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昨日は、ご挨拶をしましょうというお話それも、大人同士は、早い者勝ち！！子供の前では率先垂範(^_-)-☆今日は時間を守りましょうという提案年度当初なので、毎日打ち合わせや会議が続いていませんか？やむを得ない時期ではあります会議や打ち合わせは、主に以下の2種類1　通知事項…つまり、やってねということ　　担当者は、要点をサーっと知らせて、皆さんはイエスマン　　実施方法や詳細事項は、文書を見て、適切に進めるだけ💚２　協議事項…皆さんのご意見を取り入れて、時にはブレーンストーミングで　　　　　もいいから、ある程度の「落としどころ」を見つける⇒次の〇日まで、各　　　　自今日ン話し合いにのっとって□□してきてね…という感じ1も2も、おおよその所要時間を見通して、◎分間ぐらいの所要時間です💚と、はじめにお伝えしておきます時間の見通しがあると、参加者はそれに合わせて、さっさと確認や質問をしたり、サクサクと意見を述べたりできます特に２の場合は、「今の話し合い段階での落としどころ」を確認し、次までに各自が何をしてくるか明確にしておわすことが肝要💚例えば、今日の話し合いから、学習のプロセスは５→6段階５つ目には、「いかす」を入れましょう＝話し合いの成果の確認次回〇日には、学年部ごとの児童の姿を具体的に考えます＝次回までの課題確認こうして、予定の時間になったら、今日の話し合いはいったん終了！！！こうすることで、白熱した話し合いになりますし、先生方は次まで何かしら考えてくるものです時間は有効に使いましょう💚なぜ、こんなことをお話しするかというと、以下のような先生がいらっしゃるからなんです果てしなく時間の