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こんにちは、ほんわかです。 今日は、祖母として、そして長く保育の現場に関わってきた一人として、 孫のことを書こうと思います。 この春、孫は小学校に入学しました。 通常級に入りましたが、科目によっては、先生の助言がないと少し難しそうな場面もあるようです。 そんな中、11月下旬頃から、支援級にも行ってみることになりました。 本人も前から気になっていたようで、 「クラスにもいるから、行ってみようかな」 そう娘に話したそうです。 その話を聞いて、私は 無理にがんばろうとしているわけでも、 逃げているわけでもなく、 自分に合う場所をちゃんと感じ取り、選ぼうとしているんだなと感じました。 支援級に行くことは、 「できないから」ではありません。 その子の理解のペースや安心に合わせて、 学びやすくするための一つの選択だと思っています。 少人数で、 声かけや説明が届きやすく、 「わかった」「できた」を積み重ねやすい場所。 行ってみて落ち着けるなら、それでいい。 もし「ちょっと違うな」と感じたら、また考えればいい。 一度選んだからといって、 ずっとそこにいなければならない場所ではありません。 実は、 私の息子も、支援級で過ごした経験があります。 当時、息子にとって支援級は居心地がよく、 安心して過ごせる場所だったように感じていました。 無理に背伸びをすることなく、 自分のペースで「わかる」「できる」を重ねていく時間は、 その子の心をしっかり支えてくれるものだと、今でも思います。 だからこそ孫にも、 どの枠にいるかより、 「ここなら大丈夫」と思える場所で過ごしてほしい。 このことを書いて、 読んだ人