アステラ法務コンサルティングのたくえいです。
投稿者は、元公務員技術職・元上場企業建設技術者。
大学院修了後、建設系メーカーに勤務し、公共工事の現場管理を経験。その後、自治体にて道路・河川工事の発注・監督業務に従事しました。資格取得支援校での経験記述の添削実績もあり、合格を意識した添削・原稿作成が可能です。
「書いたけど、これで大丈夫なのか不安です」
これは、添削サービスを利用された方から最も多く聞く声です。
一級土木施工管理技士の二次試験（実地）では、
経験記述が合否を左右するといっても過言ではありません。
採点基準は公表されていませんが、「減点ポイント」には明確な傾向があります。
この記事では、私が実際に添削してきた中から、特に多いNG例とその修正方法を紹介します。
あなたの記述にも該当する箇所がないか、ぜひチェックしてみてください。
❌ NG例①：「安全に配慮した」「丁寧に施工した」などの抽象表現
これは本当に多いです。
一見、まじめで良さそうな表現ですが、中身がありません。
🧯【NG記述】
→「重機作業の際、安全に配慮しながら施工を行った。」
🔧【改善例】
→「重機と作業員の動線を分離し、バリケードを設置。誘導員を配置し、接触リスクを回避した。」
抽象語は「言った気になれる」けれど、「評価されない」ワード。
具体策・工夫・結果の3点セットが加点のカギです。
❌ NG例②：「〜など」「〜等」の連発
書ききれない気持ちはわかります。
でも、「など」「等」と書いた時点で、採点者は「書いてないもの」として扱います。
🧯【NG記述】
→「品質管理において、検査や確認作業などを行った。」
🔧【改善例】
→「出来形確認ではレーザーレベルと定規による測定を実施し、基準値内を確認した。」
✏️ “〜など”を見つけたら、削除 or 書き直すのが鉄則です。
❌ NG例③：「評価」が書かれていない、または弱い
一番もったいないのがこれです。
「対応」まで書いて安心してしまい、結果を書かないパターン。
🧯【NG記述】
→「作業順序を変更し、効率化を図った。」
🔧【改善例】
→「作業順序を変更した結果、1日の作業量が平均15％向上。工程短縮につながった。」
✏️ 「その結果、〜」で書き始めると自然に評価文が入ります。
❌ NG例④：主語がない or 誰がやったのかわからない
これも非常に多い。
施工管理試験では、あなたが何を判断し、何を指示したのかが評価対象です。
🧯【NG記述】
→「朝礼での注意喚起を実施した。」
🔧【改善例】
→「私は主任技術者として、朝礼で全作業員へ接触リスクに関する注意喚起を行った。」
✅ 主語を「私は〜として」で明確にするだけで、責任ある行動として伝わります。
❌ NG例⑤：「言い回し」が長すぎて読みづらい
文章力とは「難しい言葉を使うこと」ではなく、
読みやすく、伝わる文章に整える力です。
🧯【NG記述】
→「なお、施工時においては、適切な作業手順を実施するための対応を行った。」
🔧【改善例】
→「施工時は手順を見直し、作業標準書を作成・周知した。」
✏️ ポイントは、1文40字以内＋句読点の位置＋主語と述語の近さです。
✅ 減点されにくい記述にするコツ3つ
「数字」「名称」「行動」をセットで書く
例：週2回→週4回、出来形基準±10mm、KY記録表 など
段落を2つ以上に分ける
課題〜対応と、評価で分けると採点者が読みやすい
評価文を「その結果」で始める癖をつける
文章の“着地点”が自然にまとまります
✍️ まとめ
✅ 記述はただ書くだけでは評価されません。
✅ 減点されるポイントを潰すことが“合格の近道”です。
✅ 今のうちに、自分の文章を**「読んだ第三者が理解できるか」**の視点で見直してみましょう。
📎 お知らせ
もしこの記事を読んで「自分の記述が不安」「誰かに確認してほしい」と思った方へ。
ココナラでは、以下のようなサポートも行っています：
・経験記述の添削・改善アドバイス
・白紙からの構成提案・作成代行
・締切直前の特急対応プラン など
必要な方は、プロフィール or 出品ページからご覧ください。
【次回予告】
👉 第5回：「評価文が書けない人へ。“その結果”の出し方とコツ」
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