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大学で講師をしていた時、保育科の学生さん達に、他の授業の課題を見せてもらったことがあります。保育に特化した楽しそうな課題が多い一方で、「これは時間がかかって大変そう…」と思うことも。保育学生は実習や課題などで忙しいので、ピアノの練習時間を確保するのも簡単ではありません。だからこそ、ピアノは『できる時に少しずつ』進めていくことが大切だと思っています。◆授業では「分からないところ」を見てもらう初心者の場合、バイエルなどを使って基礎から進めることが多いと思いますが、授業の中で個人で見てもらえる時間には限りがあります（授業形態は学校によって異なります）。自分でできるところは少しずつ進めて、分からないところを授業で先生に確認する。そのくらいの気持ちで取り組む方が、限られた時間を有効に使えるかもしれません。◆ピアノの基礎は「弾き歌い」にもつながるピアノの基礎力は、その後の弾き歌いに役立ちます。弾き歌いは、ピアノ経験者でも慣れるまでは戸惑うものです。その時になって「もっと基礎を身につけてから」と思っていても、授業は待ってくれません。できれば弾き歌いが始まる前から少しずつ準備しておくと、後々の負担を減らせます。◆できる時に少しずつ普段は忙しい保育学生さんだからこそ、長期休暇はピアノを進めておくチャンスです。短時間でいいので、できる時に少しずつ。基礎を一つずつ積み重ねておくと、余裕が生まれ、自信にもつながります。私がこれまで教えてきた保育科の学生さんには、ピアノ初心者もいれば、中級・上級レベルの方もいました。初心者の方は「弾けない」と焦ってしまうこともありますが、コツコツ続けていけば、少しずつ弾