無意味な反復

反復をすればするほど、

通常は解き方の精度は上がっていきます。

ご自分の勉強経験からご両親は、

子供に何となく反復をさせます。

ただ、

中学受験の場合、

特に偏差値が真ん中から下の子達には

当てはまらないことが多いです。

ほぼ何も考えずに反射的にに解く、

式だけを思い出して解く、

というようやことをする子が多いです。

正しいやり方をしっかり理解してから反復させないと、

何百回反復しても意味がありません。

子供本人はなぜ間違えているかわからないまま、

何度も同じ間違いをします。

その姿を親が見ると、

『まだまだ反復が足りないんだ！』

となりまして、

またまた意味のない反復が始まります。

まさに負のスパイラルです。

こういう状況になってしまった時は、

『本当に理解できているか?』

を確認してあげてください。

理解の精度を上げてあげてください。

サピックスの基礎トレ、

公文の宿題

などのように、

似たような形式の問題を毎日解いている場合に、

何も考えない状況になりやすい気がします。

『死んだような目』

で解き始めたら危険信号です！

問題を解いている時の子供の表情や雰囲気を、

子供に気づかれないように確認してあげてください。

理解の精度を上げない限り、成長はありません。

当たり前のことですが忘れてしまいがちなので、

ぜひ注意してあげてくださいね。

ご不安なこと、気になることがあれば、お気軽にご相談してくださいね。