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見出し 自己肯定感の重要性 私の経験 具体的は褒め方 結果だけでなく過程を褒める 自分の感情を素直に伝える 日々の小さな成功を認める まとめ こんにちは、ほんわかです。 子どもたちの自己肯定感を育てるために大切なのが「褒める」と「認める」こと。 でも、「どんなふうに褒めたらいいの？」と迷うことはありませんか？ 今日は、私の経験を交えながら、効果的な褒め方・認め方のコツをお伝えします。 自己肯定感の重要性 自己肯定感が低いと、自分の価値を感じることが難しく、ちょっとしたことで「自分はダメだ…」と思いがちになります。 特に子どもたちは、周りの言葉や行動を通して「自分はどういう存在なのか」を学んでいきます。そのため、大人が「褒める」「認める」ことで、子どもたちの心を育むことができるのです。 私の経験 私自身、自己肯定感が低かった時期がありました。その経験から、「自分の価値を感じられないことの辛さ」をよく知っています。 だからこそ、わが子には「どんな小さなことでも頑張ったことを認めてあげたい」と思い、積極的に声をかけてきました。 ちょっとした言葉がけでも、子どもたちの表情がパッと明るくなるのを見て、「褒めること」の大切さを改めて実感しました。 1. 具体的な褒め方 「頑張ったね」「すごいね」だけでは、子どもは「何がよかったのか？」が分かりにくいものです。 例えば、 「わあ、きれいな色ね！じょうずだね！」 「自分で靴、はけたね！すごい！」 このように、行動や工夫した点を具体的に伝えると、子どもは「自分のどこが良かったのか」を理解しやすくなります。 私も、子どもたちに「お手伝いしてくれてあ

「40点でした...」と申し訳なさそうに言う保護者の方へ「うちの子、今回のテスト40点でした...」保護者面談で、お母様がそう言いながら俯き加減になる場面に、私は何度も立ち会ってきました。世間一般では、90点の子が褒められ、40点の子は叱られます。でも、私は声を大にして言いたいのです。20点から40点に上がったお子様を、心から褒めてあげてください、と。なぜなら、そこには点数では測れない大きな成長があるからです。同じ「40点」でも、意味が全く違う同じ40点でも、いつも90点台の子が油断して取った40点と、20点だった子が必死に努力して取った40点では、意味が全く違います。後者の40点には、どれだけの努力が詰まっているでしょうか。授業中に必死にノートを取った時間、わからない問題に何度も挑戦した時間、諦めそうになりながらも踏ん張った時間——その全てが、この20点アップに凝縮されているのです。ある生徒さんは、前回のテスト（20点）では問題文を読むことすら諦めていました。ところが次のテスト（40点）では、最後まで粘って解き続けました。答案用紙には間違いも多かったですが、空白がほとんどありませんでした。この「諦めない姿勢」こそが、私が最も褒めたい成長です。点数は結果ですが、本当の価値はプロセスにあります。「初めてできた！」という感動体験の力90点の子にとってテストは、すでにできることの確認作業です。一方、20点から40点に上がった子は、「初めてできた！」という感動体験を味わっています。この「できた！」という感動体験が次の学習意欲につながり、その後更なる点数アップへと繋がっていくのです。実際

「なんでうちの子、こんなにいたずらばかりするの…？」そんなふうに感じたこと、ありませんか？実はそのいたずら、ただの「悪さ」ではなく、ママに見てほしい・認めてほしいという、心のサインかもしれません。■「ママ、見て！」にどう反応していますか？たとえば、リビングでブログブロックを高く積み上げて「ママ！見て！すごいでしょ？」と笑顔で見せてくるわが子。そのとき、あなたはキッチンで洗い物中。「うん、すごいね〜」と声はかけるけれど、手は止めない。これ、ママなら誰しも経験があるシーンですよね。家事に追われていると、つい“ながら褒め”になってしまう。でも子どもは心の中でこう思っています。「ママ、ちゃんと見てくれてない…」「もっとちゃんと注目してもらいたいな…」■その結果、起こるのは“逆転現象”子どもは、「いいことをしても見てもらえない」と感じると、次にどうするか？例えば、せっかく積み上げたブロックを窓の外に投げてしまう。それを見たママは手を止めて、「何してるの！？」「ダメでしょ！」と声を荒げて近づく。ここで、子どもは確信します。「あ、悪いことしたらママが来てくれる」「僕をちゃんと見てくれるのは、いたずらしたときなんだ」そうして、注意すればするほどいたずらが増えてしまうループに入ってしまうのです。■「悪いこと＝注目される」から、「良いこと＝注目される」へではどうしたらいいのでしょうか？実はとってもシンプルです。たったひとつ、「注目するタイミングを変える」こと。たとえば子どもが「見て！」と言ったその瞬間、ほんの数秒だけでいいので、手を止めて子どものそばに行ってあげてください。そして目を見て、心からこ