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UDされた授業の最初は、注目させることから👀👀👀👀

初任者の先生ばかりでなく、集団の授業がなれない先生は これができません👿だから、指示や発音が行き渡りません👿話し方にも問題があるし、その内容もだらだらと多すぎて、大人ですら何をするのかわからなくなります勿論、そういう先生は黒板にKEY ワードを 書くなどの配慮もなさることまで気が廻らない・・・・さあどうしましょうまずは、「先生に注目させること」が、1番目ですどんな方法があるでしょういくつかを紹介します① 黒板の右から左まで 横一本線を引く  次に、そこに、短い線縦線を均等に入れていく  そして、子どもを見渡して 静かに待つ      静かにしなさいとかの声は一切発しません  先生が黒板に書いている段階から 注目している子供は多くいます👀👀  加えて、意味不明な線を黒板いっぱいに描いたのに、何も言わない先  生・・・・口をへの字に結んだまま、一言も発しません  もはや、先生に注目するしかありません👀👀  まだ騒いでいる児童に対して、ほかの子どもが自ら注意して注目させます  先生は、子どもを見渡すだけで、 (まだ騒いでいる子がいれば、その子をにらんでいます)何も話しません  最後のひとりが注目したことを確認して、ようやく先生は動き出します  ここまでほぼ5秒 長くても10秒です  ここまであなた=先生が、耐えられるかです💘    さて、全員が注目しても、まだ声は発しません!!  次に、先生自身が黒板を指さします  そして、次に、つまんだ指を自分の口にあてて、大きなモーション  口の端から端に 2本の指を引きます  その時、空いていた口を閉じます  そうです、お口の「チャック」を締め
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Zip the lip

インスタグラムを始めることになり、ココナラでもプチブログ開始しました!今新しいプロジェクトが始まり、初対面での打ち合わせが多くなってきました。ぼくは初対面は苦手で、最初は少し緊張してしまいます💦そんな時、ついつい緊張を隠すため、ず〜〜〜〜〜っと一方的に話してばかりいる時があります。つい先日も気がつくとクライアントさんの要望があまり聞けてなかったことがありました😩気まずいとついつい話まくってしまう癖が治りません。(大体そんな時、余計なことを言ってしまいがちです😭)コミュニケーションは「まず相手の話を聞くこと!」ですよね。そんな反省をして、また来週からお口にチャック、耳をダンボにして頑張りたいと思います🐘でももしお互い気を遣って話さなかったら。。。コミュニケーション取れるのでしょうか?バランスが大事ですね✨ロゴスタでは、「起業した人」、「新規事業立ち上げてた会社」、「夢に向かって頑張っている人」を応援しているサービスをWEB上にて展開しております。ココナラさんでは、通常サービスをココナラ用にカスタマイズして仕事を承っております。ご不明な点があればお気軽にお問い合せください。https://coconala.com/users/29947
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