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学級閉鎖、学年閉鎖が続いています。オンライン授業も、見よう見まねで頑張っています。事前にワークシートを配信したり、ノート写真を添付してもらって評価したり、チャットで発言を集約したり、・・・・・。先生方は、子供のため、そして、ご自身がＩＣＴの波に乗り遅れないためにも、頑張っていらっしゃいます。オンライン授業の準備が実は思いのほか大変だとか、PCが得意なな先生を見ては負い目を感じながらも、「どうするといいの、教えて。」と、老いも若きも誠実に頑張っています。「先生」という職業につく人は、基本はみんないい人なんだと改めて、感じました。加えて、どの先生も口を合わせたように、「子供にあいたいなあ。」といいます。オンラインの準備が大変だからとかではないんです。心から、子供たちに会いたいんです。顔を直接みて、話したいんです。目と目を合わせて、共感したいんです。同じ空間にいる「空気感」を共有したいんですね。コロナ禍になって、身体接触(セクハラと誤解されない程度の、発達段階に合わせた接触)は、著しくできなくはなったけれども、同じ空間にいて、笑ったり、うなずいたり・・・・・。同じ場所で、同じ時間を過ごす「空気感の共有」。その場所の一つが、学校だったのかもしれません。会社でも、「リモートになって一体感がなくなった。」と嘆く声を聞きますが、これなんですね。先生方は、根っからの「人好き、コミュニケーション好き。」なことが、今回職場にみなさんを見て感じました。日ごろ、「うるさくていうことを聞かない・・・」と、愚痴が多い先生ですら、早く子供来ないかなあ、と、待ち望んでいます。教育は、人を育てるお仕事。リモート