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新宿駅で聞こえた“注意喚起”アナウンス…その言葉から学ぶ、TOEFL スピーキング・ライティングであと 5 点上げる方法

TOEFL がなぜ良い試験かというと、それは、英語を使った現実世界で起きることに対する再現性が非常に高い試験だからです。スピーキングやライティングで問われる内容は、ほぼ100%、留学先や仕事、日常生活で実際に起こりうることです。「TOEFL ってアカデミックな内容が多くて…」と感じる方もいるかもしれませんが、考えてみてください。別に医者でなくても、「十二指腸潰瘍」くらいの単語は、日常会話で耳にしたことがありますよね?「潰瘍」という漢字を見ても、「ああ、何かただれちゃってることね」と、なんとなくは理解できる。専門的な説明ができなくても、そういう“前提理解”があることが重要なのです。ただ、今日の話はそんな「難単語を覚えましょう」という話ではありません。では、何か。ズバリ、TOEFL スピーキング・ライティングで点を上げたいなら、「人の記憶に残る英語」を話し、書くこと。これに尽きるということです。AI が採点していようが人間が採点していようが、最終的に求められるのは、「他の受験者とはちょっと違う、印象に残る表現」です。「足元、現実を見てください」—— 記憶に残る言葉の力つい先日、X(旧Twitter)でバズっていた、新宿駅のあるアナウンスをご存知でしょうか?「足元、現実を見てください。」スマホを見ながら歩く、いわゆる「ながらスマホ」を防止するためのアナウンスです。普通なら「歩きスマホは危険ですのでおやめ下さい。」といった「普通の」表現になりますが、これは違う。ユーモアと警告の両方を巧みに含んだ一言で、多くの人の耳に、心に残りました。人の記憶に残る表現には必ず理由があります。● ちょっ
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英単語の覚え方

状況や例文とともに覚えよう日本では英語学習のために単語を暗記することは確かに一般的ですが、単語だけを暗記するアプローチには限界があると思います。単語を覚えることは基本的には重要ですが、実際に使いこなすためには、文脈の中でその単語を理解し、使う練習が必要です。例えば、単語「abbreviation」や「abnormal」をただ覚えても、実際に会話や文章でその単語を自然に使うのは難しいことがあります。単語を覚えるときは、それが使われる状況や例文とともに覚えると、より効果的に理解できます。また、「accompany」や「adhere」などの動詞は、特に他の語と組み合わせて使われることが多いので、その使い方を理解することが重要です。例えば、「accompany me」や「adhere to + 名詞」のように、実際の表現を学ぶことで、実用的な英語力を身につけることができます。ですので、単語の暗記に加えて、実際の使用例を意識して学ぶことが大切だと思います。そこで以下の内容を作ってみました。以下の 25 語について、使われる状況や例文を示します。1. abbreviation (n. shortening something by omitting parts of it)状況: 長い言葉やフレーズを短縮して使うときに使用されます。例文: "The abbreviation 'CEO' stands for 'Chief Executive Officer.'"2. abnormal (a. unusual; not typical; not normal)状況: 普通ではない、または予想
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2026 年 1 月から 20 年ぶりの改訂。

20 年ぶりの出題形式の変更。その全貌が出題元より公表されました。かなり大きめの変更です。以下順を追ってご説明いたします。主な変更点(変更時期) 2026年1月21日から。(1)スコア体系の変更:従来の0〜120点スケールに加え、新たに1〜6(0.5刻み)スケールを導入。(2)出題内容・出題形式(特にリーディング/リスニング)における 「多段階適応型(adaptive)設計」の導入。(3)出題トピック/素材の更新:従来のアカデミックテーマだけでなく、現代の学習環境や学生経験に即した内容に。(4)試験体験の簡便化(予約~受験~スコア通知までの流れ)。以下、もう少し細かく見ておきます。(1)スコア体系の変更2026年1月21日から、新しいスコアスケール「1~6(0.5刻み)」を導入。(2)この新スケールは、世界的な語学能力基準である Common European Framework of Reference for Languages(CEFR)に整合させるためのもの。(3)移行措置として、2026年1月~2028年1月頃までの2年間は、旧スコア(0~120)も併記される予定。(4)それぞれのセクション(Reading/Listening/Speaking/Writing)も1~6でのスコアとなり、総合スコアは各セクションの平均を四捨五入(0.5刻み)で出す方式。(5)旧形式( 0〜120 点スコア)での受験と新形式( 1 〜 6 スコア)での受験では、対策・感覚が少し異なってきそうです。特に「適応型」形式になるという点では、従来の「固定問題数・固定難易度」という想定での対策がそ
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