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今日は少しだけ思ったことを書いてみます。 親御さんとお話をしていて、一学期の懇談会で「今後の目標はスピードアップ」と言われたそうです。 私はそのお子さんの穏やかなところが好きですし、持ち味だな〜と思っています。 おそらく学年が上がったり、進学の際に困るだろうと思われての先生のお言葉だったのは分かります。 それにしても、どうしてみんな一緒じゃないといけないのでしょうね。チャキチャキしている子もいれば、の〜んびりしている子もいる。 世の中にはどちらも必要じゃないですか？ 今日、ある記事を読んでいたのですが、デンマークでは小学校に上がる時期を個々の成長に合わせて決められたり、中学から高校に上がる時も、学習進度に合わせて１０年生に進級したり、全寮制の学校に行くなど、ギャップイヤーと言われるこの時期に、自分が進むべき進路をじっくり考えることができるそうです。 高校卒業後も、日本のようにすぐに大学に進学するのではなく、ギャップイヤーで世界を旅したり、働いてみたり、フォルケホイスコーレという成人学校で自分の特性を確かめながら、進路を選択していくことができるとのこと。 他に教室環境も、人がそばにいると集中しづらい子は、ついたてで隣の席と仕切ったり、音が気になる子はヘッドホンをする。じっと座っていられない子はバランスボールのいすを用意するなど、どうしたらその場に参加できるかを考えて、その特性に合わせた環境を自分で用意することができるのだそう。 このように、一人ひとりが大事にされるから、自分も周りも大事にするのでしょうし、不登校もほとんど問題にならないのでしょうね。 日本も少しずつは変わってきては

今週は小中学校ともに懇談会が開かれましたね。 担任の先生から色々とお話があったようで、ご連絡くださる親御さんもいらっしゃいました。 算数が苦手で４月から一緒に勉強してきたラボ生。今まで一度も算数で褒められたことがなかったのに、今回初めて算数を褒められたそうで、とても喜んでいらっしゃいました^_^ 他にも停滞していた順位が少しずつだけど上がってきたと頑張りを認められたお子さん。 下のお子さんに苦手な教科があって、それについて先生からお話があったため、勉強を見てもらいたいとご連絡があったりと、懇談会後は毎年色々なお話が聞けて今後の授業等の参考になります。 「こんなお話があったけど、まだお話していないな〜」「このお話聞いてもらいたいなあ」等、ございましたら、お気軽にご連絡くださいませ。 それでは今日もゆっくりおやすみくださいませ。

２０２６年　２月２２日　日曜日 ニャン　ニャン　ニャン子の日ですね。 ２月１９日　木曜日 今日は『懇談？』 守口市の 『LGBTQ駆け込み寺』派生で （仮名をイロハさんとして） その　イロハさん主催で ３月に講演会（体験談）を開催するのですが、 その前段階として 一部の方に集まって貰って 打ち合わせ？　をする事になりました。 詳しく説明出来るかは自信ありませんけれど イロハさんは「夜間学校」に通っています。 イロハさん自身が幼少時に 虐められて 学校に行けなかったらしくて、 今　学び直しに励まれておられる様子。 それも今年？　卒業らしいんですが・・。 ほいで、 その学校内に 「少数マイノリティー」に関する事柄を立ち上げ （現在は当初とは違い） 障害者等を含む 社会的弱者を中心に 二ヶ月に一度程度の講演会を企画して 広報活動に勤しまれていらっしゃいます。 学校は夜間も扱っていて 勿論、 昼間の生徒も受け入れています。 つまり、 教師が 「昼間専属」と 「夜間専属」に別れています。 今回は「夜間専属」教員に集まって貰い 『教育研修』的な？ 懇談形式な感じで開催されました。 許可を取って 私自身の勉強用に 懇談の会話を録音させて頂きました。 勉強用なので　全て非公開です。 ＊私の発言だけを切り取れば 　問題は無いですけど・・。 私の認識では ドーンセンターでの本番に対する 「打合せ」と思っていたので、 それでも一応 紙芝居に使う「フリップ」だけは 手作りの布カバンに入れて （舞台は持たず） 持って行きました。 イロハさんも　私と同じく 生まれた時は「男」で 現在の戸籍上の性別は「女」