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ゲームから学ぶべきことは無いのか？遊びは、最大の学び //note.com/yagi36/n/n44575b277d23『シンガクモン』科学教室,塾,福島県郡山市 2022年9月18日 22:37ゲームは昔から、学力の邪魔者あつかいをされてきている節がある。しかし、ゲームは実際、思考力を遊びながら鍛えられる最高のツールではないだろうか。 香川県では、ゲーム条例なるものができてしまいゲームをする時間が規制されるなどしている。 1日の使用時間を60分以内、スマートフォンの使用は22時までとするなどだ。 ちなみに、守らなくても罰則などはない。 ゲームをすると、勉強時間が少なくなるから、それはテストでしか評価しない学力は下がる。 単純に勉強時間にほぼ比例するから、学力は下がる傾向になるだろう。 あくまで、『学力』としての指標では、ゲームをやらない方が良いという理屈になはなる。 しかし、私の経験上、ゲームや漫画など学校の勉強以外に詳しい人は、仕事が出来る人が多かったし、知識豊富で話も面白い人が多かった。あくまで、私の主観でだが。 知的要素を含むゲームに関しては、論理的思考が優れている、戦略的でもあるから数学は得意って人も多い気がする。 そもそも、頭が良い！と良く言われるがこれは、非常に曖昧な言い方で、人にとって基準が違っているし、一般的な解釈も人それぞれだ。 単純に学力、学歴で判断する人もいれば、知恵や機転が効く、記憶力がいいなど、様々な『頭の良さ』がある。 私の中で頭が良い人の基準は、 様々な条件から今の状況で、より良い解を出せる人かなと思っている。つまり、論理的思考ができる人、数学的

バイタリティ、あふれる男は学校の成績は良くない。そんな手はお膝で授業なんか聞いてられない。だから、学校は実験実習付きで学ぶところが良いだって、教師だって教科書をすぴーちして実は門外漢だったりする日本はいまだに共通一次にこだわっている。そんなもの推薦と寄付金と無償で学べる技術大学でいいじゃんよ。優秀な人は推薦入学で授業料無償お金のある家はたんまりとした寄付金頭が悪くて貧乏な人は国と都道府県と企業が拠出するカネで授業料にして無料で技術が学べるそうして7月15日！高校の期末テストで悪かった息子さんに悩んだご両親からたくさん相談を受けている。１：教師もわからないのに授業を教えている２：本人は好きな科目は勉強しないで高得点が取れているはず３：高校生なので、学校辞めて介護をやれっと頭ごなしに言うとある朝家出して消える学校で、板書をノートに書きという伝説の儀式は必要ないかもｙｏｕｔｕｂｅを繰りかえし見るだけで成績は上がる。学校でノーと取らずにｙｏｕｔｕｂｅ見てそこで疑問点を教師にぶつけると良い。私も統計の最小二乗法を高校の教師にぶつけて高校の教師は答えられずに私の顔を見ると逃げていた。駒場東大の奥の今にも壊れそうな建物の地下一階の宇宙を研究している先生たちの中にどぶ鼠色の白衣を着ている助手の人に月に20万（ソフトウエア開発のバイトをして稼いだ金）でカテキョしてもらってようやくわかったので、中学高校でまじめに勉強しようとしてはいけない白衣着てる助手の人に計算をたやすくする方法を習った。でもね、大学卒業してお給料22万くらいしか1985年ごろはもらえなくて普通にソフトウエアを書くと60万くらいも

皆様こんにちは！電話相談員「ちゃば☘️茶葉」です( ^^) _旦~~一昨日、七夕の日。小学校低学年のお子さんがいるママさんとお会いしました。なんでも、お子様が某所にて短冊にお願い事を書いた際。「〇〇になりますように」ではなく、語尾を「〇〇になった」と、願望が叶ったテイで書くルールだったとの事です。言霊、みたいな？最近はこういうの良くあるのでしょうか？なんだか時代を感じますね。そんなこんなで（こじつけですが💦）今回は、ゆるアカデミック？に「学校の勉強で『役に立った事』&『一体アレは何だった？』」的な話です☆【其の一】国語表現研究（役に立った編）これは私が高校時、選択制の授業で履修したものです。「近代史」と迷いましたが「楽そう」という安易な理由でこちらを選びました。《Q》雨天時のデパートにて来客に感謝の意を伝える店内アナウンスとして、よりふさわしいのはどちらか？①「本日は雨の中ご来店下さいまして、誠に有難うございます」②「本日は雨の中ご来店いただきまして、誠に有難うございます」・・・えっ、どっちもほぼ同じでは？何が違うの？強いて言えば、②の方が丁寧な印象かなあ・・・？＊＊＊《解答》正解・・・①「お客様が雨天で大変な中にもかかわらず、当店に足を運んだ」事実。お客様の主体性にフォーカスを当てて、その行為に感謝をより向けているのが①の方とのこと。②も間違いではないが、店側の立場からの感情が主体となる。（受け身的？）「お客様の行為」に対してより明確に感謝を表しているのが①との事。とはいえ場面によっては「～していただく」の方が適した場合もあるでしょうから、その辺はケースバイケースで。

