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結論から言えば、最低【３周】はしてほしいかな～１回目は、授業当日の夜。２回目は、その週末。３回目は、テスト前の時期。間違えた問題だけで良いと思うので、３回目には解く問題も覚える箇所も減っているのでは？そして、もっと上を目指す子は４周目、5周目とやっているかもしれないし何周もする頃には、繰り返すと問題覚えちゃうから”こんなやり方してみようかな～”と工夫や試行錯誤が始まるのでは？成績が上がらないと嘆いている子たちは、単なるアウトプット（演習）不足としか思えません。質よりも量！まずはガムシャラにやってみることをお勧めします。そこで見えてくる景色があるものですよ！（令和はタイパの時代なので、どうも愚直にコツコツ努力する子が減っている気がします・・・）

自己紹介 こんにちは。 元教員　くまママ＠家庭学習サポートです。 数ある記事の中から、このページを選んでいただきありがとうございます！ 私はこれまで学校で理科を担当し、テストを作成・採点・評価する立場にいました。 今は一人の母として息子の勉強をサポートしながら、「家庭でどう工夫すれば成績が伸びるのか」 をテーマに記事を書いきたいと思い、noteを始めました。 【私のこと】元中学校10年（理科担当）・現小学校教員2年(非常勤講師)現在は中学生の息子の母 好きなこと：文章を書くこと、読書、教育の工夫を考えること 「テストを作る側」だった経験と「親として寄り添う側」の両方を持つからこそ、 家庭学習のちょっとした工夫やコツをお伝えできると思っています。 【息子のこと】不器用ボーーイ 中学１年生 整理整頓がにがて 理科と数学がすき 暗記に時間がかかる ちなみに今回のテストは・・・９６点でした！！！前回は８０点！！ 息子に実践したやり方が、100％とは言えませんが、参考にはなると思います(^^♪ 【家庭学習サポート・オンライン家庭教師への思い】子どもの勉強に向き合うとき、こんな悩みはありませんか？ 「理科のテスト、どうして点が取れないの？」 「どこを重点的に勉強させたらいいのか分からない」 「親としてどこまで関わればいいの？」 私は教員時代、たくさんの答案を見てきました。 その経験から分かるのは、点を落とすのは“難問”ではなく、小さなケアレスミスや準備不足” だということ。 だからこそ、家庭学習では 👉 「どうすればテストで確実に点を取れるか」 👉 「どうすれば子どもが勉強を楽しいと感じら