※このブログはシリーズ化になっています。
最初から読みたい方はこちら↓
塾講師を引退して、
僕は友達の紹介で、
あるタクシー会社へ入社しました。
タクシーは、比較的時間がとれて、
生活にも余裕を持つことができます。
それまでの塾のことは考えず、
ただ新しい仕事を楽しんでいました。
それから約４年、
きっと頭のどこかで復活を望んでいたのかもしれません。
またどこかの塾に入社するか、
別の方法があるのか。
ここ1年、暇があると考えていました。
そんなとき、
たまたまYou Tubeの広告で、
ココナラを見つけました。
「フリーランスで講師をやるのもアリなんじゃないか」
と考えました。
それなら、
どんな商品を出すのがいいのか。
自分の得意分野にしよう。
僕はもともと勉強が嫌いでした。
だから、そういう子の気持ちがわかります。
今ならわかります。
どんな生徒も、
頭が悪いわけではありません。
やり方に問題があるんです。
非効率的なやり方をしているから、
「勉強したのにできない」
という状態に陥ります。
例えば、
英単語の暗記。
新しい英単語100個覚えようと思ったら、
みなさんはどうやって覚えますか？
英単語練習をたくさんしますか？
確かに、いっぱい書くと勉強した気になります。
僕も中学生の頃たくさん単語練習しました。
でも、実際はどうでしょうか。
1週間後にテストしたらどのくらい覚えているでしょうか。
僕は全体の1％くらいしか覚えていませんでした。
英単語練習をたくさんやるだけではほとんど意味がありません。
それなのに、
「いっぱい書くこと」で勉強した気になってしまいます。
授業中にノートをとるのも同じです。
勉強した気になります。
では、ノートに書いた内容を
1週間後にテストしたら何点とれるでしょうか。
ノートをとることが間違っているわけではありません。
勉強した気になってしまうのが問題なのです。
肝心なのは、
「ノートをとったあとに、それを使って何をどのくらいやるか」です。
それをやらずに「いっぱい書いた」ということだけで
「勉強した気」になります。
これが「勉強したのにできない」理由です。
僕も中学生の頃は同じことをしていました。
いくら勉強しても点数が上がりませんでした。
でも、それは、
「勉強した」のではなく、
ただ「いっぱい書いた」だけでした。
その反省を踏まえ、
塾講師になってからは
効率的な勉強法を考え続けました。
もともと勉強が嫌いだから
やり方を変えました。
もともと勉強が嫌いだから
短時間で無駄なく習得するやり方を
模索しました。
そして、実践してきました。
その結果、
英語が苦手だった子も英単語100問テストで95点以上とることもできました。
英語は、定期試験でみれば英単語だけでも6割～７割カバーできます。
つまり、
英単語がわかる→点数アップ→成績アップに繋がります。
成績アップは志望校合格や
志望校の選択肢の拡大に繋がります。
非効率を効率的に、
「やってもできない」を「やったらできる」に変える。
そこが僕の得意分野のひとつです。
これからフリーランス講師としてやるなら、
自分の得意分野で勝負したい。
そんな気持ちから、
今やっているのも、
僕の得意分野のみとなります。
根本は変わりません。
「目の前の生徒を幸せにする」
「正しいことを正しく伝える」
根本はブレずに、
これからはフリーランス講師として
尾田先生復活です。
続きの記事はこちら↓
