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次女はバスケットボール部です。本日は日常のお話です。中3の彼女はまもなく部活動の集大成とも言われる『中体連』に挑みます。近年少子化や担当顧問の減少も相まって学校単位の部活の維持が難しくなっています。うちの次女の代までは人数もまだいるので良いのですが来期以降は現在の活動が拠点校指導教員みたいな感じで今期とは変化する可能性があると言われています。次女の世代はバスケ経験者は1名しかおらずその下の世代は全員バスケ経験者🏀球技の場合・・・ボールに触っていた時間・期間が多い人とそうではない人では圧倒的な差があると思っています。私自身小学校よりバスケットボールを触っていた人でしたので余程のメンタル・フィジカル・センスなどない限りいくら若くてもなかなかその差は埋められないものかと・・・。●圧倒的な実力差当然ながらスタメンは実力のある下の世代上級生は交代要員（ベンチ）応援にいく保護者としてはスポーツの世界なのでわかっているつもりでも応援のテンションも変わるのも否めません。●「世代交代」の切なさと面白さ同級生のママさんがこんな事を言ったんです。「3年生はうさぎ年で2年生は辰年だからなぁって見るとその通りな感じだよね！」え？その瞬間不思議な事に　次女たちの世代がみんなうさぎ🐰に見えスタメン2年生が龍🐉に見えた👀そ・・・そりゃぁ強いよね！😂龍の勢い： 即戦力、圧倒的なスキル。　　　　　彼女らがスタメン（主役）になるのは自然な流れ。うさぎの葛藤： 「自分、いらなくない？」と腐りそうになる3年生。チームスポーツなのでプレイ時間は短くても、2年間「場」を守り、声を出し続けてきたうさぎにしかできない役割がある