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われ以外皆師也（われいがいみなしなり） 【解釈】自分以外のすべての人を先生だと思い、少しでもよいところを学ぼうという謙虚な姿勢が大切です。吉川英治 作家　文化勲章受章者 出典「話の広場」 梅個性(大物)：https://coconala.com/blogs/2722005/228651 松個性(城)　：https://coconala.com/blogs/2722005/228889 桜個性(人)　：https://coconala.com/blogs/2722005/228829 リズム意味　：https://coconala.com/blogs/2722005/215858 １０００円クーポン：https://coconala.com/invite/B5QXX3

◎子曰く「後生畏るべし。焉んぞ来者の今に如かざるを知らんや。四十・五十にして聞こゆる無きは，斯れ亦畏るるに足らざるなり。」と。 【孔子がおっしゃるには「若いものを侮ってはならない。後輩よりも現役の者の方がすぐれているとどうしてわかるのか？現役と称しながら四十歳・五十歳となっても、まだその名が聞こえないようならば、畏るるにたりない。」と。】 　『論語』の有名な言葉です。若者には無限の可能性があるということは事実です。　　よく大人たちが口にする「無限の可能性」という言葉には，非常に深い意味があります。　　可能性はその辺に転がっているものではありません。昔から才能や可能性は「掘り起こすもの」「耕すもの」と表現されてきました。　　要するに努力なしには、天賦の才能も埋もれたままになってしまい、年を取り「亦畏るるに足らざるなり」という状態になってしまうのです。 　　皆さんは大学進学という進路を選びました。この場で行う努力は「勉強」を通しての自己研鑽ということになります。　　これからも大いに努力して「可能性」という鉱脈を掘り起こしましょう。鉱脈にたどり着いた時に、それが「無限」に広がっていることを実感することになります。　努力をするということは、自分の知らない自分に出会うためだということです。