教室はまちがうところだ
北村敦「教室は まちがうところだ。
みんなどしどし 手を上げて、
まちがった意見を 言おうじゃないか。
まちがった答えを 言おうじゃないか。
まちがうことを おそれちゃいけない。
まちがったものを ワラっちゃいけない。
まちがった意見を まちがった答えを、
ああじゃあないか こうじゃあないかと、
みんなで出しあい 言い合うなかで、
ほんとのものを 見つけていくのだ。
そうしてみんなで 伸びていくのだ。いつも正しく まちがいのない、
答えをしなくちゃ ならんと思って、
そういうとこだと 思っているから、
まちがうことが こわくてこわくて、
手も上げないで 小さくなって、
黙りこくって 時間がすぎる。
しかたがないから 先生だけが、
勝手にしやべって 生徒はうわのそら。
それじゃあちっとも 伸びてはいけない。
神様でさえ まちがう世のなか。
まして これから、
人間になろうとしている
僕らがまちがったって、
なにがおかしい。
あたりまえじゃないか。
うつむき うつむきそうっと上げた手、
はじめて上げた手、
先生がさした。
どきりと胸が大きく鳴って、
どぎっ どきっと 体が燃えて、
立ったとたんに 忘れてしまった。
なんだかぼそぼそ しゃべったけれども、
なにを言ったか ちんぷんかんぷん。
私はことりと 座ってしまった。
体がすうっと 涼しくなって。
ああ言やあよかった。
こう言やあよかった。
あとでいいこと 浮かんでくるのに、
それでいいのだ。
いくどもいくどもおんなじことを、
くりかえすうちに、
それからだんだん どきりがやんで、
言いたいこと
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