ドアの重さに対する摩擦係数とか考えないでドアストッパーをつけるのですぐにドアが閉まってしまうドアを作ったやつらも適当なドアストッパーなのですぐにしまってしまうちゃんと、学校行った？あらゆるものに物理と数学が潜んでいるんだよ学問は物理数学英語あとは教養だ。物理と化学と数学以外は学問ではない

社会で生きていく以上、多かれ少なかれ、人間関係は必ずついてきます。社会だけではなく、親、親戚、近所付き合い、と人間関係はいつも私たちの回りにあります。良い関係、悪い関係、社会や家庭の状況で様々にあると思います。ここで大切なのことは、『人間関係は、あなたの幸せになる人生を止めるほどの影響力があるものではない』ということです。つまり人間関係であなたは不幸になる必要はありません。人間関係はつなぐことができるものです。そうであれば、手放すこともできるものです。昔、私はいじめられていたことがあります。親や学校の先生にも相談しましたが何も変わりませんでした。そのとき友人とは、親とは、先生とは、何なのかを考えるようになりました。何かあなたが人生で壁に当たったり、落ち込んだり、悩んだりしている時、友人なら、親なら、先生なら、どのようにするでしょうか。友なら、『共に乗り越える』でしょう。それは親でも、先生でもそうでしょう。他人なら、見てみないふりをするか、自分には関係ないふりをするでしょう。スピリチュアルな世界では、人生の中で大切な人は、この『共に乗り越えてくれる』人と言っています。私は自分でも友人という枠がわからなかったのですが、そのことを知ってから、『共に乗り越えない』人とは一線を引くことにしました。それは親でも同じです。親も友人も、苦難があれば共に乗り越えます。それが善だからです。共に乗り越えることを選択する人は、あなたにとって大切な人です。大事にしてくださいね。

今朝は急に降り出した雨に寒気が入ってきて、京都は真冬並みの寒さになりました。自宅は京都中の四方の山々が見渡せる絶景地なんですが、朝起きると娘たちが、窓にのぼってなにやら写真を撮っていて、「ほら、あそこ！虹！虹！」と指差して大興奮。見ると船岡山のたもとから大きな虹がすっと光の柱を立てていました。あ〜やっぱり船岡山ね。船岡山は、京都の北の守り、龍脈の端っこに当たります。北山からの気が集まり、船岡山で一気に気が京都に広がります。船岡山は都の繁栄を支える龍穴のようなものです。そして、15時ごろ、北山の別な奥の山間から、再び巨大な虹が現れました。もっとはっきりとした大きな虹です。そして、やっぱり二つ目の虹も、日頃から、「ああ、あそこもよく雲龍が立ち上ってるよなぁ〜」と思っていた山間の場所からでした。　京都は季節の移り変わりが本当に暦どおりぴったりすすみます。そして日々、京都の山々の間には、雲龍が毎朝発生して、京都市は伝説の見えない生き物との共生関係を感じられる街です。　そもそも、虹が発生している場所というのは、上昇気流が発生している場所です。中国大陸では、上昇気流の発生するところに、天と地を繋ぐ龍の存在がかならずありますので、虹は龍の化身だと考えました。　虹の虫偏は、蛸とかニョロニョロした対象につく漢字だそうで、もともとは蛇をイメージしていた偏だったのだそうです。だから虹の虫偏には龍の意味合いが込められています。　龍のサインである虹が現れると、意識波動がより極側に促進されて、極端な二極化の結果を生み出す力になります。　低い波動の持ち主は、より低い波動が強調されて天に届き、低い現実が現象化

私は、この問いについて、明確な答えを持っています。人が学問を修めた方が良いのは、学問は、新たな価値を創造するプロセスに他ならないためです。人は、学術レポートや論文の作成を通じて、新たな価値を創造する「ゲシュタルト能力」を身につけられます。ゲシュタルト能力は、ばらばらに存在するものを統合し、新たな価値を生み出す能力です。ゲシュタルト能力は、学問か、学問に準ずる抽象的思考の養成トレーニングによって育まれます。だからこそ、多くの人は大学に通うのだと推察されます。これからの時代は、新たなゲシュタルトを作り、付加価値を生み出せる人材になることが重要です。当サービスは、ゲシュタルト能力を習得するお手伝いしたいと考えておりますので、お気軽にご利用くださいませ。

