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10月28日（木）今度の日曜日は・・・「ハロウィン」ですね‼衆議院選挙もあるけど、コロナ禍でのハロウィン＋選挙はどんな風になるのかな？？？　うちのレッスン室もチョットだけ「ハロウィン」になっております　(^▽^;)（もちろん投票は行きますよ！）若者が選挙に行くといいですね！最近、勉強しようとしているのは「認知行動療法について」上級カウンセラーの講座で一応の勉強はして、試験も受けたけど…いざ実際に使えるか・・・っていったら全く自信なし　(・_・;)スクールカウンセラーのカウンセリングとしては、かなり有効なカウンセリングといわれているようなのだけれど・・・。（YouTube知識）ホントに、実際スクールカウンセラーさんたちはやっているのだろうか？昨年行っていた小学校にも、週１ぐらいでカウンセラーの先生が来ていたけど、あまり多くの先生との関わりはなく、支援学級の先生とか不登校の子供が在籍している学級の先生とか・・・そのぐらいの関わり方だったなぁ。普通に学校生活をしている子供達との交流は、あまり無かったような気がしますね！もっと、スクールカウンセラーの出来る事があるのでは・・・？？？　^_^;もう一つ…最近YouTube知識で気づいた事・・・不登校の子供達の話で出てくるキーワード？　　～「HSC」～Highly Sensitive Child（ハイリー・センシティブ・チャイルド）「HSCは、障害でも病気でもなく、生まれ持った子どもの個性です。他の人よりも物事を深く考えられることや、細かなことに気づけることは、長所にもなります。」とか。そうなんですね・・・！詳しく内容を調べていくと、なんか

私の思いつきで始めたブログですが、まだ3回の投稿なのに読んでくださった方・いいねやフォローをくださった皆様　❣❣❣ありがとうございます。もうただ感謝です!(^^)!８月20日からまた緊急事態宣言・・・💧どうしたらコロナ禍が終わるのか…‼「感染しない＆感染させない」もう自分で守るしかないのでしょうかね・・・！　頑張りましょう！先週末、不登校訪問支援カウンセラー資格の合格証をいただきました。4月から勉強を始めて5つ、民間ですが資格を取ることが出来ました。目指しているのは、スクールカウンセラーだけど、メールカウンセリングが出来たらなぁ…でも、勉強をしていくほどカウンセラーの責任や難しさを感じていて、もうちょっと自信がついてからやろうか（　＾ω＾）・・・と思っています。　⭐

10月25日（月）　　もうすぐ11月なんて…1年は早いものですね‼去年の今頃は、毎日朝7時40分には小学校に行って、頑張っていた私（笑）今年は、ゆっくりとこうしてブログを書いたりできていることがチョット幸せ・・・☘YouTubeをみて、不登校の子供達の声を聴いたり、不登校経験者の声を聴いたりしていくほどに、私が取った不登校支援のカウンセラー資格なんて全然役に立たない～！って知ることが出来た。私自身は不登校経験者ではないので、もしカウンセリングをしたら、きっと…ちゃんと理解して言葉をかけられなかった。　(~_~;)やっぱりその子の気持ちは、そんなに簡単には理解できないと思う・・・。それが分かっただけでも、YouTubeを観る時間が出来た今は本当に良かった♡私は不登校経験者ではないけれど、不登校の子供の親でもあるので、もしかしたら、今苦しんでいる親御さんの気持ちは理解できるかな・・・。まだまだ、いろいろなことを知ることが私には必要です　(^▽^)/

～「スクールカウンセラーの小さな気づき」シリーズ～ ある日、出会った小さな気づき今回は、スクールカウンセラーの現場で 気づいたことを紹介してみたいと思います。 スクールカウンセラーとして勤務していたある日、 私は小さな「気づき」に出会いました。 その日は、新入生歓迎遠足。 部活動紹介が行われていました。 ステージに向かって学年ごとに座る生徒たち。 各部活動の発表は、思った以上に長時間にわたりました。 私は、後ろの方からその様子を見ていました。 各部代表の生徒たちがそれぞれに趣向を凝らして、 部活動紹介を行っていました。 生徒たちは、前を向いて静かに話を聞いています。 発表が終わると、拍手を送る姿も見られました。 その様子を見て、 私は思わず近くにいたA先生に声をかけました。 「すごいですね。 　長時間の話をしっかり聞いて、拍手も送って。 　発表している生徒を勇気づけていますね。」 すると、 先生Aは少し驚いた表情をして言いました。 「え？！そうなんですか……」 そして少し沈黙のあと、こう続けました。 「そういう視点で見られているんですね。 　話を聞くのは当たり前だと思っていたので、 　気づきませんでした。 　ましてや、すごいなんて思いもしませんでした。」 「当たり前のメガネ」に気づいた瞬間 私はこの言葉を聞いて、「ハッ」としました。 私たちは、 いつの間にか「当たり前のメガネ」をかけて、 物事を見ているのかもしれません。 「ちゃんと話を聞くのは当たり前」 「静かにするのは当たり前」 「拍手するのは当たり前」 でも、それは本当に「当たり前」なのでしょうか。 長時間、前を向いて話を

