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2015年の「第１回ダウン」のころ、ネットで、学生オーケストラをやっているフルートの高校生さんがいました。協奏曲の学生ソロを任されたみたいでした。選曲も任されているみたいでした。それでネットの皆さんに選曲の相談をなさっているところでした。皆さん適当に、「イベールは？」とか、「ライネッケは？」とか書いておいでです。私は自分の楽器がフルートです。かつ、そのころは中高の教員であり、オーケストラ部の顧問であり、指揮者もしており、ちょうどフルート協奏曲の選曲をしたところでした（私がフルートを吹くのではなく、学生ソロです。私は指揮です。ちなみに「学生ソロでフルート協奏曲をやろう」というのは私の発案ではなく、当時のコーチの発案でした）。そこで、そのネットの学生さんにしたアドバイスを書こうと思います。こんなブログ記事はほとんど実用性がないかもしれませんが、書いてみますね。まず、選曲としては、ほとんどモーツァルトの第２番ニ長調しか考えられないことを書きました。私が自分のオケで選曲したのもこのモーツァルトのニ長調でした。皆さんイベールとかライネッケとか、ニールセンとかハチャトゥリアンとか尾高尚忠（おたか・ひさただ）とか、思い付きでいろいろ書いておられますが、まずそれらは非現実的であるということを書かせていただきました。まずオケの難易度です。アマチュアオケの選曲というものは、ほとんどが「編成」と「難易度」で決まっています。それらのイベールだのなんだのというフルート協奏曲をアマチュアがほとんどやらない理由は、まずオケの「編成」と「難易度」だと考えられるわけです。私自身、そんなに具体的にそれらの「難しい

何かイイじゃん。まるで「中学の音楽」の時間みたいじゃ。そういえば「音楽の先生」ってほぼ女性かしらん？たまに「音大出身」の「男性教師」とかもいるかも知れんが、やっぱ「中学高校の音楽の先生」は女性と決まっているのじゃ。あれ？違う？？＾＾；ま、どっちでもイイけど、ボクは「音楽」の時間がとってもイヤじゃった。だって、そんなに「歌声」や「声量」とか良くないもん。それに「決定的」なのが「楽器演奏」じゃ。これが、デキナイぞよ～！（誰か助けて～！）もう、どんだけ「ごまかし続けてきたかっ！」なんじゃよ。（他にも楽器演奏とかニガテのヒトっていっぱいイルでしょ？ちがうかい？）「ピアニカ」、「ピアノ」、「ギター」、「オカリナ」、「口笛（くちぶえ）」、「木琴、鉄琴」、「トランペット」、「尺八」、「お琴」、「太鼓」、「笛」、「三味線」、「オルガン」、「バイオリン」、等色々アルけどねぇ～、ボクは、ほとんど「全滅」じゃ。いや、「ぜ～んぶデキナイ」ぞよ。どうじゃ？だから今、ボクの家には「ギター」、「二胡」「バイオリン」、「ウクレレ」とあるけど、ぜんぜんダメじゃ。ちょっと練習はするけど、やっぱし、「あとでやろ～っと。」という事で「ほぼ放置」じゃ。イヤぁ～！！何でっ？！ボクってやっぱり「ダメ」なの？やはり「べートーベン」や「モーツアルト」にはなれないのかな？って・・・（なれるワケナイじゃん！）・・・でも、なんとか「ワンチャン？」可能性ないかな～？って。・・・やっぱりダメなの？・・・「ボクも一度は（広島のベートーベン）と呼ばれたかった」ぜよ。うん？あれ？広島の「ベートーベン」って「佐村河内守（さむらごうちまもる）」の