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昭和5年の十大発明家のもとで、「ピストンリング」の発明者として挙がっていました。理化学研究所の元3代目所長、理研コンツェルン創設者、無名時代の田中角栄をいろんな支援しました。大河内正敏氏のウイキペディアを見ていたら、理研の前は、東大の教授、在学時代は特待生でした。東京帝国大学工科大学校首席卒業。大河内正敏氏著の「発明（發明）と工業の日本」は、文部省推薦児童図書になっていました。戦前の教育の方が良かったかも知れません。初版は昭和15年6月10日発行、中古本で購入した書籍は、昭和16年5月25日30版発行です。やはり、偏差値教育は間違っていることが確信しました。偏差値は、過去を見ているだけで、未来は測定できません。未来を切り開くのは、「挑戦」です。テストで1点、2点で差を付けるのは、ナンセンスです。中学高校時代は、自由に好きなことに打ち込むことが重要かもしれません。偏差値で何でも決める思考は、終わっています。発明は、「創造性」が重要です。すなわち、教科書にないことに挑戦して初めて創造性を発揮できます。発明は、誰でも一番になるチャンスがあります。塾産業は、日本の衰退の原因になっているかもしれません。教育も一番に教われです。オールドメディアは日本の「癌」でしたが、日教組も日本の「癌」かもしれません。本日、国立国会図書館サーチで検索したところ、インターネットで読めるデジタルコレクションにありました。国立国会図書館利用登録をしていれば、閲覧できます。全部で178頁あります。ＰＤＦ印刷して自分のパソコンでも読めます。ＰＤＦ化は100頁単位で可能。以下、本書の「もくろく」のみ紹介します。（もく