課題を抱える子どもへの関わり方
北村敦不登校などの問題を抱えた児童に、「こうしたらいい」という特効薬はありません。 ただ、そんな問題を抱える子どどもたちと関わる上で、教師や大人が大事にしなければならないことについて、３０年以上子どもたちと関わってきた元教師として、私なりの考えを述べたいと思います。 何よりもまず、子どもに対して謙虚に、 同じ目線に立つことが大事だと思います。 子どもは、頭では「～した方がいい」とわかっているのです。分かっていても、できないでいるのが今の現状なのです。 時には、ゲーム等につきあいながら話をするのも大事だと思います。 その上で、自分がやろうと思った学習をさせていけばいいのです。 「言ったじゃないの」「どうしてできないの」 は、禁句です。 自己肯定感がいっそう低くなりますから。 今、子どもが求めているものは、「安心感」「安心できる場」なのですよ。 表に見える部分だけで、子どもを責めたり、 子どもと関わったりしてはいけません。 また、上から目線で話してはいけません。 あなたは、不安定な状況にいる子どもに罵声を浴びせられて、腹を立てていませんか？ 私たち大人は、たとえ一時反抗されても、 子どもが人として成長するために大事な時を経ていることを理解し、自分と同じ人格と心を持つ人として、接することがとても大事でなのです。 あなたは、子どもに笑顔で接することができていますか？ 子どもの背景にあることを分かってあげ、子どもの話をよく聴いてあげることが大切なのです。 「どうして～」「何で～」は、とても
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