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こんにちは。虹龍の巫女・星名いおです。子育てをしている中で、「どうしてうちの子はこんなに敏感なんだろう」と感じたことはありませんか？周りの子は平気そうなのに、音や人の雰囲気に敏感だったり、ちょっとしたことで気持ちが揺れてしまったり。そんな繊細な子どもを育てているママは、実はある共通した特徴を持っていることが多いです。今回は、繊細な子どもを育てるママの特徴についてお話ししていきます。まず一つ目はとても優しく、共感力が高いことです。繊細な子どもは、周りの感情や空気を敏感に感じ取ります。そんな子どもに寄り添えるママは、もともと人の気持ちを感じ取る力が強く、自然と子どもの心に寄り添うことができる人です。「どうしたの？」と声をかけたり、気持ちを受け止めてあげることができるのは、ママ自身の優しさがあるからこそです。二つ目は一生懸命で、責任感が強いことです。繊細な子を育てていると、「ちゃんと育てないと」「私が頑張らないと」と強く思ってしまうことがあります。その分、周りと比べて悩んだり、自分を責めてしまうこともあるかもしれません。ですがそれは、子どもを大切に思っている証でもあります。三つ目は周りとの違いに気づける感性を持っていることです。繊細な子どもを育てているママは、小さな変化や違いに気づく力があります。「今日はいつもと様子が違うな」「ちょっと疲れているのかもしれない」そんなふうに感じ取れるのは、ママの感性が豊かだからです。そしてもう一つ大切なことがあります。それはママ自身も繊細な気質を持っていることが多いということです。子どもと似た感覚を持っているからこそ、理解できる部分も多くあります。で

ADHDとは、注意を向け続けること、衝動を抑えること、行動を順序立てて進めることに難しさが出やすい発達特性です。これは、本人の努力不足や親のしつけの問題ではありません。脳の中では、注意、計画、感情のブレーキ、見通しを立てる力に関わる部分が、少し独特な働き方をしていると考えられています。特に、前頭前野という「考えてから動く」「今やるべきことを選ぶ」働きに関わる部分や、ドーパミン・ノルアドレナリンといった神経伝達物質の働きが関係すると言われています。そのため、ADHDの子どもは、興味のないことにはなかなか集中できない一方で、好きなことには驚くほど集中することがあります。忘れ物が多い。順番を待つのが苦手。思ったことをすぐ口にする。片づけが苦手。授業中にぼんやりする。こうした姿は、わざと困らせているのではなく、脳の特性として起きている場合があります。一方で、ADHDには大きな長所もあります。発想が豊か。行動力がある。好奇心が強い。切り替えが早い。興味を持ったことに強く集中できる。人と違う視点から物事を考えられる。この力は、環境が合えば大きな才能になります。向いている仕事としては、変化がある仕事、人と関わる仕事、発想力を生かす仕事、体を動かす仕事、短い集中を何度も使う仕事が合いやすい傾向があります。たとえば、営業、企画、デザイン、動画制作、接客、起業、研究、プログラミング、スポーツ、現場仕事、クリエイティブな仕事などです。反対に、長時間同じ作業を続ける仕事、細かい事務処理だけを延々と行う仕事、ミスが許されにくい単調な確認作業、予定変更ができない環境は苦手になりやすいことがあります。ただし

・米国の教育委員会は行動問題に対する薬物療法を推奨しない（ADHD） 米国の教育委員会は、親に子どもの薬物治療を受けるよう勧めるのではなく、教師らが教室での問題行動を克服するために規律と指導を用いるよう求める決議を可決した。 コロラド州教育委員会が可決した決議は法的効力を持たないものの、学校における問題行動への対処としてリタリン（塩酸メチルフェニデート）などの薬物使用が増加していることに警鐘を鳴らすものである。 この決議を支持する委員会メンバーは、生徒による暴力犯罪の多くは、向精神薬を服用している若者によって犯されていると考えている。 コロラド州リトルトンのコロンバイン高校で昨春発生した銃乱射事件では、10代の銃撃犯の一人であるエリック・ハリスが、抗うつ薬ルボックス（フルボキサミン）を服用していた。米国で初とみられるこの委員会の措置は、注意欠陥多動性障害（ADHD）などの症状における向精神薬の使用をめぐる議論を激化させることは間違いない。 現在、米国では推定250万人の子供たちがこの種の問題のために薬を服用している。 メリーランド州ベセスダにある非営利研究機関、国際精神医学心理学研究センターの所長、ピーター・ブレギン氏は、医師が向精神薬を過剰に処方していると考えている。 「子供たちのニーズに応えるのではなく、彼らの行動を抑制しようとするのは大きな間違いです」と彼は述べた。彼は、向精神薬と暴力行為の間には直接的な関連があると確信している。 注意欠陥多動性障害（ADHD）の児童における向精神薬の使用状況が、昨年5月に米国児童青年精神医学会誌（Journal of the Ameri

注意欠如・多動性障害（ADHD）は、発達障害の一種で、注意や感情、衝動をコントロールする能力に問題がある状態です。【主な症状】不注意（物事に集中しにくく、忘れ物や物をなくすことが多い）多動性（落ち着きがなく、じっとしていることが苦手）衝動性（思いついた行動を唐突に行う・順番待ちができない）【特徴】年齢に見合わない「不注意さ」好きなこと以外に対する集中力がなくほとんど関心や興味を示さない思いついたことをよく考えずに即座に行動に移してしまう【診断】12歳以前からこれらの行動特徴があり、学校、家庭、職場などの複数の場面で困難がみられる場合に診断されます注意欠陥多動性障害かどうかの判断に当たっては、専門の医師又は医療機関による評価を受けることを検討すべきです【原因】遺伝的要因、出産時に生じた障害などによる脳の形態学的な異常脳内の神経伝達物質のバランスの乱れなどの機能異常環境的要因【合併症】広汎性発達障害と合併して症状が現れることも多く見られますADHDの人の２～３人に１人がLDも併せもっているというデータもあり、この２つの障害は併存しやすいと考えられています。