こんにちは。「心を守り、心を育てる」心理カウンセラー・アドラー流メンタルトレーナーの川井貴雄です。日々の悩みや不安が少しでも軽くなればと、月刊「こころ通信」を始めてみたいと思います。対象は中高生向けですが、これを読んで保護者様はじめ大人のみなさまにとっても「心のお守り」にしていただけたら大変うれしいです。新学期が始まりました!!新しいクラス、新しい仲間との出会いに、ワクワクして期待していますか？その一方で不安を感じている人もいるかもしれませんね。新しい始まりに不安はあるのが自然です。不安を感じている自分を責めたり、否定しなくて大丈夫ですよ。🍀新学期の不安あるある「５選」🍀｢いこーよ総研｣が行ったアンケート（2025.3）によりますと、新学期の不安上位「5選」は次のようなものだったそうです。［1位］担任の先生との相性［2位］クラスメイトとの人間関係［3位］友人との交友関係［4位］勉強への不安［5位］生活リズム（朝起きられるか等）どうですか？思い当たるモノはありましたか？カウンセリングの現場でよく聴く困りと合致します。新学期に抱える不安の種の多くは「人間関係」が多いということがよくわかりますね。社会人の方ですと、職場の上司、同僚と置き換えると同様の悩みの種となる方も多いかもしれませんね。大切なことは「相手の関心に関心を持つ」こころ通信4月号では、良好な人間関係のつくり方をいくつか紹介したいと思います。これからの学校生活などに活用してもらえたらうれしいです。🍀良好な人間関係のつくり方「6選」🍀１．笑顔であいさつをする。２．ありがとうを伝える。３．共通の話題を見つける。４．一緒に何かに

Kindle電子書籍の表紙をデザインさせていただきましたので、ご紹介させてください✨少し前に作成させていただいた表紙デザインはこちら！信頼度が高くなるようなイメージ 、というリクエストでしたので、ビジネスっぽい中にもナチュラルな優しさもプラスしたデザインにしました。 きちんとしていながらも初心者の方に手に取ってもらえるような優しい感じを出すには…。と考えた時、ベストなカラーリングはターコイズ✨きちんと＝ブルー系やさしい＝パステル系ナチュラル＝グリーン系のすべてを兼ね備えています！女性的な柔らかさも欲しかったので、差し色に薄いサーモンピンクも足しました。これがとても良い感じにターコイズを支えてくれています。色選びって楽しいですね✨このブログでは外部サイトへのURLが貼れないので、こちらの本へのご購入アクセスはポートフォリオの方へ記載しています。ぜひぜひお手に！

いつもありがとうございます。今日も暑くなりそうですね。今日はスクールカウンセリングの実際についての記事です。１　スクールカウンセリングとは？スクールカウンセリングは、小中高などの学校に配置された「スクールカウンセラー」によって提供される心の相談窓口です。いじめ、不登校、家庭の問題、進路の悩みなど、児童・生徒が抱えるさまざまな課題に対して支援を行います。また、保護者や教職員の相談にも対応しています。多くの自治体では、専門の臨床心理士や公認心理師が週に1回～数回学校を訪れる「巡回型」が主流ですが、学校によっては常駐している場合もあります。２　利用者の声にある“ズレ”とは近年、SNSでは「スクールカウンセラーに相談しても何も変わらなかった」「冷たく感じた」といった声が目立つこともあります。こうした声には、決して無視できないリアルな体験が含まれている一方で、カウンセリングそのものの限界や学校という場の制約が影響している場合もあります。例えば、スクールカウンセラーは「医療的治療」や「家庭への介入」ができる立場ではありません。また、守秘義務がある一方で、生徒の安全が脅かされる場合には報告義務もあり、そのバランスに悩むこともあります。３　カウンセリングが効果を発揮するためにカウンセリングは、1回で劇的に何かが解決する「魔法のようなもの」ではありません。安心して話せる関係づくりには時間がかかり、また児童・生徒自身が「話してみよう」と思えるタイミングも大切です。大人の目線で「すぐに改善してほしい」と焦る気持ちも理解できますが、カウンセリングの場は「話してみたい」「聴いてもらいたい」という内側から

簡単な一言で済ませてしまうなら、いわゆるスクールカウンセラーに必要な心理学です。他にも学校相談員や教師、小児医療の現場でも使われます。ただし一般的なスクールカウンセラーは、この心理学だけではできません。教育心理学というのは教育過程における心の働きを心理学的に理解しようという学問だからです。具体的には4つの分野に分かれます。①発達についての分野②人格についての分野③学習についての分野④測定・評価の分野です。