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お久しぶりの更新になってしまいました。 そして、本当に今更ながら、もうすぐ2月になるこのタイミングですが、今年のテーマを大天使さんに聞いてみました。今年のテーマは、教えることと学ぶこと。Teaching＆Ⅼearning　大天使ザドギエルカードの主題 「心を開いて、新しいアイデアを取り入れましょう。そして学んだことをまわりの人にもおしえるのです」 カードの概要 あなたにはスピリチュアルな教師の素質があります。そしてあなたにはあくなき向学心もあります。学ぶことと教えることには一貫性があります。必要な情報は必ずやってきます。 あなたの向学心に火を着けた物事についてのことを誰かに教えてみませんか？教えることで、更なる学び（気付き）を得る事ができます。 教えている中での対話から生まれるアイデアを共有しながら、自分の興味から少しはずれたところ（意見）について学び（思考）してみてください。 そうすることであなたはよりいっそうたくさんの物を得、それらをまた周りの人達や世の中に還元していくことができます。 自分の学ぶ姿勢と、自分の教える力を信じて下さい。 あなたはとても知的で賢い人です。ですから恐れる事はありません。 今世であなたは人々に堂々と教えていいのです。それを忘れないで下さい。 上記を踏まえて 教えることと学ぶこと。例えば仕事を教える。それがうまく伝わらなかった。としたら、それをうまく伝えようと考える。これは教えることと学ぶこと。自分の学んできた、学んでいる知識を直に人に教える（伝える・行為として施す）事を仕事にしている、例えば医療、介護従事者や教師などの教育職の方々や人と人とが直接触

あけましておめでとうございます。いつも見ていただいてありがとうございます。マイペースな投稿ではありますが、今年もどうぞよろしくお願いします。いつもここでは「今週のちょこっと占い」と称して、カードとそこから私が読み取ったメッセージを載せていますが、新しい年が始まったばかりですので、「今年のカード」を1枚引いてみました。ソードの３あまりうれしいカードではないですね(笑)。誰もが見てすぐに「傷心」という言葉が浮かぶかと思います。ただ、１年を表すカードですから「傷心」して終わり、なんて単純なことではないと思いますので、もう少し深く読み取ってみましょう。ソード（剣）は思考、言葉、情報などによる知性や判断を表します。それらは冷静で客観的な視点をもたらしますが、時と場合により、あるいは、使い方によって、傷つくし、傷つけられもします。「そう考えると不安になった」「その言葉に傷つけられた」「知ってしまったことで傷ついた」「非情な判断を行った」というように、知性は感情を傷つけることがあるのです。一方、３という数は異質なもの２つが結合して新しいものが生まれる、ということを表しています。３というのはこれまでなかった新しいものの象徴なのです。「新しい自分」「新しい生活」「新しい仕事」「新しい気持ち」そういったものが生まれる前というのはほとんどの場合、苦しみや悲しみの経験があるのではないでしょうか。人は満ち足りて不満がないときはわざわざ新しいものは求めないものです。新しいものを求めるのは今現在に「苦」があるからでしょう。そう考えると、ソードの３は次のように読み取れます。『相手から言われた言葉。もたらされた

前回の記事で、私から新年のメッセージをお伝えしましたが、 ふと思い立って、皆様へカードリーディングでもメッセージをお伝えしたいと思い投稿しました。 使用しているのは、「ボイジャータロット」と「龍神カード」となります。 「今年1年どうなるのか、必要なことは何か」を聞いてみました。【ボイジャータロット：バランス】 今年は世の中のあらゆるバランスが変わっていく。 それは個人個人にも大いに影響していくだろう。 世の中の仕組みが大きく変わる時、その変化に対応していくことが大切です。  肉体、精神、感情、知性・・・ 大きく揺さぶられる方もいると思いますが、天秤のようにうまくバランスを取っていくこと。 そのためには、多くのものを手放す必要があるようです。 物質的なものだけではなく、自分の内側にある古い観念や、価値観も同様です。 これができていないと、強制的に変化させるような出来事が起こることもあるでしょう。 今年は常に自分の中でバランスを取ることを意識すると良いようです。 出てくるキーワードとしては、 「自分を保つ（自分軸）」 「心地良さ。」 「安心、安全。」 「無理をしない。」 「頑張らない。」 「辛くない選択をする。」 「楽」 「深刻にならない」 といったところです。 【龍神カード：黄龍（いざスタート）】 今年は何か新しいことを始めるのに、とても良い年だそうです。 今まで、やらなかったこと。 温めていたこと。 気になること。 興味のあること、思いつくのものは、まずはやってみてください。 できるかどうかは考えないこと。 思