すべてのカテゴリ

暦の上ではもう春ですね。金田です。今まさに、ご家族もしくは当事者、もしかしたら同僚や上司又は部下、どなたかの発達障害に悩まれている方が今このブログをご覧になっているかと思います。結論から申し上げます。大丈夫です。何も問題ありません。発達障害はただの「個性」と「才能」の塊です。その点をうまくサポートしてあげるだけで常人の力を余裕で超えるパフォーマンスを発揮します。私も常人を超えたかわかりませんが、特定分野を伸ばして今その能力でいくつもの企業に深く関与しています。今回のテーマは「発達障害児童の教育について①」です。今回は特定領域に優れた才能を示す児童を対象に記載します。まずは今から私個人の身の上話を書き記します。少し長いと思いますが、よかったら目を通してみてください。もし興味がなく目を通さないのであれば、まず発達障害をお持ちの当事者の方としっかり正面から向き合うところから始めてください。前置きが強引ではありますが、身の上話を少々。私は16か17歳の時に大学病院で知能検査を受け、動作性IQが知的障害と標準より低いラインの境目である60台のいわゆる「border」で、言語性IQが130程度で「supernormal」だったかと思います。また当てになりませんが、国際レジストリのIQ検査では5年制大学へ進学した世界の人口のうち上位約７％に入ってます（今後触れていきますがこれらの数値は気にしないで大丈夫です）現在会社を2社経営し、現在3社目の起業の準備をしており、インドネシアとケニアのベンチャー企業の創業者であり顧問でもあります。また他にもNPOや社団法人等合計8団体に属しております。私がい