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「安全」を守るには、二種類の原因から身を守らなければなりません一つは、天災もう一つは、人災特に天災は、いつ来るかわからないし、防ぎようがありません東京に赴任して、驚きつつ感心したのは、地震避難訓練の緊迫感でした9月11日関東大震災は、東京人にとっては、代々語り継がれた惨劇だったのでしょう「語り継ぐ」のは、家族にではありません家族には辛くて話せません「語り継ぐ」のは、学校が大きな役割を果たします東日本大震災でも、「津波てんでんこ」だから逃げるように、と、大人を動かしたのは、子供たちです「学校教育の大きな効果」ですその地域ごとに、自然災害の被害は違います阪神淡路大震災、奥尻島地震、十勝沖地震、東日本中部地震、中越地震、熊本地震･････大きな地震は、もっともっとありました水害も毎年のように起こります今のところ、学校に直接に被害はありませんが、避難所にはなっています大きな台風が来れば、休校措置の判断も必要です天災が多い日本は、その地域によって、切迫する災害が違いますですから、その地域によって、語り継がれるアイデンテティが違っていいのです但し、「語り継ぐ場所と時間」を提供するのは、学校のつとめです石巻の大川小学校の悲劇をご存じですか裏山に逃げようという子もいたのに、先生方は、その判断ができませんでした結果、ほぼ全員が、津波にのまれて亡くなりました教員の未熟な判断が、子供の命を守れなかった・・・残念では済まされない事実です学校にいる間、子供の命は「預かり物」何かあっても無事に家族に返すことが、私達の最低な義務です今日は、厳しい話でした明日は、社会科のお話です明るく楽しいです東北の人は、東