人間の真の学問、               真の研究は人間である。 【解釈】人間は、人間に対して最も強い興味を持ちます。そして、人間はいくら研究してもしつくせないものです。シャロン フランスの神学者 出典「知恵について」 梅個性(大物)：https://coconala.com/blogs/2722005/228651 松個性(城)　：https://coconala.com/blogs/2722005/228889 桜個性(人)　：https://coconala.com/blogs/2722005/228829 リズム意味　：https://coconala.com/blogs/2722005/215858 １０００円クーポン：https://coconala.com/invite/B5QXX3

算命学は統計学か？の問いに対して結論から申し上げますと、算命学は統計学ではありません。 統計学は、データの収集、解析、解釈、および情報の推論に関する科学的な手法を研究する学問です。科学的な理論と手法を用いてデータを解析し、パターンや関連性を見出し、客観的なデータと推論を基に情報を得ることを目指します。 一方、算命学は科学的理論や方法に基づいているものではなく、伝統的な信念に基づいて、人の生年月日から運勢や性格、適職などを推測する学問です。 例えば、干支や五行説、陰陽説といった要素を組み合わせて運勢を読み解きますが、これらは科学的な検証やデータに基づくものではありません。 生年月日をもとに「命式」というデータを算出してパターンや関連性を提示する点では、統計学に似ているように見えるかもしれません。 しかし、統計学が客観的なデータと推論に基づいて情報を分析するのに対し、算命学は古代中国の思想に基づく点で異なります。 したがって、統計学と算命学は異なるアプローチを持つ別の分野と位置付けられます。 統計学と算命学の違いは？以下に両者の主な違いを示します。 統計学 起源：科学的なデータ分析の方法 方法：データの収集、分析、解釈、提示。数理的手法を使用 基準：データと数学的モデルに基づく 目的：データに基づいた意思決定や予測を行う 算命学 起源：古代中国の哲学と思想 方法：干支、五行説、陰陽説など中国古来の思想を使用 基準：伝統的な信念や経験に基づく 目的：個人の運勢や性格を理解し、未来の予測や人生のアドバイスを提供する 算命学はいわゆる中国伝来の伝統的な「占い」の一種であり、科学的な検証に

私がかつて新卒で数学の教員を目指して就職活動をしていた２００５年ごろの話になります。複数の学校の面接で問われた質問があります。「『なぜ数学を勉強するのですか』と生徒に問われたら、あなたはどう答えますか」という問いです。しかし、それから１６年以上が経過する現在の私がこの問い（「なぜ勉強するのですか」ではなく「それにどう答えますか」のほうです）をどう思うかについて書きますね。第一に、１６年勤めて来て「なぜ数学を勉強するのですか」という問いを受けたことは一度もないという事実です。これはもしかしたら学校の水準によるのかもしれません。この問いを本当にときどき受ける学校もあるのかもしれません。しかし、少なくとも私の勤務していた学校ではついに出なかった問いです。「この問いは学校の先生の『架空の問い』ではないか」と思ったものです。たとえば、私はある福祉の人に向かって「それは偽善ではないか」と問うたことがあります。その人は「偽善でもいいじゃないか、それで人が助かるんだから！」と答えて来ました。しかし、これも多くの人はなかなか福祉の人の前で言わない問いだと思います。思っている人は多いにしても、実際に私みたいに問う人はまれであるはずです。だからその人は「待ってました！」という感じで答えたのだと思います。「なぜ数学を勉強するのですか」という問いは、多くの生徒さんが思っている問いながら、なかなか言わない問いではないでしょうか。そして、多くの生徒さん、また先生も、暗黙のうちにこの問いに絶対の答えを持っているのです。「入試で出るから」という。 第二に、「この問いは結論ありきの問いだ」ということがあります。こ

天神祭りは一千年以上の歴史があるそうです。菅原道真公をお祀りする天満宮の例大祭として行われます。 期間は6月下旬から7月25日まで、７月24日の宵宮祭と25日の本宮祭がメインの天神祭です。本年の天神祭は終わりましたが、必要な人達がいますのでこのまま天満宮祝詞・北野天満宮祝詞を公開します天神様、学問の神様、菅原道真公天満宮祝詞掛巻も　畏き　かけまくも　かしこき天滿天神の　廣前に白す　あまみつあめのかみの　ひろまへにまをす恭 惟れば　うやうやしく　おもんみれば帝道を　輔佐り　みかどを　たすけまつり四海に　儀刑し　邦家を守護　よものくにに　のりだし　くにいへをまもり萬民を　撫育座て　おほみたからを　やしなひたまひて忠誠は　日月と並　まめやかなることは　ひつきとならび仁恩は　天地と　　うつくしみのめぐみは　あめつちと　斎座　又ひとしくまし　また文道の　大祖詩　歌の　ふみのみちの　おやからうた　やまとうたの本主に座し　高　徳　もとつぬしにまし　たかき　いきほひ葦原の　中國より　あしはらの　なかつくにより海隔る　異國々まで　うみへだつる　あだしくにぐにまで鳥の跡　久止　とりのあと　ひさしくとどまり正木の葛　永傅　　まさきのかづら　ながくつたはり　貴も　賤もたかきも　いやしきも老たるも　若も皆　　おひたるも　わかきもみな　恩頼を蒙みたまのふゆをかふむりて誦文書能業を為し　世を渡らひ　ふみよみものかくわざをなし　よをわたらひ家を治溜　厚き御恵　いへをしらする　あつきみめぐみ深き御恩を　仰ぎ　ふかきうつくしみを　あふぎ　尊美　奉てたふとみ　たてまつりて今日の朝日の　豊榮登に　けふのあさひの　とよ

