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兵庫県には、小学校5年生で4泊5日の学校行事があります。そこには、なんと外部から参加するリーダー（指導員・補助指導員）と呼ばれる大学生やその道のプロの人が関わることができる制度があります。この制度のすごいところは、何よりも学級経営の大きなインパクトになることです。その影響力、破壊力は本当にすごいんです！！私は大阪で過ごして子ども時代に自然学校を経験していないので、実体験ではありませんが、少し離れて見れるからこそ、その価値がわかるんです。そして、私はリーダーとして18年ほど自然学校には携わってきました。ステキな先生に出会うと人生が変わる。ステキなリーダーに出会うと思春期が変わる。（さすがに先生には勝てません…）リーダーと出会う4泊5日過ごす思い出だけでもいいんですが、それ以上にすごいのは【長期宿泊を通して、子ども達にとっては人生最大級の葛藤が起きること！！】にあると思っています。5年生でもまだまだ子ども。親から離れて宿泊する体験する。これだけでも大冒険です。そして、親も大冒険です！！！まちがいないです☆いつも一緒に過ごしている学校の友達と、24時間一緒にいるわけです。ストレスも半端ないです！！！間違いないです！！よく頑張ってます。さらに、知らない場所に行き、初めてやる活動をやったりするわけですよ。わからんことだらけです。説明は聞くんですが、あれもこれも…情報が多すぎて、わからんくなってくるんやと思います。そんな時に、先生やリーダー達から喝が入るわけですよ。。。。すごいと思いますよ！！！この環境！！！そんな中での4泊5日なので、まぁ～初めの日や翌日までは調子に乗ってる子どももいるわ

何かになるって事は大事かもしれない。セラピストになるって事は良いことかも知れない。職人に大事な資質は人生がそれに打ち込めている事。でも、本当に上手くいく職人はそれを超えて、ただの人間としていかに生きているかだと思う。職人ってその事を何も考えないでも出来て良い結果を安定して出せてる人だと思う。でも今はそれだけじゃ足りない。良い結果は幾らでも出せるようになる。でも良い仕事か否かは別の話だ。。綺麗にしごと出来る人って幾らでもいるけど、なんか良いなって思える人と本当に少ない。良さ、悪さの話。良さ悪さっていうのは、職人の目で見ないと解らない。その良さ悪さを見る目ってどうやって身につけるの？それはいろんなことに興味を持って、感動することです。人に備わっている最大の機能＞感受性と創造力を養う事が大事です。感じると言う行為の回数を増やす事。そしてなるべく一流の物や人、作品に触れる事です。s別にどんな生き方をしてても良いんです。セラピストだけに限った事じゃありませんから。私の場合は推拿師と言う肩書きを人生に取り入れました。人は何にでもなれますが、何になるかどうかは、色々やってみないとわかりません。私の手技も１０年くらい掛けて推拿としてうたってますが、本当のところ、全てがオリジナルで、後から推拿の要素が強かったって言うのが本当の所です。だから、何かになる必要って無いんだと思います。その代わり、沢山遠回りして余計な知識をつけて来ました。自分がしっくりくる自分の何かに成れれば、今世生きてて幸せなんじゃ無いかなって思います。