UDされた授業の最初は、注目させることから👀👀👀👀
初任者の先生ばかりでなく、集団の授業がなれない先生は これができません👿だから、指示や発音が行き渡りません👿話し方にも問題があるし、その内容もだらだらと多すぎて、大人ですら何をするのかわからなくなります勿論、そういう先生は黒板にKEY ワードを 書くなどの配慮もなさることまで気が廻らない・・・・さあどうしましょうまずは、「先生に注目させること」が、1番目ですどんな方法があるでしょういくつかを紹介します① 黒板の右から左まで 横一本線を引く 次に、そこに、短い線縦線を均等に入れていく そして、子どもを見渡して 静かに待つ 静かにしなさいとかの声は一切発しません 先生が黒板に書いている段階から 注目している子供は多くいます👀👀 加えて、意味不明な線を黒板いっぱいに描いたのに、何も言わない先 生・・・・口をへの字に結んだまま、一言も発しません もはや、先生に注目するしかありません👀👀 まだ騒いでいる児童に対して、ほかの子どもが自ら注意して注目させます 先生は、子どもを見渡すだけで、 (まだ騒いでいる子がいれば、その子をにらんでいます)何も話しません 最後のひとりが注目したことを確認して、ようやく先生は動き出します ここまでほぼ5秒 長くても10秒です ここまであなた=先生が、耐えられるかです💘 さて、全員が注目しても、まだ声は発しません!! 次に、先生自身が黒板を指さします そして、次に、つまんだ指を自分の口にあてて、大きなモーション 口の端から端に 2本の指を引きます その時、空いていた口を閉じます そうです、お口の「チャック」を締め
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