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こんにちは。今年の１月、中学受験を終えた息子の父です。２つ目の記事を投稿してみます。塾のノートや問題集を見て、「あれ？これ解答を丸写ししているな」「なんで途中式を頑なに書かないんだろう……」とモヤモヤしたことはありませんか？親としては「実にならないからやめなさい！」「式を書きなさい！」と叱りたくなりますよね。でも、子どもたちがこれをやってしまう時、実は頭ごなしに怒るだけでは解決しません。なぜなら、そこには子どもなりの「心のSOS」が隠れていると考えるからです。塾のクラスを落ちたくない、親に怒られたくない、問題が難しすぎてパニックになっている……。そんな張り詰めたプレッシャーの中で、子どもたちは追い詰められて「答えを写す」という行動に出てしまうことがあります。早く解放されたくて、早く遊びたくて、早く逃避したくて、無意識ですが課題を早く終わらせるために「答えだけ丸写ししてしまう」ことがあるのではないかと思います。つまり、問題なのは「サボり癖」ではなく、【その行動を引き起こしている、お子様の今のストレスや心情】なのです。我が家の場合、母親が、勉強しないときにかなりきつく叱ってしまいます。それだけならまだしも、宿題が終わったあとも「これもやっとかないとしんどくなるよ」とさらに上乗せで勉強させます。親から見れば仕方がないことなのですが・・・子供にとっては「終わりがない」「いつまでたっても遊べない」・・・だから「早く終わらせるために答えをうつしてしまう」といったことになってるような気もしています。こんなとき、私は「今日はどこまでしようか？」と声掛けして「子供に今日やること」を決めさせます。