日常的スピリチュアル、安田です。 人工知能は今までのデーターを 基準にして答えを出していきます。 データーを基準にしているので もし、全くデーターが無かったら 人工知能は何もできなくなります。 人工知能が進化し続けるには データーが必要なので 情報発信をする人が必要なのです。 情報発信によって データーをつくることができ そのデーターを 人工知能が分析して 答えを出していくのです。 知識、情報というのは いわば、人工知能の 餌のようなものなのです。 人工知能には 情報発信はできません。 発信した情報を蓄積して 分析して、答えを出せても 人工知能が勝手に 情報発信をすることはありません。 情報発信は 人にしかできないことであり 情報発信ができていれば 人工知能にはできないことが できているということです。 情報発信は個性的に 発信するようになるので その個性がデーターになり 人工知能を学習させることができます。 これからの時代では 人工知能をこき使うようになるので こき使うためには 人工知能にはできないことを やっていくしかないのです。 心理面、感情面というのは 人工知能にはできないことであり 個性の発揮も人工知能にはできません。 人工知能が身近になることで 個性の発揮がしやすくなり 人にしかできないことが 明確になっていくのです。 心理面、感じている境地を 言語化していくことで 人工知能が学習しますが 論理的な学習はできても 感じる境地での学習は できないのです。 なので どんなに情報発信をしても その情報を人工知能が 勝手に活用することはありません。 これから人工知能が より

Arts is long, life is short.（学芸は長く、人生は短し。） Never too old to learn.（年をとりすぎて学べないということはない。） There is no royal road to learning.（学問に王道なし。） 「学びてやまず、棺をおおいて、すなわち止む。」（韓嬰『韓詩外伝』） 「玉琢（みが）かざれば器を成さず、人学ばざれば道を知らず。」（『礼記』） 「人間の真の学問、真の研究は人間である。」（シャロン『知恵について』） 　大学はそれまでの小学校・中学校・高校のような「勉強」をする所ではありません。教わりに行く所ではなく、学びに行く所であり、「学問」に触れる所です。そこで保障されているのは「自由」であり、4年間という「場」です。これをどう活用するかは各自に任されていることであり、「大学のレジャーランド化」が嘆かれたのは、ある意味では起こるべくして起こったとも言えるでしょう。それまでと同じ感覚でいたら、ヒマを持て余してすることが無いからです。「～からの自由」（liberty）から「～への自由」（freedom）へとギアチェンジしなければならないのに、「やっと受験勉強が終わったから、これから遊ぶぞう」と言っているようでは先は見えています。大学という「場」は、目的・志を持った人には限りない可能性をもたらしてくれますが、それを持っていない人にとっては逆に自分をダメにしかねない要素すら持っているのです。 　さて、「学問の本質とは何か」ということに関して、社会科学の大家マックス・ヴェーバーは「それは驚きである」としました。何かに気づ

新年あけましておめでとうございます。今年の1st reading.3択となっています。左から　1－2－3結果は下記から。１キーワード 月食のエネルギー 達成する コミュニケーション 何かを達成すると心に決めたことについて、答えがやってくる。 達成させるためのポイントが、規律と構成力。エネルギーは太陽の強いエネルギーではなく、太陽を 馮河する月食のエネルギー。潜在的なコミュニケーションの中で整理整頓することで、構造が整えられていきます。ここの整理整頓力アップがカギとなる。   keyword Lunar eclipse energy  Achieve communication  The answer comes to you about what you have decided to achieve.  Discipline and composition are the key points to achieve. The energy is not the strong energy of the sun, but the energy of the lunar eclipse that feng the sun. By organizing in potential communication, the structure will be arranged. The key is to improve the organization here.2キーワード 3ハウス 愛 調整 自分の愛、誰かとの愛の関係で調整する必要があります。