スクールカウンセリングって本当に役に立つの？現場の実情と向き合い方

いつもありがとうございます。

今日も暑くなりそうですね。

今日はスクールカウンセリングの実際についての記事です。

１　スクールカウンセリングとは？

スクールカウンセリングは、小中高などの学校に配置された「スクールカウンセラー」によって提供される心の相談窓口です。いじめ、不登校、家庭の問題、進路の悩みなど、児童・生徒が抱えるさまざまな課題に対して支援を行います。また、保護者や教職員の相談にも対応しています。

多くの自治体では、専門の臨床心理士や公認心理師が週に1回～数回学校を訪れる「巡回型」が主流ですが、学校によっては常駐している場合もあります。

２　利用者の声にある“ズレ”とは

近年、SNSでは「スクールカウンセラーに相談しても何も変わらなかった」「冷たく感じた」といった声が目立つこともあります。こうした声には、決して無視できないリアルな体験が含まれている一方で、カウンセリングそのものの限界や学校という場の制約が影響している場合もあります。

例えば、スクールカウンセラーは「医療的治療」や「家庭への介入」ができる立場ではありません。また、守秘義務がある一方で、生徒の安全が脅かされる場合には報告義務もあり、そのバランスに悩むこともあります。

３　カウンセリングが効果を発揮するために

カウンセリングは、1回で劇的に何かが解決する「魔法のようなもの」ではありません。安心して話せる関係づくりには時間がかかり、また児童・生徒自身が「話してみよう」と思えるタイミングも大切です。

大人の目線で「すぐに改善してほしい」と焦る気持ちも理解できますが、カウンセリングの場は「話してみたい」「聴いてもらいたい」という内側からの動機を尊重することが重要です。

４　利用する側も“知っておきたいこと”

スクールカウンセラーにも得意分野や人柄の違いがあり、「合う・合わない」が存在します。もし「話しにくい」と感じた場合は、無理せず担任や学年主任などに相談し、変更の希望を伝えることも一つの選択肢です。

また、学校外の相談機関（市町村の教育相談センター、子ども支援NPO、電話相談など）もあります。スクールカウンセリングだけがすべてではありません。自分に合った場を探すことが、何よりも大切です。