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「断捨離なんて・・・デキマセン!?」

なんかキライなんだよねぇ~♪前から流行(はや)っている、「断捨離」とかいうヤツじゃ。何かどっかのテレビ番組でも「毎週放送」していたぞよ。お掃除おばちゃん?みたいな専門家が出てきて「あら~!これは・・・そうですね~、じゃ、この棚をとりつけてぇ~、ココは100均で売っているプラボックスで~、はい!これでスッキリでしょ~♪」って・・・「まあ、確かにスッキリとして、何か、キレイ?ではアル~。しかも収納力も前より格段に上昇してはいるよね!」うん。ボクも一応は「占い師?」というか「風水的な基礎知識?」は少しはアルぜよ。まあ、「風通しも良くはなるし~、ゴミやチリやカビ等も掃除し易いのはわかるのじゃ。」方位的なモノとか「光や風」をどのように使うのかが、「キモ」じゃ。特に「湿度」なんて高いと、これはも~「地獄」じゃ。「病気の元」になるぜよ。ただね~、ボクとしては「そんなに神経質?にならんでもエエのでは?!」という感じじゃ。前に「断捨離界のプリンセス」というか「世界的に有名になった(コンマリ?)だったっけ?」なんかそんな風な名前じゃったけど彼女のやり方は尊重するし、あれはあれでとてもイイと思うよ。「洋服は、キラメキ?がアルというものを残し、あとは処分するのがイイのでは?」とか何とか・・・まあねぇ~、ボクもちょっと「マネ?」しようかなぁ~って思って、ちょっとやってみたけど「ほとんど残した?!」のじゃ。^^;イヤぁ~、「まいっちんぐ」じゃ。かなり「ボロボロの下着?」でもやっぱね~新品のヤツもあるけど、これがね~、「捨てる」ことが出来んかったのじゃ。そういう場合は「コンマリ?」さんなら「ちょっと一時保管
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「来月のスペース、たぶん大丈夫」── その"たぶん"が保管損益を狂わせる。温度帯別パレット計算をExcelで自動化した話

毎月、月末が来るたびにドキッとする瞬間があります。在庫CSのデータが届いて、来月の保管スペースを計算しなきゃいけないやつです。商品ごとのCS数を見ながら「常温がこのくらいで、チルドがこのくらいで、冷凍が……」と電卓とExcelを行き来して、温度帯ごとに必要パレット数を出す。最後は「たぶんこのくらいあれば大丈夫」という感覚で終わらせる。でも実際のところ、その"たぶん"って、どのくらい信頼できますか?私は物流・倉庫の現場に10年以上いました。正直に言うと、スペース計算を感覚でやっていた頃、入庫当日に「チルドが足りない」となったことが何度かあります。逆に、確保しすぎてスペースが余り続けていたことも。どちらも、保管損益には確実にダメージを与えていました。---## 温度帯管理がなぜ難しいか常温倉庫だけなら、パレット計算は比較的シンプルです。でも、冷凍・チルド・常温の複数温度帯を持っている食品倉庫や物流拠点では、話が全然変わってくるんですよ。理由は大きく2つです。**温度帯ごとに保管単価が全然違う**常温保管の相場は1パレット月3,000円前後ですが、冷凍になるとその倍以上かかることもあります。温度帯を混同したままコスト計算をすると、保管費の見積もりが大きくズレます。これ、月単位で積み重なると意外と大きな差になるんですよね。**温度帯ごとにスペースが独立している**常温のスペースが空いていても、冷凍スペースが足りなければ意味がない。逆に冷凍スペースが余っていても、常温の棚が全部埋まっていれば入庫できない。温度帯別に「今何パレット使えるか」を個別に把握する必要があります。これを毎月手計算で
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テクノロジー「怒りの無くし方」

【シュレッダー効果】 毎日の生活で感じた怒りを 日記に書き殴ったりSNSに投稿して 怒りをにぶつけたりした事がある人は みんなあると思います しかしその怒りを静める方法として 感じた怒りを紙に書きその紙を シュレッダーすると怒りが消える事を 名古屋大学が突き止めました! 過去の研究では憎んでいる元恋人の 品物を燃やしたり引き裂いたりして 破壊する事で失恋相手への怒りを 忘れる事が出来る等ありました それは負の感情と結びついた物体を 捨てると言う行動でその感情を放棄し 「分離」させるというアプローチが 有効だとされてるからです でも怒りを紙に書いて捨てる方法は 今まで誰も行ってなかったので 名古屋大学大学院情報学研究科が 実際に検証してみました 被験者として参加した大学生は50人で その学生たちに公共の場での喫煙等の 社会問題を否定する小論文を書き これの怒りを表してもらったのです そしてその小論文に対し先生が 「教養ある人がこんな考えをするとは 信じられません」とコメントを書き 低評価を付けてこき下ろしました 〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓=〓 【呪術感染】 更に「この人が大学にいる間に 何かを学べる事を祈ります」といった コメントを書き被験者を挑発して 激おこブンブン丸にさせました その後被験者は自分の小論文を けなされた事を客観的に紙に書くよう 先生に指示されシュレッダーする人と 捨てる人と保管する人に分かれました そして感情を正と負ので評価する為 「実験前」「挑発後」「書いた後」の 3回に分け怒りの度合いを測定して 比較してみたのです するとシュレッダーの人は怒りが消え
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