読書が育てる「英語の直接理解」──脳科学から見た『英語脳』のつくり方
前々回は、語彙力増強には「英語の直接理解(英語脳)」が有効だという事をお伝えしました。前回は、『英語脳』を身につけるのに年齢が関係ない事を説明しました。今回は、読書によって『英語脳』が身につく仕組みを、できるだけ専門用語を使わず、たとえ話を交えながら分かりやすく解説します。あなたは英語を勉強していて、「それぞれの単語は分かるのに、長文になると内容が理解できない」「読んでるそばから内容を忘れて、なかなか読むスピードがあがらない」そんな悩みにぶつかったことはありませんか?これらの悩みは、『英語脳』を身につける事で解消します。僕は『英語脳』を身につける事で、英語が話せるようになりました。今回の記事が、あなたの学習法を見直すきっかけになればと願っています。第1章:本を読むとは、脳のOSをアップデートすること脳科学の世界では「文字を読む(読書)」という行為は、人間にとって極めて特殊で特別な営みであることが分かっています。なぜなら、私たちは「話す脳」を持って生まれてきますが、「読む脳」を持っては生まれてこないからです。読書は、脳の「リサイクル」から始まった人類の歴史において、文字が発明されたのはわずか約5,400年前のこと。これは進化の歴史から見ると「つい最近」のことです。そのため、人間の遺伝子には「読書専用の脳の領域」があらかじめ用意されていません[1][2]。では、私たちはどうやって文字を読んでいるのでしょうか?脳科学者のStanislas Dehaene博士らは、人間は「元々、顔や物体を識別するために使っていた脳の領域」を強引にリサイクル(再利用)して読書に使っているという「神経リサ
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