくにあたって 　①分かりやすくお伝えすることが目的のため、私の解釈・話し言葉で書きま　　す。齟齬がある可能性がございますので御了承ください。　②あくまで、「一個人の予想である」という前提でお読みください。都道府　　県・市区町村・学校それぞれで、具体策は異なります。今後学校はどうなる…？　①授業日が増える　●夏休みの短縮　　→　一番可能性が高いと思います。子どもは「夏休み」でも、先生たちは　　　通常通りの勤務日となっています。後述する、勤務日の振替をする必要　　　がないので、導入しやすいです。　　　　現に、新学習指導要領による授業時数の確保のために、夏休みを短く　　　している自治体もあります。　　　　課題となるのが熱中症対策。教室の空調設備は昔に比べ進んできてい　　　ます。しかし、登下校時は心配です。教員も立哨するなどして、安全管　　　理に努めると思いますが、限度があるので、保護者の方の付き添いをお　　　願いするかもしれませんね。　　●土曜日の登校　　→　実施されたとしても、毎週では無いと考えます。　　　　教員は土日祝日は勤務日ではありません。

はじめに　コロナウイルスの影響で、昨年度末から多くの自治体で休校の措置をとりました。緊急事態宣言も解除され、少しずつ通常登校へと切り替わってきています。　しかし、もうすでに6月。新年度の始まりはおろか、１学期の約半分が過ぎてしまいました。　休校措置が明け、これから学校生活はどうなるのか？特に保護者の皆様が気になっていることは「学習の遅れについて」ではないでしょうか。　【休校明けの不安①】では、文科省の通知について解説します。　【休校明けの不安②】では、今後どんな対応が予想されるか、保護者の方へ　　　　　　　　　　　のちょっとしたアドバイスをさせていただきます。　少し長いですが、お力になれたら幸いです。　分かりやすくお伝えすることが目的のため私の解釈・話し言葉で書きます。　齟齬がある可能性がございますので御了承ください。 　通知文をご覧になりたい方は、文科省のHPよりご覧ください。文科省の通達　休校措置によって、学習の遅れが心配されます。授業の内容はどうなるの？夏休みに授業するの？など様々な疑問があると思います。　文科省が5月15日に都道府県教育委員会などに出した通知文『新型コロナウイルス感染症の影響を踏まえた学校教育活動等 の実施における「学びの保障」の方向性等について（通知） 』　の内容から、該当する部分をかみ砕いてご説明します。２．子供たちの「学びの保証」のための教育活動について（中略）（１）登校日の設定等による学校での指導の充実　　　〇前提として、学校教育は「教師から児童への対面指導」「児童同士　　　　の関わり合いを通じて行われる」ものです。　　　〇その趣旨を踏まえて、感

6月になり新たな生活スタイルが始まりましたが7月からスーパーのビニール袋が有料化されるのが今月からだと思っていたので色々ビックリしました。学校が始まりましたね。学校に行くようになった子どもが本音を教えてくれました。「最初は学校が休みになって嬉しかったけど、段々長く休みになって外に出れなくてこれは困ったなー」って思ってた。だから学校に行けてよかったと。いつもはそんな難しい言葉を話さない子どもが今までの自分の気持ちを一生懸命話してくれた。これってとっても大事なことのように思っていて大人も子どももご年配の人たちも感じていることをちゃんと表現する必要がある我慢したり無理したりするとどこかでひずみが生じる。ちょっとしたひずみからおおきな歪みになる。自分も相手も気持ちを伝えて循環させてあげよう。